作文：我精神上的營(yíng)養(yǎng)品

　　每個(gè)人都或多或少地吃過(guò)一些營(yíng)養(yǎng)品，而我的營(yíng)養(yǎng)品就是書。我好像一個(gè)缺鈣的孩子，離開了書，就等于離開了營(yíng)養(yǎng)品，我心里就硌得慌，甚至感到窒息，無(wú)法生存。

　　以前，我從來(lái)不看書。自從爸爸講了那個(gè)故事才勃發(fā)出我看書的欲望。從那以后，我嗜書如命。沒(méi)有看到書，我就等于沒(méi)有了生命的動(dòng)力；看到了書，我就精神抖擻、容光煥發(fā)。

　　剛開始，讓我癡迷的是漫畫書。只要有一本漫畫書，我就可以廢寢忘食。我每天都看，上課看，吃飯也看，睡覺(jué)更不用說(shuō)了。這段時(shí)間，我的生活除了看漫畫書，就沒(méi)有第二個(gè)能使我這樣牽腸掛肚的了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)光看漫畫書比較單調(diào)。因此，漫畫書不再是我的最愛(ài)，而能使我如醉如癡的莫過(guò)于故事書了�！顿u火柴的小女孩》中的那位可憐的小女孩的悲慘故事使我淚流滿面；《故事會(huì)》中的搞笑故事，又讓我笑掉大牙。我常常被故事中的感人情節(jié)“折磨”得淚流滿面。

　　接下來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本名為《上下五千年》的書，這本書就像一塊磁鐵深深地吸引了我。于是，順理成章，我又對(duì)歷史書產(chǎn)生了濃厚的.興趣。翻開一本又一本的歷史書，我從中知道了祖國(guó)歷史發(fā)展的軌跡。屈原、林則徐、楊靖宇、董存瑞……一批鮮活的人物在眼前縈繞。為了能看到歷史書，我?guī)缀跸氡M了一切辦法。一是租書；二是借書；三是買書。如果看到一本好書，我寧可不吃零食，也要買下。幾年下來(lái)，房間的書柜都快裝滿了。我的歷史知識(shí)也越來(lái)越豐富。同學(xué)們都叫我“歷史學(xué)家”呢！

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�，F(xiàn)在，我不光是看歷史書了，只要是健康有益的書我都看。我像一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，拼命吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”，目的只要一個(gè)：努力把自己打造成一個(gè)有用的人才，將來(lái)更好地為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。