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公交車上的溫暖作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的公交車上的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公交車上的溫暖作文1
樹上的葉子不時飄落下來，它們似乎在告訴我，秋天來了。一陣風(fēng)吹過，我感到一陣涼意，不禁把外套的拉鎖往上拉了拉。我和媽媽正準備乘公交車去圖書館。
公交車上人不多，我上了車馬上找到一個靠窗的位置坐下�？蓩寢寘s示意我坐到她的旁邊，我悄悄問媽媽為什么，媽媽在我耳邊說：“你看，剛才你面前那個穿花上衣的人，我怎么看著有點不順眼呢？”我看了看那個穿花上衣的人，他正低頭玩著手機，確實讓人感覺有點……
“百貨大樓到了，請在本站下車的乘客做好準備�！避嚨秸玖耍晃粷M頭白發(fā)的老奶奶慢慢地站起來，手里的小拉車鼓鼓的，看來裝了不少東西。車一停，老奶奶身子一晃，那個穿花上衣的人一把扶住了老奶奶。嗯，這個人一定是老奶奶的兒子，我心里想。果然不出我所料，那個人先把小推車拉下車，又上車攙扶著老奶奶一步一步走下了公交車。我對媽媽說：“這個人不錯，你看還挺孝順的�！�
沒想到的是，那個穿花上衣的人剛把老奶奶送到站臺上，就三步并作兩步地跑上車，只聽見老奶奶大聲說：“謝謝啦！”我恍然大悟，原來他不是老奶奶的兒子，只是一個普通的乘客。頓時，我的心中感到一絲暖意，同時也有幾分自責(zé)，怎么扶老奶奶下車的不是我呢？怎么我還會覺得人家……
車又緩緩開動了，陽光透過車窗，照在我的身上，頓時我感到暖洋洋的。我想：如果我們的生活中能多一些甜蜜的微笑，多一聲親切的問候，多一次溫暖的攙扶……這世界就會多一些溫馨的場景，就會變得更加美好。
公交車上的溫暖作文2
冬天是寒冷的，但是看見那件事后，我的心里卻十分溫暖……
那天，我和媽媽在公交車站等車。不一會兒車來了，我們上了車，車后面還有座位，由于我們過幾站就到了，于是就找了個有扶手的地方站好。
這時，坐在我身旁的一位老爺爺好心地指著后面說：“孩子，后面還有座兒，在這兒站著不累嗎？到后面坐著吧�！蔽覍λπΓf：“沒關(guān)系，還有幾站路我就下車了�！睆V播開始報站了，坐在老爺爺前面的一位老奶奶收拾好東西準備站起身下車了。老爺爺拉住了她，對她說：“別著急，車還沒到站呢，你這樣，一個急剎車，是很容易摔倒的，你要等車停穩(wěn)了，再站起來�！崩夏棠踢B聲道謝。
看老奶奶手里拎著很多東西，不太方便，老爺爺自告奮勇地從她手里拿了幾樣?xùn)|西，老奶奶連忙擺手：“不用麻煩你了，我一個人是可以的，謝謝你了！”老爺爺可不領(lǐng)情，說：“你一個人拎著這么多東西下車，自己拎著又吃虧，還把別人下車的路給擋到了。我?guī)湍懔嘁稽c，把你送下車，然后我再上來，不就行了嗎！還一舉兩得�！崩夏棠绦χf；“那就麻煩你嘍，這位老師傅都八十幾歲了，還是這么的熱心腸！”老爺爺只是笑笑。
大伙兒一聽老奶奶這么說，都向老爺爺投去了敬佩、贊許的目光。車到站了。老爺爺和老奶奶相繼下了車，把老奶奶送下車后，還不忘提醒她要注意安全，才上了車。下一站，我和媽媽也下了車，老爺也笑著揮手和我們告別。
我想：這位老爺爺可真是個好心人，我要向他學(xué)習(xí)這種古道熱腸的精神！幫助所有需要幫助的人！
公交車上的溫暖作文3
在漫長的人生道路中，我們會遇到許多事，這些事或多或少會給我們帶來啟發(fā)，在我們的生命中留下痕跡。
嗬，今天人真多呀，我快速掃視了一下車廂，碰巧有一個座位，我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。我的旁邊坐著一個看似剛從工地下班的工人。只見他皮膚黝黑，年紀有些大，臉上帶著些蒼老的痕跡，衣服上沾了些泥土和灰塵。我有些嫌棄地往旁邊挪了挪，心想：我可不想和他坐在一起，多臟呀！
“你往旁邊挪一下”“哎呀，你踩到我的腳啦”……車廂里瞬間一片喧嘩�！皩Σ黄�，對不起！”一個微弱的聲音飄進我的耳朵，循聲望去是一位白發(fā)蒼蒼的老漢。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個脊背彎成了弓形，下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無數(shù)個筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。車上人有些多，他蹣跚著向里走，走幾步停一下，再走幾步又停一下，卻始終沒有人愿意給他讓座。
車上的人實在太多了，我坐在位置上被擠得動彈不得，我看著老爺爺，心想：怎么車上這么多人都不給老爺爺讓座�。咳绻蠣敔斪叩轿疫@，我就給他讓座。
就在這時，坐在我身邊的工人立刻站了起來，走過去扶著老爺爺，讓他坐在自己的座位上。老爺爺推辭說還有幾站就到了，“沒事的，車上人多，您坐吧！”工人小心的攙扶著老人穿過擁擠的人群。
此時，我的內(nèi)心久久不能平靜。“人不可貌相”，我為自己最初的偏見感到慚愧。
工人的舉動讓原本鬧哄哄的車廂不再躁動，回蕩在車廂的是他純樸而粗獷的聲音，而映射在人們心中的卻是他那如金子般善良的`心靈。
公交車上的溫暖作文4
今天一個涼颼颼的下雨天，我的心情因此糟透了，一邊寫著作業(yè)，一邊想象著自己被淋成落湯雞的沮喪樣子……
放學(xué)的時間到了，同學(xué)們都把書包掛在胸前，以免被嘩啦啦的大雨淋濕。一把把色彩斑斕的雨傘一忽兒就鋪滿了學(xué)校操場、天鵝園、希望園的角角落落，像雨中生長的花蘑菇。
我照例走到了68路車站，去乘公交車。車門太擁擠了，也許是因為下雨的緣故吧。
啊！終于上車了，我快變成餅了�？勺屛沂肿銦o措的是，扶欄上的手一只接著一只，中間毫無空隙，邊上座位的后背也有人拉了，而頭上的把手又夠不著，怎么辦？我愁眉不展，周圍的人都沒注意到我，唉，只能將就將就了。車開了，我的腳用力地支撐著，涼風(fēng)從窗戶縫中吹來，刮在我濕漉漉的褲子上，腳麻木了。突然，來了個急剎車，我打了個趔趄，倒在了身后一位阿姨的身上。我連忙道歉，阿姨卻笑地說：“沒關(guān)系。”我還是保持原樣站著，這時有一只帶著香味兒、暖乎乎的手拉住了我背上的書包。我回頭一看，是剛才的那位阿姨。我萬分感激地對她說謝謝。而她卻說：“只是小事而已�！边@句話讓我全身一熱，一股股暖流潮水般涌向心頭。
古話說得好：“良言一句三冬暖，惡語一出六月寒�！�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀兿胱龃笫拢鸵獜男∈伦銎�，從生活中的點點滴滴做起，不能好高騖遠。當有人遇到苦惱或煩心事兒，就不能再給他們雪上加霜，而你送出的一個微笑、伸出的一只手，也許就能讓他海闊天空。
公交車上阿姨的手不僅給我一種溫暖，而且給我一種啟示，更是給我一種快樂傳遞的希望！
公交車上的溫暖作文5
溫暖，從來都不只是來自身體上的熱度，還有另外一種溫暖，這種溫暖雖然不能暖和身體，但是它溫暖的是人的內(nèi)心。
國慶七日長假，我和我爸爸去到風(fēng)景秀麗的廣西容縣玩。我們登上了近一千米的高山，走過了驚心動魂的玻璃橋，又從絕崖上沿著陡坡下來，玩得不亦樂乎的我們看了一下時間，四點了！再玩下去就要開著汽車摸黑回家了，我們只好依依不舍地坐上了從景點前往停車場的短途公交車。
等了許久，從長隊最后一直排到長隊前的父子倆，終于擠上了公交車，我剛擠上公交車，就發(fā)現(xiàn)了僅剩的最后一個座位，我連忙三步并做兩步的沖了上去并坐了下來。正當我慶幸著我在這個能把人擠到毫無余地的公交車上占有一席之地時，有一位滿面皺紋的老奶奶一步一步慢吞吞地走上了公交車，我腦門一急：“哎？難道真要上演了公交車上讓座給老奶奶的一幕了？”正當我還在猶豫著要不要把座位讓給老奶奶的時候，一位大概剛上幼兒園的小男孩從他座位上站了起來，毫不猶豫地說：“老奶奶，您先來我這里坐吧！”車上的人紛紛齊刷刷地看向了這個小男孩，老奶奶和藹地說：“好，好，真是一個好孩子呀！”爸爸連忙用手機拍下了幾張照片，并且用埋怨的眼光看了一下我，是呀，我一個堂堂六年級的學(xué)生，竟然一位小男孩，一位剛剛上幼兒園的小男孩都比我主動，我?guī)е唤z慚愧和一絲自責(zé)低下了頭。突然，我深呼吸了一下，抬起頭，鼓起勇氣對那位小男孩說：“小朋友，你先來我這里坐吧！”不管小男孩如何禮貌地擺手，我還是請他坐在了我的座位上。
爸爸這才投來了一些贊許的目光，并且滿意地點了點頭，但我仍有一絲羞愧。一段小小的短途公交車，卻可以如此的——溫暖。
公交車上的溫暖作文6
冬天的周末，一大早我便準備獨自乘坐公交車去新華書店買書。在路邊等車的時候，一個打扮得花枝招展的女青年站在我旁邊，好像也在等著公交車。我輕蔑地看了她一眼，心中厭惡之情油然而生。
像蝸牛般慢騰騰的公交車終于來了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，找了僅剩的一個座位坐了下來。那個女青年卻以自以為優(yōu)雅動人地慢慢上了車。她滿臉笑意，整張臉像一朵盛開的菊花。她輕輕地對說：“你坐過去一點，我們一起坐行嗎？”我極不情愿地挪了過去。
這時，一位老太太慢騰騰地上了車，車子發(fā)動了。老太太打了一個趄趔，眼看她要摔倒，女青年騰地一下離開自己的座位，扶住了老太太，輕輕地把老太太扶到了我們的座位上。她這一招弄得我只能站著了。哼！就知道討好別人！
過了幾站路，車子再次啟動。咦，哪來一股股汽油味？不好，我胃里翻江倒海。這時車廂里的汽油味更濃了，我控制不住，終于吐了出來。說巧不巧，偏偏我的嘔吐物飛濺到了站在過道上的女青年嶄新的白皮鞋上。我暗自緊張，怎么辦？她肯定會大發(fā)雷霆的。我甚至想像到了她指著我的鼻子，對我破口大罵。她會不會讓我把她的鞋子擦干凈？她會不會當著所有人的面叫我下車？然而，一切并沒有發(fā)生。只見她從包里抽了幾張紙巾給我，然后再拿了幾張紙巾擦她的白皮鞋。她一邊擦，一邊還關(guān)切地問了我：“你感覺好一點沒有？”我趕緊不好意思地點了點頭。
那一刻，我心里涌進了一股暖流……
公交車上的溫暖作文7
“暖”是一個抽象名詞，大家都能感受到。是每個人心中的正能量，讓人樂觀開朗，溫暖每個人的心。溫暖是可以傳遞的。當我們傳遞下去的時候，會覺得很幸福�，F(xiàn)在我來說說我遇到的溫暖。
“阿啾！要不是學(xué)知識，這么冷的天我都不想去上學(xué)了！今天爸媽不在家，我要坐車去上學(xué)�！蔽掖蠼校@時，我冷得直哆嗦。我站在路邊等公共汽車。然后又來了一個老人。當我正要和老人說話時，公共汽車來了。我和我老爸上了車，雖然車上不擠，但是已經(jīng)沒地方了。“很溫暖，但還是有個地方讓人擔(dān)心。你看見那個警察了嗎？老人在他身邊，但他不會讓座。”“人民警察不是為人民服務(wù)的嗎？他為什么不讓座。我很困惑。
在車站，當警察站起來時，我感到了刺骨的寒風(fēng)。我立刻瞟了一眼，不僅愣住了，眼睛還盯著那個警察坐了很久的座位。原來玻璃上有個洞。這是我聽周圍的人說，得知警察上來的時候正坐在那個位置
。警察瞬間達到了我心中形象的巔峰。原來他不是不想讓座而是不想讓老人暴露在寒風(fēng)中，所以忍不住。
我看見另一個人坐在那個座位上，一個接一個。他們一波又一波的前進給我們帶來了溫暖，不僅在身體上，而且在心里。在享受溫暖的同時，我們贊美他們是至關(guān)重要的。當他們聽到我們的贊美時，他們會感到非常高興和驕傲。我很高興乘坐這輛溫暖的公共汽車。上車前是“沒有辦法重新懷疑”，上車后是“另一個村子”。
這種溫暖不斷向前，溫暖著別人，更溫暖著我。我很高興坐這輛公共汽車。公交車上的溫暖甚至可以溫暖我們的心一瞬間。
公交車上的溫暖作文8
每當想起那一幕，溫暖就涌上我的心頭。
那是個灰蒙蒙的早晨，一位戴著紅領(lǐng)巾的小男孩背著書包走上了199路公交車。在投幣時，他不小心把20元錢錯當成1元錢投進了投幣箱。當小男孩發(fā)現(xiàn)時，立刻慌了神，他連忙找司機叔叔求助，因為那20元錢是媽媽留給他的午飯錢�？墒清X被投進了投幣箱里，拿不出來了，小男孩特別難過，男孩希望可以打開投幣箱，把20元錢拿出來。
司機鄭豫煒看著一臉著急的孩子，只好無奈地解釋：“孩子，這錢箱子是統(tǒng)一管理的，只有晚上回到車隊后，兩個人同時在場時才可以打開�！�
男孩聽了，急得哭了，他難過地用手擦著眼角的淚水。司機鄭豫煒再也忍不住了，他看著男孩流淚，心里非常不好受。
在乘客們上下車的間隙，鄭豫煒默默地拿出自己的錢包，掏出了自己兜里的20元錢遞給了男孩。懂事的男孩卻不接受司機叔叔的錢，他擺手說：“我不能拿。”鄭豫煒不忍心看著孩子沒飯吃，又找了借口說：“這20元錢就當叔叔我借給你的，你把20元給了我，那我也給你20元，你說好不好？”聽了這話，小男孩才慢慢地伸手接住了錢。
看著可愛懂事的小男孩，鄭豫煒伸出手，慈愛地摸摸男孩的頭，拍拍他的肩膀。讓人沒想到的是，小男孩后退一步，深深地跟司機叔叔鞠了一躬，這一躬，頓時讓鄭豫煒紅了眼眶。
這段公交車上的插曲，被一位熱心乘客拍成視頻發(fā)到了網(wǎng)上，許多網(wǎng)友紛紛點贊留言，為可愛的小男孩兒點贊，也這負責(zé)又熱心的司機點贊……好感動�。∵@個世界的很多角落，永遠不缺少溫暖！
公交車上的溫暖作文9
感動是無處不在的，像一縷春風(fēng)吹動你的臉龐，像一股山泉流進你的心田，像在異常寒冷的冬天送上火熱的炭，令你感到十分的溫暖。
還記得那是一個涼爽的秋天，我在車站等著公交車，準備去上學(xué)，公交車緩緩地開過來。
我上了車，摸了摸褲兜找我的零錢�？墒牵伊撕荛L時間也沒找出來，我又從書包里找了一遍又一遍。車上的乘客和司機有些不耐煩，都說：“你到底有沒有錢呀！要是沒有錢趕快下去，我們還要趕路呢，不能就因為你耽誤了我們吧！趕快下去！下去……”于是，我紅著臉，低下頭，準備下車。就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖走到我身邊笑著對我說：“小朋友，你真是太粗心了，剛才你從車站等車的時候掉了幾塊錢，我就撿了起來。我現(xiàn)在還給你�！蔽衣掏痰睾屠蠣敔斦f：“這不是我的，今天我好像忘記帶錢了�！崩蠣敔斝χf：“這就是你的錢，快拿好，去投幣吧！”我拿著錢投完幣，在公交車上回顧著這一切，不禁恍然大悟：原來老爺爺是看到我忘記帶錢，著急去上學(xué)，想借給我錢，又怕我不肯接受。于是想了一個完全的說法，說是我剛才掉的錢，他撿到了，要還給我，其實那根本就是老爺爺?shù)腻X。
下了車，我走到老爺爺身邊，鄭重地和老爺爺?shù)乐x：“謝謝您，要是沒有您我今天就去不了學(xué)校了�！崩蠣敔斦f：“不用謝我，但是你答應(yīng)爺爺，下次去上學(xué)一定要檢查好自己的口袋，看好帶沒帶錢再出門�！边@時的我心里暖暖的，像承若什么一樣，重重地點了點頭。
雖然，這只是幾塊錢的事。但是，我每每想起這件事，就有一種溫暖瞬間涌上心頭……
公交車上的溫暖作文10
“溫暖”一個抽象的名詞，每個人都能感受到感受的到，它是每個人心中得正能量，使人樂觀開朗，溫暖每個人的心房。溫暖是可以傳遞的，當我們把溫暖傳遞下去的時候，我們就會感到十分的快樂。下面我就來給大家講一個我所遇到的溫暖。
“啊嚏！如果不是為了學(xué)知識，我才不愿意這么冷的天去學(xué)校呢！今天爸媽不在家我只好坐公交車去學(xué)校了�！蔽亦饺轮藭r，我已是被凍得瑟瑟發(fā)抖。我站在路邊等車，一會又來了一位老大爺，我剛要和老大爺說話時，車來了。我和老大爺一起上了車，盡管車上不擠但已經(jīng)沒了空位�！罢媾�，但仍有一處地方煞風(fēng)景，看到那名警察了嗎？那位老大爺就在他身邊，然而他卻不讓座�！薄叭嗣窬觳皇菫槿嗣穹⻊�(wù)的嗎？他為什么不讓座。我百思不得其解。
到站了，當那名警察站起來的一霎那，我感到寒風(fēng)刺骨。我立即瞟了一眼，不僅愣住了，我的目光久久的注視著那名警察坐過的位子。原來那里的玻璃破了個洞。這是我聽周圍人議論知道了那名警察上來后就坐在了那個位置上
……那名警察在我心中我形象瞬間登頂，原來他不是不想讓座而是不想讓年邁的老大爺受到寒風(fēng)，所以他才愛莫能助。
只見又一個人坐到了那個位子上，就這樣一個接一個……他們的前赴后繼換來了我們現(xiàn)在的溫暖，不只是身體內(nèi)心也更加溫暖。我們在享受這溫暖的同時，稱贊他們也是必不可少的，當他們聽到我們的嘖嘖贊嘆聲時他們也會感到很高興很自豪，我很高興能承上這輛溫暖的公交車。在上車之前是“山重水復(fù)疑無路”而上車后是“柳暗花明又一村。”
這份溫暖繼續(xù)向前，溫暖別人，更溫暖著我。我很高興能承上這趟公交車。公交車上的溫暖即使只是片刻但它仍能溫暖我們的心房。
公交車上的溫暖作文11
人世間，真誠、善良、美麗，都來源于我們的內(nèi)心。真，是要我們真誠待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚品質(zhì)。在我們的生活中，到處都存在著真、善、美。
那是一個寒冷的冬天，冰天雪地，整個世界成了一臺大冰箱。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也快要凝固起來了。我邁著匆匆的步伐，沖向了公交車站臺。看了看手表，已經(jīng)七點了，我就要遲到了！又過了十分鐘，終于來了一輛六路車。公交車停了，我欣喜地跟在人群后面跨上了車。忽然，公交車司機說了一句：“超載了！請最后一位乘客去等下一班車。”車廂里的人不約而同地望向我。不錯，我就是司機所說的最后一位乘客！我看了看手表：七點十五分，距離上課時間只剩下最后的五分鐘了！我用乞求的目光看著車廂里的乘客。無奈，大多數(shù)都是學(xué)生，都要趕車去上學(xué)，還有少數(shù)則是要去上班的。我的眼淚不爭氣地落了下來。
正當我準備下車的時候，驀然傳來一句“等等”，只見一位佝僂著腰的老爺爺緩緩地向我走來。他用慈祥的目光看了看我，和藹地微笑著對我說：“小姑娘，上學(xué)不容易，你要珍惜上學(xué)的時光。我也沒什么要緊的事，還是我來等下一班車吧！”說完，老爺爺緩緩地走下了車。我看著老爺爺佝僂的背影，覺得心里暖暖的，深深地被老爺爺感動了。
公交車上的這一幕，讓我時常想起，不能忘懷。這件事使我感受到：真誠、善良、心靈美麗，是中華兒女一貫的優(yōu)秀品質(zhì)。在漫漫的人生旅途中，我們青少年應(yīng)該永遠以一顆樂觀、積極的心態(tài)去面對生活中的一切困難，以奮發(fā)、向上的精神去團結(jié)奮斗。那么，所有的困難終將迎刃而解，我們定會不斷地取得更多和更大的進步！
公交車上的溫暖作文12
愛猶如一汪清泉，滋潤人們的心田；愛猶如一陣清風(fēng)，吹去人們心頭的愁云；愛猶如冬夜里的一團爐火，給予人們溫暖。人間處處都有愛，這不，公交車里洋溢著暖融融的愛。
隨著公交車門打開，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上了公交車。他一手抱著娃娃，一手用拐杖撐著地，吃力地一步一步往前走，坐到司機后面的位置上。剛開始，老人靠在椅背上，孩子很安靜地躺在老人的腿上，瞪著亮晶晶的眼睛望著車窗外湛藍的天空。
過了一會兒，這個粉嘟嘟的嬰兒好像想到了什么不開心的事，哇哇大哭起來。老人把嬰兒舉起來，再放下去，舉起來，再放下去，可是一點也不管用。小嬰兒哭得更兇了，雙腿亂蹬，手也不安地擺動。出乎意料，周圍的乘客并沒有嫌棄這個孩子，紛紛出謀劃策。有人說：“孩子可能是渴了，給他點水喝吧！”有人說：“這孩子的帽子可能戴著不舒服，把帽子往上拉一點�！边�有人說：“把孩子放平吧，他可能是想睡了�！背丝蛡兤咦彀松嗟爻鲋饕�。
最后，司機回過頭來說：“把孩子放在發(fā)動機上吧，發(fā)動機上平穩(wěn)�！崩先寺爮乃緳C的建議，把孩子放在了發(fā)動機上。說也奇怪，這孩子坐到發(fā)動機上之后，竟然馬上安靜下來啦。
車里的人都舒了一口氣。司機取下自己的外套，輕輕地披在孩子的身上。窗外是蒙蒙細雨夾雜著凜冽的寒風(fēng)，而窗內(nèi)，則被一種看不見的溫暖氣息所包裹，這就是愛吧。
公交車上的溫暖作文13
每每想到那一幕，溫暖就涌上我的心中。
那就是個霧蒙蒙的早上，一位戴著紅鄰巾的小男孩身背背包踏入了199路公共汽車。在投幣時，他一不小心把20元錢錯當做一元錢投入了投幣箱。當小男孩發(fā)覺時，馬上慌了神，他趕忙找司機大伯尋求幫助，由于那20元錢是母親交給他的午餐錢。但是錢被投入了投幣箱內(nèi)，拿不出來，小男孩尤其傷心，男孩期待能夠開啟投幣箱，把20元錢拿出來。
司機鄭豫煒看見一臉心急的小孩，只能無可奈何地表述：“小孩，這錢小箱子是統(tǒng)一管理方法的，僅有夜里返回運輸隊后，兩人與此同時到場時才能夠開啟�！�
男孩聽了，氣得痛哭，他難過地拿手擦著內(nèi)眼角的眼淚。司機鄭豫煒從此忍不住了，他看見男孩落淚，內(nèi)心十分難受。
在旅客們上車時的空隙，鄭豫煒靜靜地取出自身的錢夾，取出了自身褲兜的20元錢拿給了男孩。聽話的男孩卻不接納司機大伯的錢，他招手說：“我不能拿�！编嵲樅莶幌滦目匆娦『]飯吃，又找了托詞說：“這20元錢就當大伯我出借你的，你將20元給了我，那因為我讓你20元，你覺得怎么樣？”聽了這句話，小男孩才漸漸地伸出手抓住了錢。
看見討人喜歡聽話的小男孩，鄭豫煒伸手，仁慈地摸下男孩的頭，拍一拍他的肩部。令人想不到的是，小男孩倒退一步，深深跟司機大伯鞠了一躬，這一躬，猛然讓鄭豫煒紅了眼圈。
這一段公車上的主題曲，被一位熱情旅客拍成視頻發(fā)至了在網(wǎng)上，很多網(wǎng)民陸續(xù)關(guān)注點贊留言板留言，為可愛的小男孩兒關(guān)注點贊，也這承擔(dān)又熱情的司機關(guān)注點贊……好感動��！這世界的許多角落里，始終不缺乏溫暖！
公交車上的溫暖作文14
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶隨著日子的消逝而褪色，但有一件事，令我至今還歷歷在目，感動不已。
那是幾年前的一個周六下午，我坐公交車去少年宮上課。我從起點站上了車，選擇了一個車廂后面的靠窗座位。汽車一站站地開著停著，車上的乘客越來越多。這時，上來了一對母子。小男孩大概七、八歲，又黑又瘦，頭發(fā)還有點凌亂。他坐在了車上唯一剩下的一個座位上，他的媽媽站在他身旁，不時地撫摸著孩子的額頭，還幫他整理著頭發(fā)。我心里嘀咕起來：男孩完全可以把座位讓給媽媽坐��；或者他也可以坐在媽媽膝蓋上。這么大的孩子，一點都不孝順��！
汽車又到了一站，下車的乘客陸續(xù)下車，上車的乘客蜂擁而至�，F(xiàn)在不要說空座位了，連站的空間都非常局促，大家覺得車廂內(nèi)的空氣非常差，靠窗的乘客紛紛打開了窗戶。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶步履蹣跚地挪進了車廂，她的身體看起來非常虛弱汽車廣播里也響起了這句話：請給有需要的乘客讓個座位我趕忙站起來招呼老奶奶過來坐，沒想到小男孩已經(jīng)搶先一步把她攙扶到自己的座位了。我慢慢對那男孩有了一絲敬佩。
終于到了少年宮，我下了車，那對母子也下車了。
小宇，你的感冒很嚴重，上午還掛了鹽水，不應(yīng)該讓座的呀！
不，媽媽，我已經(jīng)好多了，那位老奶奶身體那么虛弱，她更需要這個座位。
好吧，我支持你！媽媽笑著拍了拍孩子的肩。
母子的對話飄進了我的耳朵，就像一絲暖流，一股清泉，感動著我，溫暖著我。男孩的形象瞬間高大起來，原來是我錯怪了他。
這件事雖然過去很久了，卻一直清晰地留在我的記憶之中，時刻感動著我，讓我也想做這樣的少年，溫暖大家。
公交車上的溫暖作文15
關(guān)愛，就像一盞明燈，指引著我們前進的方向；關(guān)愛，就像汪洋大海中的一葉扁舟，帶領(lǐng)著我們乘風(fēng)破浪；關(guān)愛，就像口渴時的一杯清茶，滋潤我們的心田。
關(guān)愛，在生活中處處可見。
清晨，燦爛的陽光灑滿房間，我背著書包去上學(xué)了。
滴滴，公交車來了。我拿出公交卡，走上了公交車，正當我和同學(xué)聊得開心是，不經(jīng)意一瞥胸前，我居然沒有戴紅領(lǐng)巾！''完了完了，我沒帶紅領(lǐng)巾肯定會為班級扣分。現(xiàn)在回去拿是不可能了，去買一條也行不通。怎么辦？怎么辦？怎么辦？''我在心里嘀咕著。''有了！''我靈機一動，想到了一個辦法可以在公交車上向同學(xué)借一條。
我問了公交車上一些認識的同學(xué)有沒有紅領(lǐng)巾，他們都搖了搖頭，表示愛莫能助。看到他們都沒有，我的心情又焦躁起來。也不管認不認識，只要我們年級的都問了一遍，可得到的答案都是沒有。正當我如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚時，旁邊的一位同學(xué)碰了碰我，伸手遞給了我一條紅領(lǐng)巾，說：''我這里還有一條，你先拿去用吧。''我愣了一下，隨即反應(yīng)過來，接了過去，還抬頭打量了一下她的外貌：胖胖的身材，肉乎乎的小圓臉，大大的眼睛，讓人一看就覺得十分親切。我開口問那個女同學(xué)，問她是幾班的，下次好把紅領(lǐng)巾還給你。''502''她回答道。我?guī)е屑さ哪抗饪聪蛩�，點了點頭。感覺有一股暖流流進了我的心田，使我全身充滿了溫暖。
下了車，我忽然才想起我還沒有向那個女同學(xué)道謝，可一回頭，卻沒有看見她，讓我道謝的愿望落空了。
愛，無不不在；愛，無處不有；愛，在人們心中永存。
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