精選小學(xué)溫暖作文19篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)溫暖作文，歡迎大家分享。
小學(xué)溫暖作文 1
在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗眯袆?dòng)告訴了我：人間還有來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
那一次，我在學(xué)校掃地，大概六點(diǎn)才走出校門。這時(shí)天色已暗，學(xué)校大門都快要關(guān)了，我急匆匆地沖出校門。
在幽靜的小路上，我一個(gè)人時(shí)而邁著大步，時(shí)而又放慢腳步，時(shí)而停下來(lái)。“轟”的一個(gè)響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時(shí)，雨已經(jīng)下起來(lái)了。“噼”又是一陣閃電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一個(gè)人撐著一把傘向我走來(lái)，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的.樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說(shuō)：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑迹�是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了我家門口，我跟她說(shuō)聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著撐著傘走了，看著阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無(wú)限的溫暖。
小學(xué)溫暖作文 2
那個(gè)冬天，是我感覺(jué)最冷的一天，同時(shí)也是我感覺(jué)最溫暖的一天。
那天，我正好需要比賽。這場(chǎng)比賽非常重要，我必須獲獎(jiǎng)。肩上有了這個(gè)千斤中的擔(dān)子，我一天都十分緊張，生怕在賽前發(fā)生什么事，參加不了比賽。
進(jìn)入賽場(chǎng)，我禁不住打了個(gè)哆嗦。唉，早知道多帶件衣服了。我盡量躲到溫暖的地方，免得感冒。
困難就是這樣，你越多著它，它越找上門來(lái)。我最擔(dān)心的'事情還是發(fā)生了——肚子疼。
一陣陣劇烈的疼痛在我大腦里敲響一記警鐘——快吃藥！但周圍沒(méi)有藥店，我身無(wú)分文，手機(jī)忘了帶，媽媽有事走了。我心急如焚，急出了一身冷汗。我蹲在墻角，以減輕疼痛。
就在我六神無(wú)主時(shí)，一個(gè)身影走近了我。我疑惑地抬起頭，誰(shuí)呀？莫非是保安要趕我走？
不是保安，是一位氣質(zhì)非凡的女子。她蹲下來(lái)，滿懷關(guān)心地問(wèn)我：“孩子，怎么了？”她的聲音溫柔而細(xì)膩，仿佛有一種特殊的魔力，讓我把答案脫口而出：“肚……肚子……疼�！�
“肚子疼？有沒(méi)有去衛(wèi)生間？”
我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“家長(zhǎng)在不在？”
“不在�！�
“孩子，在這兒等著，我去給你端一杯熱開水�！闭f(shuō)著，她站起身走了出去。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中升起一絲暖意。
不一會(huì)兒，她回來(lái)了，手里小心翼翼地端著杯水，送到我跟前。我接過(guò)水杯，一口一口地喝著。一股暖意流過(guò)�！昂命c(diǎn)了嗎？”我搖搖頭。她站起來(lái)，進(jìn)了一個(gè)房間。我以為她不再管我了。沒(méi)想到她又出來(lái)了，手里多了一件外套�！敖o你，”她說(shuō)，“穿上吧�！蔽壹泵[擺手，表示拒絕：“阿姨，謝謝您。我……我肚子其實(shí)已經(jīng)好了�！蔽以噲D站起來(lái)，但蒼白的臉色戳穿了我的謊言。她笑笑，說(shuō)：“穿上吧。”我不得以套上了外衣。果然溫暖了許多，一股暖意流過(guò)。
她站起身，打了個(gè)電話，然后轉(zhuǎn)身出去了。我疑惑著：奇怪了，她為什么要幫助我？當(dāng)她回來(lái)時(shí)，手里拿著一盒藥。我吃下藥，肚子“咕咚”一聲，停止了疼痛。我的精神大有好轉(zhuǎn)，正想對(duì)她表示感謝時(shí)，她人卻不見了蹤影。
我走進(jìn)賽場(chǎng)，頓時(shí)愣住了。我揉揉雙眼，以為自己看錯(cuò)了，但千真萬(wàn)確——她是大賽評(píng)委！
我只覺(jué)一股暖意流經(jīng)我的心田。
謝謝您！與我素不相識(shí)，卻在我困難時(shí)給予我?guī)椭?/p>
這個(gè)冬天，是最冷的也是最溫暖的冬天。
小學(xué)溫暖作文 3
上體育課要用到沙包，我就在校門口的小店里買了一個(gè)。這沙包質(zhì)量太差了，用手一拍，就會(huì)有一大團(tuán)“沙塵暴”從里面飛出來(lái)，嗆得人睜不開眼睛。我已經(jīng)好幾次拎著沙包向家人抱怨了。可靖江城里幾乎每家文具店的沙包質(zhì)量都這個(gè)樣，抱怨也沒(méi)有辦法呀。
這一天吃晚飯的時(shí)候，我看見80多歲的老太正在彎著腰、瞇縫著眼在縫著什么東西。我湊過(guò)去一看，是沙包！我頓時(shí)怔住了：老太那眼睛早已經(jīng)老花多年，背也駝得像個(gè)蜷曲的龍蝦，可她還在想著給我做沙包！老太抬起頭，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你看，我這個(gè)沙包是用米做的，也不會(huì)漏沙子。我用了四層布，又把它填得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還用了不少米呢！”那一刻，我的心中涌起了一股暖流，像春日里的陽(yáng)光灑在心田上。
一個(gè)小小的沙包漸漸在老太的.手中成形了，老太只有把它封口就可以完工了。她將針使勁地扎過(guò)8層錦綸布，拉過(guò)來(lái)，又扎回去，再拉過(guò)來(lái)，一針一針，動(dòng)作緩慢而又沉穩(wěn)，一扎一抽，猶如在打太極，舒緩而又有力。她半瞇著眼睛，一雙褐色的飽經(jīng)風(fēng)霜的手持著銀閃閃的針，穿來(lái)穿去，又顯得無(wú)比靈活。我在一旁久久地看著，心漸漸暖洋洋亮堂堂起來(lái)。老太一共縫了兩遍，沙包終于誕生了。我鄭重地向老太說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)沙包細(xì)細(xì)端詳起來(lái)：它穿著藍(lán)白相間的格子外衣，四條邊被老太細(xì)心地縫過(guò)，針腳密密匝匝。用手一捏，里邊的米“沙沙”作響，柔軟而又結(jié)實(shí)。我將它拋向空中，沙包此時(shí)像一只小鳥，在半空中旋轉(zhuǎn)著。燈光照著它，讓它仿佛披上了一件金衣。這應(yīng)該就是愛(ài)的光輝吧！老太慈祥地笑著，在她的目光中，我的心好像也披上了一層愛(ài)的光輝。
每次我拋起這個(gè)沙包，這溫暖的一幕就會(huì)又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)溫暖作文 4
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，空中飄著許多雪花，如一個(gè)個(gè)精靈在空中游戲著，大地上一片雪白，仿佛世界都在冬眠。
我冒著風(fēng)雪去上學(xué)，刺骨的風(fēng)使我寸步難行，好像一行走就會(huì)被刀子扎一下。由于今天起床晚了，沒(méi)有吃飯，所以現(xiàn)在饑腸轆轆。此時(shí)，在漫天的雪花中，有一個(gè)衣服破爛不堪的中年人，推著一輛電動(dòng)車，放開嗓子叫著：“賣肉夾饃來(lái)”！喊的同時(shí)，雪花已經(jīng)進(jìn)入中年人的嘴中，我想這種感受一定像針扎一樣刺骨，接著中年人往地上吐了幾口痰，我清楚的`看見有血絲，我才知道這位中年人生病了。
我便走過(guò)去，對(duì)中年人說(shuō)：“不要緊吧，叔叔”，中年人說(shuō)：“不要緊”。我又說(shuō)：“拿兩個(gè)肉夾饃”。于是，這位中年人急忙從箱子里拿出兩個(gè)熱氣騰騰的肉夾饃，我也把手伸進(jìn)口袋拿錢，可剛伸進(jìn)去，我便渾身僵硬了，一動(dòng)也不動(dòng)：我沒(méi)帶錢！才想起走的太急了，忘了拿錢，我的臉唰的一下紅了，像被火燒了似的。中年人也愣了一下，但是又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次不用給錢了，算我請(qǐng)你吧”，說(shuō)完把肉夾饃放在我的手上，我心想：我要還是不要，要又不忍心，不要又很餓。
這時(shí)中年人已經(jīng)推著電動(dòng)車冒著風(fēng)雪挪向遠(yuǎn)處。我到現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，再回去找中年人，他已經(jīng)消失無(wú)影了。手上的肉夾饃已經(jīng)被寒風(fēng)吹的冰涼，但是我的心卻感到異常溫暖，同時(shí)也情不自禁的流下了兩行眼淚。
世界上心地善良的人有很多，我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心別人的人！
小學(xué)溫暖作文 5
長(zhǎng)不大的我們，在這個(gè)大千世界中徘徊。那顆孤獨(dú)，好奇的心，卻在一種溫暖下，茁壯成長(zhǎng)。
她那時(shí)32歲，我那時(shí)9歲。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師。我們的陳老師。
“張馨月，作業(yè)寫完沒(méi)？該交了�！苯M長(zhǎng)在一旁催促著�！白屗龑懓�！我來(lái)收。”陳老師說(shuō)。“會(huì)寫嗎？”老師關(guān)切地問(wèn)我。我并沒(méi)有回答，而是在埋頭寫作業(yè)。我害怕，我擔(dān)心，思緒胡亂得很。
“還在呀！天冷，喝杯綠茶，驅(qū)驅(qū)寒在寫吧！”我還是不說(shuō)話，老師拉住了我的手，說(shuō)：“慢慢寫，別著急，以后認(rèn)真點(diǎn)。”
老師的手好溫暖，我“恩”了一聲，喝了老師給我泡的'綠茶，這茶里有說(shuō)不出的味道。
小學(xué)溫暖作文 6
夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來(lái)了！”我飛跑過(guò)去開門，爸爸卻說(shuō)：“和你無(wú)關(guān)的事你不要管，說(shuō)了多少回了，還是不聽，快回去寫作業(yè)去！”我悶悶不樂(lè)地回到自己的屋子，寫那些作業(yè)。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過(guò)飯，我便把爸爸推到我的寫字臺(tái)旁，抱出一大堆作業(yè)來(lái)：語(yǔ)文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂(lè)乎。
一陣爭(zhēng)吵聲把媽媽引來(lái)了，原來(lái)我和爸爸為一道題吵得不可開交，“就是這樣算，”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭(zhēng)吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺(jué)，窗外電閃雷鳴，閑著大雨。就如同我的'心一樣，久久不能平靜下來(lái)……
由于車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學(xué)，“走在我的右邊，不許亂跑。”爸爸說(shuō)我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什么不能到他的右邊去呢？于是，我向前一個(gè)快步，然后往后一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時(shí)候身旁一輛救護(hù)車呼嘯而過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開始穿的新衣服啊
原來(lái)爸爸一直都在默默的關(guān)心我，關(guān)心我的一切，而我卻沒(méi)有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以后不會(huì)在撒嬌了，不會(huì)再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心里卻感到很溫暖……
小學(xué)溫暖作文 7
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂(lè)于助人的心。
今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒(méi)有下雨，就沒(méi)有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒(méi)半點(diǎn)要停的意思，沒(méi)辦法，我只好用書包頂在頭上向家狂奔，等到家門口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開門，可是怎么也沒(méi)找到。我把書包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影。“不是吧，要不要這么倒霉”。我又冷又餓，樓道里吹來(lái)一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
正在絕望時(shí)，鄰居奶奶家的門開了，“沒(méi)帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蹦棠腾s緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來(lái)他的孫子的.衣服拿來(lái)給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來(lái)的時(shí)候，只見桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽(yáng)�！斑�愣著干嘛，趕緊吃吧！”奶奶笑著說(shuō)道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毫不夸張地說(shuō)，這是我吃過(guò)的最好吃的面條。后來(lái)奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，奶奶就像溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
小學(xué)溫暖作文 8
感謝您隨時(shí)隨地關(guān)注我們。我感謝我的父母、同學(xué)和老師.那些事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我趕緊抄完作業(yè)，把筆記本放進(jìn)書包，高高興興的回家了。休息了一會(huì)兒，我打開書包，拿出作業(yè)本。我頓時(shí)驚呆了。我抄作業(yè)的小本子不見了。太糟糕了，不知道作業(yè)是什么。現(xiàn)在，當(dāng)我回到教室時(shí)，黑板一定已經(jīng)被擦過(guò)了.我急得聽到“滴答，滴答”。耶！可以打電話問(wèn)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號(hào)，卻猶豫了。我趕緊放下電話，心想，我給同學(xué)打電話，問(wèn)他們會(huì)怎么看我。一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還丟這種東西。想到這里，我的臉火辣辣的，但又一想，別問(wèn)了，難道我不能為了面子而得到老師的批評(píng)，那是一種恥辱。于是我鼓起勇氣，把思緒拋到九霄云外，立刻撥通了董璐的電話。耶！幸運(yùn)的是，董璐在家。她很熱情地給我講作業(yè)，我感激地說(shuō)了：“謝謝你，東祿�！倍凑f(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不客氣。學(xué)生互相幫助是合適的，再見！”我突然覺(jué)得心里一暖。我得到了別人的.幫助，心里比吃蜂蜜還甜。我以為：只要你感謝別人，不僅別人開心，你也開心。我回到書房，拿起筆，認(rèn)真開始寫作業(yè)。
從這點(diǎn)小事就能看出感謝有多重要！同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你。你表達(dá)你的感激之情了嗎？如果你感謝過(guò)我，就在榮譽(yù)名冊(cè)上簽上你的名字，給大家做個(gè)榜樣。
小學(xué)溫暖作文 9
溫暖是什么?在我看來(lái)，它是大雨滂沱時(shí)送來(lái)的一把雨傘，是摔倒后一次及時(shí)的攙扶，還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。
記得上半學(xué)期末，又到了評(píng)選三好生的時(shí)候。那次，我光榮地獲得了評(píng)選資格。在投票時(shí)，我既興奮又緊張，覺(jué)得心都快跳出嗓子眼了。但當(dāng)我聽到自己的最終得票數(shù)時(shí)，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺(jué)得耳邊嗡嗡作響，似乎聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線的`珠子一樣一滴一滴地往下掉。
同桌畢恬嘉看見了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來(lái)幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學(xué)們沒(méi)有選你，不是因?yàn)槟悴缓�，而是名額有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，下次還有機(jī)會(huì)呢�！笨蓽I水還是不斷從我的眼眶里涌出來(lái)。
這時(shí)，坐在我前面的陳文斐也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點(diǎn)，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的話，大家肯定會(huì)選你的。加油哦！”說(shuō)完，她還調(diào)皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復(fù)了樂(lè)觀的心態(tài)。
這件事讓我體會(huì)到了同學(xué)間濃濃的友情，每當(dāng)我想到這件事，心里就覺(jué)得分外溫暖。
小學(xué)溫暖作文 10
最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)的時(shí)候，回家路上爺爺來(lái)接我。我們牽著手，幸福地走在路上。突然，耳邊響起一首歌，爺爺說(shuō)：“這首歌聽起來(lái)很耳熟�！蔽覀兂璧姆较蜃呷�。�。槭裁瓷磉吥敲炊嗳�？我們變得更加好奇，加快腳步走了過(guò)去。哦，原來(lái)是有殘疾人在開演唱會(huì)，我們就停了。爺爺看到這一幕，手突然變得又熱又紅。那些殘疾人：一個(gè)瞎了，一條腿沒(méi)了，一邊哼著曲子拉著二胡，另一個(gè)女人的臉被燒了，慘不忍睹，手腳都縮水了，可她還坐在地上唱歌。
看到這一幕，我有點(diǎn)害怕，但我爺爺不這么認(rèn)為：這場(chǎng)演唱會(huì)能省多少錢？這樣的場(chǎng)景觀眾能給最高的“票房”嗎？看著路邊一個(gè)紅色的盒子，上面寫著“愛(ài)心捐款”。爺爺看著箱子對(duì)我說(shuō)：“你看這些殘疾人。他們以前可能是演員，現(xiàn)在只能流落街頭。我們當(dāng)然要幫助他們。盒子雖然很顯眼，但是里面的人民幣并不多！有多少雙溫暖的手伸了進(jìn)去？你看現(xiàn)在誰(shuí)在伸出援手……”我對(duì)爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在騙人的`東西多了，走吧！”爺爺對(duì)此很不滿意。他的手毫不猶豫地從口袋里拿出人民幣，大步走向紅色的盒子。錢似乎被爺爺溫暖的手軟化了。他誠(chéng)心誠(chéng)意的扔進(jìn)了紅盒子，我突然感覺(jué)到一種�！爸x謝，非常感謝。”所有的殘疾人都感謝他們的祖父。
爺爺轉(zhuǎn)身走了。我覺(jué)得爺爺想做無(wú)名英雄，但他溫暖的手永遠(yuǎn)教會(huì)了我。
小學(xué)溫暖作文 11
周六，一家人做長(zhǎng)途客車去樓德，一路上風(fēng)景如畫，不出一會(huì)兒就會(huì)遇到大湖，它就像一塊印有藍(lán)天、白云的彩色水晶，而它的色彩，是來(lái)自的大自然的恩賜，使這塊水晶變得更加美麗。湖面非常平靜，偶爾有鳥兒劃過(guò)水面，留下的是蕩漾的波紋。
我睡了一路，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)途客車還在路途中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又睡著了，下車的`時(shí)候，還是媽媽叫我起來(lái)的，我一眼就看到了爺爺在下面等著我，我和爺爺在前面，爸爸媽媽在后面，我和爺爺先到了小區(qū)，爺爺奶奶已經(jīng)住進(jìn)樓房了。到了一單元101室，按了按門鈴，我看見了奶奶，我們至少八年沒(méi)見了吧，以往我都是回沂源，這次我選擇了樓德，因?yàn)槲野四隂](méi)來(lái)了，也就是3、4歲時(shí)來(lái)過(guò)兩次，但我所以來(lái)過(guò)的記憶已經(jīng)全部清空了，偶爾會(huì)想起一點(diǎn)碎碎的記憶，但還是模糊不清。
下午，我和爺爺去了爺爺?shù)脑\所，還和爺爺捉了蟋蟀、螞蚱，我還看見了種的棉花、種的玉米、種的花生、種的大蔥、種的大蒜……我還去一口井里洗手了呢，我回到了家，和爸爸媽媽炫耀我和爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，我聽說(shuō)，我還有一個(gè)妹妹，我真想和她好好的玩，咦，說(shuō)曹操，曹操就到，妹妹來(lái)了，我和妹妹玩的不亦樂(lè)乎，由此可以斷定，多一個(gè)玩伴就多一份玩心。
我在樓德待了一天半就回到了張店，這次，我真的收獲了許多，永恒的親情，還有永恒的溫暖。
小學(xué)溫暖作文 12
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，風(fēng)直往我衣襟里竄，一個(gè)老爺爺在零零散有一二個(gè)行人的街上賣橘子。
老爺爺邊吆喝邊想著：“只要我賣完這些橘子就可以給喪父喪母僅僅只有六歲的孫女讀書了�！毕氲竭@些老爺爺?shù)男囊幌伦泳蜏嘏饋?lái)�？刹磺傻氖且蝗簭�(qiáng)壯有力剛沒(méi)錢入酒吧喝酒被趕了出來(lái)的社會(huì)青年聽到了。走過(guò)來(lái)用手指著老爺爺說(shuō)：“快把錢給老子交出來(lái)，不然老子揍你�！崩蠣敔斁偷竭@話手不自覺(jué)的`顫抖了起來(lái)，不知道是因?yàn)槔�，還是因?yàn)楹ε�。但是他卻把錢握的更緊了�？蠢蠣敔敳唤o錢，那群社會(huì)青年的一個(gè)頭兒，厲聲說(shuō)到：“給我揍他�！崩蠣敔斊疵鼟暝蛇�是抵不過(guò)社會(huì)青年，錢還是被他們搶去了，然后社會(huì)青年拿著錢去酒吧狂歡了。
老爺爺見自己要給孫女讀書錢被搶去，亮晶晶的淚珠在他眼里滾動(dòng)，然后大大的、圓圓的，一顆顆淚珠順著他臉頰滾下來(lái)，滴在了他那粗糙滿是皺紋的手上。這時(shí)一個(gè)送完餐的外賣小哥看到了老爺爺，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他為什么哭。老爺爺一邊抽泣到一邊告訴外賣小哥，外賣小哥二話不說(shuō)掏出了自己今天掙的工錢100元給老爺爺就他給孫女讀書�？衫蠣斁苤皇照f(shuō)：“大家掙錢都不容易我不能要�！蓖赓u小哥見況便幫他收拾了一下橘子就離開了。這時(shí)老爺爺發(fā)現(xiàn)有一張紅色的東西和紙條在里面老爺爺一看原來(lái)是一張一百元，還有外賣小哥的紙條上面寫著：“給孫女讀書錢”。老爺爺眼晴頓時(shí)濕潤(rùn)了。
黑暗里總有一束光，趕走黑暗，帶來(lái)光明，趕走寒冷，帶來(lái)溫暖。
小學(xué)溫暖作文 13
友情像冬天的火爐，像夏日的風(fēng)，像干燥時(shí)的雨水。友情在我的身上不斷的出現(xiàn)，讓我難以忘記。
由于我又瘦又矮，看似沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力，所以在班里我總是會(huì)受到同學(xué)們的`欺負(fù)。但因?yàn)樗拇嬖冢以诎嗬锏拿麣鉂u漸上升。大家都說(shuō)我們就是一個(gè)鼻孔出氣的好朋友。
有一次，我不小心踩了一下別人的鞋，我已經(jīng)向別人說(shuō)了對(duì)不起，可他卻像老大一樣，叫來(lái)幾個(gè)小弟要打我，并要我賠100元。我忍無(wú)可忍，想伸手去打他，但我的個(gè)子卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，我還沒(méi)碰到他背上時(shí)，我已經(jīng)被壓到了地上。
這時(shí)，我的閨蜜忽然就站到了我的面前，握緊拳頭，氣沖沖的對(duì)他們說(shuō)：“你們有本事沖我來(lái)，別欺負(fù)我閨蜜。”可他們說(shuō)：“小屁孩快滾，小心我們把你們倆都打成肉餅�！笨晌业拈|蜜是誰(shuí)呀，是我們學(xué)校鼎鼎大名的母老虎，其他同學(xué)見到她，都得繞道走呢。只見她拿出自己的絕活——無(wú)影拳向他們打去。“疼！大姐我們不敢了！”他們連聲叫道。他們的老大見情況不妙，連滾帶爬的逃走了。
我對(duì)她說(shuō)：“你為什么要幫我去打他們呢？”可是她卻說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是閨蜜呢？你受到欺負(fù)我能不站在你前面嗎？”
這句話，讓我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這句話，我知道了我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)消失、變化。友情是多么美好呀！
小學(xué)溫暖作文 14
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睖嘏嗍侨绱�，當(dāng)我們傳遞溫暖的時(shí)候，我們自己也會(huì)從中感到溫暖。與溫暖相遇，傳遞溫暖，溫暖他人，幸福自己。
周末的早晨，我站在路邊等公交汽車。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我的心情也愈加快樂(lè)起來(lái)。
恰好，一輛汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛了過(guò)來(lái)，我坐在了一個(gè)穿著印有火炬圖案的男孩旁邊。起初，他正望著窗外的風(fēng)景，見我坐在他的旁邊，他微笑著同我打了一聲招呼，很快，我們就攀談了起來(lái)。
從交流中，我得知他原來(lái)就住在我家的旁邊，并且曾經(jīng)還因?yàn)閭诟腥径斐闪俗笸鹊慕刂�。說(shuō)著，他還拍了拍左邊褲腿處，并搖搖手表示他已經(jīng)習(xí)慣了，沒(méi)有什么可在意的.。
我們兩個(gè)繼續(xù)交談著，他的笑聲依舊坦蕩。這時(shí)，汽車又一次搖搖晃晃的停了下來(lái)，從眼角的余光中我看見一位老人走了上來(lái)。
這時(shí)服務(wù)員的聲音也響了起來(lái)“有誰(shuí)愿意為這位老人讓個(gè)座嗎？”我正準(zhǔn)備起身，他的聲音就響了起來(lái)“我愿意�！闭f(shuō)著，不等我和服務(wù)員反應(yīng)，他就麻利地下了車。我驚愕，不至于吧！這距離他的目的地還有一站的路程……
我坐在窗邊，注視著他。他似乎也感受到了我的目光，向我微笑著招招手。蹦跳著離去了。
這時(shí)，我感覺(jué)到他衣服上火炬的顏色更加鮮紅起來(lái)了�；鹧娣路鹪诹鬓D(zhuǎn)，面對(duì)著他，我感到了太陽(yáng)一般的溫暖。
溫暖總在最美好的時(shí)刻同我們不期而遇，這段經(jīng)歷如同天上的星辰一樣在我腦海里熠熠閃光。溫暖是相互的，贈(zèng)給他人溫暖，自己也會(huì)被溫暖以待。
小學(xué)溫暖作文 15
星期四早上，我吃完飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽叫住我，溫柔地說(shuō)：“晨晨，來(lái)，帶上傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨�！�
“謝了，媽媽。再見！”
“嗯，再見！別把傘落在學(xué)校了，別拉開衣服，小心著涼哦……”
“好啦，知道了！”
“那——好吧！”
我在媽媽的嘮叨聲中，背著書包走向?qū)W校。
中午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們排好隊(duì)，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學(xué)頂著書包向?qū)W校外奔去；一些同學(xué)在學(xué)校門口焦急地張望著。而我呢，打開那把花雨傘，走進(jìn)雨中，感到從沒(méi)有過(guò)的自豪。
雨越下越大，我在路上不時(shí)遇到頭上頂著書包的同學(xué)，瞧她們的身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的`雨傘下就熱鬧起來(lái)。起先是一個(gè)腦袋兩只腳，然后變成了五個(gè)腦袋十只腳。我們幾個(gè)人在傘下緊緊相擁著，說(shuō)笑著，真像親密的小姐妹！
我一個(gè)個(gè)把同學(xué)送回家，然后，才自己回家。當(dāng)我推開家門時(shí)，媽媽奇怪地看著我問(wèn)：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個(gè)樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)帶傘，我跟他們一同打的�！�
“傻孩子，你做的沒(méi)錯(cuò)，但也要照顧自己啊！下次當(dāng)心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評(píng)著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著跟媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也笑了。
小學(xué)溫暖作文 16
和我一起走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，母校保護(hù)我免受風(fēng)雨。我也在努力，沖刺，拼搏，為母校爭(zhēng)光！
母校就像一艘船，把我們從無(wú)知的碼頭帶到知識(shí)的`港灣；母校還是一層臺(tái)階，幫助我們從小孩子成長(zhǎng)為精力充沛的少年。最好能到達(dá)知識(shí)的殿堂。在這里我想說(shuō)：“母校，你讓我如此溫暖！”
離別之際，我又游到了記憶王國(guó)，想起了很多美好的事情。
我又想起來(lái)了，我把眼鏡忘在學(xué)校了，但我已經(jīng)走了幾英里了。這時(shí)碰巧遇到兩個(gè)朋友。我投訴后，朋友二話沒(méi)說(shuō)就跑了回來(lái)。半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我看著遠(yuǎn)處的朋友，心想，哎？這不是去學(xué)校的路嗎？幾十分鐘后，我的朋友們得意洋洋地回家了。我太開心了！第一，我拿到了眼鏡，第二，我能夠在母校做出這樣的“英雄”，感覺(jué)好溫暖。
還有一次，大概是五年級(jí)的時(shí)候。我當(dāng)時(shí)沒(méi)戴眼鏡，但是近視300多度。雖然我坐在第三排，但我對(duì)黑板上的內(nèi)容一無(wú)所知。老師注意到后，讓我坐在前排。耶！終于可以看清楚了。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我一一回答了黑板上的內(nèi)容。他們都是正確的，最終為我的團(tuán)隊(duì)贏得了榮耀。得到老師的關(guān)心后，心里好溫暖…
其他的就不細(xì)說(shuō)了。然而，在母校的六年里，我受益匪淺，得到了無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)。我宣布：母校！你讓我如此溫暖！
小學(xué)溫暖作文 17
溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂(lè)，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，郝老師正在講臺(tái)上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的.臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)郝老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，郝老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會(huì)買點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在郝老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!
小學(xué)溫暖作文 18
陽(yáng)光普照大地，溫暖人們的內(nèi)心。哥哥就像那溫暖的陽(yáng)光，照耀著我。
我的哥哥是育才高三的學(xué)生，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。帶著一副眼睛，顯得有些斯文。他性格很好，尊老愛(ài)幼，但有時(shí)也貪玩。他對(duì)我特別好，被我評(píng)為“最佳玩伴”。
每次我和哥哥出去吃飯時(shí)，幾乎都是哥哥交錢，而且每次都帶我去吃特別好吃的東西。記得印象最深刻的便是去萬(wàn)達(dá)的那一次了。本來(lái)是我叫哥哥出去的，又說(shuō)好的我請(qǐng)，他挑地方。然后便去了萬(wàn)達(dá)。剛開始，點(diǎn)了一個(gè)燙又點(diǎn)了一個(gè)米。總共53。我本來(lái)去交錢，當(dāng)哥哥讓我坐在那，哥哥便去交錢了�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)哥哥：不是我請(qǐng)嗎?請(qǐng)了我好多次了�！备绺缬终f(shuō)：下回吧”
每次我坐公交車，都要跑很多路，哥哥便每天早晨把我說(shuō)道公交車站牌，然后才走。每次送我都要繞很長(zhǎng)一段路，然后在原路返回。記得那是一次寒冷冬天的早晨。哥哥盯著寒風(fēng)，依然堅(jiān)持把我送到站點(diǎn)。
有時(shí)他出去玩，遇見好吃的，好玩的。終會(huì)給我?guī)弦环荨Ｓ袝r(shí)還會(huì)帶我去。在學(xué)習(xí)方面也幫助我，教我學(xué)習(xí)，講解我不會(huì)的知識(shí)。對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)注，也特別認(rèn)真。記得有一天，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)，便去請(qǐng)教哥哥，他看了看題，然后認(rèn)真的開始講解。我有些不懂，哥哥問(wèn)我會(huì)了嗎，我這是點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知哥哥竟然讓我講解一遍。我只好說(shuō)不會(huì)，被哥哥劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓后，哥哥又講了起來(lái)，然后便會(huì)了。
這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)我，疼我的哥哥
小學(xué)溫暖作文 19
烏云密布，一道閃電從空中劃過(guò)那種聲音，把小動(dòng)物嚇得串來(lái)串去，但我看著《檢閱》這本書，讓我感覺(jué)十分溫暖，好似窗外陽(yáng)光明媚，遍地開滿了鮮艷的花朵。
在閱兵儀式前，兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事，但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人，但他們關(guān)心他，還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了，兒童隊(duì)員們并沒(méi)有不把他加入閱兵儀式，在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣，不管他是不是比她們更加多才多藝，還是拿著這長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖。只要大家像大雁一樣，那永遠(yuǎn)誰(shuí)都不要拋棄誰(shuí)，在交朋友時(shí)，我一定不會(huì)再和朋友分離，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭(zhēng)吵，他們的舉動(dòng)，可能就是愛(ài)吧！
在開始時(shí)，在兒童隊(duì)員們的面前，那位截肢的兒童居然和隊(duì)長(zhǎng)排在第一排，他們信任他，連觀眾都情不自禁地鼓起掌來(lái)說(shuō)：“這些小伙子真棒��！”就是因?yàn)槟嵌嗄甑挠亚椋湍芑蛇@樣溫暖的.“水源”。
信任是一種愛(ài)，是一種美好的情懷，以后我也必須信任每一個(gè)人，哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好，在我眼中，這兒童隊(duì)員有著像中國(guó)的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。
兒童隊(duì)員們的一舉一動(dòng)，對(duì)那位殘疾兒童的幫助，給我們還在成長(zhǎng)的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛(ài)，我也會(huì)去學(xué)習(xí)。我會(huì)記住這個(gè)溫暖而有愛(ài)的故事。
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