我的筆筒的作文

　　【篇一：我的筆筒】

　　我的筆筒，是我爸爸在我生日那天，送給我的，我特別喜歡。

　　我的筆筒是橢圓，白色的，上面還有很多花紋，最上面有兩條藍(lán)色的線，上面有兩條龍，他們看著太陽，往前游，似乎在學(xué)夸父追日，旁邊是云彩，都是藍(lán)色，龍身上的線條精致，體現(xiàn)了龍的高貴，我的筆筒里有很多筆，有：鉛筆，鋼筆，水彩筆，彩色鉛筆，還有一個(gè)橡皮，和一個(gè)小刀，你們看我的筆筒“肚子”大吧！

　　我每次寫作業(yè)時(shí)，都要從里面拿出一根筆，如果寫錯(cuò)了就用橡皮擦，再辦手抄報(bào)時(shí)，我用鉛筆畫圖，如果鉛筆不尖了，我就用小刀削，你看我的筆筒對我有多大幫助，我喜歡我的筆筒。

　　我喜歡我的筆筒！

　　【篇二：我的筆筒】

　　我有一個(gè)小筆筒，它是我買哈哈畫報(bào)時(shí)隨書贈送的。

　　我的筆筒是橢圓形的，它雖然是塑料的，但看起來像竹子編的，因?yàn)樯厦嬗惺�字形的花紋。在花紋上有用陶土做的美麗圖案，上面，哈哈豆正拿著水壺澆花。瞧！多么美麗的花呀，吧可愛的蝴蝶也引來了。在哈哈豆后面有幾棵梨樹，上面結(jié)滿了黃澄澄的梨，這肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想：它一定是要讓我們懂得”一份耕耘，一份收獲“的道理。

　　這個(gè)紫色的筆筒是我最喜歡的，別看它個(gè)頭小，但是它的肚子里卻能裝下很多東西，我在里面裝了，尺子、鉛筆、鋼筆、水筆，還多出來許多空間呢。它使我的書桌變得更整齊，干凈，時(shí)我養(yǎng)成了整理書桌的好習(xí)慣。

　　我愛我的小筆筒，因?yàn)樗�，我更加愛干凈了，因�(yàn)樗�，我更加愛學(xué)習(xí)了。

　　【篇三：我的筆筒作文】

　　今天，我無事所干，東找找，西找找，找到了一個(gè)薯片盒，心想：這個(gè)薯片盒能做什么呢？突然，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意冒出來了——做筆筒。這真是廢物利用��！

　　我拿來一把剪刀、一卷雙面膠和許多張彩色卡紙。我先用一張淡藍(lán)色的卡紙把外殼包好，再用三種不同顏色的卡紙做彎彎曲曲的長絲帶貼上，然后用五顏六色的卡紙做蝴蝶貼在中間的紫色絲帶上。最后在四周貼上許多漂亮的圖案。這些圖案像一個(gè)個(gè)音符在跳動。這樣就大功告成了。看著這栩栩如生的筆筒，我仿佛看到春天到來了，幾只蝴蝶在音樂的伴奏下翩翩起舞，像春的使者，我心里快樂無比。

　　同學(xué)們，你們想做嗎？

　　【篇四：我的筆筒】

　　有一次，媽媽給我買了一個(gè)兔兔筆筒，我非常喜歡它。

　　它是一個(gè)兔子形狀的筆筒，上面的兔子像真的一樣。耳朵毛絨絨的，小巧玲瓏；臉上露出微笑，顯得格外可愛；雖然眼睛小小的但炯炯有神，很機(jī)靈的樣子。我的兔兔筆筒上還有一個(gè)小筆筒，上面畫著幾個(gè)胡蘿卜，畫惟妙惟肖“小兔子”看著胡蘿卜像想要吃一樣。你別看這個(gè)筆筒小，它的用處可不容小看，它可以放下62支筆呢！我以前試過，它還可以放修正帶、橡皮等這些小巧的東西。

　　一次，我的小伙伴來找我玩，她一眼就看到了我的兔兔筆筒，說要和我換筆筒用，一周過后，我心想，她怎么還不還給我兔兔筆筒呢？過了不久，她來了，我也高興的還給了她她的筆筒然后，我們笑了。

　　這就是我的筆筒，這就是我和筆筒的故事，我愛我的筆筒！

　　【篇五：我的筆筒】

　　今天是我們幾年里第一次畫筆筒，當(dāng)時(shí)我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過來。

　　老師拿出第一個(gè)筆筒說：“今天我們把第一個(gè)筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�(gè)自己畫的筆筒，我們一看，上面有各種個(gè)樣的魚油黃的，有紅的，有綠的'。好多小雨都美麗極了。但是我有一個(gè)問題？為什么我們畫的筆筒有大樹，你畫的卻沒有大樹呢？老師說：“因?yàn)槲蚁矚g立體的所以沒有大樹�！�

　　老師給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)筆筒，可我還沒想出來怎么畫，突然我靈機(jī)一動想出了好辦法我把筆筒里的大樹畫出了彩虹樹，然后我數(shù)了一下格子一共有5個(gè)，我想春夏秋冬有4個(gè)季節(jié)，那最后有個(gè)畫什么呢？突然我想到了那就畫彩虹吧！

　　我畫完以后老師決的我畫個(gè)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我我一個(gè)巧克力。

　　【篇六：我的筆筒】

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，是手工作業(yè)，讓我們自做筆筒。

　　一回到家，我就去找做筆筒的材料。忽然，我看見一個(gè)王老吉飲料罐，我想，就用這個(gè)做筆筒吧。我又去房間里拿了彩帶、膠帶、布和貼紙準(zhǔn)備做筆筒。

　　開始做筆筒了，我首先讓媽媽把王老吉的蓋子剪下來，這樣就像筆筒了，然后用布把飲料罐包起來，再讓媽媽把下面的底部用針線縫起來，最后我用彩帶和漂亮的貼紙把它裝飾起來，這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做好了。

　　我想：原來做筆筒也沒這么難，只要自己親自動手，就能做岀各種各樣的漂亮的筆筒。

　　【篇七：我的筆筒】

　　我有一個(gè)特殊的筆筒，它特殊的地方就在于別人筆筒上的圖案摸不到，可我的筆筒上的圖案可以摸到。

　　我的筆筒上畫著一個(gè)靠海的城市，與其說是畫著不如說是刻著，圖案凹凸有致，非常有立體感，看上去很漂亮。

　　海灘，大海，城市，樓房，山，湖，海中的人，海豚，帆船，小船……都可以摸的到。

　　它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的顏色，為了更突出環(huán)保的主題，它的顏色主要采用了藍(lán)色和綠色，綠的是草，樹。藍(lán)的是海，天空，房屋。筒身最上面還標(biāo)有“我愛環(huán)�！彼膫�(gè)字。

　　我多么希望我們的城市也像筆筒上的城市一樣沒有污染全是綠色呀！

　　【篇八：我的筆筒】

　　我寫作業(yè)時(shí)，總會有一個(gè)筆筒陪伴在我的身旁，這個(gè)筆筒是姥姥送給我的，我非常歡這個(gè)筆筒。

　　這個(gè)筆筒是用木頭做的，既結(jié)實(shí)又好看，它是圓形的，上面還刻了一幅栩栩如生的畫，里面有好幾只紅頂鶴，還有直插云霄的大樹，有兩只紅頂鶴把它們高貴的腳輕輕的放在了潮濕松軟的泥土上，還看著天上被云朵遮住了一半的太陽，還有一只鳥在天上快樂的飛翔著，仿佛在展示自已飛翔的本領(lǐng)。

　　筆筒花邊也非常好看，兩條平行線的中間，跳出來了彎曲優(yōu)美的“波浪”，像在大海的懷抱一樣，還有一條小線條，圍繞了筆筒整整一圈呢！筆筒的下方，有它的三條“腿”，“腿”是長方形的，穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，仿佛在展示自己的紳士風(fēng)度。

　　筆筒的八個(gè)大字讓我銘記在心——人貴有志，學(xué)貴有恒。意思是說，人最可貴的是有志氣，而學(xué)習(xí)最可貴的是有恒心、有毅力。

　　我的筆筒雖然只是一個(gè)普通的筆筒，但它一直激發(fā)著我的學(xué)習(xí)。