我的集體我的班作文3篇

　　01我的集體我的班

　　每個(gè)人都屬于不同的班級(jí)，不同的集體。每個(gè)班都有各式各樣的班級(jí)特色、班級(jí)文化、班級(jí)風(fēng)貌。也許班級(jí)的班徽制作讓你難忘，也許老師的某句話讓你難忘，也許同學(xué)的某一動(dòng)作讓你難忘，也許某一次的課堂經(jīng)歷讓你難忘……就讓我暢所欲言，來(lái)介紹我的班級(jí)吧！

　　我們的班徽

　　我們的班徽名曰——飛翼班。這個(gè)名字是我們班主任創(chuàng)作的，有它可引申出兩個(gè)名稱，兩個(gè)含義：非一般，飛一般。第一個(gè)是馬老師寄予我們的希望，希望我們學(xué)習(xí)在不斷努力下，更上一層樓。第二個(gè)是馬老師對(duì)我們的寄托，希望我們像飛一樣學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　盜版“淘氣包馬小跳”

　　這個(gè)名副其實(shí)的馬小跳是我們班的白xx。為什么我要這樣說(shuō)？在軍訓(xùn)時(shí)期，教官會(huì)帶我們到“風(fēng)水寶地”——學(xué)校大走廊去休息。我們的女教官也很幽默細(xì)胞，這時(shí)白偉鍇毛遂自薦，說(shuō)為大家表演小品。只見(jiàn)他上場(chǎng)動(dòng)作一瘸一拐，在故意摔倒，嘴一歪臉一扭，發(fā)出“嘔嘔”的聲音，還不是按自己的腿。這一下來(lái)，同學(xué)們笑的是前仰后合。

　　他真是的活細(xì)胞啊。

　　史上最嚴(yán)肅老師——班主任馬老師

　　曾經(jīng)我的一位同學(xué)說(shuō)數(shù)學(xué)老師都不會(huì)笑，連英語(yǔ)老師上課拿嚴(yán)肅造句說(shuō)：馬老師和10班李老師很嚴(yán)肅。

　　一是身為數(shù)學(xué)老師的馬老師不管在課上還是課下表情都很嚴(yán)肅，二是身為班主任的馬老師在管理班級(jí)上很嚴(yán)格，三是在辦公室時(shí)，老師一般在忙自己的工作，很少刻意去關(guān)注某個(gè)老師，所以才會(huì)有這個(gè)結(jié)果。

　　去錄播教室

　　上周，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師要帶批學(xué)生去錄播教室上課。這下可好，課下老師選人時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，最終語(yǔ)文老師決定分撥去。

　　同學(xué)們?cè)阡洸ソ淌业谋憩F(xiàn)很好。語(yǔ)文老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題讓在文中找答案，找好后同學(xué)早早把手舉起來(lái)，好像在想：老師快叫我!還有的找好后去幫助其他同學(xué)。有的同學(xué)能一連說(shuō)出好幾處；有的找的仔細(xì)，分析也詳細(xì)；有的很有條理性。

　　回教室后，有的同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)：“這節(jié)課上成語(yǔ)文吧，咱們還去錄播教室吧！”

　　這就是我所在的班級(jí)，一個(gè)積極上進(jìn)的集體。

　　02我的集體我的班

　　班主任，一個(gè)令人喜愛(ài)令人那個(gè)尊敬的名稱。想必大家都有自己獨(dú)特的班主任。接下來(lái)我就介紹一下我的“最美”班主任——梁東萍。

　　我的班主任是一位英語(yǔ)老師，她那美麗的秀發(fā)下藏著一雙神秘且有神的眼睛。厚厚的嘴唇，是教育經(jīng)驗(yàn)的象征。還常常戴著眼鏡，十分平易近人。與其說(shuō)是我們的班主任，不如說(shuō)是我們的朋友。

　　不要看她是一名女教師，但嚴(yán)厲起來(lái)可不比男老師差。她的聲音十分洪亮，足以震醒最后一排上課打瞌睡的同學(xué)，使得我們的學(xué)習(xí)效率都非常的高。雖然她是一名英語(yǔ)老師，但普通話很標(biāo)準(zhǔn)。我們老師的口頭禪是“嘛，有什么好議論的”，一到下課同學(xué)們都變成了小“梁東萍”，紛紛模仿起來(lái)。上課時(shí)老師還給我們普及許多課外知識(shí)，使整個(gè)課堂增添了許多娛樂(lè)性，使我們學(xué)的更加起勁了。她，真的是觀音菩薩之后的第二個(gè)“全能女神”了�。�！

　　但有時(shí)“女神”也有急眼的時(shí)候。有一次因?yàn)樽粤?xí)課太亂，老師終于爆發(fā)了。把我們?nèi)�部留了下�?lái)訓(xùn)了半天話。但我相信這些話是讓我們通向未來(lái)成功之路的金玉良言。

　　同樣，我們的班主任也是一個(gè)有責(zé)任心的一個(gè)班主任。每天在放學(xué)之后都能看到她的身影在辦公室中批改作業(yè)。最讓我印象深刻的還是那次國(guó)旗下的表演。這次表演能夠順利成功。我們的老班可是一大功臣，編詞找曲排隊(duì)型她一個(gè)人都包了。雖然我們排練的辛苦，但我相信。我們的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上老班的辛苦。

　　總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“老班您辛苦了”。

　　03我的集體，我的班

　　有這樣一個(gè)集體，它在我的生命世界里充滿了無(wú)限的歡樂(lè),我的世界因它而精彩。

　　每天我都會(huì)懷著一顆激動(dòng)而喜悅的心踏進(jìn)我的班級(jí)，就算有什么不愉快的事情在那一剎那都回消失的無(wú)影無(wú)蹤。一進(jìn)門，那一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，他們就像那66朵含苞待放的花蕾，來(lái)點(diǎn)綴初二八班這個(gè)班集體。

　　我們班的成員性格不同，卻一個(gè)比一個(gè)出色。我們班有“數(shù)學(xué)能手”張倬瑜，“體育健將”程雪楠，“歌唱家”肖湘禹，“小畫(huà)家”高靜靜......

　　再往教室的東南角上定睛一看,你會(huì)看見(jiàn)坐著一個(gè)很高并且很俊朗的一個(gè)男生那里總會(huì)有幾個(gè)人圍著他,那可是我們班的焦點(diǎn)!

　　他在課堂上總是很“積極”。這時(shí),你在往黑板那里一看,你會(huì)看到有幾個(gè)人在搶黑板擦,他們這并不是在做好事,而是在——搗蛋。最后搶到黑板擦的同學(xué)便會(huì)得意的擦起黑板來(lái),如果你不仔細(xì)看,也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)他擦過(guò)后,仍有一些粉筆寫過(guò)的痕跡,你可不要說(shuō)是他不小心沒(méi)擦干凈,因?yàn)樗�這是故意的,每回他都會(huì)這樣,這給老師帶來(lái)了不少麻煩。但是在老師上課提問(wèn)的時(shí)候，他也是十分的積極，每次老師叫到他的名字時(shí)他總會(huì)響亮的回答老師的問(wèn)題，答案每次都出乎我們的意料，回答都極盡完美，這就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這就是我們的班集體，這里儲(chǔ)存了我們無(wú)數(shù)美好的回憶，這些回憶將陪我們走過(guò)一個(gè)有一個(gè)春天，這些回憶也將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我們的記憶力。

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