[優(yōu)選]四年級溫暖作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級溫暖作文1

　　昨天，我們班級組織了一次難忘的郊游活動。在郊游途中，我和同學(xué)們玩得非常開心，尤其是在一個小山坡上，我們拍攝了一張美麗的照片。這張照片不僅記錄了我們的快樂時光，更留下了那一刻的溫暖。

　　清晨，太陽升起，灑在大地上，溫暖而明亮。我們聚在一起，笑容滿面，擺出各種姿勢，搖曳著歡快的舞姿，仿佛在唱著快樂的歌曲。那一瞬間，我們的'心充滿了溫暖和幸福。

　　照片里，我看到了自己燦爛的笑容，還有同學(xué)們開心的表情。我們的眼睛里閃爍著快樂的光芒，好像在傳達著對生活的熱愛和對未來的期待。這份溫暖和快樂真實地記錄在照片上。

　　這張照片，不僅讓我們能夠回味郊游的美好時光，更讓我們感受到了友誼的溫暖。在這個特別的瞬間，我們彼此之間的關(guān)系變得更加緊密。我們不僅是同學(xué)，更是彼此間的知己和朋友。

　　照片里的溫暖，也讓我明白了人與人之間的情感交流是如此珍貴。在未來的日子里，我會更加珍惜和同學(xué)們在一起的時光，更加用心去理解和關(guān)愛身邊的每一個人。

　　珍貴的照片，記錄了我們美好的回憶，也帶給了我們溫暖和力量。讓我們永遠銘記那份溫暖，繼續(xù)向著更加美好的未來前進！

四年級溫暖作文2

　　與豪邁爽快的短袖道別，拿出塵封已久的長袖，不禁感嘆時間迅速的變化�？粗�布滿灰塵的衣裳們，許多記憶深處的回憶涌了上來，那是去年的冬天美好的時光，今年也將把它們與無數(shù)回憶一起塵封，就這么一年一年的延續(xù)……

　　冷風(fēng)徐徐的吹，掀起棉被第一件事無不是抓起外套批于身上，在冬天時它們不僅是保暖的衣物更是密不可分的好伙伴。短袖，是玩樂的象征，豪爽又舒快；長袖，是保守得象征，無時提醒你要照顧好身子，不要受寒不要感冒。一件又一件的衣裳穿著上，雖然厚重但卻能感受到那溫暖，每當穿著那些媽媽辛苦清洗干凈的衣服總能感受到那愛心。

　　套上厚外套，大街小巷穿梭著，冷風(fēng)再怎么吹、溫度在如何低，衣裳們像保護照一般把我保護在它懷中，代我承受那冬天毫不留情的攻擊。弄臟它、欺負它，都像出氣筒般無反應(yīng)，默默陪伴我等悲傷難過離去。

　　雖然光陰如梭，過不了多久衣服又將被收回半年、甚至被淘汰掉，不過冬天那份溫暖卻永遠不會變，就像母親的'愛心一般永遠存在，而穿這那些衣服所經(jīng)歷的回憶也能一直保存下來，開心、悲傷、生氣，所有的回憶都伴著它們，衣服就是如此奇妙的存在，帶給我溫暖與愛的好伙伴且永遠不離不棄。

四年級溫暖作文3

　　記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。

　　下午四點，媽媽來接我放學(xué)回家，我凍得瑟瑟發(fā)抖，她見我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的`呢大衣脫下來，然后，披在我身上，就在這時，我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅強地爬起來，來接我。

　　我們艱難地走了回家，只見爸爸已經(jīng)在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”爸爸拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會兒，我的手就恢復(fù)了紅潤，頓時一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”

　　雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。

四年級溫暖作文4

　　"我在整理房間的時候，突然發(fā)現(xiàn)了張照片。

　　上面印著我的阿太，阿婆家里的拔蘿卜的模樣，這把我的思緒一下子拉回了那片蘿卜田里……

　　大約5歲的時候我去阿婆阿太家里做客，我看見阿婆阿太家里的蘿卜整整齊齊的種在地里，媽媽說：我們?nèi)グ翁}卜吧!于是我們就戴著手套去拔蘿卜了!

　　我的雙手拿住蘿卜葉子，雙手拼命的往后跑，突然我看見蘿卜動了一下，我可高興了連忙抓緊蘿卜葉子繼續(xù)發(fā)力!但是好景不長，蘿卜沒拔把自己的*股摔了!我起身揉了揉*股想：別灰心!再試一次!

　　果然蘿卜從土里起來了，蘿卜拔起來了!我那雙小腳不停得跳來跳去小手拍來拍去，臉上露出了高興的`笑容，另一邊爸爸媽媽趁我高興，拿出相機“咔嚓”一聲，拍下了我拔蘿卜的情景。

　　現(xiàn)在看著，我感覺小時候樣子真滑稽啊!

　　生活中有許多有趣的事，一直存在我的記憶中，一想起來就覺得快樂!"

四年級溫暖作文5

　　有人說：“溫暖是在你饑餓時的一塊面包”，有人說：“溫暖是在你寒冷時的一個火爐，還有人說：“溫暖是在下雨的時候，有人送給你的雨傘或雨衣”，這些你們應(yīng)該都經(jīng)歷過吧！下面就讓我來說一說讓我覺得溫暖的事情吧。

　　記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我?guī)в陚悖�我卻偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當我快要絕望的時候，眼前出現(xiàn)了個熟悉的背影，是媽媽，媽媽冒著大雨來給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來的時候生病了，現(xiàn)在還冒著大雨來給我送雨傘，媽媽說：“我都提醒過你要帶雨傘，你還是忘了�！蔽液蛬寢屢黄饟沃鴤慊丶伊�。

　　還有一次，我去圖書館看書，回來的時候發(fā)現(xiàn)本不見了，我趕緊去圖書館里找，沒有找到，然后我去問圖書館的.人有沒有看見我的本，有一位阿姨說：“是不是這個本子�！蔽艺f：“是，太好了�！蔽覇柺悄前⒁陶业降膯幔俊安皇�。”

　　溫暖的事情無處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。

四年級溫暖作文6

　　有人說：母愛像春風(fēng)一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽的一個舉動令我的心溫暖了，那是6歲時發(fā)生的事。

　　有一次，冬天的時候，我回到家，感覺到整個人身上火辣辣的燙，感覺整個人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟�冰冷的臉貼著我滾燙的額頭，我微弱的`呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。

　　車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時間一分一秒的流逝著，我醒來時感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動地看著看著……

四年級溫暖作文7

　　趁著那個假期，我去往了東北大連。

　　北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。

　　那天晚上，風(fēng)雪交加。實在走投無路了，隨便找了個飯店。飯店很小，菜也沒幾個。一行人都看不起這個飯店。過了很久，菜才端了上來，普通的模樣加上普通的味道實在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來，向我們道歉。

　　大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒幾個菜，所以……”說到這兒，老板有點兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來的�！贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。

　　過了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒什么見識。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。

　　現(xiàn)在，他父母沒有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。

　　大家聽完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對我們的.捐贈感激不已。

　　一個平凡的小店，一個平凡的人，卻有著不平凡的故事……

四年級溫暖作文8

　　大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環(huán)境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示，我也領(lǐng)悟了不少。

　　那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。

　　到了山上，我興奮地跑著，時不時地轉(zhuǎn)過頭叫媽媽快點跟上。

　　當我轉(zhuǎn)過頭的'那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個時刻。

　　松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫，仿佛在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試著跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的樹枝上。

　　我看到了那一幕，腦海里有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強大力量！因為母愛，所以小松鼠勇敢向前！

　　那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。

四年級溫暖作文9

　　我來到了杭州火車東站，準備踏上歸程。我在買票處排隊，前面的一位叔叔看我年紀小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買好了票發(fā)現(xiàn)，我買的是最后一張最近開往我們紹興北站的`和諧號火車。

　　我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來。我在想：那位叔叔會怎么樣？他是不是會再晚一個小時才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的。

　　想讓自己慢慢平靜下來，可是我的心中總是的那么不踏實，好像有什么東西壓抑著我似的。

　　“叮叮叮”大廳中的廣播響了起來，請乘坐D19次列車的乘客，現(xiàn)在開始檢票，我拿起那一張有陌生人關(guān)愛的最后一張車票走向檢票處，登上了D19次列車，D19次列車緩緩啟動了。

　　突然，開始加速了，房子、樹木在我眼前快速閃過，讓我不經(jīng)想起了，火車站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車廳里候車，也許他要再過幾個小時后才能回到紹興。

　　想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬千。

四年級溫暖作文10

　　在生活中，我感受過許多人的溫暖。有老師給的溫暖，有親人的溫暖，有朋友的溫暖，甚至有不識的.人給的溫暖。

　　幾句關(guān)心的話語讓我感受到溫暖。

　　那天早晨，我剛起床，爸爸對我說：“昨天天氣預(yù)報說今天可能很冷，你要多穿衣服，別感冒了哦。”我聽了以后，感受到了爸爸的愛，爸爸關(guān)心的愛也是溫暖。

　　一次鼓勵讓我感受到了溫暖。

　　記得有一次考試，我考得非常不好，心里很難過，放學(xué)回家以后也顯的十分沮喪，我告訴了媽媽真正考的不好的原因，可是媽媽不但不生氣，好鼓勵我：“不要緊，繼續(xù)加油！媽媽支持你�！闭f完了以后，我慚愧的流下了淚水。

　　一個舉動讓我感受到了溫暖。

　　記得有一次，我們班的一位同學(xué)衣服穿的不夠，天氣十分寒冷，老師生怕那位同學(xué)著涼了，脫下自己的外套，給那位同學(xué)穿上十分關(guān)心的說：“快穿上，多喝點熱水！”別人得到了溫暖，老師自己卻感冒了。

　　其實溫暖只是生活中一個眼神、一句話語、一個小小的舉動，也有可能是一的鼓勵。溫暖，即是人與人的關(guān)愛。

四年級溫暖作文11

　　生活中給我溫暖的人有許多，給我最多、最溫暖的就是我的媽媽。

　　我媽媽梳著一條馬尾辮，一對月牙似的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，里面鑲嵌著兩顆“黑寶石”，靈動透明；高高的鼻梁；一張能說會道的嘴巴；她不論見到誰都是眉開眼笑的.。

　　還記得那年夏天，媽媽帶著我去包頭旅游期間，我發(fā)高燒了，媽媽著急的像熱鍋上的螞蟻，人生地不熟的地方，該怎么辦呢？媽媽只好先用濕毛巾給我敷在頭上物理降溫，可是效果并不明顯。媽媽又在手機上尋找最近的藥店，打車過去買了退燒藥，吃下去，溫度很快就下降了�？墒呛镁安婚L，夜里溫度又升上來了，我直喊“難受”，媽媽急了，流下了眼淚。不一會兒，媽媽說：“走，去醫(yī)院吧！”說完媽媽便把我背了起來，住在5層樓上，下樓的瞬間，我看著媽媽一搖一擺的身影，我不禁眼眶濕潤了，心想：“媽媽，謝謝你這么愛護我！”去了醫(yī)院看了醫(yī)生之后，才知道因為受涼扁桃體發(fā)炎引起的，這下媽媽松了一口氣，心里的一塊石頭落下了。拿完藥回家了，到家已是凌晨三點了。

　　雖然沒有什么大礙，可是媽媽還是守在我的床邊等到溫度退了，我睡著了才離開。

　　媽媽對我的疼愛、對我的關(guān)心，我一定會化為好好學(xué)習(xí)的動力，長大后好好報答您。

四年級溫暖作文12

　　北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來，踏進家門的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時，好像也把媽媽的愛吃進肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。

　　夜深了！我還在讀書，冷颼颼的空氣，張牙舞爪的向我撲過來，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的.熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。

　　今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進浴室，想洗一個舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過錯，外面的寒冷都被我遺忘了，時間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。

四年級溫暖作文13

　　一個陽光明媚的下午，在一條彎彎曲曲的小路上，傳來了微弱的叫聲：“烏龜賣了，烏龜賣了……”一個小男孩高興的跑過去，看見一只小烏龜睜著水汪汪的大眼睛看著他。男孩很愛小烏龜，于是他買下了小烏龜，和那個讓人一見鐘情的小烏龜高高興興的回家了。

　　就這樣，日子一天天過去，寒冷的'冬天來了。北風(fēng)像利刃一樣刺痛人的皮膚，讓人脫不下厚厚的棉衣。小烏龜也漸漸把頭縮回到殼里。小男孩很失望，因為他看不到烏龜在動。他試圖用手拍它并用棍子打它。但是不管他怎么拍，怎么敲，烏龜都不會動。他想盡了辦法，但還是得不到他想要的。他非常生氣，一整天都守口如瓶，看起來很不高興。

　　一天晚上，男孩的祖父作為客人來到他家。他看到烏龜?shù)椭�頭，笑了。他幫助男孩把烏龜放在一個裝有溫水的盆里。過了一段時間，烏龜因為環(huán)境變暖，逐漸伸展四肢和尾巴。

　　男孩開心地笑了。這時，爺爺對男孩說：“當你希望別人按照你的意見做事，做出改變的時候，記住，不要采取攻擊的方式，而是要給他關(guān)懷，讓他感到溫暖。這種方法往往更有效�！�

　　那個月夜給小男孩留下了難忘的啟示。

四年級溫暖作文14

　　在那個下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。

　　風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問：“你干嘛了？”“我有點冷……”“扣子扣上�！蔽业皖^一看，原來我的扣子沒有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。

　　雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會濕�！蔽腋杏X到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的`手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。

　　如今，我長大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時候，我還會像小時候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個食指，有說有笑地走著。

　　父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠不分開。

四年級溫暖作文15

　　雨傘對我們來說是最平常不過的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時時刻刻提醒我要樂于助人，傳遞人間溫暖。

　　記得那是上三年級的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說來就來，不一會兒就下了起來，我也沒有帶傘，就加快了回家的`腳步�？墒茄┰较略酱�，調(diào)皮的雪花一會兒落在我的脖子里，一會兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時，我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來是一位素不相識的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點了點頭。過了一會兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說：“這傘你用吧，等明天去學(xué)校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……

　　我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去！

【四年級溫暖作文】相關(guān)文章：

四年級溫暖作文08-20

溫暖四年級作文11-23

四年級關(guān)于溫暖的作文07-24

溫暖的目光四年級作文03-28

小學(xué)四年級描寫溫暖的作文10-28

小學(xué)四年級有關(guān)溫暖的作文03-20

最溫暖的地方四年級作文10-15

精選四年級溫暖作文25篇01-04

四年級溫暖的旅程作文通用08-12

小學(xué)四年級關(guān)于溫暖的作文11-01