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【精選】雨中的溫暖作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的雨中的溫暖作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨中的溫暖作文 篇1
歲月的波濤是起伏不定的,記憶中的事情好似波濤的泡沫,無論大事、小事、開心的事、悲傷的事、都隨著波濤一起一伏,煙消跡蕩……只有一件事、在我的記憶中,永不褪色。
那是幾年前的一個秋天,天下著大雨,到處都是濕漉漉的,不時有人打個噴嚏,又馬上被大雨的吼叫聲覆蓋,天黑的嚇人,何況還是在下午5點,十幾個人在等車,我也是其中之一。
“1路車來了!”不知是誰大喊了一句,一簇人馬潮水似的向車門涌過去。我費盡九牛二虎之力好不容易擠了上去,找了個靠窗的位置坐下。寒風穿過玻璃縫隙撲在臉上,麻麻的,痛痛的。我的視線轉(zhuǎn)向了車外,窗外有一個淺藍色的小點。在漆成紅色的臺階上十分顯眼,我望著它,順勢一摸肩,咦!那不是我的書包嘛!
“停車!快停車。 蔽?guī)е耷淮蠛,開車的是一個面目慈祥的阿姨,她停下車,轉(zhuǎn)過身問我:“發(fā)生什么事了?”“我的.書包落在外面了!”我跌跌撞撞的跑下車,奔向那個小點。邊跑邊想:完了,這趟車趕不上了,半個小時后下一輛車才來。唉,要被淋成落湯雞了!撿起書包,我不抱任何希望地回頭望了一眼,卻看見女司機從車窗里伸出大半個身子向我招手,我哭了,三步并作兩步跌跌撞撞跑了過去,上了車,女司機微笑著望著我,替我擦干臉上的雨水、汗水和淚水。淚眼婆娑中,女司機的面影是那樣的高大,那樣和藹,又是那樣親切……
那場秋雨很冷很冷,我的心卻是那樣溫暖……
雨中的溫暖作文 篇2
雨,因為冰涼,那溫暖也尤顯得有溫度。今天我要講的“雨中的溫暖”是我童年時發(fā)生的一件事,如今這件事還在我的心上,記憶猶新。
那一天雨很大,是一個秋天,正好我的爸爸媽媽得很晚才回家,我沒有帶雨傘,站在教室的走廊外,觀望著大到不知該如何回家的雨。就在我在大雨飄到了身上,我試著將校服裹緊了一些時,我的班主任老師拿著一把雨傘走了過來!白,老師送你回家!”我聽到老師的話,想了想老師家和我家的距離,停在那里問老師:“那老師就離自己家更遠了哦!”
老師聽到我的話,笑了,她把雨傘撐了起來,遮在我的頭頂說:“你還怕老師這么大人了回不了家?走吧,老師先送你回家!蔽衣犃死蠋煹脑挘缓靡馑嫉匦α,是啊,老師這么大的人,還回不了家嗎?我左手拽著老師的衣角,右手緊緊抓著自己的書包帶,像是擔心大風大雨會把我刮跑似的。老師看見雨似乎都濺到了我的身上,她把傘向我這邊使勁挪了挪。
我和老師并排走著,道路已經(jīng)被積雨淹沒了,老師看見我的鞋子都快被雨水浸濕了,她蹲下來將我抱了起來。當時的我已經(jīng)是讀小學二年級了,個子雖然不高,但體重不算輕,老師一手抱著我,一手舉著雨傘,吃力地向我走著,我能感覺雨水順著傘沿滴落在老師的外套上,而我這邊能夠接觸到的雨水,是順著老師的衣服流到我手心的雨水。
那雨水冰涼,也正是這冰涼,讓我感覺到老師的懷抱好溫暖,老師帶我回家的路是那么的溫暖。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,但這件事卻始終在我的心上,讓我記憶猶新著。雨中的溫暖,也正是因為雨的冰涼,那溫暖也尤顯得有溫度吧!
雨中的溫暖作文 篇3
那時一個平平常常的中午,我走在回家路上,蒼穹霧蒙蒙的,仿佛隨時隨地會雨天。我走入住宅小區(qū),馬路邊橫七豎八地停著各色各樣的共享單車,小竹林的最深處還零零落落地倒著幾臺。忽然,一個又高又大的小伙騎著一輛共享單車從大門進來了,只見他把車順手一停便轉(zhuǎn)頭就走。
這時候這雪起來了,大豆一樣的雨滴落了出來,打在我的臉部,把我的臉打得直疼。我趕快跑到雨棚下避雨,等了一會兒雨看不到小,我無趣地望著遠方發(fā)愣。在模模糊糊間我看到了正前方走過來一位衣著深藍色雨衣的老人,他大概古稀之年,滿頭白發(fā),前額上滿是皺褶。他見到眼下的一副場景,萬般無奈地擺擺手,口中還絮叨著:“這種年青人呀!只了解用,用好啦就退而求其次了。盡管這一房租不貴,可是還要愛惜啊!
只見老人一只手握緊門把,另一只手提式著共享單車的座椅費勁地為雨棚推來。在雨棚下,他停高檔車,他還撩開的身上的雨衣把共享單車的座墊擦干凈,就回身去推起了下一輛車?匆娎先似D辛人模樣,我禁不住有點兒臉發(fā)紅,由于不久前,有一次由于急著往前走我也把停在馬路邊的共享單車撞飛了,也沒有扶起。想起這兒,我情不自禁地走了以往,靜靜地和老人一起攙扶這些倒在地面上共享單車,把他們推動了雨棚……
盡管雨打在的身上,有點兒冷,但我的心里確是暖融融的。