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溫暖的擁抱作文實用[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖的擁抱作文,歡迎大家分享。
溫暖的擁抱作文1
失敗時的擁抱是安慰和鼓勵;離別時的擁抱是不舍和關(guān)懷;勝利時的擁抱是激動和喜悅……總之,“擁抱”所寄托的心情千千萬萬。
還記得去年秋日的某天,學(xué)校組織了一次活動,我們來到市博會。冷風(fēng)習(xí)習(xí),草葉也開始黃了。首先,我們班要和其他班比賽。我雙眼放光的看著眼前的項目,獨木橋、鉆圈都是我從未嘗試過的新奇玩意兒。
比賽開始,我過五關(guān)斬六將的通過了前兩個項目,又快又穩(wěn),緊跟隊伍步伐,看看其他班還有些落后我們哩!我把心思放在第三關(guān)上,那是一個弧形大橋,整體由兩端柱子和中間粗繩子扎結(jié)成的通道組成。隨著前一個同學(xué)的慢慢遠(yuǎn)離,我心驚膽戰(zhàn)的踏了上去,那一刻,我仿若一個將赴生死沙場的將士,我學(xué)著他們的動作,手往前,腳跟上,死死抓住結(jié)扣。我度秒如年,好像過了一個世紀(jì)那么久,才終于完成了一半達(dá)到了最高點。似乎是清冷的天氣在作祟,我竟大著膽子往下看了一眼。瞬間,“好高”兩個字如核炮彈般在腦海中炸開,頓時,一片空白。我很怕高,普通一米不到的距離都要畏手畏腳一大陣子,更不用說這一米不止的高度了。我攥著結(jié)扣的雙手也微微顫抖,一種來自于靈魂深處的恐懼席卷全身,手掌里沁出汗水,額頭冷汗唰的冒出來,整個人就如碰到天敵的動物。我遲疑著不敢向前,完成的同學(xué)們看出了我的異樣,紛紛跑來用手擋住空隙,“別怕!”“別看!”我下了決心,調(diào)整好心態(tài),快速通過。
遺憾的是,我們還是輸了,我覺得是因為自己的恐懼讓全班的`辛苦功虧一簣。我十分愧疚,心里像十五個吊桶打水——七上八下。這時,一個同學(xué)走了過來,張開雙手,給了我一個大大的擁抱,仿佛在說,“你已經(jīng)很努力了,不怪你”,我不安的心情也漸漸平復(fù)了下來。
擁抱是一個溫暖的動作,在他人需要安慰的時候請給予他一個簡單的擁抱吧。
溫暖的擁抱作文2
語文老師王巨蓮是我最喜歡的老師了。我眼中,她既是良師,又是益友,有時還媽媽一樣。
五年級的時候,有一段時間我的數(shù)學(xué)成績不是很好。有一次,我的數(shù)學(xué)小測驗又沒考好。垂頭喪氣的我,從老師辦公室出來,回到了教室。王老師看到了,就在放學(xué)的時候把我叫到辦公室。她說:“這一兩次分?jǐn)?shù)都不算什么,只要你努力了,不氣餒,就一定可以達(dá)到目標(biāo)!”我說:“不知為什么,我一拿到數(shù)學(xué)卷就會緊張,大腦一片空白!蓖趵蠋熡终f:“可能是你過于緊張,每次考試記得拿到卷子后,深呼吸三次,用自己的方式去冥想,你一定可以做到,因為在我眼里你是最棒的'。”
后來,在第二次考試時,我按照王老師說的去做,拿到試卷后我慢慢閉上眼睛,深深地吸氣,深深地呼氣。當(dāng)時我在想:“我是最好的,我是最棒的,我一定行!”就這樣,最后我考出了理想的成績。拿到試卷后,我直奔王老師辦公室,沒想到的是,她一見我就給了我一個大大的擁抱。這個擁抱,溫暖了我的全身;這個擁抱,讓我感受到了濃濃的愛;這個擁抱,讓我感受到了溫暖和慈母般的愛。最后,離開時,王老師還給了我一盒十分精美的巧克力。她說:“這每一顆巧克力都滿含著希望,雖然苦澀但帶有甜蜜,希望你像這盒巧克力一樣,不要放棄任何你想要達(dá)到的目標(biāo)!加油!我相信你!”
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩王老師,因為王老師打開了我智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游
王老師,我愛您!
溫暖的擁抱作文3
朋友,你擁抱過爺爺嗎?如果沒有,就快去吧,免得以后要后悔。而我就后悔過……
記得小時候,我常出現(xiàn)在爺爺?shù)膽驯е,“爺爺抱我。”“爺爺陪我玩!薄盃敔斉阄页鋈ネ鎯!边@些叫喊聲,還時常出現(xiàn)在我的腦海中。
可如今,還能怎么樣呢?
因為爸爸媽媽的離婚,因為爸爸的沒用,因為爸爸的可惡,使我因為有這樣的爸爸而感到可恥。因為這個爸爸,使我們成了單親家庭,而媽媽也不許我見爺爺了。
那一次,我因為要見爺爺而大吵大鬧,媽媽先是親切地對我說:“爸爸在爺爺那里,爸爸是多么可惡,難道你想見到爸爸。”聽完,我還是不罷休,還大吵大鬧,沒完沒了,媽媽見我這樣,用兇狠的眼睛瞪了我一下,大聲喝道:“你去吧,去了后不要再回來了,住在爸爸那邊算了。”說著,拿包裝我的衣服,我害怕了,連忙走過去說:“媽媽,我不去了,不去了。”媽媽聽后又笑道:“這樣才是媽媽的好孩子!睆拇耍痪筒桓以偬嵛乙綘敔斈抢锶チ。
過了很久,我長大了,忽然聽到爺爺死了的傳言。我驚呆了,怎么會,爺爺明明這么健壯,那么年輕,怎么那么快……我不知所措,不知何時,淚水模糊了我的眼睛,小水滴不時的`滑落我的眼眶。我該怎么辦?怎么辦?去拜祭他嗎?不行,媽媽絕不答應(yīng)。后來,我想了個辦法,先打聽到爺爺葬在什么地方,然后買了束鮮花,來到爺爺?shù)膲炃,淚水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過去,我的無奈,我的委屈。好想讓爺爺活過來,活過來,再抱我,抱我玩兒。
可這是不可能的,我恨我媽媽,為什么她不讓我去見爺爺,我恨我自己,為什么當(dāng)初沒有勇氣到爺爺那里去,我恨我爸爸,為什么他那么地可惡,我恨這個世界,為什么會有我,我恨,我恨……
同時,我也后悔,后悔,為什么當(dāng)初不擁抱爺爺,爺爺,你回來吧,你的孫女好想你,好懷念你哦!爺爺……
溫暖的擁抱作文4
“哎呦!蔽宜さ沽耍恢挥辛Φ拇笫职盐依似饋;仡^一看,是爸爸。
那是一個很冷的天,我吵著要和爸爸一起出去玩,“別鬧了,外面那么冷!眿寢屨f!皼]關(guān)系,就帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特可以暖暖身子!闭f著,爸爸就拉著我走到了門口。我很高興的沖了出去:“哇,。 苯又且魂噾K叫聲,我摔倒了,爸爸走過來,把我拉起來說;:“看看你,別太高興了,小心點!薄鞍,腳扭到了!蔽艺静黄饋,爸爸二話不說把我抱起來,一股暖流從我心里流過,好溫暖,第一次發(fā)現(xiàn),爸爸的擁抱好溫暖,心里熱熱的。
回到家后,聽見媽媽在講電話,我隱隱約約聽到,爸爸過幾天就要走了。我馬上沖進(jìn)爸爸房間,爸爸驚訝的望著我,我說;“爸爸你要去哪?”“哦,你聽到媽媽的話了吧?爸爸要離開一個星期!”爸爸走到我身邊,“我不在的'時候,你要好好聽媽媽的話,不要調(diào)皮,最近天冷,你要照顧好自己的身體,不要感冒了。”
“傻孩子,有什么好哭的。”爸爸抱著我。
“爸爸的擁抱,好溫暖。”
終于到了爸爸要走的那一天,“再看看,有沒有什么東西漏了!”媽媽說!皯(yīng)該沒有了吧,都檢查很多遍了!”爸爸說!澳堑搅四沁呌浀么螂娫挘 眿寢寭(dān)心著。
我沉默著。爸爸走過來摸摸我的頭:“孩子,爸爸要走啦!放心,爸爸很快就會回來的!我不在的時候,你要好好照顧好自己。走了!
爸爸打開門。
一瞬間,有一些東西從我腦袋閃過,我說:“爸爸,我可以再抱抱你嗎?因為我還想要一點溫暖!
溫暖的擁抱作文5
在我的網(wǎng)絡(luò)世界里,曾無數(shù)次的被擁抱,也無數(shù)次的去擁抱過對方;曾經(jīng)有過無數(shù)次的激動和別樣的滋味,也有過無數(shù)次的臉紅和心跳。以為那就是一份心意,一份情思,一片真情。
有一天,我發(fā)現(xiàn)我們慢慢地的少了交流,慢慢的淡出了視線,距離愈來愈遠(yuǎn)。偶爾仍會發(fā)一張擁抱的表情,但總覺得那表情孤零零的,少了生機(jī),少了情趣,少了溫暖。至此才知道,那只是一個沒有溫暖的.擁抱,一種交流方便時的信息,一種拉近距離的代名詞,一種無法描繪的表情。
網(wǎng)絡(luò)世界里的擁抱,曾經(jīng)使我對網(wǎng)友有了遠(yuǎn)近的感覺。雖然沒有過多的交談;沒有過多的了解;沒有肺腑的感言。但總認(rèn)為那是一種心照不宣的誓言;是一種彼此不能忘記的暗示;是一種彼此溫暖的心;是一種彼此充滿著真情的祝福。
擁抱并沒有因此而定格你的身影,慢慢的你躲藏了起來,好似流星的夢,漸行漸遠(yuǎn)。而我不再激動,不再認(rèn)為那是千年等待的緣,不再認(rèn)為冥冥之中上帝會真的垂青于我。那個沒有溫暖的擁抱,雖然會永遠(yuǎn)的種在我的心中,但你的模樣會漸漸模糊我的視線,明白了誰也不會陪誰到永遠(yuǎn),路還是要自己走才行。
網(wǎng)絡(luò)里,我曾認(rèn)為那擁抱只是眾多表情的里的一種,沒有真實的含義,但我還是不隨便的發(fā)給別人。直到有一天,我們聊天后,得到了你兩個擁抱的表情,并且告訴我:我真的想擁抱你一下,因為我心里有了你的影子,無法抹去。那個時刻,我感到好溫暖,覺得那擁抱的表情是有溫度的,讓我一下子無法抗拒,那種溫暖頓時漾過我的全身,凝成無數(shù)感動的淚花。
走過了一季又一季,那擁抱的溫暖并沒有沉積,而是愈來愈涼,沒了感覺。但我不希望,因為那已漸涼的擁抱,而冷卻了我的真情。我會永遠(yuǎn)帶著真情和溫暖,穿透時光的邃道,用擁抱傳遞人間的真情和友誼;我會永遠(yuǎn)的珍惜每個人送給我的擁抱,帶著感激走過人生路,把它珍藏在心底最深處。
溫暖的擁抱作文6
一個溫暖的擁抱足夠為我們驅(qū)散冬日里的嚴(yán)寒。
接下來我要說的這個溫暖的擁抱就發(fā)生在一個嚴(yán)寒的冬日里。那天,大雪紛紛,不時的還席卷著刺骨的寒風(fēng)。整個冬天的寒意無孔不入的往路上行人的身體里鉆著。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領(lǐng)快速的往前走著。
盡管大雪紛飛,但是我還是在這個嚴(yán)寒的氣候里,踏上了去補(bǔ)習(xí)班的道路。等我穿過這一陣一陣刺骨的寒風(fēng)之后,我終于到達(dá)了目的地。老師見到我冒著風(fēng)雪來了后,看向我的眸子里透著一種贊嘆,但隨之又道:“今天早上,很多同學(xué)的家長都打電話來了,說風(fēng)雪太大,今天就不來了,你就也沒有想過今天也停課一天?”
老師把我叫到了火爐子旁,我伸出手烤了烤火,一邊聽著老師的話。等到老師的'話落下后,我這才回道:“學(xué)習(xí)本來就是一件需要堅持的事情,我不會因為一些可以克服的外在條件,從而妥協(xié)!蔽业倪@句話,迎來了老師的鼓掌,看得出來,老師對我的回答非常的滿意。
這一天,補(bǔ)習(xí)班里來的同學(xué)不多。等到一天的課程結(jié)束后,我們這幾個同學(xué)都紛紛收拾起東西,不過當(dāng)我們瞧著外面又飄起了雪花的世界,外面刺骨的寒冷仿佛就已經(jīng)躥上我們的身體,我們看向?qū)Ψ降哪樕喜幻饴冻隽斯膭畹纳癫。我們也都在心里告訴著自己,外面的冰雪其實也沒有那么的恐怖。
也就在這時,老師突然朝著我走了過來。令我們沒有想到的是,老師突然給了我們每個人一個擁抱,之后又朝著我們道:“我的擁抱都只送給最勇敢的人!
那一刻,老師的擁抱溫暖我們幾人的心,這一個溫暖的擁抱,傳遞給我們的還有勇氣。
溫暖的擁抱作文7
那天,我擁抱著母親,感覺暖暖的,那是愛的血液在流淌……
在學(xué)校大大小小的模擬考試之后,疲憊的我終于到了家門口,迎面而來的是母親一臉的微笑,她張開雙手,我只是打了一聲招呼便像往常一樣回到了屋中,關(guān)門時看到母親孤獨的身影。
一陣熟悉的開門聲,母親端著一盤玲瓏晶瑩的櫻桃進(jìn)來了,我應(yīng)了一聲,母親便慢慢出去了。又是“吱呀”的聲音,我不耐煩地說:“我在復(fù)習(xí),您別一進(jìn)一出的!碑(dāng)我回頭時,卻看到母親驚詫的眼神,那眼神深處似乎有種悲傷,母親再一次悄悄地退去,門沒有一絲動靜。
我感到自己有些過分,后悔起來。此時門外傳來父親的責(zé)備:“孩子學(xué)習(xí),你別打擾他,干嗎進(jìn)進(jìn)出出的!背鋈艘饬,母親竟帶著哭腔說:“我兒子這么辛苦,當(dāng)媽的看看都不行嗎?哪怕讓我抱抱孩子,我都知足了!”
我心中不由一顫,母親每次進(jìn)我屋中,只是為看一眼辛苦的兒子,一顆顆火紅的櫻桃是她對孩子火熱的心,進(jìn)門時張開雙手,是,是母親想飽一下高她一頭的兒子。
我拉開緊閉的.房門,任它發(fā)出“吱呀”的叫聲,我大步走向母親,深情地抱住她瘦小的身軀,這是一個柔弱的身軀,可我分明感覺到在這身體的深處有一股永不停息的暖流,溫柔地流淌在母親的血液之中。它在空氣中擴(kuò)散著,流動著,飛到我的體內(nèi),融入我的內(nèi)心。
一個微笑,一個擁抱就會使操勞的母親欣慰。這是母親與孩子最真摯的交流,這是愛與愛互相傳遞的橋梁。
擁抱自己的母親,她們會美麗很多,年輕很多,而我們也可以在這親密的接觸中感受親情的暖流,領(lǐng)悟到愛的真諦……
溫暖的擁抱作文8
一道陽光透過那破碎的窗戶,灑進(jìn)教室,一位男同學(xué)坐在窗戶邊,碎掉的玻璃劃傷了他的腳,鮮血流出,我坐在座位上無辜地望著站在門口的老師,空氣頓時安靜了下來。
“趙陸雨桐,你干了什么?”老師眉頭緊鎖,惡狠狠地望著我。我朝老師擺了擺手,告訴他不是我干的,可他根本沒有理我,徑直走到那位同學(xué)身邊,帶他去處理傷口了,這件本跟我沒有關(guān)系的事,現(xiàn)在卻與我息息相關(guān),心里有說不出來的感受。
整個一天我都過得不是很好,總感覺頭頂上有一片烏云跟著我,動不動就下雨,背后總有一雙雙眼睛盯著我。
就在這時,我的好朋友曹詩便跑了過來,摟著我的肩,臉上笑嘻嘻的,一股汗味從她身上傳來:“怎么?不開心,我告訴你,在這個社會上,有很多事情你都會被人誤解,不要在意一些小事,開心點,你是為你自己而活,又不……”她似乎看透了我的心思,一口氣說了一大堆!皝恚o本姑娘笑一個。”她一手托著我的下巴,用她那高傲地語氣說道。這一下,我忍不住了,嘴角上揚,擠出了一個笑容。“這就對了嘛!多笑笑,要知道:愛笑的女生運氣不會差哦!”
“嗯……”我表面上已經(jīng)雨過天晴了,可心里還是為那件事?lián)鷶_。
曹姐仿佛是我肚子里的'蛔蟲,我在想什么她都知道。她一把抱住我,撫摸著我的頭,安慰道:“沒事,不哭,記住我永遠(yuǎn)是你最好的朋友,我會一直,陪伴在你身邊!蔽以僖踩滩蛔×,淚水溢滿了眼眶,不知不覺地流了下來!皝戆,想哭就哭出來,這樣心里會好受點!
在陽光下,走廊里只有一對好朋友,沒有其他任何人,她們?yōu)閷Ψ浇獬龖n愁,做對方最堅強(qiáng)的后盾。
這是多么美好的一幅校園寫生。