【精品】溫暖的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的作文 篇1
我的班主任姓王，高大威武，不茍言笑，但他有一顆溫暖的心。
還記得開學那天，我懷著對新生活的向往走進教室，發(fā)現(xiàn)講臺前坐著一個打破我所有幻想的人：穿著運動裝，正襟危坐，表情嚴肅。這與我“一身正裝，戴著金絲眼鏡，和藹可親”的想像大相徑庭。
就在我平復心情的時候，不知從哪里傳出的小道消息說：“他是體育老師，而且是某一年的散打冠軍。”這消息把我嚇壞了，使我對他一直有別樣的恐懼。我雖然沒驗證過消息的真假，但凡事不可能空穴來風。
但一次閑聊后，我對他的畏懼減輕了。
那天，我們?nèi)フ宜奶欤●R開了個活躍氣氛的玩笑。但老師卻突然抬腳，好像要踢小馬。就在我以為他要動手的時候，他卻又把腳又收回去，然后嘴角向上揚起，原來他在開玩笑。氣氛活躍起來了，我們爭著向他提問，遇到他不想回答的，他就會淡淡地說一句：“你們猜？”然后帶著淺笑離開，給我們留下無數(shù)猜想。
接下來的一件小事卻完全消除了我的畏懼，只剩下敬愛。
一次自習課，我右手不小心劃了個口子。傷口不大，很淺，我沒當回事。老師看到了，也沒有說什么。臨下課，老師對我說了句：“下課來我辦公室�！闭f完，就大步邁出教室。我如臨大敵，忐忑地跟上。路上，我覺得老師臉色不好，不會是我氣的吧？應該不是，我又沒做什么壞事。正當我胡思亂想的時候，老師辦公室到了。
我深吸一口氣，跟著老師走進辦公室。老師在柜子里翻找著什么東西，不會是棍子吧？“找到了，”老師說，“把手伸出來�！蔽壹泵Π炎笫稚斐鋈�，但老師卻拿出個藥箱，我愣了兩秒，才后知后覺地明白老師叫我過來的目的，趕忙把右手伸出去。老師笑著搖搖頭，好像知道了我在想什么。
他先用棉簽蘸了一下酒精，接著給我的傷口消毒，動作很輕，并不像平時那樣粗放。一邊消毒，一邊說：“下次注意點，再受傷就上藥。這兩天手別沾水�！甭曇粢膊幌衿匠Ｄ敲磭烂C。那一瞬間，我對他的畏懼完全消失了。他很年輕，大概只有三十歲，可在那一刻卻像一位慈祥的父親，又鄭重又溫和。
王老師就是這樣一個人：表面嚴肅，但有一顆溫暖的心。
溫暖的作文 篇2
我的記憶中有許許多多的事，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不過來。但是那雙溫暖的手使我久久不能忘懷。
那個夜晚凌晨時分，我突然嘔吐，止也止不住，我趕忙叫起媽媽，那天爸爸出差，只有媽媽和我在家，媽媽迅速穿起衣服，用她那雙溫暖的手溫暖著我的身體，抱著我走了大約一公里的路，此刻我想對媽媽說一句感謝的話卻怎么也說不出，而此時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當媽媽抱著我來到醫(yī)院的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)積滿了汗珠，我此時此刻已經(jīng)熱淚盈眶，只想說“媽媽，您辛苦了！”媽媽抱著我小跑來到了急診室，趕忙訴說我的情況，她此時依然用他那雙溫暖的手借我著我的小手，他似乎已經(jīng)快喘不過來氣了，可他并不在乎，只是一直對醫(yī)生說：“快，快一點。”最后診斷出我得的是急性腸胃炎，媽媽得知后，好像昏過去了。當我快要昏迷的時候，她用她那雙溫暖的手撫摸著我，安慰著我。
當針扎入我的血管的時候，媽媽的眼淚汪汪地往下流。媽媽為了讓我睡得踏實，還租了一張床，一直握著我的手。當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我想：昨夜讓您東奔西跑真是辛苦您了，好好睡一覺吧！那雙溫暖的手深深地印在我的心里，我深情地對您說：“媽媽，我愛你！”
溫暖的作文 篇3
一次小小的口角，讓冬日里的寒風變得更加凜冽。我一氣之下奪門而出，“這點風算什么！”我在寒風中瑟瑟發(fā)抖。之前的豪言壯語卻顯得有些蒼白可笑。心里抱怨著這凍死人不償命的西北風，卻怕一開口就把僅有的一點熱氣呵出，只能為剛才一時的沖動感到悔恨……
我穿著單衣在街上漫無目的地走著，肚子也早已為饑餓所抗議。這時，一件風衣襲上肩頭，是父親�！按┥希 币蝗缂韧忝畹目跉�。這次，卻有些許不同，仿佛多些了什么，是關照？還是歉意？我想都不是，也許是那份風衣的溫暖吧……
小時候，我很喜歡到父親的風衣里去玩，那里仿佛有我想要的空氣—溫暖而舒適的空氣，更重要的是那里還有堅強的“肉盾”，為我源源不斷地提供溫暖……
現(xiàn)如今，我依舊是身披風衣，卻似乎有什么變了……
我緊緊跟在父親的后面，一言不發(fā)。父親也是，但在寒風中，父親的背影竟顯得那么單薄與瘦弱！我明白了，變的是風衣的溫暖，是父親的'蒼老。歲月帶走我稚嫩的同時，也帶走了父親的年輕與偉岸。他的頭發(fā)早已少了一份光亮，更多了幾分銀白；他的臉頰少了幾分平滑，而多了幾分皺紋；他的目光少了幾分光彩，卻多了幾分渾黃……
我明白了，我已長大，漸漸脫離了“風衣”的保護。但他不能再溫暖我時，我也要用我的軀體及體溫去溫暖他！
突然，我停住了，“爸爸，我們一起共享風衣！”再次緊貼著那溫暖的肩膀，我明白了：父愛原來并不曾走遠，只是它沉默地站在一旁，溫暖著我，與我并肩同行。
溫暖的作文 篇4
人生沉浮，如一盞茶水。苦如茶，香亦如茶
——題記
初酌時，便是這綠茶，澀澀的苦味中絲毫品不出來一點茶香。
茶水的味道尤為苦澀，那大家為什么還如此喜歡泡茶喝茶？伴著疑問，我查找了一些關于茶的歷史文化。有人說：“茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡，色味交織中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看云淡風輕的人生�！币槐宀瑁度松�。我暗自琢磨，不知如何才能從茶與水的交融中感受、品味到它的細膩、幽香和醇厚。父親說：“上善若水，厚德載物，如飲禪洱。隨心、隨性，簡單其實最重要”他的言語好似一盞明燈，漸漸撥開我心中的迷霧，依稀仿佛有了一些認知。
我對茶便有了興趣。我有樣學樣，請父親也為我找來一套簡單的茶具，自己閑暇時也學著父親的樣子泡茶。泡茶時，我盡力放空思緒，嗅著干茶的清香，將干茶置入茶壺，沖切、翻騰、踴躍，之后便是撲鼻而來的清香。隨后我將茶水倒入茶杯，一只手慢慢托起茶杯，一顆心慢慢沉浸下來。嗅著茶香，輕輕吹拂，第一小口，仍是苦中帶澀，第二小口，思緒放空，再飲一口，使茶水在口中停留，細細品嘗，茶香便久久徜徉在口中，留下滿滿的甘甜。多次實踐后，我終于能品到茶香了，亦能稍稍感受內(nèi)心如茶一樣純粹，簡單。
父親總說，品茶，知苦、知澀、知香、知甜，方能洗心滌性。雖作為從零起步的初學者，當然悟性不足洗心滌性，可父親那一襲話驅使我邁向新的認知。與其說是品茶，不如說是喝一種心境，品一種情調。把盞一杯香茗，任絲絲幽香沖淡浮沉，沉淀思緒，體味人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脫俗。品茶亦是品淡人生。
這茶，不僅豐富了我的生活，且溫暖了我的生活。 浮生若茶。對啊，我們何嘗不是一撮生命的清茶？而命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沸水才釋放了深蘊的清香；而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能道出人生的幽香。所以，誰咽下初嘗的苦澀，誰就會品得最終的甘甜。
溫暖的作文 篇5
有些事情，或許就如下雪時的大地，充滿寒冷和冰凍，可是那不期而遇的溫暖，就像陽光般灑向冰冷的大地，帶來暖意。
九歲的我行走于哈爾濱的大雪地中。站在室外，身體暖暖的，可唯獨脖子冷得通紅。昨天在雪地中玩雪，無意中弄丟了圍巾，現(xiàn)在脖子冷冰冰的，想哭卻害怕哭后皮膚變得更加干燥，腦海中我沉于冰雪世界中，口中拼命的喊著冷
父母不在，我就孤獨的站在雪地中。一下不留神，一個小孩往我身上丟雪球，正好丟中脖子。我渾身拼命發(fā)抖，脖子上的雪，讓我感覺如冰凍在脖子上，又痛又冷，冰雪世界仿佛徹底黑暗了，希望的光芒輕輕閃了一下便無影無蹤。
不許向她扔雪球！
我驚了一下，向四處望望有沒有人，卻只見到一個姐姐向我跑過來。我像中魔咒般定在雪中，她大口喘氣地說我笨，不躲開。忽然她解開了圍巾，對我說：這圍巾給你吧，你的脖子再這樣凍下去，皮膚會有裂紋的。
我想說些感謝的話，可是心里卻遲遲不開口。凍傷是常有的事，可她卻不怕。我輕輕說了聲謝謝，她用手輕輕將雪拍走，微笑著給我系上圍巾，便揮揮手離開了。
每個人的背影都帶有寒意，可是她的背影，對于我而言卻充滿溫暖。她身邊的雪忽的閃起了亮光，我望向天空，太陽又重新回到大地，心里也因為圍巾與陽光溫暖起來，心中白色的世界抹上一絲金黃。溫暖或許總是不期而遇。
到現(xiàn)在我仍不知道小姐姐名字，可是每當我見到那條圍巾，我總會想起茫茫雪地中，她帶著溫暖大步跑過來，送出溫暖后又緩緩離開。或許對于她而言，這是一件渺小的事，但我卻會永遠記住，因為這不期而遇的溫暖，時刻溫暖著我的心。我們的相遇，是我最想留住的幸運。
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