小學(xué)生優(yōu)秀命題作文《我》
“我”，一個(gè)這么如此熟悉而又不曾深刻體會(huì)過(guò)的字眼，隨著思緒的牽動(dòng)，生活畫(huà)面一幕幕輪番呈現(xiàn)在眼前，快樂(lè)的、悲傷的無(wú)一不讓自己深深觸動(dòng)，那個(gè)深藏在心底的我，卻不知該如何準(zhǔn)確表達(dá)。
在父母的眼里，我們的想法顯得沒(méi)什么重量可言，我們還是像往常一樣走著早已被規(guī)劃好的人生道路�？墒窃谶@個(gè)多彩的世界里，誰(shuí)的心不是對(duì)外充滿好奇的'，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有那份闖勁。我?guī)е业男欣顏?lái)到這里，我在努力，我不喜歡說(shuō)夢(mèng)想但我有野心。我也許并不清楚自己該怎么成長(zhǎng)，但卻渴望著成長(zhǎng)。對(duì)于在父母的雙翼庇護(hù)下成長(zhǎng)，我不想拒絕，但我更希望甩掉這雙虔誠(chéng)攙扶著我的雙手，只留下如燭的目光，看著我一步步長(zhǎng)大。我的腳步蹣跚，可曾未想過(guò)要放棄。
我是個(gè)很執(zhí)著的人，這似乎是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)太突出了嗎？顯然讓大人們很頭疼，總是被掛在嘴邊，似乎我是個(gè)特不讓人省心的孩子，冥頑不靈。初二會(huì)考結(jié)束，對(duì)成績(jī)?cè)缫驯o(wú)謂的態(tài)度，沒(méi)有動(dòng)力更別說(shuō)小伙伴的離開(kāi)讓我如同失去精神支柱一般，不知道在如何去努力，我也恨我如此感性。我不可能再邋遢地前行，我有何臉面拿起那份畢業(yè)證書(shū)！
“你會(huì)后悔你所做的決定，你還小，你現(xiàn)在努力還來(lái)得及，一切都還是有希望的，不管發(fā)生什么，爸爸媽媽都會(huì)做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們一直都認(rèn)為你是最棒的…”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)著。
“夠了，我不需要你們把我收到的磨難與挫折一掃而光，我需要磨練，我想走自己的路，與其你們給我的比值人生道路，我更愿意自己闖，你們從不知道我想要的是什么�！蔽铱摁[著，卻不知這些話語(yǔ)句句刺痛了母親，她只是輕輕拍了拍我的肩膀，隨后走進(jìn)了房間。那一閃而逝的光芒，可是她不忍不舍的淚光？
我還是不顧父母的反對(duì)，來(lái)到了華職。放空一切，在失去這所有的同時(shí)上帝也賜給了我特別的禮物。我仍是如此感謝我的固執(zhí)。9月11日，那是進(jìn)學(xué)校的第一周吧，由于被分配在第二批軍訓(xùn)，彼時(shí)的我們還是照常上課。只是我都不知道自己做錯(cuò)了什么冒犯了班上的某個(gè)同學(xué)。不是我的錯(cuò)，所以我不低頭。剛來(lái)學(xué)校就受如此委屈，頓時(shí)心酸，多想第一時(shí)間跑回家跟爸爸媽媽傾訴。不行！我要獨(dú)立！對(duì)，不能再有任何思想依賴了。心里極度反抗著，我忍著笑看自己是如何被抹黑，事實(shí)就是對(duì)的人再怎么被貶低都不會(huì)被孤立。我哭我笑，但我不懦弱，我的高傲固執(zhí)讓我不認(rèn)輸，我贏得了那些沒(méi)有用耳朵來(lái)了解我的小伙伴，她們給我更多的是理解和尊重。讓我在覺(jué)得憋屈的時(shí)候有肩膀可以依靠；身體不舒服的時(shí)候會(huì)被兇著請(qǐng)假休息，只有對(duì)她們，我的固執(zhí)無(wú)效。
我就是我，如此固執(zhí)，我寧愿在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我絕不后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信石路走完了便會(huì)是一條陽(yáng)光大道。就算沒(méi)有人理解，也要做最真的自己！
【小學(xué)生優(yōu)秀命題作文《我》】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀命題作文（精選23篇）08-02
我的煩惱小學(xué)生命題作文04-20
我的理想小學(xué)生命題作文02-07
小學(xué)生我希望半命題作文09-06
我希望-小學(xué)生半命題作文07-20