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走過(guò)溫暖的童話作文
這世上有一些人,不相信童話,那是因?yàn)椴恢劳捓锏拿篮,美好的讓人心疼?/p>
靜靜綻放的心情呀,就這么輕輕掩蓋。不經(jīng)意的回憶,是時(shí)光流轉(zhuǎn)的感傷。一葉知秋,你若是一個(gè)人走在紅黃色的石磚鋪成的小巷子里,會(huì)有葉子帶著一線淺綠拂過(guò)你的臉頰,滿樹(shù)的葉子閃著欣幸的,燦燦的,細(xì)碎的光澤,并且發(fā)出呼呼呼的聲音,告訴你這是你生命中絕好的禮物;蛟S,你還會(huì)路過(guò)一個(gè)小小的木窗子,聽(tīng)見(jiàn)里面有一個(gè)安靜溫柔卻帶著些蒼老的聲音在講故事了,然后你又會(huì)聽(tīng)到一個(gè)帶著些許稚氣的聲音在不停的問(wèn):“這是為什么?”你一定會(huì)在窗外露出微笑,舍不得離開(kāi)——就是這樣,突然遇見(jiàn)自己的小時(shí)候,回憶像褪色的照片一般老去,重新上了色,卻依然感覺(jué)舊。
那天是個(gè)溫和的午后,在書(shū)櫥的底層,我找到了那本方形的封面有些破舊不堪的《安徒生童話》,隱約看出海藍(lán)色的天空清澈的讓人感動(dòng),翻開(kāi)以后,一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的小人兒映入你的眼簾,突然像是穿越了一層厚重的時(shí)光,恍如隔世的樣子。大人們?cè)诤⒆右L(zhǎng)大的時(shí)候說(shuō),別胡思亂想了,童話里都是假的。絲毫不顧孩子的追問(wèn)“那么安徒生是大騙子么?”“那些,都是假的么?”
童話不只屬于孩子。當(dāng)你一天一天成長(zhǎng),你就一天天的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),帶著或多或少的自私,并漸漸深諳于人情世故的圓滑。當(dāng)你走過(guò)繁華街頭,看著迥色各異的人不停地為了自己的生活匆匆而過(guò)時(shí),你會(huì)覺(jué)得人們?cè)趺醋兊媚敲蠢淠,人們的臉上怎么都是蒼白。孤獨(dú)的路燈在角落嘆息著這世界的奢靡繁冗,街頭火紅的木芙蓉花朵也寂寞地凋零了……你一定見(jiàn)過(guò)孩子的眼睛吧,清澈純凈的容不進(jìn)一絲塵埃。安徒生生活的年代,不是童話里那樣的圣潔,是帶著黑暗的。若你果真了解了他生活的背景,便能夠深深理解那些童話之下的感情了。
墻上靜止的鐘是為誰(shuí)停留,是不是和我一樣賴(lài)著不走。小的時(shí)候?qū)ν捜际倾裤,長(zhǎng)大以后,竟是百感交集!顿u(mài)火柴的小女孩》,那里面有多少貧苦大眾的真實(shí)寫(xiě)照,你對(duì)于童話,或許不只是單純的想象美好了吧。一個(gè)女孩蜷縮在街角饑餓的死去,第二天清早人們看著那么多燃盡的火柴,又怎么會(huì)想到她只是想要一點(diǎn)溫暖;《野天鵝》中的艾麗莎公主為救自己的十一個(gè)哥哥,用蓖麻編織披甲,被帶刺的蓖麻在手上扎出許多水泡卻是義無(wú)反顧。安徒生一生只經(jīng)歷過(guò)兩次感情,終生未娶。他眼里的愛(ài)情或多或少有些哥特式,會(huì)唯美,會(huì)讓人感動(dòng),但有時(shí)候,結(jié)局也會(huì)讓人覺(jué)得心像是被揪了一下,有點(diǎn)痛。記不記得《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》,不記得又去看看吧,你會(huì)覺(jué)得,老兩口雖然很貧窮,卻總是很快樂(lè),那本身,就已經(jīng)很值錢(qián)了。人們總是不清楚自己想要什么,常常找不到的其實(shí)只是簡(jiǎn)單愛(ài)而已。
后視鏡里的世界,越來(lái)越遠(yuǎn)的道別。童話是伴隨我們成長(zhǎng)的,也是我們?nèi)松械牡谝荒儍,卻往往在長(zhǎng)大的過(guò)程中被丟棄了;蛟S你也感嘆,我們離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)了!峨r菊》里有一朵善良的小花,獨(dú)自在路邊,開(kāi)不成花海,卻最美麗!兑恢昀渖肌防锉瘋男±渖,在最后意味深長(zhǎng)的感嘆:當(dāng)我非常幸福的時(shí)候,卻不懂得珍惜……”這世上又有多少人,能夠懂得珍惜。
歐登塞小城就這樣,帶給人們一個(gè)又一個(gè)明媚的憂傷。北歐的南部,碧藍(lán)的北海與波羅的海中間的國(guó)家里有一個(gè)古老的小鎮(zhèn),那便是丹麥的歐登塞小城了。安徒生傾其一生,寫(xiě)出了流傳千古的故事。善良,永遠(yuǎn)經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。
如花美眷,似水流年,唱首歌給自己聽(tīng)。流年總是無(wú)法帶走一切的,總會(huì)有一些東西慢慢地沉積下來(lái),在人們轉(zhuǎn)身要挖掘的時(shí)候,燃成漫天飛舞的灰燼——回憶。天空灰的像哭過(guò),抽屜泛黃的那本童話,手掌里綿延開(kāi)來(lái)的紋路,如此繁雜而落寞。我們就這樣長(zhǎng)大!皥(jiān)持學(xué)單純的小孩,我舍不得離開(kāi)……”這聲音不絕于耳,好似古老的留聲機(jī)在緬懷著過(guò)去……
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