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成長(zhǎng)里的溫暖作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)里的溫暖作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 1
在人生的路途中，給我快樂(lè)的是我的朋友，讓我美麗的是我的追求，令我充實(shí)的是我的學(xué)業(yè)，但是，讓我溫暖的必定是我的'母親。
母親她和藹可親，有耐心，從小到大沒(méi)有打過(guò)我一次，只是給我講道理，我也能聽(tīng)進(jìn)去。每當(dāng)爸爸斥罵我或向我大聲喊罵時(shí)，媽媽總是
說(shuō)爸爸，不讓他對(duì)我喊。但爸爸不聽(tīng)，每次我做錯(cuò)了一點(diǎn)事都要對(duì)我大喊大叫的，而每次都是媽媽，她幫我阻擋著凜冽的寒風(fēng)。
在我成長(zhǎng)中，有數(shù)不盡的煩惱，而每次，都是媽媽她為我消除了這煩惱，是我忘記這煩惱，讓它永遠(yuǎn)都回不來(lái)。當(dāng)我因作業(yè)而煩惱時(shí)，是媽媽與我聊天，讓我放松，讓我有心情做下去。當(dāng)我因膽小而煩惱時(shí)，又是媽媽她給我講道理，讓我現(xiàn)在膽子大了起來(lái)，讓這煩惱離開(kāi)了我。在我成長(zhǎng)中，一切一切的煩惱，都是媽媽用她的心幫我消除的。
我常常迷惘在困惑之中，而每次都是媽媽問(wèn)我化解了這些困惑。有時(shí)，我有題不會(huì)做了，是媽媽幫我化解的，告訴我這題的做法;有時(shí)，我有一些大自然方面的問(wèn)題時(shí)，都是媽媽為我解開(kāi)我心中的結(jié)的;還有時(shí)，我因一些事而左右為難時(shí)，又是媽媽為化解了這困惑，告訴我哪面輕，哪面重。這些困惑，這些不明，都是媽媽想盡了辦法為我化解的。
媽媽她用她的“身體”為我阻擋著“寒氣襲人的風(fēng)霜;
用她的愛(ài)心為我消除了成長(zhǎng)中的煩惱;
用他的智慧為我化解迷惘中的困惑;
在母愛(ài)的天空下，母親永遠(yuǎn)是我的燦爛陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)是最溫暖的!
成長(zhǎng)里的溫暖作文 2
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專心做作業(yè)，別三心二意�！�
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們。”……
每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門(mén)時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句�！耙�(jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑。”……
爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句�！鞍职郑鼰熡泻ι眢w，盡量少抽�！薄鞍职郑喑闀�(huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊�！笨烧f(shuō)完這些，爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的'，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 3
小時(shí)候，有媽媽的童謠伴我入睡：清晰記得那深刻溫潤(rùn)的“世上只有媽媽好”，歲月不饒人，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指便過(guò)。歲月讓我深刻了很多：至今我已不再是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)，滿步蹣跚的孩童了!是啊!世間什么事都會(huì)發(fā)生日新月異的改變。唯獨(dú)——成長(zhǎng)中的那絲絲溫暖
一直，到我的成長(zhǎng)，亦復(fù)如是。
“多穿點(diǎn)衣服，外面冷，長(zhǎng)大了，不要整天讓人操心了!”媽媽正梳理著她那柔順的長(zhǎng)發(fā)，窗子敞開(kāi)了一條裂縫，寒風(fēng)猛地灌了進(jìn)來(lái)，同時(shí)吹動(dòng)了那斑駁的，破爛的窗子。輕輕托起母親的長(zhǎng)發(fā)，小巧的耳垂映入我的眼中，古板，消瘦的面孔，少了年少時(shí)的奔放。如此沉重!如此莊嚴(yán)!她輕輕地?cái)n起前額細(xì)細(xì)碎碎的劉海。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作卻讓我熱淚盈眶，一層霧氣彌漫在我眼中，如夢(mèng)似幻，我在心中喃喃地練著“母親”這倆個(gè)陌生而熟悉的字眼，深深地壓抑著自己的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。
多少年的辛勤付出——確是不求回報(bào)——默默奉獻(xiàn)——即使被忽視，也沒(méi)關(guān)系，是嗎?
我冷冷地笑著，一份溫情真的那么重要嗎?每天被嘮嘮叨叨煩死了，呸!寬大的街頭那人潮擠擠的`角落十分耀眼，像無(wú)形的力量拉扯著我上前一觀到底!我握住媽媽的手，是溫暖的，像她溫蘊(yùn)的性格，一模一樣。我顧不及那么多，拉著她的手直沖角落跑去，她一愣，隨回過(guò)頭來(lái)跟著奔跑。此刻，我是幸福的，我正享受愛(ài)的滋養(yǎng)，但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務(wù)而歡呼雀躍。因?yàn)椋疫�沒(méi)看到。
我揚(yáng)起頭，望著密密麻麻的人群，著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開(kāi)媽媽的手，似乎有道急切而又哀傷的目光赤裸裸地射了過(guò)來(lái)，我沒(méi)多大注意，因?yàn)�，里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進(jìn)去，憑借著瘦小的身軀，有點(diǎn)艱難但更多的是輕松。我看見(jiàn)——一位老婦人正蜷縮在角落，兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服拖在骯臟的街邊上，全是丑陋的黑灰斑點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身旁幾片別人不要的皺巴巴的白菜葉子，似乎她顯得更微不足道!抬頭看，一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著，松松懈懈，好像隨時(shí)都會(huì)散落。那張布滿皺紋的面孔，木呆的眼神，神游地望著遠(yuǎn)方，帶有絲絲期盼，干裂的微微泛紫嘴巴，蒼白的飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，她模糊的輪廓，若隱若現(xiàn)。是流淚了嗎?我的心被緊緊一擰，五臟六腑似乎被掏空了，唯獨(dú)只有悲傷不停在體內(nèi)貫通，深深感染了我!
沖出重重包圍，母親視線還是那樣沒(méi)事般盯著我，我發(fā)狂般沖過(guò)去，用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來(lái)，如涓涓細(xì)流。
愛(ài)，無(wú)限制的愛(ài)，不分貧窮，富貴，也許，生活的閱歷——會(huì)讓你懂的成長(zhǎng)中的溫暖!
成長(zhǎng)里的溫暖作文 4
自打我出生時(shí)，我就覺(jué)得世界上只有父母才會(huì)對(duì)我無(wú)條件的好，然而不是這樣。步入小學(xué)的我，在一年又一年的學(xué)習(xí)中終于又找到了成長(zhǎng)路上的溫暖，那就是教我們知識(shí)和做人的老師。說(shuō)起他們帶來(lái)的溫暖，那還得從幾件事說(shuō)起。
上三年級(jí)的時(shí)候，就有這么一位老師。有一次上體育課上，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，而我卻悶悶不樂(lè)，老師看到后就問(wèn)我：“怎么了？”因?yàn)槟菚r(shí)我不喜歡說(shuō)話，所以就淡淡的說(shuō)了聲：“沒(méi)什么�！焙髞�(lái)，老師從同學(xué)那里得知是因?yàn)槲夷懶�，害怕那里的體育器材想玩而又不敢玩，才孤零零的一個(gè)人站在那里的。隨后，她就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想玩丟手絹嗎？”同學(xué)們異口同聲的答應(yīng)著，我也參與了進(jìn)來(lái)，和同學(xué)們愉快的玩了一節(jié)課。
時(shí)間來(lái)到四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的班主任老師張老師，她讓我由一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩變得善于表達(dá)自己的感受。上課時(shí)，我從來(lái)不會(huì)舉手回答問(wèn)題，也不會(huì)參加學(xué)校和班級(jí)里的`活動(dòng)。因?yàn)槲液ε氯绻麊?wèn)題回答錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，還害怕如果參加學(xué)校和班里的活動(dòng)失敗時(shí)我會(huì)面臨同學(xué)們的諷刺。但有一次張老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)內(nèi)向的原因，就在一節(jié)課中說(shuō)到：“同學(xué)們，你們要善于表現(xiàn)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大膽的展示自我，才能越來(lái)越自信，越來(lái)越優(yōu)秀�！蔽衣�(tīng)完老師的話，便積極上進(jìn)，敢于挑戰(zhàn)自己，整個(gè)人也就活潑開(kāi)朗了。
這些都是我成長(zhǎng)路上送給我溫暖的人，他們就像我的母親一樣，不為利益，只求我們以后的生活變得更好，他們就是我生命中的彩虹，成長(zhǎng)路上一路相伴。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 5
夜深了，窗外月明星稀，靜謐的房間里只能聽(tīng)到紙筆摩擦的沙沙聲和遠(yuǎn)處隱約的貓叫。
書(shū)桌旁的我正在奮筆疾書(shū)，冰涼又憔悴的燈光將我模糊的身影打到了墻上，久久定格在了那里。突然，廚房里傳出了陣陣不和諧的聲響，打破了夜的寧?kù)o，也打亂了我的思緒。于是我便推了推眼鏡，揉下眼睛，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了口氣再次貓神在書(shū)叢中。
不知過(guò)了多久，立春后依然寒冷的夜似乎麻痹了我的雙腿，動(dòng)彈不得，我不得不伸手去揉我麻木的腿。
廚房的聲音也不知什么時(shí)候停了下來(lái)，我沒(méi)有在意，但之后，媽媽卻端著一碗奶茶走了進(jìn)來(lái)，她將碗放在了我的面前，對(duì)著疑惑的.我說(shuō)：“別愣了，快喝吧，喝完了還得寫(xiě)作業(yè)……�！�
我輕輕端起桌上的奶茶，小小的喝了一口，溫度適宜，于是便大口喝了下去，柔柔的奶茶調(diào)皮地溜過(guò)了舌尖，漫過(guò)喉嚨，溫潤(rùn)的感覺(jué)彌漫開(kāi)來(lái)，充斥在了鼻腔和口腔之間。奶茶的暖能夠直接感覺(jué)到，所到之處皆由內(nèi)向外熱了起來(lái)，我透過(guò)層層水霧，窺視到了母親臉上漾開(kāi)的幸福的笑。她發(fā)現(xiàn)我盯著她看，又開(kāi)始絮絮叨叨地叮囑著什么，我聽(tīng)著，仰頭喝盡了奶茶，滿意地拍了拍肚皮，待母親離開(kāi)。
隨著關(guān)門(mén)聲響起，我又一次振奮了精神，回憶香醇的奶茶味，動(dòng)動(dòng)不再寒冷的雙腿，投身題海中去。
夜靜了，房間內(nèi)只聽(tīng)得沙沙聲響，而夜晚不在寒冷，只留滿屋清香和溫暖。
成長(zhǎng)路上的我們是戰(zhàn)士，需要不顧一切的堅(jiān)忍與執(zhí)著，但在累的時(shí)候，在無(wú)人理解的無(wú)盡黑暗中，那樣的溫暖會(huì)指引我們方向，亦或是驅(qū)走嚴(yán)寒。
成長(zhǎng)路上，需要溫暖，在疲憊時(shí)它是最好的港灣。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)，師長(zhǎng)的教誨，朋友的幫助，書(shū)香的`熏陶……這些記憶如同和煦的春風(fēng)，甘甜的雨露，溫暖的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們的心靈。
上一次月考前幾天，我和老媽打賭，這次考試我一定可以進(jìn)步，于是為了打贏這個(gè)賭，我每天都快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，為了寫(xiě)完后去復(fù)習(xí)鞏固，結(jié)果不知為何，朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，可能是我那幾天不說(shuō)話的事兒。老媽跟老爸說(shuō)了我倆打賭的事，于是老爸總是見(jiàn)我一放松，就說(shuō)這事，弄得我壓力增加，考試前比以往都緊張，考試結(jié)束心里有點(diǎn)放松，但十分怕成績(jī)出來(lái)。成績(jī)出來(lái)啦，我打賭輸了，心里十分難受，周末，老媽給陳老師發(fā)了一條微信了：一定問(wèn)我為何掉下來(lái)了，雖然老媽沒(méi)有給我看陳老師的留言，周一我去辦公室抱作業(yè)時(shí)，見(jiàn)陳老師身邊有一群學(xué)生，不用想就知道他們?nèi)タ磁琶チ�，我也湊了過(guò)去，可是老師正說(shuō)“誰(shuí)退步了，該打”。看到我排名時(shí)，我這不爭(zhēng)氣的眼淚在打轉(zhuǎn)，老師說(shuō)了我的名字后，沒(méi)有說(shuō)該打，而是說(shuō)了一句：“努力哈，妮兒！”而一旁的男生還說(shuō)著該打。下午放學(xué)時(shí)，陪同學(xué)去辦公室，陳老師見(jiàn)了我，把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“加油哈，錚錚�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出辦公室的門(mén)，冷冽的寒風(fēng)都溫暖了許多。
有一天語(yǔ)文李老師把我叫住和我聊天，老師看出來(lái)，我這幾天心情十分低落，感受到我壓力很大，于是問(wèn)我為什么？老師也講了她的人生經(jīng)歷，鼓勵(lì)我。與老師交流后，我的心情好多啦，于是那幾天我變化可大：找到了原來(lái)的自己，從低落到開(kāi)朗，從沮喪到開(kāi)心，從自卑到自信，李老師關(guān)心我，鍛煉我，雖然我不是語(yǔ)文佼佼者，但李老師仍讓我講課，讓我講題，讓我……
老師的溫暖讓成長(zhǎng)中的風(fēng)溫暖了許多，甜美了許多……
成長(zhǎng)里的溫暖作文 7
人們總是和時(shí)間在比賽，生怕停下來(lái)，但我更喜歡比生活慢半拍，去回味那些點(diǎn)滴的溫暖與愛(ài)。
忘不了那個(gè)三年級(jí)的下午，接近放學(xué)時(shí)分，天公突然不作美，只見(jiàn)天空中的淡藍(lán)轉(zhuǎn)變至濃墨，云不知在思念誰(shuí)，心漸愁，淚漸落，雷也為云悲鳴，世間好似被一層灰黑的悲傷籠罩，四周唯有地母擁吻云的淚的響聲。我也被這雨困在了傳達(dá)室中。
突然，遠(yuǎn)處的黑暗中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，我定睛一看，是姥爺！我激動(dòng)的'揮了揮手，姥爺也加快腳步向我走來(lái)。走到跟前，姥爺摸摸我的頭，一邊把外套給我披在身上，一邊用略帶沙啞的嗓音說(shuō)到：“姥爺來(lái)晚了，等的著急了吧？”我看著姥爺身上只穿著一件單薄的藍(lán)色長(zhǎng)袖，不由的拉起姥爺那布滿繭子的手，回答道：“沒(méi)有呢姥爺，我們快回家吧。”說(shuō)著我拉著姥爺就步入了這滂沱大雨中。
天公爺爺?shù)挠晖尥迋儬?zhēng)先恐后地順著烏云滑到傘上，又溜過(guò)傘架，滴到姥爺身上。我望著姥爺一半深藍(lán)一半淺藍(lán)的衣服，好奇的問(wèn)：“姥爺，你的衣服為什么有兩個(gè)顏色呢？”姥爺笑著說(shuō)道：“因?yàn)槔褷數(shù)淖蠹绨蚋挈c(diǎn)有個(gè)約會(huì)，它們太愛(ài)我了才會(huì)讓衣服變色啊！”我撓了撓頭，又問(wèn)道：“那為什么我不能呢？”“等你長(zhǎng)大了就知道嘍�！崩褷斏衩氐卮鸬健Ｎ易Я俗砩系耐馓�，又問(wèn)道：“那姥爺你不冷嗎？”“不啊，因?yàn)橛心阍谏磉��！崩褷斦f(shuō)著我那聽(tīng)不懂的話，將我摟在懷中，用長(zhǎng)滿胡子的下巴蹭了我臉一下，寵愛(ài)的抱起我，回了家。
那個(gè)三年級(jí)的下午，氣溫只有10度，但我卻沒(méi)有感受到寒冷，只因姥爺那斜斜的傘與那件外套給予了我足夠的溫暖。
人們總是和時(shí)間在比賽，與其去幻想空洞的未來(lái)，何不享受現(xiàn)在，相信一切都是最好的安排！
成長(zhǎng)里的溫暖作文 8
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍恳槐九惆槲页砷L(zhǎng)的書(shū)，都是我人生中非常重要的朋友。
我第一次認(rèn)識(shí)“書(shū)”這個(gè)字，是一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)候的我只有兩三歲。媽媽每次買(mǎi)完菜，吃完飯，總要捧著一個(gè)四四方方而又厚厚的東西在手上，當(dāng)寶貝似的翻看著。每一次我都非常疑惑，到底這是什么寶貝讓媽媽這樣愛(ài)不釋手呢？難道里頭有比我還可愛(ài)漂亮的小寶貝？我忍不住有點(diǎn)吃醋地問(wèn)媽媽，媽媽摸著我的頭，笑著告訴我這是“書(shū)”。
我第一次看書(shū)，也是因?yàn)閶寢�。小時(shí)候每天晚上我都要媽媽講睡前故事，聽(tīng)著故事我才能安心入睡。我曾好奇地問(wèn)媽媽她為什么知道這么多，天上地下好像什么都知道。媽媽告訴我這些都是她從書(shū)里看到的。
我也喜歡看媽媽坐在沙發(fā)上，或者坐在窗臺(tái)邊，手里拿著喜愛(ài)的書(shū)，眼里充滿了溫柔和渴望，有時(shí)大笑，有時(shí)鄒著眉頭。我深深地被她迷住了，也經(jīng)不住對(duì)書(shū)的好奇捧起一本書(shū)看起來(lái)。
一捧起書(shū)，我就被書(shū)中的.世界迷住了。原來(lái)在我們每天的生活之外，還有另一個(gè)豐富的世界：寒冷而又刺骨的冬天，梅花小精靈們不知披了一件什么衣裳，永遠(yuǎn)都不知道冷似的；白馬王子和灰姑娘有數(shù)不盡的甜蜜；糖果屋里有著不為人知的陷阱；而小美人魚(yú)不知道哪天就變成泡沫飛走了……
書(shū)中的世界讓我著迷，書(shū)現(xiàn)在成了我無(wú)法分離的伙伴，書(shū)就像媽媽一樣溫暖著我，指引著我，教給我成長(zhǎng)路上的道理。更重要的是，它讓我有了一群好朋友，時(shí)時(shí)幫助著我，提醒著我。
書(shū)，是成長(zhǎng)路上的一絲暖陽(yáng)，有了它，我們不會(huì)感到孤單�？磿�(shū)，是一件有趣而又快樂(lè)的事。讓我們以書(shū)為伴，感受溫暖，吸取知識(shí)和力量，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 9
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
——題記
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 10
歲月悠悠,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙中不著痕跡地流走,溫暖的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落，無(wú)限美好。
“今天女生集體沖刺八百米!”體育老師一聲令下,仿佛一道驚雷般在頭頂炸開(kāi)。八百米是集體女生的夢(mèng)魘哪!瞬間,女生嬌嫩如花的臉龐籠罩了一層陰云,用無(wú)比哀怨的目光盯著體育老師。可老師卻置若罔聞,仍然一個(gè)勁地招呼女生上跑道。
“嘟—”一聲哨響,女生們像離弦的箭一般飛快地沖了出去�！芭�!mygad!我還是勻速跑吧,要不，一會(huì)兒要是沒(méi)力氣了便糟了!”我暗自嘀咕道。半圈過(guò)后,腿仿佛如墜了塊沉重的大石頭般難以邁動(dòng),一呼一吸中充斥著冰冷的空氣。后面同學(xué)的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)逼近,我心急如焚。這時(shí),一個(gè)女生沖到我身邊,用熱乎乎的手輕輕地握住了我的'手,我的心頓時(shí)一股暖流涌出……
最后半圈了,我驟然加速,雙腿仿佛安了馬達(dá)一樣飛快交錯(cuò)著,前方的終點(diǎn)線在朝我招手�？炝�,快到了,終于,我到達(dá)了終點(diǎn)!
回班后,女生們彼此詢問(wèn)狀況。聽(tīng)著一句句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),不禁心潮澎湃:這就是朋友彼此的關(guān)心!
溫暖,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
溫暖,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
溫暖,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
每每想到這件事,我便感到十分溫暖。它見(jiàn)證了我們同學(xué)之間相互關(guān)心，相互體貼的溫馨氛圍!
成長(zhǎng)里的溫暖作文 11
拿到作文的時(shí)候，我正和同桌小聲的抱怨著：“一篇作文改八遍，還想怎么著！中考復(fù)習(xí)那么忙，哪有那么多時(shí)間！”我一邊氣呼呼的說(shuō)著，一邊漫不經(jīng)心打開(kāi)一看，我頓時(shí)吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間，滿是密密麻麻的紅字。天哪！這不過(guò)是我一節(jié)課時(shí)間東拼西湊敷衍了事的作文，按她這么批法，別說(shuō)一節(jié)課間，就是一節(jié)課也批不完哪！
我仿佛看見(jiàn)，她坐在語(yǔ)文組那盞昏黃的白熾燈下，微微蹙著好看的眉，時(shí)而輕輕咬著嘴唇，整個(gè)身子伏在辦公桌上，右手拿紅筆指著，一個(gè)字一個(gè)字的看。讀到病句她會(huì)把眉皺得更緊，落筆更勤，讀到好句她會(huì)欣慰的笑，映襯了那年輕干凈彎彎的眉眼。
看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字，我不禁羞愧也就自覺(jué)幸運(yùn)。滿頁(yè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰，那紅色，也顯得光輝，令我溫暖振奮。
我沉浸在作文的世界里忘了時(shí)間，直到月亮爬上夜空。我踏著細(xì)碎的目光走出校門(mén)，直直的奔向等候已久的父親，把大大的書(shū)包甩給了他。
“爸！今天我們?nèi)?xiàng)測(cè)試了，還做實(shí)驗(yàn)了！”“爸，你回家得幫我練仰臥起坐呀！”我滔滔不絕的說(shuō)著。父親一面應(yīng)和著我，一面又自言自語(yǔ)，買(mǎi)點(diǎn)丑橘吧，姑娘愛(ài)吃酸甜的咦，丑橘萬(wàn)一是轉(zhuǎn)基因呢？別對(duì)姑娘有副作用��！那買(mǎi)點(diǎn)血橙吧，給姑娘補(bǔ)補(bǔ)維C……”“對(duì)了！他好像突然想起了什么重要的事情�！薄肮媚锷匣卣f(shuō)想吃榴蓮了，雖然貴點(diǎn)但也得買(mǎi)，含蛋白質(zhì)多興許能補(bǔ)腦吧！”我心里一怔，父親何時(shí)這么了解關(guān)心我呢？我以為粗線條的父親平時(shí)買(mǎi)水果都是瞎挑，沒(méi)想到都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后合我的口味對(duì)我健康有益的呀！
看著父親一頭扎進(jìn)超市的'背影，我的心頭經(jīng)一陣酸楚那往日剛毅嚴(yán)肅的形象也溫暖柔和起來(lái)。
也許，成長(zhǎng)就是我們終將有一天會(huì)失去老師的指導(dǎo)，離開(kāi)父母的懷抱。然而，在獨(dú)立面對(duì)生活的道路上，只要回想起那認(rèn)真和細(xì)心的態(tài)度，總會(huì)感受到貼心的溫暖。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 12
在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、朋友的幫助、書(shū)香的熏陶......
在我的記憶中有一段記憶十分深刻，雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但還是經(jīng)常模糊的記起來(lái)。
在小學(xué)的時(shí)候，我與往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校，在坐到座位上的時(shí)候。剛想拿起書(shū)來(lái)看，可怎么也找不到。
我頓時(shí)就慌了，要知道學(xué)校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送過(guò)來(lái)的�！斑@可怎么辦呀！”我開(kāi)始在書(shū)包里拼命的找，可還是找不到。
可第一節(jié)課就要用到，借肯定是借不到的。心也開(kāi)始特別緊張，也特別慌張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可我還是沒(méi)有找到。很快就到了第一節(jié)課......
隨著打鈴的聲響，老師來(lái)了，我在下面默默的說(shuō)：“不要看我！不要看我！”果真老師還真沒(méi)有看到我沒(méi)有帶書(shū)。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續(xù)上課。
已經(jīng)上完半節(jié)課的師傅，老師突然說(shuō)：“把這個(gè)筆記抄起來(lái)�！彪S后就開(kāi)始往下走，我的心有懸起來(lái)了。
老師走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，問(wèn)“你書(shū)呢？”嚴(yán)肅的眼神看著那個(gè)沒(méi)帶書(shū)的.人，那個(gè)人委屈的說(shuō)“忘帶了。”老師聽(tīng)后，生氣的說(shuō)：“忘帶了？所以沒(méi)帶書(shū)都全部給我站在后面去�！蔽彝揽戳宋艺f(shuō)：“你書(shū)呢？”我小聲的說(shuō)：“沒(méi)帶”
他聽(tīng)到后，就開(kāi)始在抽屜里找東西，我也沒(méi)問(wèn)�？吹胶枚嗳送竺孀撸覝�(zhǔn)備起身往后面站可他忽然拉住我“這本給你”隨后他把他桌上的書(shū)給了我。我問(wèn)他：“那你怎么辦？”隨后他拿出他之前的舊書(shū)，回答道：“我用這個(gè)�！被貋�(lái)繼續(xù)上課，我認(rèn)真的幫他做完了筆記。
這件事以后，我們便成了一對(duì)好兄弟，一起努力，一起學(xué)習(xí)。我們的成績(jī)也睡著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地往上，也隨著肉眼可見(jiàn)的速度上升。
這些記憶如同和煦的春風(fēng)、甘甜的雨露、溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們的心靈，難以忘懷。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 13
我是不拒絕淚水的。我并非生來(lái)就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，而是淚水，讓我堅(jiān)強(qiáng)。是的，別人都厭惡淚水，因?yàn)楹苌儆腥嗽诩?dòng)、快樂(lè)時(shí)流出淚水的，所以淚水——往往代表著失敗。但我以為，神圣之花是經(jīng)過(guò)淚水洗濯的，也只有淚水能把真正的成功給予我們。當(dāng)一個(gè)人流不出任何淚水時(shí)，只有兩種可能——自殺或者滅亡。而一個(gè)人如果還有淚水，那么他就還有路可走。
強(qiáng)者以淚勵(lì)已，弱者以淚示人。遙想當(dāng)年，越王勾踐敗于吳王夫差，漫漫數(shù)年，終回吳國(guó)。其后，不忘亡國(guó)之恥，心中出淚泉，日日以淚洗面，臥薪嘗膽，積弱而強(qiáng)，終究滅吳。如果一個(gè)人天天流淚而不加思考，不去努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，而做樣子給旁人看，那么他他便是懦夫，他的淚便是毫無(wú)意義的。每個(gè)人都會(huì)流淚，但并不是要用淚水的多少判斷一個(gè)的的成就，而以于淚水的價(jià)值。如果浪子因這淚水而回頭，那這淚水比金還貴，如果這淚是做給旁人看的，那這淚連糞土都不如。“天下皆之美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣”。
不是么?當(dāng)一個(gè)人的生命中的一切都一帆風(fēng)順的話，那他的人生便是枯燥無(wú)味的。經(jīng)歷過(guò)失敗，才知道成功的滋味，經(jīng)歷過(guò)苦澀，才知道甘甜的滋味。所以，沒(méi)有慟哭，你就體會(huì)不到成功的滋味。成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦，也沒(méi)有鮮花來(lái)迎接你，也沒(méi)有風(fēng)會(huì)擦去你的汗珠，更沒(méi)有甘甜的'水讓你暢快地解渴，等待你的只有坎坷不平的土路，長(zhǎng)滿了刺的荊棘，在寒冷的風(fēng)雨中不一定會(huì)有給你打一把傘，在泥濘中掙扎也不一定有人遞上一支拐杖。相反，你不僅要扛住這一切，你還要為干旱的田地裝滿甘露，還要在絕望的人的耳邊留下鼓勵(lì)與祝福。這一切都等著你去做，而只有淚水才會(huì)幫助你——翻山越嶺以及完成你的職責(zé)，讓你更好地成長(zhǎng)。——成長(zhǎng)的路上，我的心靈會(huì)向淚水敞開(kāi)大門(mén)。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 14
幸福像花兒一樣綻放在成長(zhǎng)的路上，飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵，多像孩子幸福的臉龐……
回頭望去，原來(lái)這條路已經(jīng)走了這么長(zhǎng)！
小時(shí)候，我總是很調(diào)皮。下雨了，我踏著拖鞋“吧唧吧唧”地踩著水池，濺起了一朵朵白白的水花�？烧娌磺�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了；不過(guò)沒(méi)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了吧。我笑著朝媽媽望去，看她半喜半怒的神色，玩得更起勁了。她不讓我踏，我偏踏，就算屁股上挨了兩巴掌，也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。
小時(shí)候，不論下雨還是下雪，臉上幸福的笑容始終不會(huì)改變。這不，又是一場(chǎng)雪！我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊(duì)，各隊(duì)中又分配了任務(wù)：“生產(chǎn)武器”——雪球啦，“站崗”的“放哨”啦，“指揮進(jìn)攻”的啦，“突擊隊(duì)”啦……不一會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。雙方你不讓我，我不讓你。一會(huì)兒那個(gè)中了一“槍”，一會(huì)這個(gè)“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。那歡聲笑語(yǔ)比槍聲更要震撼人心。
如今長(zhǎng)大了，看看四周的景色，一切依舊那么美好。
爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了，我也精心地做了一個(gè)禮物，雖然我并不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡�！伴_(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”看著眼前的美味佳肴，真是“口水直流三千尺”��！二話不說(shuō)，我們就開(kāi)吃了�！班�，這菜炒得真不錯(cuò)！”“我更喜歡吃那個(gè)！”“我都愛(ài)吃！”不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著爸爸把我的禮物掛在墻上，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
長(zhǎng)大了，朋友多了，那份珍貴的友誼也陪伴著我度過(guò)一天又一天�！敖裉烊ツ耐婺�？”“你說(shuō)吧！”“那就去大街上逛逛吧�！薄昂冒�。”于是，幾個(gè)人手牽著手，走在人來(lái)人往街市上，不由得一陣會(huì)心的微笑，溫暖了彼此的'心田。
幸福的花兒依然綻放在成長(zhǎng)的路上，飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵，正是我幸福的臉龐……
成長(zhǎng)里的溫暖作文 15
昏黃的燈光照耀著小巷，雨密密地斜織著，在光下閃著白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口，又一頭扎進(jìn)地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿了成長(zhǎng)的溫暖。
我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。父親把我推到墻角，用手指著我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心�！罢f(shuō)，你為什么騙人？”爸爸的面部已經(jīng)扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng)，“我騙就騙了，關(guān)你什么事！”只是因?yàn)槲胰鲋e要了50元錢(qián)去買(mǎi)了零食吃，就換來(lái)了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來(lái)的勇氣，我嘴一歪，牙縫里擠出這句話�！芭尽币话驼拼蛟谖业哪樕�，火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗，鉆進(jìn)雨中！
我毫無(wú)目的地走著，眼中，臉上早已全是雨，風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個(gè)世界只剩下我和雨，想到那最后的一巴掌，淚水就混合著雨水噴涌而出！一向慈愛(ài)的`父親竟然毫不留情的打了我！難道真的是我錯(cuò)了嗎？從我有記憶開(kāi)始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無(wú)信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現(xiàn)出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬(wàn)分，我知道，確實(shí)是我錯(cuò)了，我不該撒謊騙人！我后悔萬(wàn)分，不該沖著爸爸大吼！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雨中傳來(lái)爸爸的呼喊，我看到雨中出現(xiàn)的模糊地黑影，那原本強(qiáng)壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來(lái)找我！他終究是愛(ài)我的，怕我在成長(zhǎng)的路上走了歪路，怕我在成長(zhǎng)的路上不誠(chéng)信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！
我猛地沖了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊著：“我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我以后再也不撒謊了，一定誠(chéng)信做人！”爸爸緊緊抱著我！
這一場(chǎng)大雨，下在我成長(zhǎng)的路上，讓我終于覺(jué)悟：只有腳踏實(shí)地，誠(chéng)信做人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)！是雨的澆灌，讓我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)里的溫暖作文 16
和朋友，父母，老師一起成長(zhǎng)。我們精力充沛地度過(guò)了日出和日落，度過(guò)了春夏秋冬。會(huì)有第一縷陽(yáng)光，風(fēng)雨，彩虹。我們?nèi)匀辉诔砷L(zhǎng)的道路上毫無(wú)畏懼地大步前進(jìn)。
在美麗的風(fēng)景中成長(zhǎng)，我們會(huì)迷茫，找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法停止前進(jìn)。享受路邊的風(fēng)景，看著世界的變化，孩子長(zhǎng)大了，大人變老人了，無(wú)論如何，夢(mèng)想有了保障，路通向的遠(yuǎn)方，就是我想去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，難過(guò)地嘆息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但我每天都在發(fā)呆看黑板，每天都在流逝。當(dāng)時(shí)我慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)風(fēng)一如既往的模糊，但能看到淺淺的笑容。但是，我?guī)缀醭诠P記本上的畫(huà)面，變成了一種淡淡的信念和淺薄的支持，讓我一直微笑，不甘倒下，慢慢爬起來(lái)，重新整理風(fēng)帆，重新啟航。
小時(shí)候問(wèn)我媽人為什么活著？有什么意義？我媽說(shuō)享受路上的.風(fēng)景，享受人生的過(guò)程，我不是很懂，但是我珍惜身邊的人、事、物，記住相遇的美好，而不是離別的悲傷。我很感激，也記得我的小學(xué)班主任。她嚴(yán)謹(jǐn)而有朝氣的做事風(fēng)格，讓我遲到時(shí)輕松緊張，面對(duì)必要的工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，讓我受益匪淺。
我也有一個(gè)好老師會(huì)一直陪著我。她是我的路燈，一路伸展，一路閃耀。是媽媽帶我去欣賞各種美麗的山川。她沒(méi)有把我綁在家里，而是讓我在大自然中玩耍。她帶我仔細(xì)觀察生活，理解哲學(xué)。她把我?guī)нM(jìn)了書(shū)海，獲得了無(wú)限進(jìn)步的力量。
我還有很多朋友，陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路，讓我不會(huì)孤獨(dú)絕望。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候想起他們，你會(huì)感到安慰，滿足，對(duì)未來(lái)充滿希望。
我見(jiàn)過(guò)一句話：天上的星星總在，你卻不去看。我很開(kāi)心，我沒(méi)有忘記星星的光，哪怕只是微弱的光，也是一直守護(hù)我的人的愛(ài)，足以照亮我前進(jìn)的道路。
我在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)時(shí)珍惜，落時(shí)珍惜。我在勇往直前，我在歷盡艱辛！
成長(zhǎng)里的溫暖作文 17
早晨，寒風(fēng)依舊。我一貫地騎著自行車到店里買(mǎi)早餐。“阿姨……”“我知道，兩份湯粉，兩個(gè)都加辣，一個(gè)不加蔥，對(duì)吧。”店長(zhǎng)阿姨笑瞇瞇地接過(guò)我的話。熱騰騰的湯，四周霧氣繚繞，倒是驅(qū)走了一些寒冷�！皝�(lái)，阿姨這有幾個(gè)餃子，和弟弟多吃點(diǎn)，最近學(xué)習(xí)有些辛苦了，吃飽好學(xué)習(xí)！哈哈……”“好！”
在樓下小超市買(mǎi)些東西�！袄喜阌竺婢磉�有嗎？”我看著空了的'位置，有些失望�！鞍�！”老伯應(yīng)了聲，蹲下身子從小箱子里拿出一包�！皝�(lái)，知道你今天放假，特意給你留一份。”我愣了愣，繼而對(duì)上了老伯慈祥的笑臉。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝伯伯！”
中午，“咔！”媽媽披著一身冷風(fēng)走進(jìn)門(mén)：“今兒的天可真是冷，菜市場(chǎng)上也沒(méi)什么菜，買(mǎi)了條魚(yú)回來(lái)煲湯暖暖身子。”我面無(wú)表情：“嗯”，似乎，我總是這樣�！皝�(lái)，多吃點(diǎn)，這魚(yú)媽媽煮的清甜，也是好吃�！眿寢屢粋�(gè)勁兒地往我和弟弟碗里夾著魚(yú)肉，自己卻吃著索然無(wú)味的魚(yú)頭。總是不理解當(dāng)媽媽的為何總愛(ài)吃魚(yú)頭，那可并不好吃。后來(lái)才知道，那不過(guò)是媽媽愛(ài)我們的一種方式。
我們都在沐浴這這世間的溫暖，健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 18
在愛(ài)著陽(yáng)光的同時(shí)，我也愛(ài)著黑夜的深沉�？赡芘c我喜歡極端的事物有關(guān)吧。小時(shí)侯，老人為了讓我們?cè)谝雇砀?tīng)話，總在說(shuō)夜晚有大魔王出入，一般的小孩子都會(huì)被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強(qiáng)得我行我素�？赡苁且�?yàn)閺男【筒⒉晃窇趾谝�，所以現(xiàn)在才會(huì)覺(jué)得黑夜是如此的親切。深邃的.夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠(yuǎn)藏著深沉的愛(ài)，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽(yáng)光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護(hù)著每一個(gè)人，守護(hù)著每一個(gè)寂寞、疲憊的孩子。因?yàn)橹挥性诤谝梗麄儾艜?huì)放松下來(lái)，委實(shí)地將自己融入暖暖的夜，切實(shí)地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地?fù)崦䝼冢瑘?jiān)強(qiáng)地對(duì)著蒼穹微笑。此時(shí)，黑夜敞開(kāi)它溫暖的臂膀緊緊地?fù)肀н@些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢(mèng)里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無(wú)聲的離去，留給睡醒的孩子又一個(gè)燦爛的黎明。
在很多個(gè)胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因?yàn)榛\罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。
在成長(zhǎng)的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌寂寞的心里藏著暖暖的歌。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 19
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有自己的記憶，有酸的，有甜的，有苦的，當(dāng)然也有溫暖的。小時(shí)候，我們只知道享受大人給予我們的一切東西，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們知道回報(bào)，知道感恩。這就是成長(zhǎng)。小時(shí)候，我爸爸是做生意的，他每天下午都往鄉(xiāng)下跑，而我每天下午也坐著爸爸的摩托車，陪著他。那時(shí)候的天很冷，而我什么也不知道，只知道爸爸的背好溫暖。
回到家，媽媽已經(jīng)把爐子燒得旺旺的了，把整個(gè)家烘烤的很溫暖，讓我感受到了家的溫馨。在我享受溫暖時(shí)，媽媽早已把做好的飯菜端了上來(lái)，可口的飯菜溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。晚上睡覺(jué)，爸爸媽媽總會(huì)先進(jìn)入被窩，用自己的.體溫把被窩給溫暖了，我躺在溫暖的被窩里，溫暖的氣息就像一首催眠曲來(lái)哄我入睡。長(zhǎng)大了，再陪爸爸上鄉(xiāng)下時(shí)，我會(huì)幫爸爸看著車，這時(shí)，爸爸總會(huì)露出一個(gè)溫暖的笑容，使我感覺(jué)到了父愛(ài)的雄厚。
回到家，我?guī)蛬寢尠褷t子燒得更旺，能幫媽媽端端盤(pán)子和碗，這時(shí)，媽媽總會(huì)露出一個(gè)溫暖的笑容，使我感覺(jué)到了母愛(ài)的親情。晚上，我會(huì)比爸爸媽媽早進(jìn)入被窩，把被窩給溫暖了再讓爸爸媽媽進(jìn)來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽都露出一個(gè)溫暖的笑容，使我在這寒冷的天里感到了溫暖。爸爸媽媽，你們是我成長(zhǎng)中最溫暖的記憶！
成長(zhǎng)里的溫暖作文 20
在家庭溫暖中成長(zhǎng)現(xiàn)在的小孩大多都是獨(dú)生子，習(xí)慣了在家庭溫暖中成長(zhǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的皇帝公主般的生活。
一次，我放學(xué)回家。自行車剛騎到自己家門(mén)口還沒(méi)下車，門(mén)便被媽媽打開(kāi)了，我直接騎了進(jìn)去。一下自行車爸爸就說(shuō)：“自行車騎熱了吧，來(lái)，把校服脫了。”說(shuō)完一雙粗糙而又龐大的`雙手幫我脫去了外套。我剛要把書(shū)包從車籃里拿出來(lái)，爺爺又冒出來(lái)說(shuō)：“書(shū)包很重吧，我來(lái)拿，你先里面去吧�！蔽冶爿p松的邊走邊跳走進(jìn)去了，一到里面，奶奶遞給我一杯涼說(shuō)：“喝口水，渴了吧�！蔽铱实眉泵距焦距胶韧炅�，不耐煩的說(shuō)：“奶奶，我還要喝，渴死我了�！蹦棠瘫阈ξ恼f(shuō)：“行，你等著，我給你去倒�！边^(guò)了一會(huì)，水來(lái)了。
奶奶說(shuō)：“囡囡，有點(diǎn)燙你等等，我給你吹吹�！薄皼](méi)關(guān)系”我迫不及待的說(shuō)，“我不怕?tīng)C”。我喝了一口，燙的哇哇大哭。奶奶見(jiàn)狀，急忙安慰我，說(shuō)：“不哭了，我給你充那個(gè)叫什么扣(q)幣�！蔽衣�(tīng)了，什么都不疼了，開(kāi)心地一蹦三尺高。奶奶笑得說(shuō)不出話來(lái)，勉強(qiáng)笑出幾句：“聽(tīng)見(jiàn)扣(q)幣，什么都不痛了，‘見(jiàn)幣眼開(kāi)’�！钡搅送砩�，我電腦一直玩到9點(diǎn)多。于是，媽媽催著我去睡覺(jué)。我便不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了�！币煌贤系�9.30，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你再這樣玩下去遲早變成近視眼……”我知道媽媽是為了我好，所以我只好乖乖地去睡覺(jué)了。
每天生活在家庭溫暖里的我們，是否想過(guò)要去報(bào)答家人呢?
成長(zhǎng)里的溫暖作文 21
失敗、挫折并不可怕，因?yàn)檫@一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛(ài)，那是親情；患難與共，那是；它們像一簇簇火苗，溫暖著我的心。
伴我成長(zhǎng)
我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái)，住進(jìn)了醫(yī)院。那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開(kāi)眼睛，白茫茫的一片中只有慈愛(ài)的眼神�！跋氤渣c(diǎn)什么？”“芒果。”我回答。媽媽二話不說(shuō)，提著包走出了大門(mén)。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀！那一頭亂發(fā)，一對(duì)重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開(kāi)，我早已潸然淚下了……
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，溫暖著我的心。
伴我成長(zhǎng)
那是一個(gè)，我們面臨著小學(xué)，信心滿滿的整天昂著頭走路，盼望已久的模擬到了，但那試卷右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻刺痛了我的'眼。我坐在的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意。”她是我最好的，我們?cè)黄鹱嗉?jí)第一的寶座�！鞍�，”我嘆了一口氣，“這么低的分?jǐn)?shù)，怎么應(yīng)付考試�！彼话褤屪呶业木碜�，“唰唰”地寫(xiě)著，不一會(huì)兒就寫(xiě)了滿滿一張卷子。我一看，是沒(méi)一道錯(cuò)題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�(duì)！咱們一定行！”
友誼伴我成長(zhǎng)，不離不棄。
受傷時(shí)，有親情補(bǔ)給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì)我堅(jiān)持。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上譜寫(xiě)著一首首樂(lè)章，一首首溫暖的樂(lè)章，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)里的溫暖作文 22
溫暖是什么？溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣，溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖還是失落時(shí)的依托，讓你感到快樂(lè)……
記得有一次，當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，有人卻把我扶了起來(lái)，說(shuō)了：“沒(méi)事吧，走路小心點(diǎn)�！本瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)幫助，一句話，讓我感受到了前所未有的溫暖。
有時(shí)，眼睛也可以表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。當(dāng)你在絕望哭的時(shí)候，無(wú)論說(shuō)什么話，你都聽(tīng)不進(jìn)去，可給你一個(gè)關(guān)心、關(guān)愛(ài)的眼神時(shí)，就可以讓人溫暖好久好久。
溫暖無(wú)處不在，父親給我撐起的傘上溫暖的，母親為我披上的衣服是溫暖的，父母給予我的愛(ài)亦是溫暖的。
記得那一次，天氣突然變冷了，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我就是不聽(tīng)，摔了門(mén)就去上學(xué)了，走出門(mén)后，凍得我直羅嗦，當(dāng)我想后悔回家拿衣服時(shí)，可想到剛剛對(duì)母親的那種態(tài)度，就冒著寒風(fēng)跑回了學(xué)校，回到教室，放下了書(shū)包，竟然臆見(jiàn)衣服掉了出來(lái)，我的心頭有股酸酸的滋味，我把衣服穿上了，感受到的是如陽(yáng)光般的溫暖！
為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽(yáng)光，是幫助；讓臉臨絕境的`人重新看到生活的希望，是幫助。人與人之間最缺少不了的是幫助、溫暖。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
讓溫暖撒滿整個(gè)世界！讓溫暖的氣息傳遍世界的每一個(gè)角落！
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