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溫暖的時(shí)刻作文

時(shí)間:2023-08-19 09:21:59 溫暖 我要投稿

(優(yōu)選)溫暖的時(shí)刻作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的溫暖的時(shí)刻作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)溫暖的時(shí)刻作文

溫暖的時(shí)刻作文1

  溫馨,溫暖的意思。而說(shuō)到溫馨一刻,在我的腦海中浮現(xiàn)的不是溫暖的春季,而是寒冷的冬季。

  冬夜,寒風(fēng)凜冽,呼呼地?fù)u著窗子;大雪紛飛,瑟瑟地落在窗子上,卻被室內(nèi)的溫暖所融化。大街上,只有街燈孤零零地站在那兒,為偶爾過(guò)路的行人照明。

  與室外的惡劣天氣不同,屋里卻是截然相反的。溫暖柔和的黃色燈光撒在淡黃色的壁紙上;窗簾緊拉著,門窗緊閉著,像是要把嚴(yán)寒阻隔在外面;油汀所散發(fā)的暖氣,與加濕器發(fā)出的輕微“嗡嗡”聲更創(chuàng)造了一種氣氛。我與媽媽早早的鉆進(jìn)了被窩,我蜷縮在被電熱毯與熱水袋捂熱的被子里,靜靜地聽著窗外的風(fēng)雪聲。媽媽靠在枕頭上,微笑著拿起一本書,輕輕地念起來(lái):“冬夜,小松鼠們圍坐在火爐旁,聽松鼠媽媽給它們講故事……”那時(shí),我還小,津津有味地構(gòu)想著故事里的'情節(jié),聽得入了迷。直到媽媽輕拍著我說(shuō):“好了,今天就講到這兒吧,睡吧!痹谌岷偷臒艄庀,我輕翻了個(gè)身,緩緩地閉上了眼睛,想著小松鼠們聽著故事就睡著了,我也沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就是我腦海中的溫馨一刻,每當(dāng)我蜷縮在被窩中時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。這也是我最快樂(lè)的時(shí)刻之一。

溫暖的時(shí)刻作文2

  在人生中有許多讓人煩惱的事情,也有很多令人開心的事情。開心的事情不會(huì)天天發(fā)生,而煩惱卻無(wú)處不在。這件事我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

  那是一個(gè)周六,窗外陽(yáng)光明媚,而家中卻下起了“傾盆大雨”。媽媽在洗漱間洗衣服,我靜靜地走進(jìn)了廚房,一不小心,我碰到了熱水壺。熱水壺“咣當(dāng)”一聲倒在地上,熱水一下撒了出來(lái),燙到我的小手。媽媽聽到動(dòng)靜趕緊跑過(guò)來(lái),看到坐在地上大哭,媽媽心疼地端著我被燙得火紅的小手,用涼毛巾幫我敷在上面,還時(shí)不時(shí)細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)我好些沒(méi)有。漸漸的我忘記了疼痛。

  媽媽就是我的保護(hù)神,無(wú)論何時(shí)何地,每當(dāng)我處于危險(xiǎn)或困境,媽媽都會(huì)第一時(shí)間出來(lái)保護(hù)我。

  這就是我生活中的一段溫暖的'時(shí)刻,讓我們溫暖的瞬間感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧!

溫暖的時(shí)刻作文3

  溫暖可以來(lái)自父母的一聲叮嚀,溫暖可以來(lái)自同學(xué)的一聲問(wèn)候,溫暖可以來(lái)自老師的一聲表?yè)P(yáng)……其實(shí),溫暖往往就出現(xiàn)在那一瞬間,來(lái)自某個(gè)時(shí)刻,就在“暖流”涌入心底的那一霎那。

  那天早晨,我剛剛起床,爸爸走到我身邊,說(shuō):“今天天氣要轉(zhuǎn)涼,多穿點(diǎn)衣服,別著涼了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭,心里因這一句話而感到很溫暖。

  出門散散步,我穿著爸爸剛才給我的新衣服,心里熱乎乎的。突然,一輛摩托車疾馳而來(lái),把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿身,本來(lái)的好心情被一沖而散,正當(dāng)我快要抱怨的時(shí)候,又是一輛小轎車緩慢的開過(guò)來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備識(shí)趣的.避開時(shí),那輛小轎車卻先我一步停了下來(lái),那個(gè)開車的中年人向我露出和藹的笑容,“小姑娘,你沒(méi)事吧?”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流,于是我笑著搖搖頭。

  人間處處有溫暖,就看你能不能用心觀察啦!

溫暖的時(shí)刻作文4

  冬日的一絲陽(yáng)光讓人溫暖;寒冷中的一杯熱水讓人溫暖;失敗時(shí)的一句安慰、鼓勵(lì)讓人溫暖。對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),或許一個(gè)小小的'舉動(dòng)就可以讓善良的你感動(dòng)不已。當(dāng)然,在我身上也發(fā)生過(guò)許許多多溫暖的事和許許多多溫暖的時(shí)刻。下面讓我與大家分享一下吧!

  有一次我下午放學(xué)回家,下起了微微細(xì)雨,媽媽擔(dān)心我,于是冒著雨來(lái)接我。可是因?yàn)橛晗碌牟皇翘,所以媽媽只拿了一把雨傘。但由于雨漸漸變大,一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了,就在這時(shí),媽媽把傘遞給了我。“媽媽,你干什么?”我一臉困惑的問(wèn)。媽媽說(shuō):“我不冷,你把傘拿著。”我說(shuō):“那怎么行,如果我把傘拿上,你就要被淋濕了!

  可是,媽媽的下一句話感動(dòng)了我,你猜她說(shuō)什么?媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,你還是小孩子,如果沒(méi)有傘的話,你會(huì)被淋感冒,媽媽沒(méi)事,你最重要!闭f(shuō)完,媽媽連忙把傘打開,遞給了我。我看著媽媽那讓人心暖的微笑,收下了雨傘。緊接著我們回去了。可等我們回去時(shí),媽媽已經(jīng)淋濕了。就在那時(shí)我的心里好暖,好暖…

  冬天是寒冷的,但我身邊的一個(gè)小小的舉動(dòng),卻能讓我得到我從未有過(guò)的溫暖。

溫暖的時(shí)刻作文5

  星星在銀河中躺著,是那么得舒服;魚兒在溪水中游動(dòng)著,是那么得歡快;而我,生活在媽媽的愛(ài)河里,是那么得溫暖。

  寒冷的冬天,從教室走出,雨,傾瀉而下;沒(méi)有帶傘,只得將書包頂在頭上,朝著外頭飛奔。

  書包的遮掩有限,雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上,打在衣服上,雨水順著臉頰流下,衣服濕透了,透心的寒冷彌漫在身上,我不停地哆嗦著。

  校外的大樹下,一個(gè)模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn),變得清晰,呵,正是媽媽!她打著一把傘,一見(jiàn)到我,便馬上跑過(guò)來(lái),接下我的'書包,并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了,不斷地問(wèn)我:“你怎么不等我,自己就出來(lái)了?你身上都濕了,怎么樣?冷不冷?……”“我沒(méi)事,媽媽。”“快走吧,到車?yán)锶!庇陚悴皇呛艽,并不能把我們都撐住,媽媽便把雨傘移到我這邊,把我都撐住了。她左手打著傘,右手摟著我,替我遮擋風(fēng)雨,可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著,半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上,不停地打著寒顫。我看了很心疼,“媽媽,你也撐著點(diǎn)吧,會(huì)感冒的!薄皼](méi)事,我身體好,不怕!眿寢屝χ卮鹞摇R还膳,涌上我的心頭,雨點(diǎn)打在身上,仿佛也沒(méi)那么冷了。

  那溫暖的時(shí)刻,我至今難以忘懷。

溫暖的時(shí)刻作文6

  最溫暖的時(shí)刻,或許是送來(lái)的信。

  二年級(jí)期中考試的前一天,因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵,所以作業(yè)不多,只有一項(xiàng)看圖寫話。我一會(huì)兒就寫好了作業(yè),我悠然自得的看起了書復(fù)習(xí)對(duì)明天的考試胸有成竹,我媽媽看了看我寫的'信,說(shuō)著說(shuō)那,我可不覺(jué)得,于是又跟我說(shuō)了好多。最后,談話變成了爭(zhēng)論。爭(zhēng)論激化成了爭(zhēng)吵,我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。

  第二天,我頭昏腦脹,又有怨憤的心情,很快就將張張?jiān)嚲響崒懸煌ā3煽?jī)可想而知,那幾乎是我考得最差的一次。

  幾天后,我對(duì)媽媽一言不發(fā),也疏遠(yuǎn)了不少,可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。

  這一件事不知不覺(jué)就過(guò)了兩年,記憶早就被時(shí)光沖去了不少,那一件事情,我都快沒(méi)有印象了,可那天,卻為這事沖去了陰霾。

  我正在找我的零花錢放在哪了,一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的?墒抢锩嬷挥幸粡埣垼覄傁肴恿藚s看見(jiàn)上面有一些字,我便讀了起來(lái):孩子我知道我錯(cuò)了,你明天就要考試了,我不該對(duì)你那樣指責(zé),你的看圖寫話我用了另一種方式去看,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn),我為此表示愧疚,我今后一定改正!

  那張紙?jiān)谖疫^(guò)年整理東西時(shí),弄沒(méi)了。不過(guò),心中溫暖的語(yǔ)句,一直在我的心中游蕩。

溫暖的時(shí)刻作文7

  和朋友聊天的時(shí)候,朋友問(wèn)起了我穿衣服的問(wèn)題,也就是問(wèn)我是不是一個(gè)很講究吃或者很講究穿的人,嗯,我想在這兩方面我都不算很挑剔,在生活方式的方面或許稍微有一點(diǎn)講究,但也不算是一個(gè)講究食不厭精或者衣不如新的人。

  在吃方面我應(yīng)該是不算講究的,至少和那些挑剔的人比,那還算是比較隨性吧,主要是我自己認(rèn)為比較可靠的時(shí)候呢都會(huì)吃一點(diǎn),其實(shí)做的.不太好吃呢,如果是為了健康的角度,那也會(huì)考慮,除非是特別不愛(ài)吃的食物。

  穿衣打扮方面我算是比吃更重視些,以前就是曾經(jīng)有一段時(shí)間,我非常喜歡買衣服,但是當(dāng)時(shí)家里面裝修的時(shí)候還是考慮到了一個(gè)外觀和空間的問(wèn)題,就沒(méi)有裝一個(gè)非常大的衣柜。這其實(shí)也是一件好事,就幫助收斂了我的一部分購(gòu)物欲望。

  我起初想到是一種普通的聊天,后來(lái)女性朋友說(shuō)想要送我衣服的時(shí)候,我就覺(jué)得有點(diǎn)不好意思接受。嗯,朋友畢竟也不是一個(gè)生活費(fèi)用非常寬裕的人。所以會(huì)覺(jué)得讓人出禮物反而就是加重了朋友的負(fù)擔(dān),那么我就有虧于心了。

  我還是因?yàn)檫@份掛念感覺(jué)到溫暖,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)也不是特別長(zhǎng)時(shí)間,能有這份心意就會(huì)讓人覺(jué)得很感動(dòng)。

  這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。

溫暖的時(shí)刻作文8

  你是一位無(wú)聲的老師,在這三年里一直陪伴著我,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要求著我,也改變著我。

  你就是一個(gè)公式,“認(rèn)真+細(xì)心+仔細(xì)審題=高倍學(xué)習(xí)效率=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)!

  記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)我的各科成績(jī)都是十分優(yōu)秀。但,我有一個(gè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,因此,每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上,你揮著手向我走來(lái)了。三年里,是你在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我要認(rèn)真,要細(xì)心……

  在你的幫助下我的成績(jī)突飛猛進(jìn),從此你我也就成了形影不離的好朋友。

  每次做題時(shí),你都會(huì)來(lái)到我身旁。每每想到你我都會(huì)很溫暖,很溫暖。

  升入初中的我,不知怎的'數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)一向優(yōu)異的我,竟多次連簡(jiǎn)單的習(xí)題都不會(huì)做。這時(shí),熱心腸的你對(duì)我的要求更高了,不但要克服這種困難還要更加細(xì)心,認(rèn)真。很快我在你的幫助下不但克服了這個(gè)困難還提高了我的做題的準(zhǔn)確性。

  你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會(huì)我,提醒我,改變我。

  你有好似一位語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師,無(wú)微不至地關(guān)心著我。

  假如我是一葉扁舟,你就是那一望無(wú)際的大海;假如我是一艘航船,你就是張白帆;假如我是黑夜中的迷路的人,你就是為我指路的明燈。

  在你的帶領(lǐng)下,我一步一步向前走去。

溫暖的時(shí)刻作文9

  落花、季節(jié)、童年,紛紛隨著水流般流逝的時(shí)候被淡忘,只有那洋溢著溫暖的記憶,在烙入人心中的一瞬成為了永恒。

  小時(shí)候,很喜歡下雨,喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì)因此著涼,因?yàn)槊棵窟@時(shí),我的`頭頂總會(huì)出現(xiàn)一片媽媽為我撐起的一片無(wú)雨天空。

  可這片天空,似乎罩不住媽媽的身軀,記憶中的雨天,她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。

  又是一個(gè)雨天,我陪媽媽買東西,雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來(lái),身旁的媽媽明顯打了個(gè)冷戰(zhàn)。我往旁邊一瞥,媽媽的左肩,被一片灰色籠罩,如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈,瀉在媽媽肩頭。

  而我,依舊置身于一片無(wú)雨的天空。

  “媽,傘打歪了!”我提醒道。

  媽媽“嗯”了聲,把傘柄正了過(guò)來(lái)。但過(guò)會(huì)我再望向傘柄時(shí),他依舊是斜的。望著那傾斜的傘柄,心中泛起漣漪。

  這時(shí),迎面走來(lái)一對(duì)母女,像小時(shí)的媽媽和我:女兒高興的踩著水,她的頭頂,則是一片無(wú)雨的天空……

  雖然寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)在吹,但暖意繚繞于心頭的我卻仿佛置身于五月的陽(yáng)光下。這一刻,讓我銘記;這一刻,讓我溫暖。

溫暖的時(shí)刻作文10

  外面下著淅淅瀝瀝的小雨,我在屋里做著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。忽然間腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭:去賞雨。放下手中的筆,走到窗前,打開窗戶,雨點(diǎn)濺落到我的臉上,哇好清爽啊,從來(lái)沒(méi)有這么輕松的感覺(jué)了。雨真好,伸出雙手收集雨滴。雨是無(wú)私的,在它滋潤(rùn)完我的雙手后就消失了。我不禁想到了人的一生,人的一生也是在完成某種使命,使命完成后也就想雨滴一樣該離開了,雨走的.無(wú)怨無(wú)悔,我們又能不能像他一樣瀟灑又安心的離開呢?如果我們面對(duì)現(xiàn)在的生活選擇逃避、熟視無(wú)睹。那么最后我們也只能帶著遺憾離開。為了讓自己的人生無(wú)悔,必須努力面對(duì)生活。我一直很喜歡的一句話就是“凡走過(guò)必留下善意的痕跡,選擇做便盡力做到最好”。

  關(guān)上窗子重新坐在書桌前做作業(yè),聽著雨滴敲打玻璃的聲音,心里不在那么煩惱,反倒多了一份寧?kù)o。因?yàn)槲业男睦镉辛艘环N信念:要讓人生無(wú)悔,要快樂(lè)的去生活,現(xiàn)在必須要努力奮斗。

  這就是我對(duì)平凡又普通的一天感受。

溫暖的時(shí)刻作文11

  飯菜是溫的,湯水是溫的,可是這些溫度只能夠在嘴中微微保留一小會(huì)兒。而有些溫度深深地溫暖了我的心扉。

  那天,是春游的日子。春風(fēng)吹拂著我們,太陽(yáng)伯伯為了祖國(guó)的嫩芽們,從厚厚的云層里探出他的大胡子,讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

  這次春游,老師讓我們自帶干糧。但我們瘋玩了一陣后,包里的水也已經(jīng)被喝得差不多了。

  這時(shí),我們路過(guò)一個(gè)小店,不少同學(xué)都進(jìn)去買東西了。當(dāng)時(shí)我確實(shí)是有些口渴,但誰(shuí)讓我的兜里比我臉還干凈呢?我和其他同學(xué)站在外面,免得看到那么多好吃的,會(huì)控制不住自己的小爪爪。

  他們出來(lái)了。好多人的手上都拿了一瓶礦泉水,唯獨(dú)他的手里,拿了兩瓶礦泉水。他走了過(guò)來(lái),將手中的一瓶礦泉水遞給了我,說(shuō):“來(lái),給你的,拿著!蔽毅读算,連忙擺手:“不用了,我……”“你現(xiàn)在不渴,要是待會(huì)玩的時(shí)候渴了呢?”我剛要說(shuō)些什么,一瓶礦泉水便已塞到了我手上。我打開喝了一口,感覺(jué)嘴里的`不是冰凍的礦泉水,而是一股溫暖的清泉,流徹心扉。

  心頭有幾分溫暖,看似小小的微不足道,但卻能一直為我的蛀牙看看醫(yī)生,為我的心澆上蜜汁,為我的清泉開辟一條新路,讓溫暖永存。

溫暖的時(shí)刻作文12

  一天晚上,我洗漱完,躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué),媽媽吧我的門打開,對(duì)我說(shuō):“雨雨,晚上涼,把被子蓋好,早早睡!闭f(shuō)話時(shí),媽媽的目光中滿是愛(ài)憐。

  過(guò)了一會(huì),媽媽又出來(lái)了,我趕忙把眼睛閉住,媽媽看見(jiàn)我睡著了,便躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),嘴里小聲說(shuō)著:“這孩子,讓她蓋好被子就是不聽。”我感覺(jué)到媽媽坐在我的床沿幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地掖著被子,我笑了,一下睜開了眼睛調(diào)皮地對(duì)媽媽眨眨眼,說(shuō):“嘻,媽,原來(lái)你還會(huì)給我過(guò)來(lái)掖被子呀,是不是每天晚上都過(guò)來(lái)呀,是不是因?yàn)槟闩畠何姨蓯?ài)了,你舍不得,多來(lái)看我一眼,省的晚上太想我了!眿寢屝Χ徽Z(yǔ),突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛原來(lái)是這般明亮,在他的目光里,我感受到了三月春風(fēng)對(duì)小草的撫弄,夏日細(xì)雨對(duì)嬌花的滋潤(rùn),秋天晚風(fēng)對(duì)湖水的.蕩漾,冬月小雪對(duì)臘梅的不舍。

  媽媽此時(shí)此刻寵溺地看著我,我突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)急脾氣的媽媽其實(shí)是這樣的溫柔,從媽媽的目光中,我感受到了濃濃愛(ài)意,我感受到了媽媽對(duì)我的寵溺與愛(ài)憐。此時(shí),一股暖流繞過(guò)我的心田,我覺(jué)得,在這個(gè)寒冷的冬天,有媽媽的愛(ài)相伴,走到哪里都不冷,在這個(gè)冬日中,我覺(jué)得,我是這個(gè)世上最溫暖的人。

  孩子,你若安好便是晴天……

溫暖的時(shí)刻作文13

  溫暖是黑暗中的光明,溫暖是大海中的向?qū)В瑴嘏彩俏覀內(nèi)松斑M(jìn)的一個(gè)方向。在生活中,發(fā)生的一些小事都令我們感到非常的'溫暖。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,大家上完體育課,渴得嗓子都快要冒煙了,大伙圍在飲水機(jī)旁邊,一個(gè)接一個(gè)地輪流倒水喝。好不容易輪到我了,水已經(jīng)沒(méi)有了。我感到十分的委屈和懊惱,忍不住地抱怨:“怎么這么倒霉,!蔽乙簧聿豢,悶悶不樂(lè)地坐在位置上低頭寫作業(yè),心里感到十分的不爽。這時(shí)我的好朋友樓少杰走了過(guò)來(lái),他就像是及時(shí)雨宋江。一看情況,毫不猶豫就把喝剩下的半杯水給了我,盡管他心里也是十分的不舍。而我,這半杯水覺(jué)得好像分外的甘甜。我的心里是十分的感動(dòng)。

  這件事情非常的渺小,生活中也經(jīng)常會(huì)碰到類似的事情,但是卻讓我感到非常的溫暖。只要每個(gè)人都會(huì)伸手去幫助別人,哪怕是多么的渺小和短暫,也是值得讓人稱贊的。

溫暖的時(shí)刻作文14

  冬日的陽(yáng)光爬過(guò)一場(chǎng)院,慢慢照在老先生和老太太的身上,他們坐在立在院角的已調(diào)光葉子的梧桐樹旁的.圓凳上,享受著陽(yáng)光的溫暖。

  只見(jiàn)老太太正在支著一件藍(lán)綠色的毛衣,她那大著老花鏡的眼睛快瞇成了一條縫,正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查毛線與毛線之間的間隔大小。她的神情好似一個(gè)仔細(xì)的外科醫(yī)生,在給病人包扎時(shí)的樣子。老先生正在玩撲克,一只手把反著的撲克牌擺放好,一只手拿著筆在紙上寫著什么,畫著什么。他時(shí)不時(shí)的洗牌,并在紙上認(rèn)真著記著一些文字。

  陽(yáng)光更加溫暖了,一切都變得慢了下來(lái),任陽(yáng)光照在每一個(gè)角落,每個(gè)地方都有些模糊,但又是那么的清晰,四周變得和藹了。

  那正在打毛線的老婦,忽然起身離座,扶著石桌走在老先生前,拿著快要完成的毛衣,在他身上比劃著,并滿意的笑了笑,又見(jiàn)那老先生收拾好撲克,抬起頭看著手中的紙說(shuō):你今天會(huì)有好運(yùn)氣,我算的肯定很準(zhǔn)。老先生高興地望著老太太,50年來(lái),兩個(gè)人的愛(ài)號(hào)已和二為一了。

  太陽(yáng)暖暖的掛在空中,照在老太太和老先生的身上,真暖和!

溫暖的時(shí)刻作文15

  隨著夜幕的降臨,已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒(méi)有停止的跡象,大家趴在教室的窗臺(tái)上,等待著家長(zhǎng)?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走,我卻沒(méi)有看到他——我的爸爸。漸漸地,雪越下越大,不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的`白外套,我心急如焚:“咦?爸爸怎么還不來(lái)?同學(xué)們都快走光了!真是不負(fù)責(zé)任!”

  “金耀陽(yáng)再見(jiàn)。”看著同桌邁著歡快的步子離開教室,班上只剩下我一個(gè)人了,孤零零的我似乎失去了留下來(lái)的意義,于是我背起書包,撐起雨傘,迎著刺骨的風(fēng)雪,向?qū)W校大門走去,期望能早一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸。

  走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)的旗桿旁邊,一個(gè)熟悉的身影屹立在大雪中,“爸爸!”我狂奔過(guò)去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花,頭發(fā)濕漉漉的,雙手凍得通紅,不停地靠在嘴邊哈氣取暖,卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國(guó)旗。此時(shí),積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧:爸爸不顧寒冷,冒著大雪降國(guó)旗,還不都是為了我,我卻暗地里抱怨他,真是不應(yīng)該。爸爸急切地問(wèn):“你為什么不在教室里等我,冷不冷?”

  聽著他關(guān)切的話語(yǔ),看著他慈愛(ài)的目光,那一刻,我的心里涌起一股溫暖,很快遍布全身……

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