我喜歡的鳥的作文教案
寫一寫我喜歡的鳥作文
習作要求：
在我們周圍生活著許多可愛的小鳥，它們與人類和諧相處，選一種你喜歡的小鳥，抓住它的特點，按照一定的順序進行描寫。
一、提前一周向學生布置作文要求，學生做好準備。
1、想一想，你最喜歡哪種小鳥，它有哪些特點？
2、你準備從哪幾方面來寫小鳥？（可以寫小鳥的樣子、習性、怎樣捕食、進食、嬉戲的）
3、寫作時應注意什么？（應注意認真觀察，按照一定的順序進行描寫）
二、做好個別生的輔導工作，經常詢問學生的準備情況。
試寫初稿
一、學生按自己的觀察醞釀寫，教師巡回檢查，發(fā)現(xiàn)傾向性問題及時指導，重點照顧差生。
二、審閱初稿，重在看學生有沒有按本次要求寫，即有沒有寫出小鳥特點，有沒有按照一定的順序寫。
三、選擇或編寫例文，供評議用。
評議例文
一、重審寫作要求：
找生談談對要求的理解。
1、寫出小鳥在樣子、生活習性（捕食、進食、嬉戲、睡覺）等方面的特點。
2、做到有條理，語句通順連貫。
二、評議例文。
1、找生讀文，熟悉內容。
2、對照習作要求分析：
（1）本文寫了哪種鳥？是否寫出了它的特點？
（2）是否按一定順序寫？是否做到有條理，語句通順連貫？
�。�3）還有哪些地方值得你學習？
3、樹立本次作文修改標準： （1）按照一定的順序寫出鳥的特點。 （2）中心要突出，語句連貫通。
4、再次瀏覽范文，體會寫法。
范文：鴿子
我的鄰居王叔叔是鴿子迷，陽臺上養(yǎng)了一大 群鴿子。我經常去王叔叔家串門，漸漸地和鴿子熟悉了，當我走近它們時，它們不僅不害怕，還親熱地圍在我身邊呢！
鴿子在我眼里變得越來越可愛了！就說那只最美麗的白雪公主吧，它體態(tài)豐滿，一身潔白的羽毛，只有頭頂和尾巴是黑色的。它小巧玲瓏的對鴿子的嘴、脖子、尾巴、腳及其顏色、形狀等外部特征作了比較細致的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的.。頭頂上長的羽毛、眼、那一小塊黑羽，恰到好處，就像戴了一頂禮帽，神氣極了！它的嘴是杏黃色的，又扁又尖，脖子又粗又短，幾乎與身子分不出來。尾巴像把半張開的黑扇子，側面看上去形成了梯形。它的腳上描寫。覆蓋著閃閃發(fā)光的鱗片，金黃色爪子上長著閃亮的銀鉤。這只“白雪公主”經常煽動著翅膀，在鴿子窩里亂闖，大概是自以為很美麗，而有點飄飄然，目空一切了。一天，我準備去幫王叔叔給鴿子洗澡，走進他的家門，王叔叔正在看報，我便給鴿子準備洗原來是“白雪公主”。只見它東瞧瞧，西望望，好象在搜尋著什么。最后，它認準了那只裝滿水的大臉盆，可能認為盆里有食物吧，飛也似的撲騰對鴿子的過去，站在盆沿上�？墒牵捎谟昧^猛，沒站動作觀察較細穩(wěn)，身子來回晃，翅膀不停地扇著，但最后還是不用叫它，自己就來洗澡了！它渾身濕漉漉的，羽毛貼在了一起。這下可好，“白雪公主”變成“落現(xiàn)在，我也養(yǎng)起了鴿子，我從內心里喜愛它們。
【評析】
小作者由于細心地觀察，才發(fā)現(xiàn)了許多關于鴿子的有趣的事情。小作者對鴿子外形的描寫活靈活現(xiàn)，恰當地運用了比喻的修辭方法。寫鴿子如何淘氣，掉進水里，變成了“落湯雞”，這是對鴿子習性的介紹。結尾表達了對鴿子的喜愛之情。
三、分析病文
1、自由讀文。
2、文章有沒有展現(xiàn)出小鳥的特點？ 3、哪些地方應該具體刻畫？怎樣修改？ 語句有無不連貫的地方？怎樣改？
【改前作文】
畫眉鳥
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥，那是爸爸出差。
【改后作文】
畫眉鳥
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥，那是爸爸出差時特意買回來送給我的。
畫眉鳥很美。
畫眉鳥很美。它長著一張小嘴，黑眼動，尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏珠，長眉毛。光潔的外形特點不著水靈靈的黑眼珠。眼睛的周明顯。羽毛，長尾巴。畫眉 圍有一圈白色的毛向后延伸，鳥高興的時候，像一條畫的長長的。我想這可能就是它名字的由來吧。它圓鼓鼓的身上長著褐色、光潔的羽毛，好像擦過油似的。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成。畫眉鳥高興的時候，就會張著小嘴巴，發(fā)出“啾咕”。
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