那一刻溫暖我心作文(匯編6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那一刻溫暖我心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻溫暖我心作文1
這個(gè)冬季，漫長(zhǎng)而又煎熬。冰天雪地里即使全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也會(huì)因寒冷懂得皮膚通紅。
身為走讀生的我們總會(huì)在書(shū)包內(nèi)多塞上一副手套、一條圍巾之類(lèi)的。等到刮風(fēng)下雪的天氣，更冷時(shí)再穿戴，怕冷的同學(xué)甚至一整天都不脫下。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)穿戴好走出教室，在校門(mén)口的人群中尋找自己的家人。
教室里僅剩下還在翻看桌子找手套的我和留下補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我知道自己家人接我回家的時(shí)間總是很晚，于是便耐住性子地將書(shū)桌內(nèi)的書(shū)本一本本拿出來(lái)查看。每一個(gè)角落都檢查了不下三次，怎么還是沒(méi)有呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，漸漸就不知所措的傻坐著了。
這般忙活了大半天，我不僅沒(méi)急出熱汗，反而越來(lái)越冷，下意識(shí)的在座位上輕微地跺起腳來(lái)，盼著家人早點(diǎn)來(lái)接我。同學(xué)見(jiàn)狀，擱下自己正在寫(xiě)作業(yè)的筆來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。
起初我的情緒還算穩(wěn)定，被別人這么一問(wèn)著急得淚花都出來(lái)了。經(jīng)過(guò)她的一番費(fèi)心勸解，我焦躁不安的心情才又平靜下來(lái)。直至她完成了作業(yè)才又同我聊起天來(lái)。不知是不自主的行為還是為了什么，她那雙因?yàn)槲展P太久而產(chǎn)生熱汗的手拉過(guò)我凍得早已通紅的雙手頓時(shí)讓我感到一陣暖意，麻木的手指也恢復(fù)了知覺(jué)。她就這么捂著我的手，我倆一起談笑風(fēng)生，逐漸消散了苦悶。
不久之后，同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，我正打算著與她告別，卻又見(jiàn)這不是很聰明的女孩緩慢地將自己手套脫下，遞到我跟前。我愣了一小會(huì)兒，當(dāng)我手中拿著同學(xué)的手套再次向路邊張望時(shí)，她已經(jīng)在校門(mén)口朝我揮手了……
我戴上同學(xué)的手套，那副手套上還殘留著她手心的余溫，化作一股暖流融進(jìn)我的心房，仿佛一束冬日里久違的陽(yáng)光灑落在雪地上。
那一刻，我的心好溫暖。
那一刻溫暖我心作文2
夏天的中午，熱氣騰騰，太陽(yáng)似乎把全身的熱能散入人間。樹(shù)木尖端的那一簇葉子，耷拉著腦袋，不堪重負(fù)。蟬也受不了酷熱“吱吱吱……”的發(fā)泄著對(duì)夏日的不滿(mǎn)。
我被父親強(qiáng)行拉了出來(lái)，去公園游玩�？粗谉岬奶鞖�，心里不免有些煩躁，像火山一樣蓄勢(shì)待發(fā)。
走在熱得發(fā)燙的水泥路上，一顛一顛的，生怕把自己的鞋底給燒熔了！趕忙跑到樹(shù)蔭下，才獲得一絲涼爽。
風(fēng)吹來(lái)了，大而猛。蜻蜓開(kāi)始在水面上飛來(lái)飛去，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的浮出水面吐出泡泡。風(fēng)吹了許久，喚來(lái)了烏云、喚來(lái)了涼爽；喚來(lái)了暴雨也喚來(lái)了瘋狂。
“嘀嗒嘀嗒……”雨淅淅瀝瀝的下著，“轟隆”一聲驚雷劈了下來(lái)，打破了這片刻的寧?kù)o，雨下得更大了。上天似乎是想把這天地都攪成一團(tuán)似的。
我急忙的脫下外衣，罩在頭頂，從樹(shù)蔭下一咕嚕的跑到亭子中。這里聚了許多人，都是為了避雨而來(lái)。
那是一個(gè)乞丐，失去了雙腳，在雨中蹣跚的向前挪動(dòng)，雨大多滴在他的身上，他卻不為之而停下。他那身縫補(bǔ)的衣服也被雨淋了個(gè)透。他抬起了頭，看上去有60來(lái)歲，頭發(fā)花白，卻仍舊不向命運(yùn)低頭。
“老人家，我們來(lái)幫您！”一群身著綠色服裝的志愿者沖出了人群，向雨中那一團(tuán)灰色身影跑去。兩位阿姨撐開(kāi)了兩把傘，三個(gè)青年相互攙扶著老人，老人先是一驚，片刻之后身體微微顫抖，一邊笑一邊哭。不知是笑的感謝，還是哭的滄桑。
我只知道，老人的笑是我見(jiàn)過(guò)最美麗最無(wú)瑕的笑。如一朵花，美麗又純真。
那一刻，我心中的迷霧被雨水沖刷驅(qū)逐，只剩下滿(mǎn)地的花兒和溫暖的太陽(yáng)。我的心靈受到了前所未有的凈化——善良，不分身份的高低貴賤。
那一刻，我體會(huì)到了溫馨，那是人間最美的感情——陌生人的善良。
那一刻溫暖我心作文3
那個(gè)冬天天氣雖冷，我的心卻無(wú)比的溫暖。
外公的白血病這些天變得更嚴(yán)重了，所以我們比往�；丶腋l繁了。每次我們回家，家里總像過(guò)年一樣，就連外公都會(huì)露出久違的笑容。
外公喜歡孩子，雖然他的耳朵聾了，但他總喜歡和我說(shuō)話(huà)，雖然外公的口齒不清，但我能聽(tīng)得懂他的話(huà)，也能明白他心里想的什么。
那天，中午吃飯時(shí)，外婆隨口對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，你爸多喜歡孩子，只要和孩子在一起，他就會(huì)忘記病痛，你們?cè)谒�沒(méi)走之前再生一個(gè)，讓他高興高興呀！”外婆說(shuō)這話(huà)雖然是無(wú)意，但我最不喜歡聽(tīng)別人這樣說(shuō)，特別是親人。因?yàn)橐郧拔乙徽{(diào)皮，爸爸媽媽總是這樣說(shuō)，你不聽(tīng)話(huà)，我們就不管你了，我們重生個(gè)二子，好好培養(yǎng)。想到這里我扔下筷子，就跑了出去。我跑到那最高的田埂上——那是外公沒(méi)得白血病之前，常帶我去的地方。我坐在高高的田埂上，面對(duì)著前方的河水，任淚水肆意的流淌……
我是一個(gè)“自私”的人，我不喜歡和別人平分家人的愛(ài)。我要我的家人只愛(ài)我一個(gè)，我自私是因?yàn)槲覑?ài)我的家人。就算父母多看了別的孩子一眼，我也會(huì)吃醋，我也會(huì)不開(kāi)心。
想著，想著。我佇立在田埂上不覺(jué)間夕陽(yáng)已經(jīng)西下了，沒(méi)吃中飯的我，餓得肚子“咕咕”直叫，我的氣也消了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，正準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，門(mén)前老槐樹(shù)下外婆瘦小的身影映入我眼簾，還有那滿(mǎn)頭的白發(fā)，焦急的眼神……我不由地加快了腳步。
外婆見(jiàn)我下了田埂，如心中的大石頭落地了。滿(mǎn)臉堆笑的`迎過(guò)來(lái)：“中午的話(huà)，外婆就是隨口說(shuō)說(shuō)……”我沒(méi)等外婆說(shuō)完就沖過(guò)去，緊緊的抱住了外婆……。
那一刻，仿佛一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心房，我的心好溫暖！
那一刻溫暖我心作文4
那一刻，沒(méi)有和其它記憶一起磨滅掉，而是深深地印在我的心里。
這件事得從我三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
那一天，和往常一樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安安靜靜上語(yǔ)文輔導(dǎo)班。班里的同學(xué)全都在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學(xué)剛剛做完值日，地面擦得亮亮的，仿佛是一面滑滑的，亮亮的鏡子，又好象是一個(gè)清澈的湖，倒映著我們。我剛意識(shí)到應(yīng)該走路去，防止滑倒的時(shí)候，就摔了一個(gè)大馬趴。這一摔，不僅屁股疼痛難忍，而且左耳被劃過(guò)桌角的時(shí)候，劃出了一個(gè)近一厘米長(zhǎng)的口子。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)。我十分感動(dòng)，道了謝，又轉(zhuǎn)念一想他可千萬(wàn)別跟老師說(shuō)我耳朵劃破了，以前經(jīng)常給老師添麻煩：老師既給我補(bǔ)過(guò)課，又幫我解決過(guò)同學(xué)之間的矛盾，這次不能再給老師添麻煩了，希望他不會(huì)告訴老師我耳朵受傷了�？墒牵屡c愿違，那位同學(xué)沖過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：”老師，馮家寶受傷了�！崩蠋熉�(tīng)了，急忙帶我走向校醫(yī)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單治療過(guò)后，我的疼痛減輕了許多，但還是隱隱作痛。我心想：我什么時(shí)候跟老天爺結(jié)下了不解之仇啊？都抹完藥了怎么還那么疼��？老師仿佛看穿了我的心思，有領(lǐng)我走向辦公室。我明白了，是要給家長(zhǎng)打電話(huà)，這時(shí)，我才注意到一粒粒豆大的，晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門(mén)滾落下來(lái)。這時(shí)，我才明白老師是多么的辛勞，是多么的艱苦。老師就像那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，細(xì)心的培育著，照料著我們這些祖國(guó)的花朵。打過(guò)電話(huà)，我還發(fā)現(xiàn)，原來(lái)精心培育我們。照料我們的人，不只有老師，還有我們的父母。父親在15度的天氣下，只穿了一身單衣，就過(guò)來(lái)接我，回去，他感冒了，我終于感到我們是多么的幸福，有精心照料我們的老師，也有細(xì)心呵護(hù)我們的家長(zhǎng)。我們的成功，我們的收獲，離不開(kāi)我們老師，離不開(kāi)我們的家長(zhǎng)。
就是那一刻溫暖了我的心。
那一刻溫暖我心作文5
暖本身就是個(gè)很美好的字眼，它和愛(ài)是分不開(kāi)的，心里暖了愛(ài)就會(huì)油然而生，有了愛(ài)心里也會(huì)暖洋洋的，其實(shí)他們就隱藏在我們平時(shí)的生活中。
那日，我去參加朗誦比賽。在現(xiàn)場(chǎng)，看到了許多優(yōu)秀的無(wú)可挑剔的表演，我才覺(jué)得自己就像一顆小草，在眾多花叢中顯得平淡無(wú)奇。緊張忐忑，匯聚在心頭，還有兩個(gè)就是我登場(chǎng)了。媽媽領(lǐng)我去后臺(tái)做準(zhǔn)備，我不停地踱著步，嘴里念念有詞，不停地搓著手，額間滲出了細(xì)細(xì)密密的汗，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)為我遞上一瓶水，我喝了一小口清了清嗓子，便下肚了。
“下面讓我們有請(qǐng)李邦？次我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《大漠敦煌》。我快步走上了臺(tái)，站在舞臺(tái)的中央，放眼望去，整個(gè)大廳中人山人海，無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我。我拿著麥克風(fēng)的手顫抖了起來(lái)，出的汗更多了，腳也有些發(fā)軟，聲音也越發(fā)顫抖，好像懸在半空中似的。這時(shí)耳邊傳來(lái)小聲的呼喚，卻被我的耳朵清晰地捕捉到：“李邦？矗不要怕，大聲些”，母親用肢體語(yǔ)言費(fèi)力地詮釋著“大聲”，我終于意識(shí)到我的聲音小得如蚊子在叫，便趕緊提高音量去讀這首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)。我又用余光捕捉到評(píng)委們?cè)趯?duì)我的表演議論紛紛，我的心更慌了，頓時(shí)緊張得不知該如何是好，以至于一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，我趕緊加快速度讀下去，想這樣匆匆謝幕，媽媽熟悉的聲音又在我的耳旁響起，“別慌，加油”，我看到了她那堅(jiān)毅的目光，堅(jiān)定的眼神。此刻，我的心中暖意蕩漾，真正的被受到了鼓舞。那溫暖，像一朵花，在我的心中絢麗，又像一層漣漪，一圈圈地漾去。我趕忙穩(wěn)住了陣腳，聲情并茂地繼續(xù)了下去。終于完成了。這次朗誦，雖然比賽的結(jié)果不太理想，但是，卻使我的心中暖意滿(mǎn)滿(mǎn)，暖意無(wú)限……
“暖愛(ài)”真是一個(gè)崇高的名詞，人生中處處的溫暖，才會(huì)讓愛(ài)長(zhǎng)存，而人世間無(wú)限的愛(ài)，才會(huì)讓暖填滿(mǎn)每個(gè)人的心靈！那一刻，我的心中充滿(mǎn)溫暖。
那一刻溫暖我心作文6
是否有想過(guò)，一個(gè)陌生人也會(huì)給予你溫暖。她握住了我的手，那一刻，一股暖流從她的手心傳到我的手心，緩緩流向我的心田。那一刻，我感受到了一個(gè)來(lái)自于陌生人的溫暖。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂亲咦x生，所以老師給我安排了下午的掃地�？墒抢蠋焻s不知道我其實(shí)從沒(méi)有自己回過(guò)家過(guò)，一直都是爸爸來(lái)接我回家。而上四年級(jí)那年，爸爸去外地工作了。
還是小學(xué)生的我做事總是拖拖拉拉的，和同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)將地掃干凈，連一點(diǎn)小角落都不放過(guò)，以至于月亮隱隱露出了半邊臉我們才走出校門(mén)。雖然還沒(méi)有天黑，但因?yàn)槟暧�，�?jiàn)著學(xué)校已經(jīng)有點(diǎn)空曠了，就不免有些害怕。自己走在路上，心里一直憂(yōu)心忡忡，因?yàn)榧议T(mén)口還有一條馬路，而我，最害怕的就是過(guò)馬路。
那時(shí)，家那邊還有工地在馬路中施工，一條馬路看上去危險(xiǎn)極了。沒(méi)有紅路燈，更沒(méi)有現(xiàn)在的地下通道，那時(shí)候，更是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有車(chē)竄出來(lái)�？粗�(chē)來(lái)車(chē)往，我也只能盯著一同過(guò)馬路的人，鼓起勇氣，想著和他們一起沖過(guò)去就好了。而車(chē)流似乎不給人機(jī)會(huì)，總是一輛接著一輛，也只有那些鋌而走險(xiǎn)的人愿意一試。我，是沒(méi)有那股子勇氣的。
突然，一只手緊緊握住了我，我嚇得幾乎叫了出來(lái)，膽怯的看著那個(gè)拉著我的人，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很和藹的婦人，另一只手還提著一籃子菜。她看著我害怕的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)，不要害怕，我?guī)氵^(guò)馬路，拉緊我的手。我聽(tīng)著她的話(huà)，心里輕松了許多。她的手很有力量，很溫暖，好像媽媽一樣，總是緊緊拉著我的手不放。
他帶著我過(guò)完馬路，就匆匆離開(kāi)了，我連她的模樣也記不住�？赡侵皇�，那溫暖我忘不了。好像當(dāng)她緊握住我手的那一刻，心中涌上一股暖流，那刻溫暖深深的埋在我的心中，難以忘懷。
周?chē)鷱膩?lái)不缺乏溫暖，在每個(gè)放學(xué)的下午，總有好心人會(huì)牽起我的手，給予我溫暖。也許在另一個(gè)角落，他們又會(huì)將這一份溫暖傳達(dá)給另一個(gè)人。
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