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（集合）溫暖的時(shí)刻作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的溫暖的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的時(shí)刻作文1
其實(shí)，溫暖我一個(gè)人是那么的簡(jiǎn)單。
原來(lái)我也在認(rèn)為我沒有朋友，是>孤獨(dú)的，但是你一次的出現(xiàn)，改變了我的想法，并溫暖了我那顆孤獨(dú)寂寞的心。
我多少剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切都是新的。新校園，新學(xué)習(xí)，新起點(diǎn)，當(dāng)然，一切也都是陌生的。老師同學(xué)陌生，環(huán)境校園陌生，讓我一度認(rèn)為我和別人不一樣，我沒有朋友。
我頭腦里這么想，學(xué)習(xí)成績(jī)也好不了。英語(yǔ)天天不及格，不及格榜上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字，我的心也更加地封閉了起來(lái)。
直到經(jīng)過那一次，我們才認(rèn)識(shí)了。一次，我被老師調(diào)到別組，認(rèn)識(shí)了在我們班的第一個(gè)朋友。她，和我一樣，雖然我們都是英語(yǔ)不好，我是無(wú)法好好去學(xué)，而她，對(duì)英語(yǔ)
很努力，“現(xiàn)在我不好，不代表我以后不好”，她經(jīng)常在我面前說這句話。
有一次，我們又聽寫了，結(jié)果又是被老師留下來(lái)重聽，可我看邊了黑板，也沒有找到她的.名字。她這次考好。了？那她人呢？我心里有許多的疑問。
重聽了之后，我背上書包去食堂，邊走還邊想著：她今天怎么沒有等我？難道她一考好就看不起我這個(gè)考不好的朋友吧？我就知道，我真的沒有朋友，一個(gè)也沒有，我也不需要。我內(nèi)心里的聲音越來(lái)越多，我對(duì)所謂的友情，朋友都失去了信心，決定要自己獨(dú)立，不交朋友。朋友，對(duì)我現(xiàn)在也沒有用，我這么安慰自己。
我堅(jiān)定了信心，卻看見她正站在寒風(fēng)中像一位戰(zhàn)士，挺著身子等待著我。我剛堅(jiān)定的信心被這場(chǎng)景融化了。走到她身邊，我還沒說話，她先搶說了：“走，一次考不好沒什么，我學(xué)會(huì)一種新的學(xué)習(xí)方式，我教你�！边@一句句話融化了我對(duì)別人的提防，融化了我孤獨(dú)，讓我感受到了溫暖以及友情的意義，這是生平第一次。
那一次的場(chǎng)景，語(yǔ)言，然我頭一次明白了友情以及朋友的含韻，還感到了溫暖，我感謝你感謝你對(duì)我的付出，對(duì)我的幫助。
眼淚，溫暖一個(gè)人是那么的簡(jiǎn)單。
溫暖的時(shí)刻作文2
雨在那厚厚的云里憋了好幾天。似乎蓄足了勁，終于從那陰沉沉的天空中撲向大地。把一切都毫不例外的裹進(jìn)了它的世界。
大雨狂暴，路上的行人像被追趕的東奔西跑，我也被淋濕了，等到醒悟過來(lái)，才飛奔到一家商店，全身都淋濕了。商店里早已擠滿了人。唯一留給我的是門邊的一點(diǎn)空隙，風(fēng)吹在身上，我不由得全身一陣哆嗦，真涼！
這時(shí)又來(lái)了兩位，一位是年輕的媽媽，另一位是她四，五歲的孩子。店內(nèi)的人們不想動(dòng)，年輕的媽媽把孩子靠在里面，自己撐著傘站在外面。人群里一點(diǎn)聲音也沒有，死氣沉沉的。大家都默默地望著天空，希望雨快一點(diǎn)停，可是雨越來(lái)越大。
這個(gè)男孩跑了過來(lái)，原來(lái)是一個(gè)十二、三歲的男孩。他像個(gè)落湯雞，全身都濕透了，卻一副得意揚(yáng)揚(yáng)的`樣子，他看看店內(nèi)全滿了，沒地方了。
于是，他又快步向前跑去，可就在這時(shí)，迎面有七、八歲的小男孩也飛快地跑來(lái)，兩人碰在一起，小男孩撞倒在地上即哭了起來(lái)。那個(gè)小男孩，也差點(diǎn)摔倒。突然，那個(gè)年輕的媽媽突跑了出來(lái)，我感到驚奇：怎么，她不要自己的孩子了？一連一串問號(hào)在腦子里盤旋，她走到那兩個(gè)孩子跟前，把地上的那個(gè)扶了起來(lái)。讓他們一邊一個(gè)，把他們送到能躲雨的地方。這時(shí)候，有個(gè)人把她的孩子拉到自己身后，不讓他受到風(fēng)雨的吹打。
一會(huì)兒，她回來(lái)了身上全濕透了，粘著雨水的臉上卻帶著微笑，人們不約而同地讓開一條窄窄的路，讓她回到自己孩子身邊。
雨越下越大，但是我覺得并不那么涼了，頓時(shí)一股熱流涌上全身。
溫暖的時(shí)刻作文3
午后的陽(yáng)光稀稀疏疏的透過磚縫里長(zhǎng)出的野花，照在這個(gè)不大的小院里。一切都是那么恬靜，愜意，美好。
姥姥正在院子里洗菜，通過陽(yáng)光的折射，菜葉上的水滴就像水晶一般，耀眼，閃亮。我正在靠墻的一棵李子樹下，擺弄著它的滿樹繁花，也擺弄著春光，透過亦喜亦嗔的花朵，我看到了姥姥起身，轉(zhuǎn)過去，打開了房門，拿出了一把小米，撒在了地上，轉(zhuǎn)身又坐下洗菜，我剛想說什么，電線上的小家雀兒就立刻飛了下來(lái)，享受著它們的美食。
這小家雀兒姥姥已經(jīng)養(yǎng)了了好多年，姥姥與它們很有感情，也許這雀兒，經(jīng)過了多年，也變成新雀兒。
“姥姥，這家雀兒怎么知道回家��？”我跑過去，坐在姥姥身邊。
“這小家雀兒就像馬一樣，識(shí)家，就像你，多久都回來(lái)看姥姥�！�，說著姥姥甩了甩濕手，揩了揩我鬢角的碎發(fā)，我感到臉上有點(diǎn)疼，是姥姥粗糙的手，是那雙從小給我泡大米飯的手，也是那雙給我做棉褲的手。
我意識(shí)到我的眼角有了濕意——那是我眼淚。
姥姥笑著，為我抹去淚水，眼里透出慈愛。
我的姥姥也許是世間，最平凡的姥姥，他不會(huì)穿上舅舅給買的漂亮年輕的雪紡衣服，也不會(huì)戴上媽媽給買的'珍珠項(xiàng)鏈，也許陪著她一生的只是那對(duì)銀耳環(huán)，那里古老的耳環(huán)。
姥姥身體不太好，起身都是要晃兩晃，甚至難受都會(huì)強(qiáng)忍著，從不告訴媽媽和舅舅們，這一生，她都是一個(gè)要強(qiáng)的女人，她8歲而孤，然后嫁給姥爺，生養(yǎng)了三兒一女，操勞了一生，耄耋的年紀(jì)仍然還在操勞。
“嘰嘰喳喳”，小雀兒的叫聲把我的回憶打斷，它們一齊飛上青天，在這四角天空里流連。我知道我該多陪陪姥姥了。
“夏天過后李子就會(huì)成熟，你和媽媽一起回來(lái)吃��！”臨回家前姥姥叮囑我說。我一定會(huì)回來(lái)，陪著姥姥一起吃李子，看小雀兒，再重溫這溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文4
高大的建筑，美麗的霓虹燈，人山人海的夜市，哪里不深深吸引著我，但它們卻不了解我的心……
身處異地，我思念著中國(guó)的土地，懷念著別具特色的家鄉(xiāng)菜，想念著那個(gè)溫馨的家……
那燦爛的紅，取自于中國(guó)的國(guó)旗，不禁意間，一股暖意流來(lái)!他們的旗袍，中國(guó)的絲綢，還有那獨(dú)特的設(shè)計(jì)，中國(guó)的古典式的房子，啊，好溫暖!
走進(jìn)飯店，來(lái)自中國(guó)的學(xué)生，誰(shuí)能不懷念那雖只有5天不見，卻又如相隔多年的中國(guó)呢?我們都沉浸在這中國(guó)式飯店濃濃的中國(guó)氛圍中了。尤其，在新加坡，我們——中國(guó)人能享受到如此，誰(shuí)能不覺得溫暖呢?
我與幾位同學(xué)靜靜地坐著，等待著，等待那香氣撲鼻的中國(guó)菜。很多天了吧，那無(wú)味的西餐總是霸占了我們的'餐桌!此刻，瞧——那嫩白的米飯，正淘氣地在碗中嬉戲，白色的霧氣漸漸彌漫，給人以詩(shī)情畫意，讓我不禁想起：那個(gè)擁有廣袤土地的中國(guó)，這是從未有過對(duì)中華大地的愛!“啊!”所有的人都尖叫了，緊接著，在霧氣繚繞的飯店中，只聽見開動(dòng)筷子的吵鬧聲，是誰(shuí)吸引了我們這些中國(guó)學(xué)生的眼球?是無(wú)錫排骨!大盆的排骨，誘人的汁兒遍布，拉人鼻子的香氣，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!我深深的，吸了一口氣，好香，好甜，好想吃!
迫不及待地，我們以迅雷不及掩耳地速度開始了爭(zhēng)搶!這一刻，最溫暖的時(shí)刻，被一位導(dǎo)游搶拍到了，她，讓這永遠(yuǎn)定格在了我的心中……
至今，仍懷念那一刻，那么溫暖的一刻，卻不知為何是那么的，史無(wú)前例的溫暖，或許是異地帶來(lái)的，或許是因?yàn)槟庆F氣，或許是人多了吧，或許真正的是我們的心吧……
高大的建筑，美麗的霓虹燈，人山人海的夜市，還有那座獨(dú)特的飯店，更有那個(gè)溫暖時(shí)刻……
溫暖的時(shí)刻作文5
溫暖，像一片羽毛一樣簡(jiǎn)單。
陽(yáng)光在焦躁的中午“砰”得一下“破窗而入”，抓走了空氣里的每一滴水汽。每一寸氣息都仿佛要燃燒起來(lái)，只有那扇門，冷得像塊冰。
門外是我的表弟，他把嘴鼓得像只蛙，把臉漲得像個(gè)蘋果，時(shí)不時(shí)用腳惡狠狠地踹向門，發(fā)泄著他心中的不滿。門內(nèi)是我，鎖緊了門，氣呼呼地寫著作業(yè)。
這場(chǎng)矛盾的原因很清晰——我在寫作業(yè)，表弟非拉著我和他玩，于是我用一扇冰冷的門將他堵在了門外。
正當(dāng)空氣被濃重的火藥味凝固時(shí)，一聲清脆的鳥鳴吹入了我的耳中，我暫且放下了怒火，向窗外望去，是我養(yǎng)的那一窩十姐妹鳥，它們像一個(gè)個(gè)小毛團(tuán)兒，在站桿上跳著，叫著，仿佛在慶祝著什么。
我好奇地走了過去。干燥、酷熱的陽(yáng)光令這些小鳥們心煩，它們急切地想洗洗澡。只是，那水盆太小，容不下兩只同時(shí)泡水，更別說四只了，我并不想看見它們打架的樣子，剛打算回到位置上寫那帶著“怒火”的作業(yè)，卻看見年長(zhǎng)的那只小鳥一躍跳進(jìn)了水盆，翅膀上下翻飛，激起朵朵剔透的水花，很快，它的羽間就浸滿了涼涼的水珠，它跳上站桿，不將自己的濕羽抖干，直接把潔白的羽毛挨在另一只鳥兒身上，那只鳥兒被羽毛上的水滴浸潤(rùn)著，很快涼爽起來(lái)，活潑起來(lái)了。
緊接著那只年長(zhǎng)的鳥兒，又有一只蹦下去，做了同樣的事情。我看見它們用“晶瑩”潔白的羽毛擁抱著它們的.兄弟，姐妹，家人，一顆溫暖的小心臟在它們濕漉漉的羽毛下有力地跳著，將那一份溫暖傳遞出去。它們雪白的羽毛飄呀飄，像一朵云，在我的心里，為我遮了燥熱的陽(yáng)，給我一份寧?kù)o，一份涼爽，一份溫暖。
溫暖，像一片羽毛一樣簡(jiǎn)單。
看著它們，我有些后悔了，我望著房門，慢慢走了過去，當(dāng)我把手放在門把手上時(shí)，我感覺就在那一瞬間，門不再冰涼了，轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)的聲音和著鳥鳴。我打開門，抱住了在門口苦苦等待的小表弟，決定耐心陪他玩一會(huì)兒。
那一刻，一份溫暖在我的心中被點(diǎn)亮了，當(dāng)然，也亮在他心里，就像一片羽毛一樣簡(jiǎn)單……
溫暖的時(shí)刻作文6
太陽(yáng)公公打開了惺忪的睡眼，將那溫暖的陽(yáng)光播撒大地，萬(wàn)物映輝，爭(zhēng)相生長(zhǎng)。
“起床了！”我看著窗外的太陽(yáng)，狂喊了一句，開始了那慢吞吞的起床過程。
初春的早晨，我的心情也格外的好，走在濃蔭圍城的樹干下，看著那剛發(fā)的新芽將舊芽擠走，感嘆了一句：“一年好快呀！”
輕松的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，想起作業(yè)，我又趕快向著商店飛奔，三步并著兩步走進(jìn)商店，看著那阿姨新?lián)Q的衣服和重新裝修過的店面。這一天真是好極了，我快步走到文具貨物前，急沖沖的拿起筆就去付錢。
走在回家的路上，我已沒有來(lái)時(shí)那般匆忙，穿過拐角，走在馬路上，看著川流不息的車輛，我的腦袋不禁咚咚作響，穿過馬路，忽然發(fā)現(xiàn)有一處地方圍了一群人，那么醒目。
好奇心理迫使我走近，借著身小的優(yōu)勢(shì)，很快便到了前邊，只見馬路中央橫臥著一只龜，不，應(yīng)該說是血肉模糊的龜。
記憶是我記住了那只龜，本應(yīng)生機(jī)勃勃的`龜此刻已經(jīng)奄奄一息。只見它的腿少了一只，背甲上顯有車碾過的痕跡，“那只龜好可憐”我在心里想著。
它還在向前爬，卻沒有人幫助它，有時(shí)它會(huì)抬頭環(huán)視，看著那些人本著“事不關(guān)己高高掛起”的眼光。它有開始奮力而又艱難的爬行。
就在這時(shí)，一位老奶奶邁著緩慢的步子，輕輕地走近烏龜。慢慢抱起它，邁著緩慢步子走了。就在這時(shí)，我眼疾手快的拿出了手機(jī)拍下了這一幕。
后來(lái)，聽他們說，烏龜被奶奶治好了，而且越來(lái)越大了，我當(dāng)然不相信那奄奄一息的烏龜會(huì)活，所以我去看了，竟是真的。
回到家后，看著手機(jī)上那張照片，我笑了笑，加了一句話：溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻作文7
每當(dāng)想起你，我都會(huì)想起跟你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。
——題記
你馬上就要去英國(guó)了，我親愛的同學(xué)。每當(dāng)我想起這些，我便不禁黯然傷感。因?yàn)�，與你相處的時(shí)光著實(shí)令我難忘……
你給我留下最深的莫過于兩點(diǎn)，一雙大眼睛和燦爛的笑。
你天真無(wú)邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的最初印象。還記得那次演講嗎？快要輪到我時(shí)，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的肩膀，用你那雙大眼睛看著我說：“嗨，沒事，沒事，不就是一次演講嗎，我相信你能行！”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵(lì)，雖然還是緊張，但我們信心大增，因?yàn)槟�，也因�(yàn)槲摇?/p>
我們從小學(xué)開始就同校雖不同班，但我對(duì)你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么？這是一種緣份，至少對(duì)我來(lái)說。和你一個(gè)四人小組，帶給了我許多歡樂---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開朗。偶爾你沒有來(lái)，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會(huì)感覺不適應(yīng)，何況是從此以后的很長(zhǎng)時(shí)間呢！還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時(shí)坐在后面的你隨即講了一個(gè)笑話，講完后自己也不禁笑了起來(lái)：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來(lái)我低落的`心情也一掃而空，取而代之的是開朗的憧憬。
雖然和你只處了兩年半的時(shí)間，但你卻給我留下了深深的印象。當(dāng)班長(zhǎng)說了你要離開的我們這個(gè)消息時(shí)，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。那些美好的時(shí)刻，給我?guī)?lái)了溫暖，也給我留下了深深的回憶。
溫暖的時(shí)刻作文8
冬日的一絲陽(yáng)光讓人溫暖；寒冷中的一杯熱茶讓人溫暖；失敗時(shí)的一句安慰、鼓勵(lì)讓人溫暖。對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以讓善良的你感動(dòng)不已。當(dāng)然，在我身上也發(fā)生過許許多多溫暖的'事和許許多多溫暖的時(shí)刻。下面讓我與大家分享一下吧！
記得有一次我下午放學(xué)回家，下起了微微細(xì)雨，媽媽擔(dān)心我，于是冒著雨來(lái)接我�？墒且�?yàn)殚_始雨下的不是太大，所以媽媽只拿了一把雨傘。后來(lái)雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了，就在這時(shí)，媽媽把傘遞給了我。“媽媽，你干什么？”我一臉困惑的問。媽媽說：“我不冷，你把傘拿著。”我說：“那怎么行，如果我把傘拿上，你就要被淋濕了。”可是，媽媽的下一句話感動(dòng)了我，你猜她說什么？媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你還是小孩子，如果被淋濕了就會(huì)感冒，媽媽是大人，沒事的，你才是最重要的�！比缓髬寢尠褌愦蜷_，遞給了我。我看著媽媽那讓人暖心的笑容，拿住了傘，給媽媽撐了一半，然后我們就回家了�？傻任覀兓氐郊遥瑡寢屵�是被淋濕了。
還有一次是中午放學(xué)，我和我的朋友貝貝一起回家，我們走過一段路，要過一條人行道，當(dāng)走到人行道時(shí)，一輛車開了過來(lái)，我們看見后，站在那里等車先過，而那位司機(jī)叔叔也看見我們，在示意我們先過，我們倆向司機(jī)叔叔笑笑，走了過去，看我們安全了，司機(jī)叔叔才走，雖然他是陌生人，但是，他一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓我們心里好暖、好暖……
冬天是寒冷的，但是我們身邊一人小小的善舉，卻能讓我們感受到從未有過的溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文9
寒風(fēng)凄凄，大雁遷移，所謂遷移，所謂親情，可望而不可即！唉！“小院香徑獨(dú)徘徊”苦哉苦哉！吾誰(shuí)與歸？
和父母吵架，滿含熱淚，“砰”地一聲拉開門，頭也不回地徑直往外走，換來(lái)的只是父母的痛心與“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈和“我”對(duì)光明的失望，步入了黑暗的心靈隧道。
路上的冰還沒有化凍，很硬很硬，我的心一狠，也瞬間像是凝結(jié)成了冰，硬不可摧。糟糕，母親怎么還沒追出來(lái)呢？是他們不要我這個(gè)兒子了嗎？雖然有這樣的想法，但是我的怒意并未消除，我心中的冰未能融化……
可惡的寒風(fēng)欺人太甚，仿佛比平時(shí)多了份寒意，既像是為父母的心寒又像是在批判我。唉，出來(lái)的時(shí)候一肚子的火都快被這寒風(fēng)吹得滅了，頓時(shí)，一絲絲寒意從心中來(lái)。真想回到溫暖的`家中，可是……
今早本是父母送我去上學(xué)的，可是當(dāng)母親正幫我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份我考不及格的試卷，我呢，不知羞恥的罵了母親侵犯人的隱私，父親可耐不住了，一巴掌下來(lái)讓我心生叛逆，摔門而走。
想到這兒，我的心微微的顫動(dòng)了一下，我真的錯(cuò)了嗎？我怔在了路上，任憑寒風(fēng)呼嘯，冰劍般刺入我的身體，接受著大自然對(duì)我的懲罰。
忽然，一件羽絨服披在了我的肩頭，驀然回首，是父母，望著父母滿含熱淚，深情注視我的眼神，我更是淚流滿面，從臉上到心里，熱淚融化了心靈那部分堅(jiān)硬的冰，心靈的春天終于到了！那時(shí)刻……
親情無(wú)限好，是鼓舞我們奮進(jìn)的動(dòng)力，是我們的一座堅(jiān)實(shí)的靠山，是我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)航標(biāo)。親情純潔無(wú)私，望我們?nèi)フ湎�，熱愛她，傳遞她！
溫暖的時(shí)刻作文10
用心聆聽，樹葉被風(fēng)吹起嘩嘩的聲音。
用心感受，河水流動(dòng)發(fā)出淙淙的聲音。
用心歌唱，本屬于我們的歌謠。藍(lán)藍(lán)的天，花園里小小的我，在美好，溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)！
時(shí)間從細(xì)細(xì)地縫隙里悄悄滑過，沒有一點(diǎn)聲音，沒有一點(diǎn)痕跡，不聲不響地悄悄掠過。
皎潔的月光輕輕地散在門前，風(fēng)輕輕地吹，扶過我的臉龐，門前的銀杏樹葉微微地?fù)u著頭，那披肩擦背的聲音如一串串悅耳的風(fēng)鈴，愉悅著我的身心，這種感覺是我從未有過的，我仿佛像隨著月光下凡的嫦娥，在月光下翩翩起舞，穿著潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)裙，又像芭蕾演員月光下的表演。月光是我獨(dú)一無(wú)二的燈光，銀杏樹葉是我的觀眾，那悅耳的聲音便是我的掌聲。我就在那舞蹈著……跳累了，突然覺得好像有人在看著我，一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是媽媽，她一直在默默看著我，用心鼓勵(lì)著我�！皨寢�，您為什么在看我��！我都不知道！”“對(duì)�。∥以谛蕾p如仙女一般的女兒在月光下跳舞��！”我不好意思地笑了起來(lái)。我推著媽媽到外面和我一起舞蹈，媽媽樂意地笑了笑。
當(dāng)我牽著媽媽手的那一刻，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)依舊停在我的肩頭。媽媽的手上布滿了老繭，粗糙糙的，頓時(shí)怔住了。媽媽的手雖不柔軟但也很令我舒服！
好像每個(gè)中年媽媽手上厚厚的老繭就是她們英雄的標(biāo)志，那慈愛的微笑像蜜糖滴在我的`心上，一次次，慢慢地融化了！這一刻，我心里是溫暖的，雖然沒有告訴她手上的老繭，只是靜靜地，慢慢地和媽媽跳舞……
皎潔的月光依舊還在我們身上，悅耳的掌聲依然響在耳旁，溫暖的時(shí)刻永遠(yuǎn)停留在我的心上。媽媽，謝謝您為我做了這么多！“母親��！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！”
溫暖的時(shí)刻作文11
窗外的雨輕輕敲打著玻璃窗，在玻璃窗上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的淚水，我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷，腦子里不停地回想著剛才的畫面。
爸爸一定是氣極了，從來(lái)不打我的他，這次竟拿著筷子向我的手掌拍來(lái)，氣得手都顫抖起來(lái)，筷子打在了桌沿上。
門外響起爸爸的腳步聲，“他一定失望了。”我心里想著，躲進(jìn)書房旋即拉上了門。腳步近了，很輕，很慢，最后停了下來(lái)。門外響起他急促的呼吸聲，看來(lái)他又要發(fā)火了！然而，他什么也沒說。
我拉開一條門縫，偷偷地向外看，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕——爸爸在哭！
他抿著嘴，淚珠淌過他黝黑的臉，突然，他張大了嘴巴，好像在竭力克制著自己，不讓自己哭出聲來(lái)，我不知道他的眼神落在了什么地方，但那里分明只有失望，甚至還有一絲難以察覺的張皇與無(wú)助，我的.心里泛起一陣酸楚，眼淚早已不爭(zhēng)氣地流出眼眶。
過了一會(huì)兒，他慢慢地蹲下身子，把頭深深地埋在了雙膝間，抽泣著，他該是忍不住了，我再也無(wú)法保持沉默了，飛快地跑了出去，拉著爸爸，帶著抽泣的聲音說：“對(duì)不起，爸爸，我讓你失望了，我不是個(gè)好女兒！”爸爸抬起頭，用布滿血絲的眼睛看著我，抬起手臂橫著擦掉了掛在臉上的淚水，說：“只要你不放棄努力，我就不會(huì)失望，答應(yīng)爸爸，做個(gè)有出息的人！”
爸爸的話不是批評(píng)，是鼓勵(lì)！爸爸不是對(duì)我失望，而是擔(dān)心！看著爸爸真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神，我重重地點(diǎn)下了頭，剎那間，一股暖流從心中散發(fā)，這個(gè)時(shí)刻是感受到的最溫暖的時(shí)刻！
那晚之后，我明白了很多，爸爸的鼓勵(lì)讓我重拾信心，在多少個(gè)挑燈夜讀的晚上，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)溫暖時(shí)刻的景象：爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我，落日的余輝將他的暗影撐得很大、很大……
溫暖的時(shí)刻作文12
正值畢業(yè)時(shí)節(jié)，何老師家里擠滿了學(xué)生。一數(shù)正是45人，一個(gè)都不少。
桌上放著一個(gè)大蛋糕，上面插滿了蠟燭。一數(shù)，恰好是45根，是代表45個(gè)學(xué)生？哦，今天不是自己的45歲生日嘛！何老師這才想起。45個(gè)學(xué)生給45歲的老師過生日，何老師欣慰的笑了。一晃45年過去了，何老師突然想看看自己45歲的模樣，鏡中的他頭頂已是一片“荒地”，周圍只長(zhǎng)了一圈“雜草”，皺紋布滿了他的臉。
“祝你生日快樂�！�45個(gè)學(xué)生齊唱起了生日歌。
45根蠟燭點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃了45顆稚嫩的心，照亮45個(gè)艱辛的歲月。
“小貝克”端著一塊蛋糕，深情地說：“何老師，您還記得嗎？我喜歡踢球，成績(jī)被我踢得‘一窮二白’，我覺得我的未來(lái)也要被我一腳踢飛了。可您卻說您非常喜歡我?guī)蛲粐臎_勁、不停奔跑的干勁、永不服輸?shù)捻g勁，有了這股勁，球踢得棒，書也可以讀得好。后來(lái)，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學(xué)習(xí)上的‘小貝克’了。老師，感謝你，是您的欣賞給予了我前進(jìn)的動(dòng)力啊！”
“小貝克”把蛋糕放在何老師面前，只見何老師的皺紋似乎淺了。
“老師我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人。“有一次上課，我正在畫您‘拋荒地’旁的‘雜草’時(shí)，被您發(fā)現(xiàn)了，我都做好了接受您的`‘河?xùn)|獅吼’的準(zhǔn)備，可您卻說‘不錯(cuò)呀，畫的入木三分，可要注意創(chuàng)作時(shí)間啊�！�(jīng)您這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。從此，課堂上，我認(rèn)認(rèn)真真；課余時(shí)，您就成了我的業(yè)余模特。我的肖像畫《老師》還在‘藝術(shù)小達(dá)人’競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。成績(jī)嘛，也是一路看漲。老師在您欣賞的目光里，我肯定了自己�！�
“羅丹”給老師斟滿了一杯紅酒。老師臉上的皺紋似乎被熨開了。
蠟燭依然亮著，溫暖的燭光照耀在45名學(xué)生和一位45歲的老師的臉上，是那樣的醉人。那蠟燭就像老師欣賞的目光，學(xué)生在欣賞中成長(zhǎng)，師生在欣賞中和諧。
呵，這溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻作文13
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)，雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
讀著冰心的詩(shī)我哭了，和著窗外的秋雨，咖啡的味道更苦了，這時(shí)，我有些想你，媽媽。
往日相守的時(shí)刻依稀飄在我心頭。七月，當(dāng)陽(yáng)光充分在經(jīng)緯度上照耀，我便能偎依在你的身旁，每天看著你在廚房里忙碌，和著柴米油鹽；每天吃著你做的`可口飯菜，訴說著酸甜苦辣；每天蓋著你鋪好的被子，夢(mèng)里偷偷地傻笑。
我想你，像咖啡一樣濃的思念。
相伴的日子如此短暫，我以為我可以好好珍惜�？墒牵翘�，因?yàn)槟愕膰Z叨，我破門而出，留下驚詫地你不知所措，路上，黑色的巨幕像蝙蝠一般猙獰，似乎爪子在伸向我，撕碎我，這時(shí)，我想你，有些后悔了。氣喘吁吁跑回家，發(fā)現(xiàn)你在陽(yáng)臺(tái)上眺望，眼神里充滿擔(dān)憂。我深深地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，對(duì)不起，媽媽。
與你相伴，本應(yīng)是我最懷念的。我該怎樣守住這溫暖的時(shí)刻？
“十一”長(zhǎng)假，你回老家了，我知道，你說回來(lái)幫忙亦或一個(gè)人在外孤單都是借口。其實(shí)，你想我了，你深深思念著你的骨肉�？粗阋騽诶鄱舅念^發(fā)，我哭了，哭的很無(wú)助，是我，讓你受了這么多的苦，是我的任性助長(zhǎng)了你白發(fā)的趨勢(shì)，是我的淘氣，讓你操碎了心�？粗銣睾偷哪抗�，我的心柔軟起來(lái)，那些因你不在的空白記憶都充實(shí)了。我不怪你了，不怪你的不在，不怪你有時(shí)冷漠。因?yàn)槟闶冀K都有著一個(gè)母親完美的愛。
有你的時(shí)候，是我最溫暖的時(shí)刻，你的愛會(huì)一直陪在我身邊，我會(huì)讓你幸福著我的幸福，快樂著我的快樂。
媽媽，有你在身旁就是我溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文14
姥姥是個(gè)很慈祥的人，每每想起她，心中總是一片溫暖，像陽(yáng)光一樣。
小時(shí)候的我最喜歡姥姥騎自行車帶我兜風(fēng)了，在個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，享受著暖陽(yáng)的洗禮，我坐在后座上，張開雙臂，感受著風(fēng)的律動(dòng)，還不時(shí)的喊著：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”，可姥姥卻怎么也快不起來(lái)，我笑言道“姥姥真笨！”，姥姥笑笑說：“呵，什么時(shí)候讓你這個(gè)聰明人帶姥姥兜風(fēng)��？！”我只是笑，什么都沒說。
今天，太陽(yáng)暖得喜人，我一時(shí)興起，準(zhǔn)備帶姥姥出去呼吸一下新鮮空氣，姥姥說：“不如，你騎自行車帶著我吧？姥姥可走不動(dòng)了喲！”我爽快的答應(yīng)了。
姥姥家住的門戶在小區(qū)內(nèi)部，出來(lái)時(shí)總要經(jīng)過那個(gè)載滿我兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的陡坡！
“坐穩(wěn)咯，咱們出發(fā)！”姥姥環(huán)抱著我的腰，象當(dāng)年我緊緊抓住姥姥一樣。陽(yáng)光以一種自由地姿態(tài)灑在我們身上，地上映出一幅溫馨的影。
“這風(fēng)真好啊！孩子，快點(diǎn)騎唄！”姥姥在后面愜意的說道�！扒懊婢褪瞧铝�，可抓緊我！”我提醒道。只感覺姥姥的手緊緊的抱著我，身后有股溫暖的力量小心翼翼的包圍著我。
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自行車傾斜于地面，只覺身邊風(fēng)速愈漸肆虐，姥姥依舊緊緊的抓著我，可我卻不由自主的放慢速度，即使是再平緩的路，我也如中了邪似的，怎么也快不起來(lái)……剎那間，腦海中隱隱約約的浮現(xiàn)出姥姥原來(lái)載我時(shí)的平穩(wěn)，
原來(lái)是為了我的安全啊！
身邊的風(fēng)，和緩的吹，仿佛又有絲縷陽(yáng)光照進(jìn)我內(nèi)心最柔軟的地方，“姥姥哪里是笨，她明明是……”我在心中哽咽著，又依稀感覺姥姥突然把手拿開，以一種最舒適的角度懸于空中，像只自由地鳥兒，更像極了兒時(shí)天真的我！
我恍悟，只有平穩(wěn)的'行駛才會(huì)給身后的人最真切的安全感。我笑了，陽(yáng)光再一次傾瀉在我的臉上，這一次，是沉甸甸的責(zé)任感和滿溢的感動(dòng)在心中流淌……
停下車后，我轉(zhuǎn)身，看到陽(yáng)光下姥姥的眼，亦如一汪池水，溫柔而平靜的看著我，還有微笑。
我才察覺到，跟姥姥在一起的每一天原來(lái)都是那么的陽(yáng)光燦爛！
溫暖的時(shí)刻作文15
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它給人們帶來(lái)的感覺可能是無(wú)情，是冷酷，但在我看來(lái)，并不其然，因?yàn)樵谀且豢�，它給予了我溫暖。
去年冬天，風(fēng)，很冷；天，很黑。我上著晚自習(xí)，媽媽臨時(shí)有事，晚點(diǎn)才來(lái)，讓我在那等一等。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，自習(xí)班只剩下我一個(gè)人，我突然想起有一件物品落在隔壁走廊上了，連忙跑出門外。
我站在屋檐下，望著面前的雨雪交加和略些成冰的積水，聽著它們打在屋頂上“嘀嗒嘀嗒”的聲音，急得直跺腳，還總是覺得忐忑不安，不時(shí)的環(huán)顧四周，漆黑一片？
不知道是哪來(lái)的勇氣，我戴上帽子直沖對(duì)面，地實(shí)在是太滑，“啪”我摔在了地上，本想著爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這不爭(zhēng)氣的腳腫了，走不了路了，我焦急地坐在地上，曾幾次努力地爬起來(lái)，終究是徒勞。
寒風(fēng)刺骨，我不停地揉搓著通紅的手，感到很無(wú)助，急得差點(diǎn)哭了，但哭也沒辦法呀，我只能坐等媽媽的到來(lái)。
“噠噠噠”我聽到了腳步聲，落寞的眼神立馬閃出金光。在黑夜里，我看見一個(gè)人向我跑來(lái)，越來(lái)越近……是媽媽嗎？我定睛一看，不，是一個(gè)小男孩兒……
他急匆匆地來(lái)到我身邊，為我打傘：“姐姐，你怎么了，怎么坐在這兒啊。”“我想拿回我的東西，卻一不小心摔了�！蔽抑钢笇�(duì)面的書包�！澳�，姐姐你在這兒等一下，我馬上回來(lái)。”他把傘留在我的手上，自己冒著雪跑到對(duì)面，幫我取回書包。
“姐姐，東西拿回來(lái)了，我?guī)闳ソ淌野�！”聽著這稚嫩的童聲，我的心都化了。我答應(yīng)了，他大概是看到我有些紅腫的腳，二話不說，就用他那瘦小的身體背起我這“龐大”的身軀。
他的.背很暖和，可能怕我又摔了，小心翼翼地走著，他的褲腳也濕了，但他依舊把大部分傘給了我。他把我送到了教室，說了聲再見就離開了�？粗x開的背影，我仿佛覺得有一顆太陽(yáng)照在我的心頭，讓我的全身都溫暖了。
原本的大雪飛揚(yáng)，停了。陰森森的黑夜，亮了。冷冰冰的手，暖了。忐忑不安的心，靜了……
那一刻，我很溫暖。
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