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溫暖的作文(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的溫暖的作文,希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
溫暖,是什么?一杯熱開水?一個(gè)熱水袋?一個(gè)人的擁抱?還是一個(gè)人的關(guān)心和關(guān)愛?你在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛的時(shí)候你想到了什么?我在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛的時(shí)候我想到了很多很多……記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,媽媽騎著摩托車帶我去上興趣班,我沒有戴手套,而媽媽卻戴著一個(gè)大手套。我爬上媽媽的摩托車,在路上時(shí)寒風(fēng)拍打著我的臉,感覺有點(diǎn)痛,手被凍僵了!昂美浒!這是什么鬼天氣?”我坐在車后面喃喃自語,媽媽好像察覺到什么似的`轉(zhuǎn)過頭來
問道“小龍,你怎們了?會不會感覺很冷啊?”
“是有一點(diǎn)冷,但是沒關(guān)系啦。”我漫不經(jīng)心的說道。“要不要把我的手套給你戴,你看你的手都凍僵了!眿寢屴D(zhuǎn)過頭來關(guān)切的問我。我裝著沒事說“沒事啦,你自己戴就可以啦,不用管我啦!
“這……那好吧。”媽媽說道過了一會兒…… 心想“:怎么比剛才更冷了,老天爺呀!你是不是成心想把我給凍成冰塊!不凍成冰塊你是不是不會善罷甘休是不。俊卑 ,我打了一個(gè)超響的噴嚏。
這時(shí)候,媽媽又轉(zhuǎn)過來問我“:現(xiàn)在你還要不要手套呀?”“這會不會不太好啊!蔽衣恼f!安粫。@有什么不好的啊!眿寢尯浪卣f!澳呛冒。”我說。媽媽把車停下來,然后脫下手套遞給我,我戴上手套,感覺有一股暖流涌了上來。我終于知道了,溫暖就等于媽媽的關(guān)愛,此時(shí)我想到了“:媽媽給我的愛是獨(dú)一無二的。”
溫暖的作文2
這是一個(gè)充滿愛的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥,但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻,每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠的幫助。在生命的最后一刻,李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽,也不是自己,而是譚瑛……
讀完故事,我含淚掩卷,陷入沉思:幫助是一把火,總能讓人們感受到溫暖。
5歲那年,一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的下午,我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過的恐懼和茫然。我一邊號啕大哭,一邊在人群中鉆來鉆去地尋找媽媽,許多過路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí),一個(gè)小姐姐走過來拍拍我的.肩膀,蹲下來,掏出紙巾擦干了我的眼淚,親切地問我:“小妹妹,別哭,別哭,你怎么了?”我抽泣著說:“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦,你跟媽媽走散了,當(dāng)時(shí)你們在哪兒?我跟你一起去找,好嗎?你別怕,有我呢!”說著,拉起我的手輕輕地?fù)崮χ。姐姐的手心好溫暖,這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣,跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭,留意著每一個(gè)人,還不時(shí)地安慰我:“媽媽一定也在找你,我們很快就會見到她的。”我們走了很久,終于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。
我常想,當(dāng)時(shí)要是沒有那位大姐姐,我該怎么辦?至今,我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖,那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。
溫暖的作文3
今天,天氣突然變冷,一想到要學(xué)古箏,我變得高興不起來。可是有什么法子呢?這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著刺骨的寒風(fēng)硬著頭皮來到古箏室,古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。
教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒,我的.手因?yàn)轭澏抖宦犑箚。向老師來檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我彈得亂七八糟,正準(zhǔn)備問我怎么回事,可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí),心里頓時(shí)明白了八九分,她二話沒說,用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動,我一下子覺得好溫暖,有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了,向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著,于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁,覺得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來的一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真,彈得也很投入。
放學(xué)了,我乘車回家,售票員阿姨給我讓了座,發(fā)現(xiàn)我的衣服扣子沒有扣好,便伸過后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手!多好的阿姨。
今天天氣雖然很冷,但我的心里卻是熱呼呼的,一種從來未有過的溫暖包圍著我。
溫暖的作文4
一花一世界,一葉一菩提。
--------題記
一把破傘,消失在眼中,越來越小,直到不見,可那個(gè)傘下的身影,印在了我的深深的腦海里。
到了周日下午,我上好了興趣班,一路準(zhǔn)備走回家。我哼著不成調(diào)的曲,一邊踢石子,一邊走回家。
“隆隆…….”一個(gè)個(gè)悶悶的聲音傳了過來,我一抬頭,幾滴冰涼的雨絲,打在了我的臉上,我頓一個(gè)激靈:下雨了。
又幾滴雨滴了下來,我短路一時(shí)的大腦又恢復(fù)了正常,馬上躲到一邊的檐下,一邊躲雨,一邊往前。
咦,怎么總覺得不下雨了,一抬頭,只見一把略破的傘,看了一看四周,這不是奶奶她嗎。只見她把一把傘給我,略生氣地說:“叫你帶傘了怎么還是沒帶!”
我打開了傘,奶奶還在嘮叨:“天氣預(yù)報(bào)不是說了嗎?………..”
只見,奶奶頭上的那傘還在滴水,又細(xì)細(xì)看了看,原來那傘上的洞(奶奶補(bǔ)了幾遍)在往下滴水,滴在了奶奶略灰的發(fā)絲上,起了一個(gè)小小的'水滴。
好不容易到了家,我走進(jìn)了屋,可奶奶仍沒動靜,只見窗臺下,一把有洞的破傘在緩緩地向小區(qū)外去,那個(gè)年老的身影在一步一步向前走去………….
那傘下有愛,有關(guān)心,還有能把堅(jiān)冰化水的溫暖。
溫暖的作文5
每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這樣一些往事,我心里就倍感溫暖,眼淚止不住的往下掉。
那天,是我人生中最危險(xiǎn),也是最深刻的一天。當(dāng)天,我也不知道自己得了什么怪病,呼吸不均勻,只有回氣,沒有吸氣,當(dāng)時(shí)是最關(guān)鍵,也是即將關(guān)于我一生的時(shí)刻。
這件事是從一個(gè)小細(xì)節(jié)開始的:首先是一個(gè)小感冒,我的爸爸媽媽覺得沒有什么問題,只是小感冒而已,就去小小的醫(yī)院治了一下,并沒有太在意,可事情并不是他們想象那樣,事情越來越惡劣,就連附近的小醫(yī)院也治不了了。
在這最緊張的時(shí)刻,我家的親戚三哥開著三輪車,以最快的速度奔向大醫(yī)院。如果三哥的三輪車開慢了一點(diǎn)的話,那我的一生就消失了。
雖然第一個(gè)難關(guān)過去了,但第二個(gè)難關(guān)又在威脅我的爸爸媽媽。
這次的費(fèi)用要非常多,可家里那時(shí)的經(jīng)濟(jì)又不是很好。爸爸媽媽為了個(gè)我湊醫(yī)藥費(fèi),把家里的積蓄都花了,還整天東奔西跑才把醫(yī)藥費(fèi)湊齊,經(jīng)過了漫長的醫(yī)治,我的`生命終于又獲得了自由。
至今我才感受到了父母對我的愛,他們是那么的偉大,讓我這快要枯竭的花朵又從新張成了鮮艷、美麗的花朵,這時(shí)我感受到從未感受過的溫柔。
溫暖的作文6
在生活中,我們會得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們,我們會感覺到溫暖;老師的鼓勵(lì),也讓我們感覺到溫暖;媽媽親切的眼神,同樣也會讓我們感受到溫暖。
有一天晚上我獨(dú)自在家,外面飄著鵝毛大雪,我在家里悠閑的看著電視,旁邊開著空調(diào),真暖和!可是,不一會兒,燈突然熄滅了,怎么回事?難道是停電了?不久,一陣深深的寒意向我襲來。
這時(shí)我走到窗前,向外望去,外面黑洞洞的,讓我的心情更加壓抑。突然我看見了一個(gè)亮光,是什么呢?原來是維修電路的人過來了,他手里的.燈光并不怎么亮,外面的大雪還沒有停,可他并不放棄,嘴里在嘟囔著說:"不行,現(xiàn)在是黑夜,而且還下著雪,要是沒有電,這個(gè)小區(qū)的人們一定會感到寒冷的,我必須把電路給修好,這就是我的使命。”
聽完這段話后,我深受感動。一會兒,來電了,空調(diào)又開始工作了,我瞬間感到了溫暖,這不僅僅是外表的溫暖,更是心靈上的溫暖。
有一年除夕的晚上,我們家來了很多的親人,他們談得談,笑得笑。而我當(dāng)然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,爸爸媽媽就會把我們叫過去,讓我們和家人們一起倒計(jì)時(shí),倒計(jì)時(shí)的聲音,讓我感到溫暖,這不僅僅是因?yàn)槁曇舻暮榱粒且驗(yàn)橐患胰嗽谝黄鸬男腋8泻桶踩小?/p>
不同的時(shí)候,溫暖有不同的含義,其實(shí)啊,溫暖不僅僅是身體上的溫暖,更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候,也要溫暖別人。
溫暖的作文7
一顆流星劃過天際,站在窗前,吮吸著微風(fēng)帶來的涼意,我忽然想起了母親那一次親切的問候。
坐在椅子上的我,在為中考備戰(zhàn),一頁頁的書飛快地奔跑著,一個(gè)個(gè)字在不停地隨著筆舞蹈,而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來,疲憊不堪的我趴在桌子上。
幾聲敲門聲打破了沉靜的氣氛,門“吱呀”一聲被打開,母親走了進(jìn)來,隨之而來的`還有那透明的荔枝,顯然,母親早已把荔枝剝了皮。
母親輕輕地放下盤子,關(guān)切地說:“累了吧?快吃些荔枝提提神,孩子!”隨后愛撫地摸摸我的頭,靜靜地走出去了。
看著那半透明的荔枝,回想剛才的話,我再次感到溫暖,吃下一顆荔枝,清涼爽口,帶著一股沁人心脾的芳香,不僅充實(shí)了我的胃,更溫暖了我的心。我又重新開始了在題海中的遨游。當(dāng)時(shí)針、分針、秒針共同走過那一刻,午夜的鐘聲就敲響了,只聽又是咚咚幾聲,原來母親還未睡,她走進(jìn)來,再次愛撫地摸摸我的頭,溫柔地說:“孩子,快去睡吧,別累著!彪S后,輕輕地把盤子拿走了。
母親那溫柔的話語使我感到暖和,這次雖沒有那半透明的芳香,但這兩次短暫的探視,飽含濃濃的關(guān)懷與愛意。
我已進(jìn)入夢鄉(xiāng),但母親那溫暖的濃濃關(guān)切,足以使我酣睡一夜。
依偎在窗邊,合上雙眼,滿是母親溫柔的話語。母親,你是我心底最柔軟的鵝黃,你是我氤氳著水霧的漣漪,你是我所有寫著美好與溫暖的旖旎。
溫暖的作文8
“你怎們還沒來?所有人都到了!“
我生日那天,邀請了幾個(gè)好朋友一起出去玩,約定好早上八點(diǎn)在六廣門集合,但是我們在那等了一個(gè)多小時(shí),只差于明一個(gè)人了,我本不該催他的,但是遲到這么長時(shí)間,我不免有些惱怒,之前打幾個(gè)電話一直關(guān)機(jī),到后來好不容易才打通了。
又過了半個(gè)多小時(shí)他這才趕到,氣喘吁吁地跑過來,把禮物給我,一邊不停地道歉,我雖說沒事,但心里還是有些生氣。
到了中午,大家一起吃飯時(shí)他也無精打采,吃著吃著有人竟睡著了!大家在一片靜得有些乏味的氣氛中吃完了飯。為了讓氣氛活躍一點(diǎn),我們決定去街上逛逛。
“嘿!于明,看,這不是你最喜歡的那一款球衣嘛。”我笑著問他。他沒吱聲兒,只見他雙眼無神、迷茫地甩了甩頭又問我:“。俊蔽以僖淮螒嵟,他可能也發(fā)現(xiàn)我臉色不對起來,默然地低下了頭。
就一直這樣,整一天安排他都無精打采。下午去吃披薩時(shí),他竟然吃到一半就說要走了。
我實(shí)在抑制不住自己心情,桌子一拍,指著他:“我今天安排有這么無聊嗎?你整天無精打采的,早上遲到,現(xiàn)在還早走,什么意思!彼拖骂^說:“我昨天才從美國坐飛機(jī)回來,今天早上才到,我媽媽也是今天的'生日,我要回家陪她。”
我竟然一瞬間啞口無言了,忍不住鼻子一酸……
溫暖的作文9
一次,在上學(xué)的路上,我聞到了一陣燒餅的香味,不禁引起了食欲。我走到賣燒餅的地方,一看,賣燒餅的是位老奶奶,這個(gè)不大的地方擠滿了人。老奶奶忙上忙下,不可開交。我擠到面前要了兩個(gè)燒餅,拿著就吃了起來,哇,好香呀!
邊走邊回味著,走到?jīng)]人的地方時(shí)我下意識的摸了一下口袋,因?yàn)閶寢尳o我一百元錢買學(xué)習(xí)資料,我要摸摸還在不在。“不見了”我焦急的喊出了聲,怎么辦?當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)字“找”。我把全身的衣兜翻了個(gè)遍,還把書包翻了個(gè)底朝天,可是沒有。這時(shí),身后傳來了一個(gè)微弱的聲音:“小朋友,小朋友!蔽也唤砗笸艘谎邸_@不是剛才那位賣燒餅的老奶奶嗎?她怎么來了!靶∨笥,你是不是弄丟了一百元錢啊?”“對呀,可你怎么知道?”我疑惑的`回答。
“剛才你買燒餅付錢的時(shí)候,不小心把這一百元也拿出來了,你當(dāng)時(shí)沒察覺,還沒等給你,你跑得沒影了,現(xiàn)在還給你,拿好了!崩掀牌乓贿呎f,一邊喘息?粗夏棠滔莸纳碜樱逸p輕的說了聲:“謝謝!”老奶奶走了,只留下個(gè)背影,再看看手中的一百元錢,心里充滿了溫暖,這種溫暖讓我懂得了錢不是萬能的,以后我也會像老奶奶一樣,把溫暖帶給別人!
溫暖的作文10
那是一個(gè)周末,我在家做作業(yè),媽媽在公司加班。
突然,天空慢慢變暗,原本蔚藍(lán)的天空突然變得陰沉沉的。原本金色的陽光突然消失,天空堆積了很多積雨云,馬上就要下雨了!果然,過了一會兒,天空開始打雷,閃電沖了下來,雷聲大作。仿佛一桶水被倒進(jìn)了天空,下起了大雨,水不停地濺起,像瀑布一樣從天而降。
“這下完了,我媽馬上要下班了,而且好像雨還不會停。怎么辦?媽媽沒有帶傘。沒門!我要送一把傘給我媽!”我心想,我拿了兩把傘沖了出去,消失在雨中。
走了一會兒,我的鞋子里有很多水。此刻,不僅下著大雨,還刮風(fēng)。前后有一段時(shí)間被傘下的風(fēng)吹著,雨根本停不下來。我從頭到腳幾乎全濕透了。
最后去了媽媽的公司,成了落湯雞。我媽看到我給她帶傘,被食材感動,把我緊緊地抱在懷里。這就是溫暖!
下班后,我和媽媽打著傘回家。這時(shí),雖然還在下雨,但風(fēng)沒有那么大;氐郊遥隄u漸停了,云開了,一輪金色的陽光照在我們身上。遠(yuǎn)處的`山坡上架起了一道美麗的彩虹!
溫暖的作文11
溫暖不僅僅是指溫度,它還擁有至愛的含意。
——題記
媽媽從來不讓我喝飲料,一年四季喝的都是開水或是溫白開,涼白開都很少讓我喝。
一到夏天我便煩透了早上媽媽給我?guī)У乃绕涫巧贤牦w育課時(shí),我寧可口渴不喝,也不會去喝一口比天氣還火熱的溫白開。
我每天帶著一口未動的水杯回家,第二天仍會有滿滿的一杯開水。
看著同學(xué)們冰涼的飲料,我再也抵擋不住冰水的誘惑。在一次體育課后,我便買了一瓶冰水一飲而盡。頓時(shí)覺得精神抖擻,炎熱、疲倦一掃而空……
回家后,隨即而來的是胃的翻江倒海,幾乎痛得直不起腰了,面對媽媽心疼的目光,我真不知說些什么……
接著又是一陣接一陣的劇痛。
“運(yùn)動后不能馬上喝涼水,你胃不好,喝白開水最健康!碧稍诖采习胄寻胨芈犞鴭寢尩臄(shù)落,有些后悔、有些慚愧……
早上起來,電水壺仍“突突”地?zé)_水,媽媽仍在廚房忙碌著,天氣仍然酷熱。今天仍要喝熱水?雖不甘心又沒有辦法。
臨走時(shí),媽媽把水杯放在書包里,輕輕地說:“檸檬涼茶,水不會太燙。”果然兩片檸檬靜靜地斜倚在杯壁上,用金色的`氣息感染四周的酷熱。這杯檸檬水會留在這個(gè)夏天的記憶里,在陽光的照射下,指尖觸到杯身——不是炎熱,而是溫暖的母愛……
溫暖的作文12
我的記憶猶如群星璀燦的夜空,寧靜淡遠(yuǎn),美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天,老師讓我們留在教室里寫作業(yè),“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì),準(zhǔn)備去做課間操,這時(shí),廣播播出了一則通知:“同學(xué)們,因雨天操場濕滑,今天取消課間操!薄耙!太好了!”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的`學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒了。
這時(shí),老師跑來說:“喊什么喊,快回教室寫作業(yè)!”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室,不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了,可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了,怎么辦?我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下,時(shí)間一分一秒地過去的,我急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,不知所措,這時(shí)一雙細(xì)膩的手,拿著一支鋼筆伸到了我面前,她用甜美的聲音說:“你鋼筆是不是沒水了,用我的吧!”
我猛一轉(zhuǎn)頭,原來是我們班的助人之星–許力丹,我充滿感激地說:”謝謝你,我會很快還給你的!”,她甜甜地笑著說:“沒關(guān)系,拿去用吧!”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田,怎么了,好像有了這枝筆,作業(yè)寫起來也順手多了,有了這枝筆,我很快地寫完了所有的作業(yè)。
從她身上,我學(xué)會了我們要無償?shù)亟o予他人幫助,并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
溫暖的作文13
在生活中,我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關(guān)心的話語讓我感到溫暖
那天早晨,我剛起床,爸爸便對我說:“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨,你記得多加件衣服,上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫,隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試,我考的非常糟糕,心里特別難過,周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因,并沒有發(fā)脾氣,而是給我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之,我心頭一熱,流下了慚愧的'淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上,我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí),房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來,對我說:“姐姐,溫
暖
習(xí)這么長時(shí)間了,很累的,喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光,聽著弟弟關(guān)心的話語,又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨,它可以緩解人們在冬天的寒意,給人帶來心靈的慰籍。
溫暖的作文14
溫暖是黑暗里的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠里稀有的一碗水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
那天是星期二,太陽炙烤著大地。我正在小區(qū)的小路上散步,突然,一位拄著拐杖的老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅(jiān)硬的石頭上。一旁的'路人看見了,氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過去,把老爺爺小心翼翼地扶了起來。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺,幾位大人都贊許我的做法,紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來十分激動,高興地贊嘆起來:“你們真是好孩子。”
把老爺爺扶起來之后,老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開。大家問起了老爺爺:“您為什么不走呢?”“我年紀(jì)大了,腿走不動要用拐杖。”老爺爺慢悠悠地回答。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢?大家都沒有辦法,上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢?
那個(gè)青年終于坐不住了,跑回家里把一根拐杖拿了過來,帶有歉意地對老人說:“老爺爺,我這里有一根拐杖,您要不介意就拿去用吧!贝蠹倚α似饋恚先私舆^拐杖欣慰地笑了。
這些人的熱心真是比太陽還溫暖!
溫暖的作文15
烏云密布,一道閃電從空中劃過那種聲音,把小動物嚇得串來串去,但我看著《檢閱》這本書,讓我感覺十分溫暖,好似窗外陽光明媚,遍地開滿了鮮艷的花朵。
在閱兵儀式前,兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事,但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì),但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人,但他們關(guān)心他,還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了,兒童隊(duì)員們并沒有不把他加入閱兵儀式,在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣,不管他是不是比她們更加多才多藝,還是拿著這長長的拐杖。只要大家像大雁一樣,那永遠(yuǎn)誰都不要拋棄誰,在交朋友時(shí),我一定不會再和朋友分離,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭吵,他們的舉動,可能就是愛吧!
在開始時(shí),在兒童隊(duì)員們的面前,那位截肢的.兒童居然和隊(duì)長排在第一排,他們信任他,連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說:“這些小伙子真棒。 本褪且?yàn)槟嵌嗄甑挠亚,就能化成這樣溫暖的“水源”。
信任是一種愛,是一種美好的情懷,以后我也必須信任每一個(gè)人,哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好,在我眼中,這兒童隊(duì)員有著像中國的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。
兒童隊(duì)員們的一舉一動,對那位殘疾兒童的幫助,給我們還在成長的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛,我也會去學(xué)習(xí)。我會記住這個(gè)溫暖而有愛的故事。
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