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溫暖的守候
題記:世上的一切光榮驕傲,都來自母親!郀柣
溫暖,是什么呢?在你的心中,或許是親人間的溫情,或許是友誼的熱誠(chéng),或許是師生間知識(shí)的熱心傳導(dǎo)······這是一個(gè)永遠(yuǎn)都說不完的話題。而在我的心中,最能讓我感到溫暖的,是母親,母親那欣慰的笑容,那溫暖的守候。
小學(xué)五六年級(jí)每周二的晚上,風(fēng)雨不改,我去市奧校的主任租的一間小房子里補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。老師是一個(gè)學(xué)問很淵博的人,在那里上課,我能學(xué)到了很多東西。那個(gè)地方很偏僻,小屋子外,很是蕭然,“簌簌”的風(fēng)聲,燈光很昏暗,那黃色的小光點(diǎn)像是燭光那般不停地閃爍,小道上,更是“人跡罕至”,路旁的一兩張石板凳顯得格外凄涼。
每個(gè)星期的兩個(gè)小時(shí),媽媽就坐在屋外小道上的石板凳上,等我下課。我總是能想象出她等我時(shí)的表情:簌簌的風(fēng)兒拂過她的臉,昏暗的燈光斜射在她的臉上,她帶著慈詳?shù)牡哪槪黄澎o,她就一直坐在那兒,一點(diǎn)都不急,或許有時(shí)候從包包里拿出一份報(bào)紙,慢慢地、仔細(xì)地看著。終于看完了,就開始看表,時(shí)間差不多到了的時(shí)候,她就慢慢地走去小房子門前,帶著欣慰的笑容,等著,等我從里面出來。
下課了,媽媽就總是在門前,從來沒有遲到過,彷佛就一直在那里等著我。每次媽媽一看見我,就會(huì)摸摸我的頭,帶著笑容,慈祥地問我,“今天學(xué)到東西了嗎?”,我每次都看著她明亮的眼睛說,“當(dāng)然”,媽媽就立刻欣慰地彎起嘴角,“那就好”;有時(shí)候,老師說我這堂課學(xué)得還好,她的喜悅就立刻溢滿了嘴角,像是得了糖的小孩,不停地說“謝謝您,老師!眿寢屇切牢康男θ荩瑥膩矶荚谖业男闹,那是能撫平我一切煩惱的神藥。
初二的時(shí)候,很幸運(yùn)的,我和另一個(gè)同學(xué),主持了一場(chǎng)主題為“感恩的心”的班會(huì),即將結(jié)束的時(shí)候,毫無準(zhǔn)備地,我講起了我跟媽媽的故事。講媽媽帶我去西村上課。講媽媽在石板凳上等我,在昏暗的燈光下,簌簌的風(fēng)聲中,媽媽的守候。我說,每當(dāng)我想起我的媽媽,我就會(huì)情不自禁地會(huì)想起媽媽的守候。寂寞的時(shí)候,有人陪著我;高興的時(shí)候,有人與我分享;傷心的時(shí)候,有人抱著我,安撫我,耐心地安慰我······人生路上,媽媽始終對(duì)我不離不棄。
不知怎地,說著說著,我就哭了,那是感激的淚水,對(duì)媽媽的感激,一發(fā)不可收拾。在淚水中,我仿佛又看見了媽媽的身影:有一次,我考試的成績(jī)很糟糕,媽媽抱著我,擦拭著我的眼淚,說“失敗是成功之母!保晃颐總(gè)星期才回家一次,每當(dāng)我回到家,媽媽就高興地搬出一大盤的新鮮水果,平時(shí),她一個(gè)人的時(shí)候,她都不舍得買來吃;有一天半夜時(shí)分,我發(fā)起了高燒,媽媽二話不說就背著我去了醫(yī)院,看見她額頭上的汗珠,我連心都是溫暖的······后來,有同學(xué)告訴我,臺(tái)下有很多人都哭了。我想,他們是不是也想起了他們的媽媽,媽媽的守候呢?我想,那種溫暖與感激,是每個(gè)人內(nèi)心深處,最敏感的感觀細(xì)胞。
在昏暗的燈光下,“簌簌”的風(fēng)聲里,媽媽坐在那張石板凳上等我,等我下課,一起回家。媽媽那寂寞的身影,那充滿期待的眼神。那種難以言喻的感動(dòng),那種比太陽更能讓我溫暖的守候。是的,媽媽,我會(huì)用我的行動(dòng),我的努力,證明給你看,你對(duì)我最無私的母愛,最溫暖的守候,決不會(huì)是白費(fèi)心血,終有一天,你會(huì)因我而自豪。
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