溫暖的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的作文1
周末的下午，溫暖的陽光穿過窗戶鋪滿在木色的地板上，我望著窗外的一群兒童，炙熱的陽光并不能阻止孩子們的玩耍的決心，他們都風一般的騎著自行車在大路上自由自在的跑來跑去，我的記憶也禁不住回到了那個暑假。
我那時也就六七歲，和小時候的朋友，連什么名字都不知道，也都玩的很嗨。
記得那時的孩子王是個練武的，誰敢得罪？有一天，他突發(fā)奇想，說，讓我們來個自行車比賽。孩子們都回去推車了。只有我沒有車，只能傻傻的站在那里不知所措。
等他們回來的時候嗎，我忽然跑回了家。他們的自行車各個的好看的很，我好嫉妒�。∥覜]有車，難不成坐在那里發(fā)呆？讓別的孩子嘲笑？
我也有自己的一輛車！想到這里我馬上去找了爸爸，死皮爛纏的像狗皮膏藥，嚷嚷著要自行車。我爸拗不過我，就買了一個白色的自行車，讓叔叔去教我。叔叔20歲了，還很年輕，我叫他聲哥也不過分，高鼻梁，雙眼皮，一對小酒窩，帥氣極了。
我把車推到了外面，叔叔就一點一點告訴我技巧和動作要領，我迫不及待的上了車，準備開始其叔叔在后面扶著我煩，讓我摔倒，騎了一會兒我感覺輕飄飄的，往后一瞅，哎，咋丟了呢？前面一大塊石頭把自行車絆倒了，我的頭還被磕了一下，直摔得我眼冒金星。
叔叔趕緊過來扶我，我賭氣的把手一伸，說道：“哼，說好的扶我的又沒扶，摔到本姑娘了！”
叔叔沒說話，只是把他的一雙手給我看，那是一雙怎樣的手��？上面被自行車后輪劃的血痕，一道一道傷口交織在一起，我心里感到很愧疚，說“我不學了，我們回去吧”
“別啊，學，就學到底！”叔叔認真的說，一雙清秀的眼睛堅定而執(zhí)著。我含著淚上了自行車認真的'騎了起來……
一抹橙紅色的光輝宣告了黃昏的到來，孩子們也都回家了。
那輛白色的自行車我也沒有再騎過，我現(xiàn)在也有了許多的車，好像在儲物室的某個角落。叔叔去了美國讀研，我很久沒有見他了，但那雙溫暖的大手卻在我的記憶里怎么也揮之不去。
3、一雙溫暖的手600字
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田，在成長歷程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關于愛意的事件。
小時，我不懂愛的含義是什么，但通過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。
烏云彌漫、雷聲響徹云霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細雨的，后來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說：“對不起，對不起！”他只是微微地一笑：“沒事，只要你以后記住，千萬不能再走這條道啦！”我正納悶，為什么呢？我連忙低下頭看，“哦，我原來在走盲人道啊！”
我心里十分愧疚，為了彌補心里的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說：“伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！”伯伯說：“真是位好姑娘。”剛走沒幾步，就殺出一個“程咬金”——一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應快，才沒掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說：“不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！”盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然后用隨身攜帶的手帕把手擦干凈。我看到他手上還有一點污垢，就用自己的手帕心甘情愿地幫盲人伯伯擦手。
在現(xiàn)實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。
溫暖的作文2
每個人對自己感到溫暖的記憶各不相同。也許是來自父母的關心；也許是來自同學的支持；也許是來自路人的鼓勵……
“叮鈴鈴……”又是一個舒適的雙休日。好不容易抽空睡個懶覺，卻又被這個不和諧的聲音給吵醒了。抬頭看了一眼鬧鐘，才八點，時間尚早。起來想下碗面吃，“咚、咚、咚”，又是三聲敲門聲打斷了我的思緒。
我很納悶，這一大早的，誰沒事來敲門？我連忙去開門，門外一位青年，頭戴“陽光快遞”標識的帽子，禮貌地對我說道: “你好，快遞公司的，這有一個你的包裹，請簽收。”看了一眼收件人確實是我，便簽下名字并說了聲謝謝。
青年走后，我把包裹放在餐桌上，自己去廚房下面條吃了。吃完早飯，想起了桌上的包裹。我打開包裹一看，里面有一部嶄新的手機和一張購物發(fā)票。
我疑惑地翻開手機，發(fā)現(xiàn)里面竟然存有一個號碼。此人是何方神圣？我抱著試探的心理撥打了這個號碼。不一會兒，電話通了。電話那頭的聲音很雜亂，細聽一下，對方好像是在車站。我膽怯地問了一句：“您好，請問您是誰？”電話那頭雜音不斷。過了幾秒，電話里傳來一個既陌生又有點熟悉的聲音：“看樣子包裹送到了。里面的手機是給你買的。發(fā)票上的東西，估計也快送到了。小子，還沒聽出我是誰？”
我一聽，有些發(fā)懵了，我使盡渾身解數(shù)努力回想這個聲音的`主人。不一會兒，我顫抖著說： “哥，是你嗎？”“嗯，還不錯！你還沒把我忘掉�！贝蟾绲恼Z氣明顯高興了許多�！澳哪馨�！”我邊回答邊撓著頭�！拔覄偦貋磙k事，等車來就走，幫我跟爸媽說一下。車來了，我就不多說了，你要好好學習��！別給我丟臉啊！”最后幾句說得很急，之后電話就掛斷了，我連一句“你什么時候回來啊”都來不及問。
就在我掛了電話發(fā)呆的時候，“咚、咚、咚”，又有人敲門了，我下意識地挪到門口開門。門開了，望著門外的“不速之客”，我止不住地落淚了。那滿頭汗水，拎著兩大包行李，笑嘻嘻地站在門口的，不正是我朝思暮想的大哥嘛！
見我喜極而泣，大哥先發(fā)話了：“小呆子，工作再重要，也比不上你們——我最愛的家人重要啊。再說了，你的生日哥哪年缺席過！二子，生日快樂！”聽哥一席話，我情不自禁地沖過去抱住了哥，淚水沾濕了他的襯衫�！拔埂⑽�、喂，二子，不要哭啊，老哥的西裝很貴的。不要��！鼻涕�。∥业囊路�！”我卻將他抱得更緊了。
晚上，老爸親自下廚，做了一桌豐盛的晚餐。一則慶祝我的生日，二則歡迎大哥回來。“為我們一家團聚，干杯！”
或許，最溫暖的記憶不一定驚天動地，但它會如春雨般無聲地滋潤著我們的心田。
溫暖的作文3
20xx年9月29日的清晨，溫哥華的街道上人山人海。有一只呀媽媽帶著一群搖頭擺尾的小鴨子漫步在溫哥華的街頭，為溫哥華的街頭添補了一道獨特的風景。這些小鴨子活潑可愛，十分的惹人喜歡。誰看見了都會感慨這一幕溫馨的畫面。
鴨媽媽和這些天真爛漫的小鴨子沐浴著這清晨溫柔的陽光，對著人來人往的人群和呼嘯而過的車輛視而不見。仿佛這個世界只他們存在，根本就沒有在乎這些投來好奇的目光。小鴨子們左看右望，對這個美麗又陌生的城市是那么的好奇。然而這些天真爛漫的小鴨子太粗心了，粗心到腳下的路都沒有看好。
“撲通、撲通”兩聲，鴨媽媽往后看，心里奇怪這到底發(fā)生了什么事情。一看，原本有六只小鴨子的，現(xiàn)在怎么變成了四只了？鴨媽媽再仔細地看了看，原來是有一個下水道，那個下水道的蓋子被打開了。下水道里黑洞洞的，可以說是伸手不見五指的。還‘儲存’許多的垃圾，使下水道里充滿著讓人想要嘔吐的臭味。那些天真爛漫的小鴨子們撲動著還未長成的翅膀，“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫著，聽著那些無助有可憐聲音，讓人的心里升起同情、憐憫的心情。鴨媽媽看見了并沒有慌里慌張的，并沒有想要自己沖下去就自己的可愛的小鴨子，而是冷靜的跑去向行人求救，希望會有人能去幫助自己就小鴨子�？墒遣还茗唻寢屧僭趺醋�，再怎么努力，來來往往的行人們都沒有去理會鴨媽媽，不去管發(fā)生了什么事情，只是都一味的耙鴨媽媽趕到一邊·。
鴨媽媽沒有辦法了，但是，鴨媽媽知道自己的小鴨子字寶寶是不能不去救得。聰明的鴨媽媽看見了有許多也像他這樣遇到困難的人，都跑去向一位穿著制服的、站在大馬路邊的男人求救。而那個穿著制服、站在大馬路邊的男人也同樣會熱心地去幫助那些向他求救的.、有困難的人。鴨媽媽看見了，鴨媽媽知道了這位穿著制服、站在大馬路邊的男人也一定會同樣熱心的幫助自己的。鴨媽媽這樣想著，仿佛就像看見了希望的光火，心想：太好了，我那可憐無助的鴨寶寶有得救了，這位穿著制服男人也一定會熱心地幫我去求我的鴨寶寶的。就這樣想著，鴨媽媽二話不說的直接向那位穿著制服、站在大馬路邊的那位男人---巡警求助。鴨媽媽用他那硬硬的嘴巴咬著巡警的褲腿，巡警看見了，還以為是鴨媽媽要來打擾自己工作，便把鴨媽媽趕到了一邊，繼續(xù)安心的工作。但是鴨媽媽不罷休，還是一直用它那硬硬的、扁扁的大嘴巴咬著巡警的褲腿往那個正是小鴨子掉入的那個井口拉。就這樣一直咬著不放，慢慢的巡警感覺到了一些蹊蹺，便跟著鴨媽媽拉的那個方向走了。
巡警跟著鴨媽媽來到了下水道旁，立馬就看見了那黑洞洞的下水道里面有兩只還未長大的小鴨子。巡警蹲下來，想要用他自己那長長的手臂撈起小鴨子，可是立馬又發(fā)現(xiàn)了下水道有點深，根本就無法夠著小鴨子。接著，眼睛一亮的鴨媽媽看見了大馬路的草叢里面又被人遺棄的木板，鴨媽媽立刻跑了過去，用嘴叼起了那個木板跑到了巡警的身旁。巡警就用這個木板想要將小鴨子撈上來，可是無奈的是：充滿了恐懼與害怕的小鴨子一只撲動著翅膀，根本就無法將小鴨子撈起來。這個時候，正好路過了一個漁民，漁民問清楚了發(fā)生了什么事之后，漁民遞上了他捕魚的工具---漁網。漁民說：“請用這個吧，小鴨子也是一個生命，請趕快就小鴨子吧。”巡警拿過來，一下子就講這兩只小鴨子撈了上來。這兩只小鴨子瞬間得到了光明的希望。
鴨媽媽看見自己的小鴨子得救之后，興奮地撲動著翅膀，用嘴巴把小鴨子身上的臟東西咬掉……巡警與行人目送他們搖搖擺擺的上路了。
溫暖的作文4
故鄉(xiāng)坐落在江南連綿起伏的丘陵之中，放眼回望，盡是黛色的群山。小時候總是夢生雙翅，飛躍群山，去見遠方的壯觀。而今，我已身在這繁華的遠方，卻常常深夜登樓遠望，天邊的故鄉(xiāng)，那是最溫暖的地方。
世界，是那么大；人，是那么小。小小的人面對大大的世界，總會不由自主地去追逐。追逐世態(tài)的溫暖，人間的繁華，可這小小的人們，究竟能追到什么呢？只有迷茫、生疏罷了。而當苦悶于這冰冷到燙人的繁華，重新想起故鄉(xiāng)的溫暖時，才發(fā)現(xiàn)它早已在我們的追逐中，漸行漸遠。
我在何處行走？跌跌撞撞，步履蹣跚。我從何處而來？春去秋來暮然回首一眼向后望不到頭。溫暖似乎只屬于天邊，我身旁的只有冰冷的水泥和成山的`壓力。燈明燈暗，車來車去，我的日子便只在這樣的軌道上運行著，周而復始，無休無止。溫暖的故鄉(xiāng)，只在夢中相遇，還是那黛色的遠山，清亮的雞鳴，火爐里的烤紅薯熟了，鐵鍋里的燉肉熟了，大人們呼喚孩子的聲音響起來了，雞群爭食的吵鬧聲響起來了。它們，一起組成了那溫暖的天邊。
還記得小時候，秋收后的田野是我們最喜歡的地方，那兒有松軟的泥土，覓食的麻雀，還有稻垛發(fā)出的甜韻稻香。小孩子的游戲是那么的簡單，卻有著一生都難以忘卻的歡樂。我們追逐、奔跑、翻滾在這清香的田野間，看藍天里云卷云舒，鳥兒飛去飛回，這天地任我們奔跑，任我們游戲。直到大人們“吃飯了~”的呼喚聲在遠處響起，我們才手牽著手，慢慢回到村里，戀戀不舍地分別，走回自家的院子。
時常因思念失眠，斜倚床頭，感受城市中猶帶嘈雜的夜風。靜靜地回憶著，遠方的點滴。想門前的桂花樹，想泛著青苔的石椅，想調皮的小狗，想傾圮的圍墻……整日忙碌勞累，這些細碎的點滴卻從未忘記。夜深人靜之時，細細回憶，這鄉(xiāng)愁變愈顯濃稠。我不禁穿衣下床來到窗邊，目光越過整座城市的繁華燈火，到了天邊那抹濃郁的漆黑。那是我的故鄉(xiāng)，那里從來不會有這么艷麗的霓虹，有的只是萬物沉睡的靜謐，那靜謐，我早已忘卻，我已陷在這燈紅酒綠的燈火之中，對于它，我只記得名字。
我為什么要離開故鄉(xiāng)？我為什么現(xiàn)在不能回到故鄉(xiāng)？并永遠留在故鄉(xiāng)？
我漸漸地意識到。我們期盼許久的成長，只不過意味著，我們全力的追逐，踏入的卻是冰冷的沼澤，再也無法真正回到溫暖的遠方。故鄉(xiāng)的影子只能漸行漸遠，盡管我們渴求，我們希望回家，但我們早已停不下腳步。
踱步房內，就著那窗邊的汽車鳴笛聲，我打開了珍藏許久的相冊。夜風吹來，照片在我手里晃動著，在照片放到的光影里，我對童年的向往劇烈翻滾起來。我還是個孩子的話多好，就能永遠留在故鄉(xiāng)，那溫暖的故鄉(xiāng)。照片里的他笑得多燦爛啊。是啊，藍天白云，金黃稻田，為什么不笑呢？
我一張張地翻看照片，重溫那天邊的記憶，心緒逐漸平復下來。是啊，我已經長大，已經學會了飛翔，就要勇敢地承受著風風雨雨。就讓那溫暖的天邊，成為我心上永遠的溫暖的停泊地吧。累了，灰心喪氣了，看看它，然后抬起頭，繼續(xù)奔跑。
一張張照片里，小小的男孩兒卻扎著高高的辮子，滿村子地跑著真沒個樣子，陽光下，懷抱里的小狗。投出笑的影子，我們終將長大，但這天邊的故鄉(xiāng)，永遠溫暖。
溫暖的作文5
還記得讀小學的我，雖然家境貧困，但是我對未來仍然充滿希望，我的成績名列前茅，多次在各類征文比賽中獲獎。我是老師眼中的好學生，爸媽心中的乖乖女。也還記得升入初中的我，在初二的時候學會了叛逆，學會了和老師對著干。成績嘛，當然一落千丈。畢業(yè)了，我靠給擇校費進入了我們當?shù)氐钠胀ǜ咧�。課堂上，老師講的數(shù)學物理化學知識對于我簡直是天書，歷史地理我又懶得去學。
一年下來，我雖然玩好了，但是我內心卻很憂慮。我的人生到底該往何處去。我的生活里沒有了陽光，沒有了溫暖，沒有了歡笑。我感覺我生活在黑暗中，看不見一點光。那時的我就像被遺忘在路口的寵物與主人走散，站在十字路口不知該往左還是往右，一直徘徊踟躕。恰逢這時，縣職教中心的老師來到我們學校，宣傳職業(yè)技術教育政策。說是現(xiàn)在國家對中職學生實行學費全免的政策，對于我這樣家庭困難的學生，高一高二的時候每年還有1500元的助學金，連住宿費也全免了。兩年后可以就業(yè)，三年后一樣可以參加高考，和普通高中升入大學的同學坐在一個教室里。文憑也是一個樣。
何況我還提前學了三年的技能，畢業(yè)之后肯定好找工作。帶著將信將疑的態(tài)度，我20xx年秋季來到了巫溪職教中心來到巫溪職教中心，我感覺太陽每天都是新的。還記得開學第一周，老師叫我起來朗讀《我的校園》。我大大方方的朗誦起來“我的校園是永遠的。因偶然的機緣而落腳于此，終于造成決定一生的契機。青年時代未免有點虛幻和夸張的抱負，由于那個開始顯得美麗，后來愈來愈顯得嚴峻的時代，而變得的實際起來。熱情受到冷卻，幻想落于地面，一個激情而有些漂浮的青年人，終于在這里開始了實在的人生。”謝冕先生的話驚醒了我，感動著我。老師說我讀書字正腔圓，聲情并茂，是可塑之才，選擇我當上了語文課代表。
琴法課，看著學校嶄新的幾十臺電子鋼琴，我不知如何下手。琴法老師鼓勵我：“人，最重要的是敢于邁出第一步，敢于和惰性挑戰(zhàn)�！睆拇�，當別人玩耍時，我常常戴著耳機，手指在琴鍵上愉快地跳舞。舞蹈課，在寬闊的形體訓練廳，舞蹈老師鼓勵我，要想練好舞蹈，必須敢于與身體挑戰(zhàn)。我練習劈叉，練習身形、手型�？粗R子里逐漸柔軟“窈窕”的我，我會心地笑了。在班上，同學親切地稱我為傣舞明星呢！家境不好，是我自卑的一個原因�，F(xiàn)在，國家助學金每年有2000元了，學費分文不交，住宿費也全免了。我僅僅需要從家里每個月拿200元的生活費就行。我可以和同學一起自由地笑，自在的'奔跑。
有時候我會想，為什么在同一片天空中卻有著不一樣的風景、為什么同樣的付出卻有著不一樣的結果。在我迷茫，不知所措的時候，是中職的政策給予我最大的關懷；在我消極，不知進取的時候，是中職的老師給予我最大的關懷。在黨的好政策下，我們職校的學生與其他普通高中的學生縮短了距離。因為我們和普通高中的學生一樣是通過高考的形式去考大學。不僅如此，我們職校的學生的學習任務還要比普通高中的任務要輕松的多。我們只用學習語數(shù)英和專業(yè)課程。所以我們可以更有力的步入大學的殿堂！所以我們中職生也成了社會上別樣的風景線。
就是因為國家不放棄、不拋棄我們！我們這些中職生才會擁有更好的明天！是那一抹關懷，讓我不在沉浸在失敗的痛苦中；是那一抹關注，讓我看清了前方的道路；是那一抹關心，讓我重新站在跑道重新奔跑！那一抹關懷、關注、關心，似縷縷陽光，不管在何時何地我都能感受著它帶給我的溫暖！
溫暖的作文6
這個冬天的傍晚，北風肆虐地侵蝕著這座小城，還夾雜著稀稀疏疏的雨點。我沒帶傘，只能戴上帽子，裹緊衣服，往教室外走去。
沒走幾步，我強烈地感覺到這外面的氣溫與教室的溫暖形成強烈的反差，我不禁打了幾個寒顫。像利刃似的北風往我臉上襲來，生疼生疼的。我無意間發(fā)現(xiàn)學校里那棵高大的老樹，如今也被這風刮得只剩下些枯枝殘葉，搖搖欲墜。
我裹緊衣服，加快腳步。
當我車棚時，地面已經被雨點打濕同，我的手被凍得僵硬了，通紅了；腳上雖穿著厚厚的棉鞋，但此時棉鞋似乎不起作用，無法抵御寒冷，所以，我的腳也麻木了。路上行人個個也像裝在套子里，裹緊帽子，裹緊衣服，裹緊圍巾，匆匆而過。
我的手伸向褲腰帶去取鑰匙，準備開自行車的鎖。誰知，鎖似乎也故意氣我，插進以后，無論怎樣旋轉也開不了鎖。反復旋轉幾次，仍然無濟于事。我火了，用力搖著我的鎖。可是，由于我的動作太大了，我的胳膊不小心碰了一下旁邊的自行車，那輛自行車，像玩雜技似的，先是微微一顫，然后微微一斜，最后重重地摔在旁邊另一輛自行車上。就這樣，停得整整齊齊的'自行車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒，總共差不多倒了十輛。我看得目瞪口袋，不知所措。手里還有鎖沒開，現(xiàn)在又有十輛車要扶起來，手又凍得麻木。
正當我接近崩潰之際，一個身人影出現(xiàn)在我的眼簾。我定睛一看，我見過他，他是車棚旁邊修車鋪的老板，雖看過幾次，卻只是看一眼�，F(xiàn)在，他穿著一件黑色的皮大衣，臉黑黝黝，看不太清。我以為他只是路過�？墒�，他的動作卻讓我吃了一驚。只見他彎下腰，雙手扳住其中一輛自行車，然后穩(wěn)穩(wěn)地扶起，隨后又彎下腰。我誠懇的說了聲：“謝謝！”然后我也彎下腰來扶自行車。他聽了，抬起頭笑對我說:“孩子，以后脾氣可不要這么暴躁呀�！蔽业哪樞呃⒌丶t了起來。“你的鎖可能是生銹了，我這有些潤滑油，待會兒我?guī)湍愕我恍�。”說完，又低下了頭。
幾分鐘以后，車子全都扶起來了，然后，他轉身從他的店里拿了一小瓶潤滑油，往我的鎖上滴了幾滴，又笑著說：“別擔心，不要錢的，天也不早了，快回去吧�！贝藭r，我的雙眼有些潮濕了，我又深情地說了聲：“謝謝！”說話間，“噗”的一聲，我輕松開了鎖，騎上自行車，不由自主地望了望修車鋪老板走向無邊的夜色。
然而，此時，街上霓虹燈亮了起來。雖然刮著的寒風是那么的刺骨，可是我的心卻是溫暖的。
溫暖的作文7
那是個夏天的中午，陰雨飄灑，不大的雨滴紛紛灑灑地掉落在屋檐，“叮咚，嘀——嗒——”奏著沉悶的旋律……
我一手拎起背包，頭也不回地摔門而去，屋里只剩下母親的怒火和她牙齒發(fā)出的“咯咯”聲。下午還有作文班，我和母親斗完嘴，沒吃午飯就獨自出發(fā)了。雨還沒停，沒帶傘的我在屋檐下躲了會兒，只好硬著頭皮奔向了十字路口。
雨點兒無情地打落在我的頭發(fā)上、衣服上、背包上，又是令人煩悶的滴答聲，我加快了速度。雨越下越大，我全身濕透，成了真正的落湯雞，腦海中卻一直回想著剛剛那一幕：母親那張氣得發(fā)青的臉，她鞋底落地的“咚咚”聲，還有她獅子般的怒吼聲……我越發(fā)覺得自己全身涼颼颼的——好不舒服！
那“遙不可及”的距離總算走完了，我“幸福無比”地進入了作文班。一進門，同學們便用無比驚詫的目光看著我這只“落湯雞”，我紅著臉回到座位上，用冰冷的手拿著紙巾簡單擦擦，然后裝著若無其事地看書。
過了一會兒，我冷極了，便趴在了桌子上，想打會盹，讓自己好受些。就在這時，門“吱呀”一聲開了——那是個熟悉又親切的身影。哦，居然是我的母親，她怎么來了？
我愣了一下，母親一把拉起我：“一路淋雨過來的?”冰冷的我感受到了她那只稍有皺紋的，并不像以前那么白凈的手的溫暖。不知為何，我忘記了思考……母親細長的手指緊緊握住我冰冷的手臂，一絲絲熱量慢慢地傳遍我的身體，我不那么冷了，反而感覺仿佛有一盆火爐在我的`身邊散發(fā)著溫暖。我的臉第二次“唰”地紅了，周圍一片寂靜，十來雙眼睛都看著我和母親，我的嘴唇抖動著，想說，但又說不出口。
接著，母親拉著我出了門，同學們的目光也緊跟其后。我沒有掙開她的手，因為那只手很溫暖……
被帶到衛(wèi)生間，我才發(fā)現(xiàn)母親帶了一大袋東西。她看著我：“冷不冷？”我沒出聲，她便像什么事兒都沒發(fā)生似的把一件外套從大袋子里拿了出來，披在了我身上。我緊咬著嘴唇，憋了很久的淚水終于還是涌了出來。母親用她溫暖的手為我拂去淚，猶如一陣春日的溫暖拂過我的臉龐。“還冷嗎？你餓不餓？”母親又問我。我還是不吭聲，但心里已默默地與母親和好了。母親也不跟我計較，用毛巾把我的頭發(fā)擦干了，隨后從袋里拿出了一個面包遞給我，我順勢把手搭在她的手上，彼時又感覺到了那種熟悉的溫暖。只不過這次更為強烈，就好似一陣暖流源源不斷地涌向我的內心……
我手握著面包，望著母親漸行漸遠的身影，回憶著那種暖，第三次，滾燙的淚水滑過臉龐……
溫暖的作文8
從學校的大門出來，看了一眼在門口等待的老爸，毫無表情地說：“走吧。”便又是一片寂靜。
我走在前面，什么也沒有說。風吹在我的臉上，吹亂了頭發(fā)，卻沒有理會。老爸幫我開了車門，像往常一樣問我：“今天在學校過得怎么樣？”“一樣，挺好�！币琅f是那個回答。我不想多說什么。把車窗打開，形形色色的人都做著同一件事“回家”。學校被拋在身后，只剩下一個模糊的影子。
正巧碰到了紅綠燈，一輛自行車停在車旁。車上有一位母親，她女兒坐在后面。我起先沒太在意，但突然聽到女孩兒說：“媽媽，今天我們學了一首詩，就叫回家。要不，我念給你聽聽…”
說罷，女孩兒就用她那個年紀最甜美，稚嫩的聲音來朗誦。起先，斷斷續(xù)續(xù)的，不大聽得出來。但漸漸的，她越讀越順，直到我清晰地聽出：“人生最大的幸運，就是和家人在一起…”我猛地抬起頭，只見女孩的媽媽面帶笑容地贊許著她，她們都笑的十分開心。
我也笑了，發(fā)自內心地。小時候的那些事，好像又在眼前。
剛上小學時的我，每天下午，吃著媽媽帶來的愛心便當，坐在電單車的后面，開心地和媽媽講述著學校里發(fā)生的有趣的事。歡快的笑聲，和媽媽關心的問話聲，充斥著整條公路。那時的我，沒有顧慮，沒有煩惱，沒有成績帶來的壓力，沒有同學之間的矛盾。我就像一只無憂無慮的小鳥，有那么簡單的快樂。
但隨著年級的升高，越來越繁重的學業(yè)使我增添了很多煩惱。我每天完成了學業(yè)，精力也耗盡。在回家的路上，爸媽依舊像往常一樣，問著今天的情況。但我卻有一句沒一句，不再那么積極。而回家，不像原來那么快樂。有的時候，甚至是換一個地方學習。
紅綠燈閃耀出綠色，車開始行走。女孩的笑聲還充斥在耳邊，我依舊注視著窗外�；丶遥娴闹皇腔丶覇�？
到家了，隔著門，都聞到了我最愛吃的菜的香味。打開門，媽媽低頭切菜的動作映入眼簾。只見媽媽擦擦汗水，笑著對我說：“回來啦，來，我做了你最愛吃的紅燒雞，快來嘗嘗！”說著，夾了一塊雞肉給我。我嘗了嘗，嗯，是熟悉的味道！這道菜，我吃過無數(shù)次，但這次，卻感到格外好吃。也許，是我一直沒關注吧。媽媽的聲音又響起了：“你先去吃，我很快把青菜炒了�！�
我有些遲疑的走出廚房，打量著這間我住了13年的房子。房子不大，但不知為什么有一種溫馨的'感覺。桌上已有四五個菜，都看起來色香俱全，味道的話，那時肯定的。我好像從來沒有這么仔細地打量過自己的家。這個最熟悉的地方，卻沒有好好看。
媽媽把菜端出來，我們一家人開始吃飯。媽媽習慣的把雞腿夾給我，原來我總是欣然接受，但今天，我卻對媽媽說：“老媽，還是你吃吧�！敝灰妺寢層行┻t疑，還是把它夾給我。接著，開始問起我今天的事。語調歡快，我看著媽媽期盼的眼神，好像才發(fā)現(xiàn)：這才是家�。≡瓉砦宜懦獾�，是最關心自己的人啊！于是，像小時候一樣，我又開使滔滔不絕地說起來。
我說著，爸媽聽著。偶爾點評。或許有爭執(zhí)，但卻很溫暖。
曾經，我心中最溫暖的地方是家。我想，現(xiàn)在，也是。
溫暖的作文9
雨絲被風吹斜，飛進了窗戶，飛進了我的心田。日歷飛舞著，時光又飛逝到那些年。
還記得剛上小學的我，每天上學只管沉迷在新書包，新文具當中，放學心里只想著去哪玩，吃什么，哪有還有學習的心思？可在我的記憶深處，那段日子幸虧有爺爺?shù)呐惆�，否則我準變成了個只知道瘋玩的傻丫頭。爺爺既嚴厲又和藹。他不讓我每天看電視，不讓我和大人頂嘴，他教我認真學習好好做作業(yè)，似乎包攬我的一切事務。
從一年級到三年級，三年的學習生涯，他的身影總不離開我半步，從我回家開始寫作業(yè)的那一刻，他就拿著一本書坐在床邊陪著我。他似乎從不瞌睡，還不時看看我寫得怎么樣，字寫得是不是端正�？擅慨斘遗龅诫y題，轉身想問爺爺這題目怎么做，他總是一臉嚴肅的說：“自己解決！”夜深人靜之時，他總是細心地為我倒一杯牛奶，然后繼續(xù)捧著他的那本書看，絕不打擾我。三年，多少個日日夜夜，從來沒有一天缺席。
好幾年之后，我早已不需要大人看著做作業(yè)了，暑假回老家，我想起了小時候的溫暖時光，找爺爺要一本他那時候每天捧著的書看看，可媽媽卻說：“爺爺大字不識幾個，他哪有多少書？一本《水滸傳》都快翻爛了�！笔裁�？爺爺居然識字不多？那么那些夜晚的陪伴，對他來說可是有點難熬啊！難怪我每次問題目他都從不解答。想到這里，我不禁微笑起來，心里暖暖的，爺爺捧著本書又嚴肅又和藹的的樣子伴著我度過了最懵懂的少年時光。是爺爺，讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣。爺爺，謝謝您。
時光如白駒過隙，轉眼已臨近中考。每天穿梭于家與學校之間，身心甚是疲
憊。突然有一天，打開家門的第一眼，便看見桌上擺著新鮮的蝦，令我饞涎欲滴。我以光速來到餐桌邊，一邊吃一邊贊嘆：“真好吃！”媽媽說，這是爺爺剛送來的.，他知道你辛苦，特地去鄰居家借了蝦罾捕了新鮮蝦，不小心還扭傷了腳。
我頓住了，爺爺以前帶我去捕過蝦，雖然不算是重活，大夏天這么熱在河邊深一腳淺一腳，也是夠難為老人家的。我仿佛看見了了爺爺手上的皮膚蹭掉了，但還是摸索著繩索慢慢往外放。太陽在頭頂如火般的照耀著，衣衫早已浸濕。脖子上盡是深深地皺紋。是那樣老邁，卻又透出滿滿的愛，眼神是那樣堅定。是爺爺，讓我在緊張包圍的中考前夕與溫暖相遇，讓我感受到愛的力量。謝謝你，爺爺。
我的爺爺，就是這樣的平凡，在這些看似微不足道的事情中，讓我感受到了如春雨般滋潤心田的愛，他讓我一路走來一直與溫暖相遇相伴，讓我在學習季學會勇敢，感受溫馨。
爺爺，我愛您。
溫暖的作文10
刺骨的、犀利的寒冷，伴著陣陣風毫不猶豫地向我撲來，吞噬著我身上僅存的溫暖……僅僅才搖下車窗一會兒，前刻車廂中的溫暖卻仿佛不曾存在過一樣，消失得無影無蹤。但是，我并不在乎……
田野，鄉(xiāng)間的田野。
行進在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著陣陣顛簸與寒冷，我的心卻是一片溫暖、濕潤，好像正處于草木皆綠的暖春而不是深冬。眼睛注視著滑過車窗撞進視野的大片大片的綠色田野，絲毫也不覺得突兀，仿佛它們本該在冬季盡情釋放綠色的生命力。不同于城市里大量二氧化碳與浮塵充斥充斥而成的“熱島效應”與家中空調吐出的燥熱帶給人們的暖意與心靈的浮躁，只有這樣干凈、自由的綠色，才能真正溫暖靈魂。與之相比，城市里的綠色，綠得太過牽強，太過疲憊：牽強，因為它們大多時候都只是形式上的裝點，只是城市生硬色調的調色劑。他們的存在往往顯得矛盾，既不可或缺，又時常為人所忽視，少有人會在經過時認真看他們一眼。疲憊，是因為它們的負荷在機器轟鳴不斷的塵囂漫天的城市里顯得太過沉重，可以做到的“凈化”太過渺小。
而這些，卻恰恰映襯出了鄉(xiāng)間田野的別致、出塵。它們的自由與靈氣，像水漾的波紋，一點點地撫平人心上的褶皺，讓人可以在風中，在綠野旁，在彌漫著泥土腥氣的空氣里，感受生命存在的另一種方式，另一種與忙碌截然不同的，以心靈的寧靜來突顯生命價值的方式。畢竟，這里的每一點綠色，都是在土壤里自由孕育而出的，它們承載著鄉(xiāng)間最最純樸的期盼、渴望與快樂，讓人，倍感溫暖。
夜晚，屬于鄉(xiāng)村的年夜。
案臺上，暖暖的燭火搖曳著，旁邊放著兩碗壘得白胖胖的米飯。再加上墻面上的大紅毛主席畫像與下方正緩緩吐著煙的細香，構成喜慶的年夜畫面。坐在排凳上，看著眼前在樸素不過的大碗，看著飯菜上冒著的騰騰熱氣，再看看圍坐桌旁的人們，過去一年中的所有的或許幸�；蛟S心酸的的經歷，都化成了他們臉上此刻滿足、溫暖的笑靨。大堂里，彌漫的是濃濃的喜悅與暖意，這樣的年夜，這樣的時光，滲入了誰的骨血？溫暖了誰的靈魂？
在鄉(xiāng)間的夜色里，踩著小路上的石子，伴著偶爾幾聲的狗吠與不知是誰人的歡笑低語，襯著路兩旁人家里的朦朧燈光，緩緩地，走過一條弄堂�！鞍パ�，飯吃好了？”突然，前面走過來的'人對著我親熱地打了聲招呼，接著便是一連串的邀請，絲毫沒有掩飾她的熱情，倒讓我顯得不知所措，只能傻傻的笑著，聊著，好半晌才得以脫身。在接下來的一段路上，問候聲不斷，與城市里截然不同的人們的熱情與關懷，簡直讓我受寵若驚，卻也讓我從一開始的無措逐漸變成了習以為常。短短的鄉(xiāng)間的小巷，卻帶給了我滿心的溫暖，滿心的快樂。有些時候，正是這些日常生活中的或許微不足道的細節(jié)在體現(xiàn)著你我的存在，彰顯著你我存在的痕跡，也正是它們，在我們疲憊、失望或痛苦時給予著我們溫暖……它們，就是我們今生今世的證據(jù)。
然而，現(xiàn)在不論是這樣的田野還是這樣的年夜，均只存在于鄉(xiāng)間了，但是它們所帶來的如此的溫暖，事實上并非只能夠存在于人們的閑暇之余，溫暖的出現(xiàn)，是因為它有了載體，而載體卻并非只存在于鄉(xiāng)間。只要，我們多給自己一些自由與活力，只要，我們能多付出一些關懷，只要，我們肯給自己時間去感受生命的溫情，那么，再寒冷又怎樣？有這些，溫暖常在……
溫暖的作文11
她是我初三時的語文老師，一個極其平凡卻給予許多溫暖的老師�？赡軐e人來說，這溫暖不算什么，而對我來說這溫暖如春日和煦的陽光照耀著我，如夏日芳香的鮮花撲進我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。
時光是一只飛翔的鳥，我雖離開校園一年半了，但對她沒有陌生還是那樣的熟悉。我時常，會打電話或上學�？此�。時常這倆個字我應該換成偶爾，而在她心里應該是我時常來看她吧！那天圣誕節(jié)剛過不久，我又踏上校園來看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？
今天她一二節(jié)是她課，現(xiàn)在應該上完了。我憑著最初的記憶，尋找她所在的辦公室。那時的辦公室現(xiàn)在已成別的教室，因為里面沒人我向里面看看，試圖回憶起當年時我找她背題的時光。我轉過身，看見對面的窗臺讓我想起了，在這打掃衛(wèi)生時的情景我忍不住笑了。我憑直覺找到了，她新的辦公室。
我從門窗外看見她在里面，便輕輕的'敲響了門。拉開門進去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見我都認出我來問“你咋來了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過來。我并沒有吃把它輕輕的用手拿著。
她向那邊拽過一把椅子讓我坐下，我們閑聊著。其他的老師聊起我家里的事，我此時的心跳不知她是否聽得見。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺歷遞給我說“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會拒接，這本臺歷會留著許久所以會要，因為我留下的只有記憶和關于語文的卷紙，很開心又有了這本臺歷。和她閑聊著我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。
聊著聊著彼此就同時無聲，想和她說的話有很多，但我不知為什么就說不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇，直到有位老師說“還吃不吃飯了？”大家便都準備著去吃飯，還說要帶我一塊。我立即站起來和她再見，不管是多么著急的想出來，還是沒忘把臺歷拿上。她追著我說“吃點去唄，沒事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著回答她。
去看陶老師后我就有預感還會碰到她，預感是那樣的準。我正下樓梯時又遇到她，她微笑著把學校拿給我，我推辭不了就拿著。她告訴我快點回家別讓家里人著急，我答應了一聲就帶著她給的臺歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠都不會忘記。更不能忘記，這臺歷和紅茶給我?guī)淼臏嘏?/p>
我因有她帶來的溫暖而堅強，我永久會把臺歷留存。這段臺歷和紅茶將成為我永久的記憶。
溫暖的作文12
心懷感激的夜晚，靈感不斷涌現(xiàn)，因為，我覺得我好幸福，在我心靈里，我擁有好多珍貴的友情。雖然對于某些人來說，友誼確實有好多時候是不存在的，原因在哪呢？哪就是世間上的不平衡待遇，讓他們心靈感覺不到這份溫馨。所以，他們積極否認沒有真正的友情，而且在他們的心里是不認同的。對于這一方面的說法，我承認而且我也體會他們的心，但是我更確定一件事，那就是如果你自己不曾用誠意來待人，或你自己一直封閉你自己的心靈，活在自己的死胡同里，那么，你又怎能強求別人用誠意來待你，你又怎能讓朋友的溫馨來注冊在你心中，是吧？
一向以來，很多人都是要求別人要對自己友善先，然后，自己再來評估著，要不要對人家好，要不要認定這位朋友為真正的朋友呢？請問下自己的心意，你自己是否在哪里嫌三撿四的，斟酌著對方是否符合你的條件，以相對論來說，鏡子效應的人生，別人是否也是如此的看待你呢？
友情，這也是一種的體會和感激的人生路程修為。朋友和你之間的感情，是屬于相互的關心，有聊之不盡的話題，擁有類似的思想，好多時候，雙方的閑聊的話語之中，常常蘊藏著關懷，這就是觸動雙方的心靈良藥，讓朋友之間感受到這人世間的人情溫暖，安慰朋友之間的心靈。而且，還會產生一種相知相惜的友誼，并在哪心靈的深處里，隱隱的覺得，我實在很感激這上天，讓我擁有這么知心的朋友，也讓我添加我的生活的色彩哦！
知心的朋友，總是永遠最了解你，體會你生活的壓力，在你失落的時候，借個耳朵來了解你的'情況，通過開導，讓你疏解你的壓力，友情呀！就像你的心情調節(jié)器，讓你得以輕松，技巧的抓住你的思考，讓你回歸正常的軌道，并讓你知道，你并不是孤單的活在這世界上唯一的人，只因有他的友情存在。
我常常愛跟我的朋友說，咱們有緣時就聊聊，活在當下，珍惜當時所聯(lián)系的心靈，沒空的時候，就閃人不見吧。也不會說，誰對不起誰的，然而，我相信這句話，是沒多少人會認同及體會的。但是，我強調哦！一對感情深厚的友情，就會打破這時間的認知，仿佛世間上的時間是不存在的，因為，這份堅固的友情已經活在心靈里去了，大家都會擁有對方的真摯的感情，而珍惜于心。
在這樣現(xiàn)實的社會里，很多時候，大家都是各忙各的。因為，人們總是為了兩餐而生活著，不可能一直的陪伴在你左右。知心朋友幾乎都擁有這種默契存在的。正常的作息是讓自己回歸于自己的人生旅程。然而，如果一旦你出了什么狀況，知心朋友往往就會在第一時間，或你需要他們的時候，他們就會出現(xiàn)在你左右，陪你度過難熬，傷心的日子。而你忙碌時，你會消失不見而他也是如此。那么，這并不表示你們的友情是沒聯(lián)系的。因為，你們已經證明你們的友情，已經建立在巖石之上，毅力不倒。所以，不聯(lián)系是不會影響你們之間所建立的堅韌的感情，相對論來說，懷疑，比較，妒忌，蒙騙，出賣等等才是掐殺真正友情的真兇哦～
珊珊在此感謝兄弟姐妹們給予的關心及祝福，我真的是有福之人，得到這樣祝福確實是金錢買不到的溫暖和福氣。這篇感激的文章是專門為兄弟姐妹而寫的，祝福你們“福氣安康，笑笑每一天，快樂不得了！”
溫暖的作文13
人的一生中，總會在不同時期遇到對你特別好的人。幼時我們的爸媽及親友，小時的玩伴與鄰居，讀書期的同學與老師，成年后的朋友與同事，老年時的故人與后輩。有些人，真的是好到讓你覺得受之不安，無以為報�！睙o以為報，以身相許“，這是小說中常見的故事。在現(xiàn)實生活中，我們一輩子能以身相許的就只有一次，能以身相許的也只是我們的愛人一個。對于其他對你特別好，好到讓你心動的人，我們只能將其放在內心深處。記住你的好，溫暖我的心！
愛美之心，人皆有之。美好的事物總是那么地令人心動神往。可好多東西，我們只能欣賞，不能擁有。就算你愛到無法自己 ，吃不香睡不安，為伊消得人憔悴，可折磨到最后只是苦了自己。有時，靜靜相愛就是一種最好的方式。愛在心里面，無言更勝萬語。就如面對自己喜歡的一朵花兒，我們若把它摘下來，它是屬于你了，可它很快也就枯萎了；假如我們默默守護著它，用愛滋潤它，那么它將美得更燦爛更長久。欣賞你的美，美化我的心。
人生總有好多的難如意。幼時，我們想痛快玩泥沙，可大人不給我們淘氣。讀書時，我們偷看武俠小說，老師會把我們捉上講臺讓你回答不了問題出洋相。長大了，我們想一展年少時的光輝理想，可夢想離現(xiàn)實太遙遠。成年了，有時想看看我們懷念的故人，想做些喜歡的“傻”事，可我們發(fā)現(xiàn)自己已不能再任性了。每個人都有自己的責任與難言，都不可能只為自己活著。人在“江湖”，身不由己，心難隨意。珍愛我愛的，珍惜愛我的。
人海茫茫，有緣才會相遇；人情冷暖，有幸才能相知。在這物質世界里，弱肉強食的激烈競爭，讓人與人之間多了莫須有的猜疑與冷漠。本該有的熱情成了作秀，本不該有的殘忍成了人之常情。而在這億萬之眾中，要偶遇一個真愛你的人或能讓你心愛的人，那是真的，真的很不容易。所以，我們才會對讓自己一見如故的人一往情深，明知“相思無期”，也想“下定決心忘記你”，但卻“舍不得忘記你”！記著你的笑，記著你的好，放下所有放不下你 ......
何謂好？自己喜歡的就是最好。何謂愛？只要你過得比我好！人間的情，有親情，有愛情，有友情 。塵世的愛，大愛是人性之愛，私愛是男女之愛。男女之愛比較自私，總免不了諸多世俗的'局限，特別不能容他；有時愛得如膠如漆，有時也會恨得天黑地暗。人性之愛，可以沒有年齡性別階層之別，只要彼此互相喜歡，互相懂得，即可成為一生的知心好友；雖沒有愛情那份醉人的迷情，但更多了一份霧里看花的心動與溫柔。
我用自己的方式悄悄地愛你。想你的時候就跑去你空間看看，就如看到你。想跟你說些悄悄話就與你分享我想唱的歌，就如我跟你在傾心暢談。真愛一個人，不是占有，而是守護。愛一個人最好的方式，就是讓Ta因為有你而活得更自我，笑得更燦爛。人生在世，功名利祿如浮云，成敗得失轉頭空，我們不必太在意。而人與人之間的真愛深情，雖平凡而實則珍貴，足以令人銘記一生，溫暖一輩子。記住你的好，送給你我的笑。
在我的生命中，有很多值得我感激的人，而你，是我特別在乎的人�；蛟S你自己并不知道你對我有多重要，但我真的很在乎你；或許你并不是最愛我的人，但我很感謝你總給我溫柔的微笑。感謝有你，出現(xiàn)在我的生命里。我的生命，也因有你而更美好。一曲同好喜相逢，古今多少情，都在歌聲中。記住你的好，溫暖我的心。在今天這個特別的日子，心中有份特別的感動：謝謝你一直以來默默地陪伴著我，謝謝你與我分享我們都愛聽的歌！記住你的好，一輩子。
溫暖的作文14
溫暖人間？
在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有"幫助"溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說："我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由。"這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的`文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。？
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而"幫助"也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣："別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。"
不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂"怕丟面子"拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被醫(yī)學專用的神經變得清醒，從而學會感恩？？
但愿這種讓"壯士扼腕"的事情不再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說："雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心。"而"幫助"是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
溫暖的作文15
隨著時光的流逝，十來年一晃而過，曾經形影不離的閨蜜，手牽手度過太多美好時光。溫暖，占了我和她回憶的百分之九十。
她，深邃的眼眸，機敏的頭腦，長長的馬尾，這就是——琴凌。一個活潑的女孩，與我恰恰相反。
那是一個櫻花粉紅的季節(jié)，陽光溫暖。
“嘿雪韻！”琴凌瞪著大眼睛，雙手玩弄著頭發(fā)，“你怎么愁眉苦臉的？發(fā)燒了嗎、還是......”我趴在桌子上，低沉著聲音：“頭昏�！边@一講，可急壞了她，迅速地從椅子上站起來，“什么？”她著急的伸手靠在我額頭上，“這......這么燙!”她二話不說，扶著我就沖出門外。
“老師！雪韻發(fā)燒了......”她將我的病狀一字不漏的報告老師。只見她緊皺眉頭，緊張的不停地來回走動。她趕忙又扶我去醫(yī)務室，了解情況后，用杯子幫我沖了杯藥。她見我昏昏欲睡的樣子，出了一頭冷汗，宛若晶瑩的露珠順著臉頰滴下，但她顧不上擦拭，只說讓我一個人待一會兒，便獨自沖出了醫(yī)務室。
我努力撐起沉重的'身體，費勁睜開眼，跟在琴凌身后，只見她跟門衛(wèi)說著什么，隨后就朝著門外跑去。突然她瞥見了我，一只手捂住嘴走到我面前，一只手扶著我沉重的身體喊道：“雪雪，你怎么來了？”我費勁兒的說到：“我過來看看你去干嘛。你去門衛(wèi)干什么？”我疑惑的問道�！肮彼珠_嘴長舒了一口氣，“我......想去幫你買點你愛吃的飯，聽染染說飯?zhí)y吃，的確不合你口味.......”我當時想也沒想，一擁入了琴凌的懷中，抱著她，像我溫暖的海豚娃娃一樣。琴凌當場便溫和了許多，雙手頗為羞澀的揉揉裙尾：“嗯......”害羞的表情下藏滿了無比激動。我心想：這是我有史以來第一次做出這樣的舉動！
那天晚上，她走進我家，微笑著征得我媽媽的同意，幫我補習下午未學習的功課�！澳憧�，這個自然段用了下定義，因為......”我似懂非懂地點頭，不想給她增添負擔，浪費她太多時間。就這樣，時間梭子般“咻”的飛走。九點了，我讓琴凌先回家，她瞪大了雙眼，手臂揮了揮，堅定地站起來：“不行！我要直到你弄清楚為止！”十點半了，夜空漆黑一片，琴凌這時才離開我家，望著她離開的背影，一股暖如火焰的源泉涌上我的心頭。
溫暖，就是人間中平凡的小路燈，照亮他人，同時，照亮了自己。琴凌，是生命中給予了我溫暖最多的，那溫暖眼神，永駐心間，揮之不去。
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