觸動(dòng)我的心靈初中作文（通用47篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觸動(dòng)我的心靈初中作文（通用47篇），歡迎閱讀與收藏。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇1
又是一個(gè)難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時(shí)節(jié)里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。
耳邊卻傳來(lái)了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點(diǎn)！昨天回家都沒(méi)做作業(yè)，今天還不抓緊�！眿寢尶偸侨绱藴�(zhǔn)時(shí)。
“唉！知道啦！”我坐起來(lái)，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。
剛準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，爸爸就從門口探出半個(gè)頭來(lái)，問(wèn)：“今天想吃什么？我要去買菜了�！睘榱藞D一時(shí)之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場(chǎng)……
剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監(jiān)獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來(lái)了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。
走近一看，一個(gè)頭發(fā)凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過(guò)去，看不到她一絲一毫的動(dòng)靜，讓人覺得這歌聲仿佛是從其他地方傳來(lái)的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來(lái)源。
普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再?gòu)澋囊獜澫氯フf(shuō)謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過(guò)去投錢。也許是她的精神打動(dòng)了人群吧，大家都對(duì)她投去贊賞的目光。突然，感覺后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個(gè)小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會(huì)意，拿著錢朝小紙箱跑去。過(guò)了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來(lái)，人群也快速地散開，原來(lái)是城管過(guò)來(lái)了。歌聲停了下來(lái)，那個(gè)女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠(yuǎn)了。
我以為他們?cè)缇妥唛_了，便和老爸走進(jìn)菜市場(chǎng)。正說(shuō)著買來(lái)的才要怎么燒時(shí)，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說(shuō)：“你看，又來(lái)了�！薄笆前��！�
心里滿滿的，也許是她的堅(jiān)持觸動(dòng)了我吧。我喜歡，這堅(jiān)強(qiáng)的歌聲。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我也正經(jīng)歷著人生當(dāng)中的一個(gè)令我困苦的時(shí)間—叛逆期。相信這個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生。的確，每個(gè)人都要經(jīng)歷著這個(gè)階段。
現(xiàn)在初三的我，學(xué)習(xí)壓力也大了，這便使我性格變了，我做什么事情都沒(méi)耐心了，思緒也亂了。直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)我失去了什么。
一天，我一如既往地放學(xué)回了家，在回家的路上，看見在那兒一片草叢中幾個(gè)玩耍的孩子。于是，我放下書包，坐在一片空地上，靜靜地凝望著，哎！孩子都是那么的童真，總是沒(méi)有什么憂慮。
這時(shí)，一個(gè)孩子突然摔倒，我本想過(guò)去攙扶，誰(shuí)知，他竟自己爬起來(lái)，這令我回想起了什么，不一會(huì)兒，這個(gè)孩子的母親走了過(guò)來(lái)，看見孩子一身泥，忙問(wèn)怎么回事。最后，他們準(zhǔn)備回家了，孩子突然叫住媽媽，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)當(dāng)警察要很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我就很堅(jiān)強(qiáng)��！媽媽，答應(yīng)我以后一定要讓我做警察，好嗎？”
我頓時(shí)心里感到一陣酸，那孩子受了傷，卻依然樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我一眼望去，那草中盛開的向日葵顯得十分明亮。而在向日葵邊上的孩子，在我眼里，他就象征著向日葵。
我才明白我失去了什么，我失去的是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的品質(zhì)，孩子的純真真令我想起了當(dāng)年的我也是如此，擁有純真的品質(zhì)，而現(xiàn)在，卻是這樣。
所以，我要改變自己，做什么事，失敗了，不要?dú)怵H，因?yàn)槲蚁嘈牛瑒倮氖锕饩驮谇胺健?/p>
絲絲純真，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇3
那是一顆很普通的樹，卻因?yàn)橛辛宋覀冎g的回憶，在我心中變得格外珍貴。
我與那棵樹的正式相遇是在我們上初二時(shí)搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個(gè)暑假與同學(xué)見面的驚喜，搬來(lái)新教室的那份好奇，對(duì)新老師新科目的關(guān)注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時(shí)的我，從來(lái)都沒(méi)有留心窗外的景色，窗外的那棵樹。
漸入深秋，我才終于發(fā)現(xiàn)了那棵樹的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關(guān)于植物的知識(shí)，還讓我們?nèi)ビ^察校園里的樹木。那時(shí)的我們就像第一次看到校園一樣，無(wú)論哪里都要走一走，無(wú)論什么都要看一看，可是也許那棵樹真的沒(méi)有太過(guò)出彩的地方，我那時(shí)也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹。仰望那讓我怎么看都看不到的樹頂，感嘆一下這顆樹的高大，便無(wú)趣的走開了，但是，這終于讓那顆樹在我心中有了一個(gè)淡淡的印象。
又是另一年的深秋，一年中無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)那顆樹旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，他依舊只是道風(fēng)景罷了，然而使我把他當(dāng)成真正親密的朋友只是在那一瞬間。在那一天我因?yàn)樯险n昏昏欲睡而被老師批評(píng)了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺得他們?cè)诔靶ψ约骸?/p>
等到活動(dòng)課時(shí)，心情壓抑的我就想出去走走，正當(dāng)我做過(guò)那棵樹時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動(dòng)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)幻想，這就像是一個(gè)老朋友輕拍我的肩膀而給我?guī)?lái)安慰，我不經(jīng)抬頭仰望終于仔細(xì)地看向這棵樹，葉子已經(jīng)在掉落了，半禿的樹使我終于看清楚了它的樹頂，仿佛與房子在比高，樹枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色，不禁想起這一年多來(lái)我與他匆匆走過(guò)的畫面，這就是他每天在給我的鼓勵(lì)啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿滿的感動(dòng)和被鼓舞后的斗志。
那是一顆很平凡的樹，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動(dòng)的樹。
他，在看著我們成長(zhǎng)。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇4
她總是那樣別致。將身后長(zhǎng)長(zhǎng)的黑綢兒垂下，在胸前系上一根蘊(yùn)著民族氣息的圍巾，她便這樣，來(lái)到了我們面前。
那份別致，觸動(dòng)了我的心靈。
她總這樣，那樣素雅，總能讓我們這幫小麻雀?jìng)冊(cè)陝?dòng)不安的心寧?kù)o下來(lái)，乖乖地將心撫平，投入進(jìn)接下來(lái)我們與她的課程，我們與她的時(shí)光之中。
在課上，她總要求我們要與她有眼神的交流，也會(huì)隨時(shí)將問(wèn)題拋出，來(lái)檢測(cè)我們的聽課效率。這便透出了她的別致。她不像其他老師，有著總也做不完的作業(yè)，而是將我們那些所剩無(wú)幾的時(shí)間留給我們自己分配，查漏補(bǔ)缺。
她總用心地做著每一件事，組織著朗讀比賽，把我們的優(yōu)秀作文推薦給出版社，還有每周一張的家校聯(lián)系單，那上面的一字一句都透著她的用心良苦。
偶然發(fā)現(xiàn)了她與以前學(xué)生的獨(dú)有的小書，內(nèi)心不由泛出幾縷感動(dòng)，隨意翻翻，一篇篇優(yōu)秀作文，一幅幅溫情的照片，她就這樣，一點(diǎn)一滴、毫不疏漏的記錄這一段段感動(dòng)人心的師生情。那份精致，就注定了她的那份別致。也就是那份別致，觸動(dòng)了我的心靈。
總還記得上周的家校聯(lián)系單，除了常規(guī)的一連串的匯報(bào)表?yè)P(yáng)的姓名外，還多出了兩篇文章，一篇是學(xué)生的優(yōu)秀作文，這正是一份一位老師對(duì)于學(xué)生的鼓勵(lì)與期許。還有一篇，是她寫給學(xué)生的一封信，字里行間，流露出、涌動(dòng)出許多溫情與感動(dòng)。
在信里，她似乎是個(gè)朋友，與我們，與那學(xué)生面對(duì)面、心貼心地聊著天。將自己的關(guān)懷與鼓勵(lì)投入一筆一劃之中，那樣溫暖，又飽含深情，又是如此真誠(chéng)而用心。
她的長(zhǎng)發(fā)，她的衣著，她的言語(yǔ)，她的用心，都是那樣別致。而正是那份別致，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇5
小胡同的夜是靜悄悄的，一輪明月總會(huì)沉醉在這恬靜中，將光輝調(diào)到正好，輕輕將胡同籠住，將靜之美升華到極點(diǎn)，那到底是怎樣的靜。
那是一種飽含生命的靜。
白天，小胡同的景色，總會(huì)讓人皺眉，到了晚上，暗的月光便會(huì)來(lái)修飾這些景色，幾只螢火蟲翩飛，瑩瑩綠光便不時(shí)晃動(dòng)，人都睡了，但仍能聽到活動(dòng)著的生命的聲音，那是夜的呼吸聲。
春雨潤(rùn)濕土地，然后，種子破土，發(fā)芽，生長(zhǎng)，開花。在月光下看不到，卻可以聽見，那些或是細(xì)小的，或是清脆的，或是溫柔的，或是恬淡的聲音，交織在那些恬靜的夜晚，撥出生命的音韻，敲擊心靈的古譜，輕唱人生的歡樂(lè)，低嘆生活的悲傷，只有在靜靜夜晚，才能聽到那生命的韻律。
那是一種滿溢歡樂(lè)的靜。
只有在圓月時(shí)，這靜，才能聽到。胡同里。大多是親戚成群的住著。月圓了，他們便在一起或是高談，或是舉杯。夜深了，人散了，惟歡樂(lè)是不離的。歡樂(lè)帶著酒香，在桂花樹間與花的精靈跳舞，風(fēng)吹動(dòng)樹梢，那沙沙的聲音便是他們盡情舞蹈時(shí)的伴奏。
偶爾有心緒的人會(huì)出來(lái)走走，仰望著天空那輪金黃的圓月，再這時(shí)，歡樂(lè)就會(huì)扯動(dòng)他們的衣角，輕輕的衣料的摩擦聲，是歡樂(lè)輕聲的邀請(qǐng)，然后，人的煩、悶、苦、痛就會(huì)在這輕聲的邀請(qǐng)聲中，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
那也是一種能夠洗滌心靈的靜。
白日里，到處都是喧嘩吵鬧的聲音，心也會(huì)跟著躁動(dòng)不安，總會(huì)想著身邊那些做不完的事情，為生活中的誘惑而徘徊止步，到了晚上，那些浮躁就會(huì)在黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)地沉淀下來(lái)，那靜就會(huì)幻化成為一雙溫柔的似母親的手，輕輕抹去那些沉淀下來(lái)的浮躁，然后一下子整個(gè)人都輕松了，再在這恬靜中睡上一覺，第二天就可以以一個(gè)全新的姿態(tài)，笑著面對(duì)世界
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我倚在窗邊，望著那深藍(lán)的幕布，不多的星星在幕布上綴著，像是流動(dòng)的水，淡淡的星光連成一條不算絢麗的河流，講給我聽，無(wú)數(shù)個(gè)深夜安靜地發(fā)生著的故事，告訴我生活中必須面對(duì)的那些坎坷，洗滌我躁動(dòng)的心，有花香在周圍漫步，發(fā)出似鈴鐺一樣的細(xì)細(xì)聲響，我便在這寂靜的夜里，似一個(gè)孩子，品著夜的甜美，任心在夜的深藍(lán)里游動(dòng)。
那般恬靜的夜啊，想將你藏在時(shí)間的深處，你卻笑著離開，告訴我，還有很多東西，比你更值得去深埋。有嗎？還會(huì)有比這更能觸動(dòng)我心靈的美好么？我是再也找不到那般恬淡的靜了。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇6
她是個(gè)喜愛唱歌的女子。
每次，不管她遇到什么事，開心的也好，難過(guò)的也罷。她總會(huì)淡然地面對(duì)，再淺淺地唱首歌。
在我兒時(shí)，她也曾教我唱許多兒歌。有時(shí)候，我常懷疑為何人要學(xué)會(huì)唱歌，她恬恬地笑了說(shuō)：“嗯……唱歌的時(shí)候，很開心啊�！闭f(shuō)完便笑了，月牙似的眉毛彎成了個(gè)好看的弧度。
六歲的那年，我在上幼兒園。一次午后與玩伴追逐嬉戲。在一個(gè)不小心下，我失去重心地摔在了鋪滿五顏六色格子的水泥路上。一瞬間，鉆心的疼痛感在與地面撞了個(gè)滿懷的口腔里散開。玩伴慌了，急忙把在遠(yuǎn)處的老師找來(lái)。年輕的女老師也不知所措，只好把我抱起，送到幼兒園的醫(yī)務(wù)室去。
可能是因?yàn)樘弁�，我竟在途中不自覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了個(gè)寧?kù)o的夢(mèng)，夢(mèng)里有我，還有她。她像往常一樣，坐在我面前，給我唱歌。當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，她果真出現(xiàn)在我眼前。課與夢(mèng)境不同的是，她的雙眉緊皺了起來(lái)，嘴角也沒(méi)有上揚(yáng)，憂慮充滿了她整張臉上。她開口了，不是教我唱歌，而是急促的一句你疼嗎。我怕她擔(dān)心，使勁搖了搖頭，她不滿意地拍了拍我的頭，好像在懲罰我說(shuō)了“謊言”一樣。她說(shuō)：“牙神經(jīng)都斷了，還會(huì)不痛？”說(shuō)完，她像想起什么似的，急匆匆的抱起我，向醫(yī)務(wù)室外停泊已久的車走去。
一路上，她總是不如意地碰到紅燈，因此也抱怨了不少。我是從沒(méi)見過(guò)她這樣急躁的，便含糊著問(wèn)道：“干嘛這么急��？會(huì)危險(xiǎn)的�！彼剡^(guò)頭看看我，用力地吐出四個(gè)字：“因?yàn)槟惆��！薄?/p>
到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷是要馬上縫針。我立刻退縮了，不停甩手來(lái)表達(dá)我的抗意。醫(yī)生無(wú)奈的搖了搖頭，對(duì)她說(shuō)：“好好跟孩子說(shuō)說(shuō)，我去準(zhǔn)備器具�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著我往外走。
我一把抱住她，嘴里說(shuō)著害怕之類的言語(yǔ)。她又恢復(fù)了往常的淡然，拍著我的背，說(shuō)：“不怕不怕，我會(huì)陪在你身邊的�！钡搅耸中g(shù)燈下，我仍是不聽話地想逃走，醫(yī)生卻強(qiáng)制地為我了打了麻藥。我漸漸沒(méi)了掙扎，眼睛也安靜地閉上了。針與線來(lái)回交替時(shí)，我又聽到了那熟悉的聲音——她的歌聲。
忽然，我的心安靜了下來(lái)，正如她歌聲的旋律，我想起她對(duì)我說(shuō)過(guò)的關(guān)于唱歌的必要性。她就那樣笑著對(duì)我說(shuō)，唱歌，能讓人開心。
那次小小的手術(shù)很成功，我也并沒(méi)有出現(xiàn)什么后遺癥。好多次我與她談?wù)撈甬?dāng)年的小手術(shù)，我問(wèn)她為什么唱歌。她還是笑了，說(shuō)：“因?yàn)椋瑫?huì)讓你安靜下來(lái)，讓你忘卻疼痛�！笨墒撬恢赖氖�，她的歌聲，不僅讓我忘記害怕的味道，重拾微笑，更重要的是，她的歌聲存在了我的腦海里，觸動(dòng)了左心房那顆隱隱跳動(dòng)著的心。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇7
無(wú)論歲月在怎么流逝，人們的變化有多大，您都是我最親的人。
周末，我來(lái)到醫(yī)院看望外公外婆，穿過(guò)醫(yī)院蒼白的走廊和壓抑的燈光，我來(lái)到了病房門前。輕輕推開門，我往里面望了一眼，外婆不聲不響地躺在病床上，外公拿著橘子一邊剝，一邊與外婆講著話。
外公注意到了這邊的動(dòng)靜，朝著門口走來(lái)，我便進(jìn)去打了個(gè)招呼。他一見是我，立刻綻開了笑容，臉上的皺紋愈加深刻了�！靶〗苎�，今天怎么有空來(lái)看望外婆，快進(jìn)來(lái)坐坐。”
感受到了外公的熱情，我來(lái)時(shí)路上的壞心情頓時(shí)一掃而空，笑著答應(yīng)了便向里面走去。病房里只有外婆一人，外公把這里整理地干干凈凈，角落里擺著別人送來(lái)的慰問(wèn)品和外婆愛吃的零食。外公拿了些吃的過(guò)來(lái)，我接過(guò)東西時(shí)才看清了外公的樣子：面色灰黃，頭發(fā)亂蓬蓬的，透出深深的乏力感，渾身上下只剩下那雙眼睛才能看出些許的活力。見我的神情有些一樣，外公馬上意識(shí)到了原因，不好意思地解釋道：“好幾天沒(méi)回家了，醫(yī)院里又不方便，可是回家了又放不下你外婆，所以就只能這幅狼狽的樣子了，讓你看笑話了啊�！�
我應(yīng)了一聲，就低下了頭。外公總是這樣的，重視了親人卻忽視了自己�；蛟S在外公年輕時(shí)便是家里的頂梁柱，養(yǎng)成了這種習(xí)慣了，但現(xiàn)在的他卻是有些無(wú)力了。家里人曾幾次建議請(qǐng)個(gè)看護(hù)在醫(yī)院里陪著外婆，可外公總是不同意，他說(shuō)，沒(méi)人能比他更了解外婆了，為什么要讓外人陪著呢？說(shuō)急了，他就揮揮手，不再理睬我們了。
我的視線留在了那蒼老的身影上，記憶中的外公總是帶著年幼的我出門玩去，教了我各種有趣的游戲、運(yùn)動(dòng)。我現(xiàn)在的記憶有一多半都是與外公在一起的快樂(lè)的回憶。我最愛和他去游泳，調(diào)皮地摘了他的帽子等著他四處找我，追逐打鬧。等到離開的時(shí)候，我又纏著他多陪我玩一會(huì)，外公也總是會(huì)依著我，知道我玩的精疲力盡了才離開。
有些東西的離開是你永遠(yuǎn)也無(wú)法挽留的，比如歲月。那天，我與外公正打著乒乓球。過(guò)去，當(dāng)外公剛教會(huì)我時(shí)，我總是接不住他的球，滿場(chǎng)跑著撿球去，心里想著：等我厲害了一定要讓外公去撿撿球�？涩F(xiàn)在，我和外公打球時(shí)總是盼望他能多接我?guī)讉�(gè)球，看著外公慢慢彎下腰來(lái)，費(fèi)勁力氣才撿起一個(gè)球，我心中充滿了失落。沒(méi)多久，外公就對(duì)我說(shuō)道，實(shí)在打不動(dòng)了，看來(lái)我真的老了啊。我怔怔地望著他，沒(méi)說(shuō)話，只是收拾好東西勾著外公走了。從那之后，外公就很少和我出去玩了，我也不像以前那樣纏著外公了。
或許是那歲月疏離了我們，讓我們不再像以前那樣親密，但是見到外公如此盡心盡力地陪著外婆，我似乎見到了兒時(shí)無(wú)所不能的外公又回來(lái)了。在我離開時(shí)，又露出了微笑，無(wú)論歲月怎么流，人們?cè)趺醋�，您還是我那最親的外公。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇8
古箏是我從大班開始學(xué)習(xí)的，這是我所學(xué)習(xí)的第一件樂(lè)器。
當(dāng)初由于我年齡太小，對(duì)于樂(lè)器方面一無(wú)所知，所以古箏是父母到琴行為我選定的。第一次見到古箏就是在我們家的書房中。我印象很深刻，當(dāng)時(shí)父母把我引進(jìn)了書房，指著正中央擺放著的東西，輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)道：“寶貝兒，這是古箏哦�！蹦菚r(shí)我的視線立刻就被古箏上的圖案吸引住了。圖案上是一位美麗的仙女，她長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙擺搖曳，有一種飄飄欲仙的感覺�！跋膊幌矚g呀？”“嗯！”幼小的我面對(duì)父母的提問(wèn)沒(méi)有一絲猶豫。或許在那時(shí)，我和古箏就多了一份冥冥中的牽連。
我的古箏老師是位溫柔和藹的大姐姐。我第一次見面就喜歡上了她，以至于我現(xiàn)在仍記得我們的第一次見面。
那時(shí)我和媽媽正走到大樓前，突然間聽到了一陣悅耳動(dòng)聽的琴聲。隨著我們步伐的前進(jìn)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)那琴聲是從我要學(xué)琴的屋子中傳出來(lái)的。當(dāng)時(shí)門虛掩著，媽媽轉(zhuǎn)身對(duì)我眨了眨眼睛，做了個(gè)安靜的手勢(shì)，拉著我躡手躡腳地走進(jìn)了那間屋子。走進(jìn)屋子后，我發(fā)現(xiàn)窗邊正有一個(gè)大姐姐背對(duì)著我們彈琴。那美妙的琴聲正是出自她之手。
窗戶正敞開著，窗外有一棵桃花樹，上面開滿了鮮艷的桃花。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，此刻正隨著窗外吹進(jìn)來(lái)的微風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)，這不免使我想起了古箏上那位飄飄欲仙的仙女。“仙女姐姐……”我情不自禁地脫口而出，完全忘了媽媽那個(gè)要我安靜的手勢(shì)，打破了一室寧?kù)o與祥和。
她停下了彈奏，轉(zhuǎn)頭對(duì)我們微微一笑�；蛟S是因?yàn)槲液蛬寢屓绨V如醉的炙熱視線而害羞，她竟紅了臉，但紅了臉的她卻與窗外嬌嫩的桃花格外映襯�，F(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該就是崔護(hù)所說(shuō)的“人面桃花相映紅”罷。
她示意我們坐下，便又轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)彈奏。這次，我不再觀察她，而是開始聽她彈琴了。聽了不一會(huì)兒，我便感覺自己置身于一片花海中，周圍到處是五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，我也一個(gè)人在草叢中歡快地起舞，好不快活……
我想，也許我的心靈在聽到那裊裊琴音的時(shí)刻就被觸動(dòng)了吧。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位桃花般溫柔的女子，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那陣美妙的琴音。
我堅(jiān)信，我會(huì)用心彈琴，我會(huì)在漫長(zhǎng)的古箏道路上越走越遠(yuǎn)！作文
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇9
總有那么一個(gè)身影，在那么一個(gè)不起眼的地方，默默地為我們奉獻(xiàn)著。
他雖然頭發(fā)白，但仍有一口皓齒，整齊而又明亮，一副寬大的老花鏡更顯他的慈祥。上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)看見他的身影，他在小區(qū)里是出了名的熱心腸，他就是我的他爺爺。
爺爺是永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)的榜樣。每天一大早，他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，把附近鄰居幾家門口都打掃干凈來(lái)作為他的晨練，周圍任何有破損的公共設(shè)施，爺爺也總是會(huì)盡他的全力來(lái)修補(bǔ)，因此即便在他退休后，他也仍是一副健康的體魄，他為人是很正直，很樂(lè)觀的，他常對(duì)我說(shuō)：“人生來(lái)不是只為自己而活的�！睂�(duì)于這句話，我似懂非懂。
我也曾嘗試同爺爺一起來(lái)做這些好人好事，但最多也只堅(jiān)持了半個(gè)月，并且“苦”字幾乎未離過(guò)口，他也總笑我是個(gè)“懶漢”，我真不知道他的這股力量是從可而來(lái)的，競(jìng)能讓他堅(jiān)持了這么久，而且從未聽到他有半句怨言。
這天，他突然來(lái)問(wèn)我如何辦市民卡的事，我問(wèn)：“爺爺你是要騎車嗎？那你直接用我的不就行了嗎�！睜敔斝χ骸拔译m然老了，但也還是可以趕個(gè)時(shí)髦的，再說(shuō)有一張自己的，以后也方便�！毕氪蛞彩牵揖蛶退k了張他自己的卡，必竟這也是應(yīng)該做的事，所以我也不是很放在心上。
之后不久，我在使用一輛小綠車時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本有聲音的，坐凳有破口的，現(xiàn)在竟神奇般的恢復(fù)了，補(bǔ)的手法雖不是很精美，可讓人就是感覺很暖心！
回到家，不見爺爺，我便想這一定是爺爺?shù)淖鳛�，我下樓尋找著爺爺，果不其然，一個(gè)熟悉的身影正蹲在一個(gè)角落里，我走過(guò)去，見到真的是爺爺，他滿手的黑油，正在修一輛公共自行車的鏈條，他也注意到了我，抬起頭，手袖子擦了擦汗，對(duì)我露出了他的皓齒，他的微笑，打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，從那以后，我便真正的養(yǎng)成了爺爺一樣的習(xí)慣，樂(lè)于助人，愛護(hù)公物。
我們的行為，不僅可以改變自己，也可以改變他人。不論你原來(lái)是個(gè)怎樣的人，從現(xiàn)在起，愛護(hù)公物，愛護(hù)他人，人們對(duì)你的態(tài)度，也會(huì)大大轉(zhuǎn)變的。
人生來(lái)，的確不只是為了自己而活的！
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇10
那是一雙尋常卻不尋常的手！
冬天冷冽的寒風(fēng)像一把把尖利的刀刺入我的皮膚，劇痛無(wú)比。今年的冬天比以往來(lái)的更冷。走大街上，隨便一看，哪個(gè)人不是全副武裝者，把自己弄得像愛斯基摩人。
家里沒(méi)鹽了，老媽看我閑著沒(méi)事干，命令我去買幾包鹽，無(wú)奈的我只好從命。把自己裹得緊緊地。一路小跑，很快就到了最近的超市了。那該死的風(fēng)吹得我滿臉通紅，吹得我那雙小手凍僵了，搓了搓手暖和下。
超市開了暖氣，怪不得超市怎么有那么多人。在人群中你擠我，我擠你，好不容易到了賣鹽的專柜。隨意拿了幾包，正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲厲聲：“你干什么��？”我循著聲音望去。是一個(gè)虎背熊腰的男子指著一個(gè)瘦弱的女的叫罵著。那女的不停地鞠躬道歉，但這些確保無(wú)法平息男的怒火。問(wèn)了問(wèn)周圍的人，才知道那女的是這超市的清潔工，那男的就不用說(shuō)了，當(dāng)然是顧客了。那女的正拖著地，不小心拖到了那男的腳上，弄得他的鞋子都濕了，非讓那女的賠錢。
我想：這男的太不講理了，她已經(jīng)給他道過(guò)歉了，還纏著人不放，真夠可惡的。周圍的人也看不過(guò)去了，紛紛上去勸阻。那男的大概在想事情鬧得太大了，還是先撤了吧。就對(duì)了那女的說(shuō)了句：“你等著瞧！”
圍著看熱鬧的人也紛紛散了。我上前去瞧了瞧了女的：中等身材，烏黑的頭發(fā)中摻雜著不少的白發(fā)，看上去格外明顯；歲月在她臉上留下不可磨滅的痕跡，不過(guò)最讓我不可思議的是那雙手：或許是清潔工的原因，經(jīng)常觸碰水和清潔劑，那雙手已經(jīng)凍得慘不忍睹了，凍得通紅的手脹大著，有些地方都已經(jīng)破裂。她的右手一直用左手擋住了，很不解。
我上前去好心的問(wèn)候了她：“阿姨，你沒(méi)事吧？”她驚慌的搖了搖頭。拿起被那個(gè)男的弄掉的拖把，盯著地板仔仔細(xì)細(xì)的拖著。我很納悶：做清潔工有必要這么認(rèn)真嗎？手凍成那樣也不看看，是工作重要，還是命重要？懷著不解付了錢，拿著鹽回家了。
第二天，我又來(lái)到了這家超市，跟昨天一樣人還是那么多，但仔細(xì)一看，怎么那位拖地的阿姨不在？好奇的問(wèn)了一下工作人員，他說(shuō)：“噢，你說(shuō)她啊，她兒子生病了，她去看她兒子去了�！蔽矣謫�(wèn)他清潔工工作忙不忙，“哪里忙了，不過(guò)做多了可是有獎(jiǎng)金的�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。他隨意的說(shuō)：“這女的手都?xì)埣擦�，工作還那么認(rèn)真�！蔽艺痼@了，殘疾？現(xiàn)在我才知道為什么她昨天用手捂住，為什么工作那么賣力了。
她所做的一切為的是什么？是為了她兒子，沒(méi)錯(cuò)，是她兒子。那雙手的記憶，觸動(dòng)了我的心靈，是母愛，觸動(dòng)的。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇11
在人生的歷程中，有許多觸動(dòng)我們心靈的事，像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。我也不例外，在我心中也有觸動(dòng)我心靈的事，是那么令人感動(dòng)，令人難忘。
那是一個(gè)寒人的冬天。冷風(fēng)像一群發(fā)怒的雄獅，向人們發(fā)起進(jìn)攻，打得人們瑟瑟發(fā)抖。大街上的人們?cè)缫烟拥脽o(wú)影無(wú)蹤，幾乎躲在家里開著暖氣看電視，玩電腦。我也不例外，當(dāng)我打游戲最起興時(shí)，表妹的一聲河?xùn)|獅轟把我嚇了一大跳，“出去玩就要就要，OK”表妹嘟起了嘴“不要表妹坐在地上“哇”的一聲哭了起來(lái)。我無(wú)來(lái)的說(shuō)“好
在路上，表妹和我去了公園，公園很冷清。正當(dāng)我正準(zhǔn)備帶表妹離開公園時(shí)，前方出現(xiàn)了一個(gè)人，一個(gè)賣地瓜餅的老奶奶，表妹這只饞貓快速跑去，我在后面追喊道：“云兒，小心點(diǎn)”表妹站到那兒，我一看就知道她的心思，“倆塊地瓜餅”“好”我心想：老奶奶，這么大年紀(jì)還出來(lái)擺攤？我又問(wèn)了一句：老奶奶，這么大年
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇12
人與人之間尊重是起碼的禮貌，但這件事讓我記憶深刻。
我坐公交車去少年宮，只見一個(gè)打扮得很“酷”的女人上了車。他提著花花綠綠的包，脖子上掛著各式各樣的金銀首飾，簡(jiǎn)直可以開一個(gè)金店，奇怪的裝飾遍布全身。我心想：“打扮得這么‘酷’，是要去干嗎呀？”恰好我和他同一站下，于是我便悄悄跟了上去。
他好象在趕時(shí)間，跑了起來(lái)。在轉(zhuǎn)彎口，一位小男孩跑過(guò)來(lái)，他把小男孩撞到了，自己也摔了個(gè)趔趄。他爬了起來(lái)，拍了拍衣服，看看臟不臟，瞪了小男孩一眼，怒罵道：“誰(shuí)家的孩子亂跑，不長(zhǎng)眼睛！撞了我也不道歉！”我大吃一驚，心想：“明明是他的錯(cuò)為什么怪小男孩呢？”小男孩哭了起來(lái)，他不但不關(guān)心小男孩，還只是冷冷的甩下一句話：“小孩子不教訓(xùn)不長(zhǎng)記性！”他走后，來(lái)了一位滿臉雀斑的女人，他看見小男孩在哭，就對(duì)他說(shuō)：“寶寶乖，不哭不哭。”
我被震撼了：“人與人平等就這么難嗎？”
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇13
生活中，不管是在電視上，還是在書中都有著一件件觸動(dòng)心靈的的事。就有這樣一件事情，讓我感動(dòng)的流下了一滴滴晶瑩的淚珠。
這個(gè)故事來(lái)自于一本叫《超越夢(mèng)想一齊飛》的書中。這件事情講了一位波蘭女運(yùn)動(dòng)員名叫奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克。她在雅典奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳時(shí)，辛苦努力的得來(lái)了金牌。對(duì)她來(lái)說(shuō)這來(lái)之不易的金牌是十分寶貴的但是，這都出乎大家的意料之外�？少F的是，她把這枚用自我辛苦努力得來(lái)的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院用于救治得了白血病的兒童。當(dāng)我讀到理解救助的孩子把他們自我制作的金牌掛在她脖子上時(shí)。就在這一刻，我那幼小的心靈被深深觸動(dòng)了。
觸動(dòng)心靈那就是一瞬間地感動(dòng)。就像一道閃電似的。雖然只是一瞬間，但是會(huì)令人感動(dòng)多時(shí)。就是這件事讓我感動(dòng)的流淚了。是因?yàn)橹魅斯菫榱松〉膬和璩鰧氋F的金牌而流的。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇14
我坐在近海的礁石上，海浪親吻著我的腳尖，海風(fēng)撫摸著我滾燙的臉頰，海水與天空自相輝映，模糊的云影隨著浪花輕輕蕩漾。
沙灘是乳白的，柔軟的細(xì)沙帶給我極美妙的觸感，微微燙，絲絲癢，直透入我的腳心。在陽(yáng)光下，細(xì)小的砂礫閃著韻律又毫無(wú)章序的光澤，像是用金剛石雕刻一般堅(jiān)硬，散出的光卻比新棉還要柔軟。
在迤邐綿長(zhǎng)的但白色海岸線里面些，有一堆形狀奇麗的礁石群。礁石呈黑灰色，在浪濤的沖刷下閃著金屬光澤。礁石到處都有坑坑洼洼的小洞。在礁石頂上有一塊是“凹”字形。凹坑里有晶亮的海水，仔細(xì)看去，海水中竟有些許顏色艷麗的熱帶魚蝦。
最讓我為之一震的，還是那海天輝映的幻境。我靜靜坐在礁石上望著遠(yuǎn)處的海面。金紅的太陽(yáng)倒映在海面，金色的海水像一只大金盤。我緊盯著水天相交的地方，吹著醉人的海風(fēng)，竟分不出什么是天，什么是地。
溫暖的風(fēng)，柔軟的沙，可愛的天，湛藍(lán)的海，我仰望天際，感覺心臟怦怦直跳。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇15
經(jīng)過(guò)兩晚一天的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了盼望已久的九寨溝。游客們看起來(lái)有點(diǎn)累。我告訴他們：美麗的風(fēng)景總是藏在遠(yuǎn)離山谷的地方。
去的時(shí)候在網(wǎng)上查了一下溫度是93，335，424攝氏度。我以為叫游客帶兩件毛衣就夠了，沒(méi)想到冷得這么夸張，冷得刺骨。還好扎西借給我一件羽絨服，讓我覺得好漂亮！
晚上先去藏族人家做客，接過(guò)主人熱情獻(xiàn)上的白哈達(dá)。我也恭敬地回應(yīng)了一句“扎西德勒”。參觀完藏族人的客廳，我們被帶到帳篷里，圍坐在灶群周圍。一大排整羊在爐子上烤著，好像在考驗(yàn)我們的耐心。幸運(yùn)的是，“高原紅”的藏族姑娘為我們端上了青稞酒、酥油茶和手抓羊肉，暫時(shí)緩解了我們難以忍受的食欲。
藏族是一個(gè)能歌善舞的民族。聽著他們動(dòng)人的歌聲，我們無(wú)法忍受孤獨(dú)，和他們一起隨著音樂(lè)的節(jié)拍圍著火爐跳舞，旅途上的疲憊感會(huì)立刻消失。
九寨的民族風(fēng)情令人難忘，九寨的風(fēng)景更令人震撼，它的美令人興奮，令人陶醉！
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇16
過(guò)去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中不變的微笑；留下的，是那刻骨銘心的愛情；多少次在夢(mèng)中無(wú)聲的抽泣；多少次翻開影集的指尖不愿離去——只因那段蒼茫的父愛。
小時(shí)候的我，是個(gè)調(diào)皮的孩子。
每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，我總會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我回去叫爸爸！”然后哭著回家找爸爸，可總會(huì)在爸爸的安撫下甜甜的睡覺。有了爸爸，天塌下來(lái)我也不怕了。
爸爸這樣愛我，但他并不溺愛。每每靜靜的夜晚，我跟他出去散步，然而他卻從我身邊悄悄地走開了。我只有一個(gè)人孤獨(dú)的哭，可我必須自己回去。當(dāng)我含著淚回家時(shí)，父親總是出來(lái)迎接，然后給我一個(gè)深深的吻。
我就在這凝重如山的父愛中學(xué)會(huì)了生活；在沉默如鐘的父愛中學(xué)會(huì)了自由仰望藍(lán)天。
我感謝我的父親，那段幸福給了我蒼茫的父愛，是我一生永恒的觸動(dòng)——美好的時(shí)光中，我在夢(mèng)中體驗(yàn)父愛，教會(huì)我自力更生，教會(huì)我時(shí)刻奮發(fā)。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇17
每個(gè)人身邊都會(huì)有許許多多的事情發(fā)生，像天上的星星多的數(shù)不清，但那件事深深的觸動(dòng)了我的心靈。
有一天，媽媽讓我拿了些水果去看外婆，我上了公交車，看到許多人擠來(lái)擠去，心想：人可真多��！站著好難受，要是有一個(gè)座位就好了。突然，我看到一個(gè)空座位，我像離弦箭一樣射了出去，我坐在椅子上高興的手舞足蹈，外面的陽(yáng)光像利劍一樣刺向我的眼睛，于是我閉著眼睛享受日光浴。這時(shí)公交車停了，一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了，她胖胖的，拄著拐杖，走路搖搖晃晃，我沒(méi)有理她，繼續(xù)享受我的日光浴，突然有位比我小的孩子站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，你坐這里吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事�！惫卉嚿系娜硕冀o他豎起大拇指，我頓時(shí)覺得好慚愧，剛才沒(méi)給老奶奶讓座。
這件事觸動(dòng)了我的心靈，它讓我懂得了我們要尊老愛幼；它將成為我人生中的一盞明燈，指引我前進(jìn)。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇18
生活中，不管是在電視上，還是在書中都有著一件件觸動(dòng)心靈的的事。就有這樣一件事情，讓我感動(dòng)的流下了一滴滴晶瑩的淚珠。
這個(gè)故事來(lái)自于一本叫《超越夢(mèng)想一起飛》的書中。這件事情講了一位波蘭女運(yùn)動(dòng)員名叫奧蒂麗亞？杰德捷澤扎克。她在雅典奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳時(shí)，辛苦努力的得來(lái)了金牌。對(duì)她來(lái)說(shuō)這來(lái)之不易的金牌是非常寶貴的但是，這都出乎大家的意料之外�？少F的是，她把這枚用自己辛苦努力得來(lái)的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院用于救治得了白血病的兒童。當(dāng)我讀到接受救助的孩子把他們自己制作的金牌掛在她脖子上時(shí)。就在這一刻，我那幼小的心靈被深深觸動(dòng)了。
觸動(dòng)心靈那就是一瞬間地感動(dòng)。就像一道閃電似的。雖然只是一瞬間，但是會(huì)令人感動(dòng)多時(shí)。就是這件事讓我感動(dòng)的流淚了。是因?yàn)橹魅斯菫榱松〉膬和璩鰧氋F的金牌而流的。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇19
假期外出游玩，在一座山坡頂部?jī)蓧K巖石的縫中，我發(fā)現(xiàn)有一株挺立、結(jié)實(shí)的小草，它深深地震撼著我的心靈。
我想象著，當(dāng)這粒小草種子掉進(jìn)了巖石的縫中，周圍的泥土就緊緊地包裹著住了它。每一天，小草都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，柔和的風(fēng)兒輕輕地吹拂著它，雨水用乳汁哺育它，泥土則緊緊地抱住小草的根，吸收更多的養(yǎng)分。
盡管如此，小草生活的環(huán)境還是十分艱難。它經(jīng)歷了多少次虐殺生靈的風(fēng)霜、鋪天蓋地的雷轟電擊，它經(jīng)歷了一次又一次的摧毀，但又能一次又一次地憑著頑強(qiáng)的毅力，勇士般地活了下來(lái)，這一株不起眼的小生命有著頑強(qiáng)的精神。
每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小的成功與失敗，正如這株小草，經(jīng)歷了難以想象的考驗(yàn)，才長(zhǎng)成現(xiàn)在的挺拔、結(jié)實(shí)。
對(duì)于一株草，努力、奮斗是必要的，風(fēng)雨是不可避免的，失敗是不可避免的，烈日也是不可避免的，但這些可以喚醒一株小草內(nèi)在的靈魂，只有經(jīng)歷了這些坎坷，才能獲得更美好的生命。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇20
心靈的感觸無(wú)從說(shuō)起，，已經(jīng)九月份了，快進(jìn)入深秋了。溫度在中秋節(jié)后，已經(jīng)降了下來(lái)，冷空氣肆無(wú)忌憚的從北方吹來(lái)。
依舊穿著灰色有帽的運(yùn)動(dòng)服，短衣短袖，走在街上的時(shí)候，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，渾身直打哆嗦。
天真的已經(jīng)涼了，大家都早已經(jīng)匆匆穿上長(zhǎng)袖，就只有我還傻呆呆地呆在這個(gè)鳥籠般的房間里，根本不知道冷與暖。我已經(jīng)被困很久了，是別人的不允許，還是我自己的束縛。
早晚已經(jīng)沒(méi)有太多的變化，依舊是陰暗的天氣，吹著北方到來(lái)的寒氣，直覺的拉緊了身上的衣服，但短衣短褲怎能遮擋。賣菜的老伯說(shuō)道，姑娘，穿這么點(diǎn)，小心感冒。
我笑笑，是啊，天氣冷了，回家就穿。
陌生的關(guān)心，心里很溫暖，還是有很多人關(guān)心我的，我并不是一個(gè)人。
急匆匆的跑回房間，一股溫暖的氣息傳來(lái)，不知道從房間傳來(lái)，還是從心里傳來(lái)，但是都是溫暖的。
穿個(gè)外套，看著窗外的朦朧，南方的冬天已經(jīng)來(lái)臨了嗎？
是問(wèn)你，還是問(wèn)自己。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇21
有時(shí)，心中總于母親有些矛盾，一直以來(lái)就沒(méi)有化解，只不過(guò)在心靈深處而已。
那天，天陰沉沉的，獨(dú)自一人坐在回老家的最后一班車上，心情十分郁悶，不知是因?yàn)檫@鬼天氣，還是這里太擠了，我不加多想，只是一心想回家。
不知不覺，已到站，老天似乎也不顧及我，下起了傾盆大雨，真是天公不作美。不一會(huì)地上已是一片片水洼了。不足的是，我竟沒(méi)有帶傘，只好帶上帽子，往家中走去。雨越來(lái)越大，我的身上幾乎都要濕了，這時(shí)，我才邁開步伐，往家中跑去。
漸漸地，我沒(méi)有了力氣，但這里與家還有一段路，我扭頭一看，咦這不是蓮花池嗎，這兒怎么也有。我頓時(shí)感到頭上沒(méi)有雨了，一看原來(lái)是媽媽，此時(shí)的情景就像那荷花池中一樣，荷葉擋住了荷花上的雨。
突然間，矛盾化解了。這讓我感到了，母愛是多么無(wú)私偉大，真可謂，母愛似水，父愛如山。
片片荷葉，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇22
在我那小小的書架上，放著不少的書，有一本書放在最中間，因?yàn)槲医?jīng)�？此＿@本書就是——前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗。他參過(guò)軍，做過(guò)苦力，當(dāng)過(guò)書記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷改編而成。本書最后，可憐的保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，最后不得不在臥床的情況下開始寫書。他拿起了筆做武器開始了新的奮斗。
這本書使我受益匪淺，我看見了一個(gè)人殘疾了，并不可怕，只要讓人的自信心不被打破，就可以戰(zhàn)勝病魔與死亡，去沖向第二次生命。
生活中有不少這樣的事，比如霍金，他全身癱瘓失聰，他只能看見世界，因?yàn)橐淮问中g(shù)，他變得說(shuō)不出話來(lái)，可是他靠一個(gè)飛轉(zhuǎn)的大腦和一根手指，征服了世界。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀!
所以人應(yīng)該有永不放棄的精神。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇23
今天，我打開我的郵箱，發(fā)現(xiàn)了幾張照片。
當(dāng)我看完這幾張照片后，心中不免燃燒起了氣憤的怒火。原來(lái)，這幾張照片拍攝到了幾個(gè)年輕人，用繩索將一條狗吊起來(lái)活活打死，然后掛起來(lái)，最后他們又用小刀把狗的整張皮剝下來(lái)，地上是一灘灘血跡。
每當(dāng)我想到此處時(shí)，我心中總有一些莫名的怒火在燃燒。他們就這么殘忍嗎？難道在他們的眼里就只認(rèn)為自己是有生命的，其他動(dòng)物就不該有生命嗎？我為他們的行為而感到羞恥！
在我的眼里，動(dòng)物也是我們這個(gè)世界的一部分。狗是多么的忠誠(chéng)，多么樸實(shí)，我們是和動(dòng)物共同生活在一個(gè)星球上的，沒(méi)有動(dòng)物也就沒(méi)有我們的家園。這幅照片深深地觸動(dòng)了我的心靈。
難道，我們?nèi)祟惥瓦@么自私？現(xiàn)在由于我們的大量捕殺，有多少動(dòng)物已經(jīng)絕種？有多少生命慘死在我們的手下？我希望大家能好好地反醒一下，同時(shí)也希望大家能共同來(lái)保護(hù)我們生存的地球家園。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇24
世界上有許多觸動(dòng)人心的事。這個(gè)暑假，我去了一次外婆家，我想到空地上玩，我走到空地上的時(shí)候看見一大一小兩只狗，它們是母子倆，母狗一直護(hù)在小狗身邊，不離去，小狗咬咬母狗的嘴巴，母狗也咬咬小狗的嘴巴，我走過(guò)去看了一下，原來(lái)小狗的腳上有一個(gè)傷口，母狗時(shí)不時(shí)去舔小狗的傷口，像醫(yī)生一樣在為它治病，讓傷口早日康復(fù)，這就像一位母親在照顧自己的孩子一樣，我被這一情景打動(dòng)了，做母親的就是有這么偉大，一直照顧孩子的母親是無(wú)私的、是偉大的。
小動(dòng)物也是這樣，從它們的生活中就可以看出來(lái)，它們也有像人一樣關(guān)心孩子的表現(xiàn)。這件事觸動(dòng)了我的心靈，我覺得這個(gè)世界上，母親是無(wú)私的、偉大的、愿意奉獻(xiàn)一切的。世界上有許多觸動(dòng)人心的事。母愛可以觸動(dòng)人的心靈。這就是觸動(dòng)我心靈的一件事。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇25
史鐵生這位作家是一位在文壇中極具特點(diǎn)的作家。就像海倫凱勒一樣。他雙腿截癱，十分痛苦，所以他的文章總是有一和難以言表的特點(diǎn)。
最近，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課，正是史鐵生先生寫的。這篇并沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多修飾，而是用平凡樸實(shí)來(lái)表達(dá)了一位母親的痛心和深沉的愛。最能體現(xiàn)出史鐵生先生的悲痛是在她母親去世的時(shí)候。
那時(shí)，本來(lái)史鐵生就被命運(yùn)擊暈了頭腦，這一下母親去世，更是雪上加霜。但是經(jīng)過(guò)母親去世。他卻懂得了一個(gè)道理：母親是最悲痛的，只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)母親在黃泉最好的安慰。
就是這一點(diǎn)，讓史鐵生的事跡被越來(lái)越多的人知道。這也是他感動(dòng)我們的一點(diǎn)。
史鐵生的一生都是悲壯而沉痛的。就連她的愛情也是如此。實(shí)在是讓人同情。
相比其他，我們是幸福的，我們沒(méi)有苦難，社會(huì)給于了我們最好的條件，而我們則要勉勵(lì)自己，做一個(gè)能夠推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的人物，這才是一個(gè)人應(yīng)有的人生理想。
不知同學(xué)是否這樣想。史鐵生一個(gè)觸動(dòng)我們心靈的作家。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇26
那天，上完晚自修回到家里，見外婆還沒(méi)有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問(wèn)她為什么還不去睡，她笑著對(duì)我說(shuō)：“每天晚上，只有見到你安全回來(lái)，我才能安心睡覺。”
聽到外婆說(shuō)這句話的那一刻，我突然覺得很感動(dòng)，我多么幸福！我原來(lái)一直生活在外婆的愛里，為了愛，我要健康快樂(lè)地生活下去。
記得前些天我翻開一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言�！笨吹竭@句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場(chǎng)面�，F(xiàn)在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經(jīng)歷的，與其哭著面對(duì)，不如笑著走過(guò)吧。
第三句觸動(dòng)我的話是班主任說(shuō)的。那天我上課不認(rèn)真，她對(duì)我說(shuō)：“管好你自己，你對(duì)自己負(fù)有責(zé)任�！甭牭竭@句話，我的心很不好受。但我對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，是這樣，我必須做得更好。
最后一句話最令我感動(dòng)，那是語(yǔ)文老師說(shuō)的：“不要擔(dān)心，這一切都會(huì)過(guò)去的，相信我。”
當(dāng)日記本發(fā)下來(lái)，我看到這句話，頓時(shí)豁然開朗，我想到了普希金的詩(shī)——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的，正如她說(shuō)的那樣。
這四句話雖然簡(jiǎn)短樸實(shí)，但我的心靈卻因此而得到安慰。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇27
生命中有許多時(shí)是觸動(dòng)我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時(shí)候它觸動(dòng)了你的心靈……
可在我的身上，卻有怎么一次經(jīng)歷，那讓我深深懂得了友誼。
在我四年級(jí)的那年，我也有一件觸動(dòng)我心靈的事，那是我和我們班的同學(xué)沈小蕓之間發(fā)生的一件事。
在那天，是體育節(jié)的時(shí)候，我也沈小蕓都被選上做了長(zhǎng)繩隊(duì)的后補(bǔ)隊(duì)員，他剛剛好在我的前面，那時(shí)我還不怎么會(huì)跳，但是是一種友誼的力量讓我現(xiàn)在成了正式隊(duì)員了。
那天是體育鍛煉的時(shí)候，我和沈小蕓在竊竊私語(yǔ)：“怎么辦��？我還不會(huì)跳啊！”我問(wèn)她，她說(shuō)；“沒(méi)有關(guān)系！前面的人沒(méi)有跳過(guò)我就不走，這樣你不是就可以跳過(guò)去了嗎？你一定可以”她說(shuō)，我心里漸漸有信心了。
開始跳了，我心了牢牢的記住她對(duì)我說(shuō)的話：“你一定可以！”我第一個(gè)回合我還不是怎么熟練，但沈小蕓的的確確的是在前面走了的情況下她是沒(méi)有走，這不是摯友的表現(xiàn)嗎？
正是因?yàn)樗菚r(shí)這樣幫助我，我現(xiàn)在才是正式的隊(duì)員了，現(xiàn)在，她在我后面，我也常常幫助她、鼓勵(lì)她，也想讓她也成為正式的隊(duì)員！
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇28
蝴蝶是大家經(jīng)常所見的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來(lái)歡樂(lè)，蝴蝶可以使人帶來(lái)微笑，可以使人帶來(lái)幸福�？墒呛麉s觸動(dòng)了我幼小的心靈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天你要做一張語(yǔ)文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷！現(xiàn)在就做！快點(diǎn)！”我只能無(wú)可奈何的答應(yīng)她了。哎，我的夢(mèng)想又一次被母親給拒絕了。實(shí)在想說(shuō)一句話，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，一輩子在里面。
我急急忙忙地把媽媽所說(shuō)的作業(yè)都做完了，我有點(diǎn)情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網(wǎng)都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見了蝴蝶中極其美麗動(dòng)人的“蝴蝶公主”。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當(dāng)，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。
我開心極了，西理想：后天，總算可以拿到學(xué)校里面去，給大家看了。在我心想的那段時(shí)間里，“蝴蝶公主”居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，“蝴蝶公主”不見了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說(shuō)：“請(qǐng)不要把生命看得那么輕而易舉，你會(huì)慢慢懂得生命的意義的�！�
蝴蝶觸動(dòng)我的心靈，這句話使我終生難忘。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇29
“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱”。
星期五的晚上，群星閃爍。我邁著輕快地步伐，來(lái)到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一塊做游戲。可是，一到大廣場(chǎng)，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場(chǎng)上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個(gè)同學(xué)地影子也看不見。只看見一群正在踢足球的小哥哥們�？吹礁绺鐐兺娴媚菢娱_心，我也想加入他們的隊(duì)伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒(méi)面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問(wèn)道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個(gè)嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來(lái)吧！我們組正好缺人呢�！边@句話頓時(shí)使我笑逐顏開，心花怒放。
于是，我來(lái)到了哥哥地隊(duì)伍里，為了回報(bào)哥哥，我在哥哥隊(duì)伍里當(dāng)上了前鋒，一下子踢進(jìn)去了對(duì)方兩個(gè)球，這下子哥哥們都風(fēng)趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂(lè)乎。我們團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng)中。
這件事終于應(yīng)驗(yàn)了媽媽所說(shuō)地那句話：“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會(huì)收獲到無(wú)限地快樂(lè)和友誼。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇30
父愛，不像母愛那么偉大，但卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
父親的愛，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時(shí)間，我迷上了音樂(lè)。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)MP4不見了，十分懊惱。這時(shí)候，爸爸輕輕地推開門，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來(lái)了，十分開心，連忙將它開機(jī)。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽的歌曲，并且都是無(wú)損的。我這才明白，原來(lái)爸爸不是沒(méi)收了我的MP4，而是為我下載更多的音樂(lè)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸拿出了一個(gè)耳機(jī)送給我，這個(gè)耳機(jī)是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個(gè)黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成。看到這么潮流、小清新的耳機(jī)，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機(jī)后，那興奮、激動(dòng)的表情時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，露出了不易察覺的笑容，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。那一笑，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城，但卻觸動(dòng)到了我的心靈。也可說(shuō)，那是一抹充滿愛意的笑容。
在每個(gè)夜晚，我聽著歌曲，總會(huì)想起爸爸所給予我的父愛，而后甜甜入睡。
父親的愛，深沉而含蓄。它不比母愛溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇31
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
——題記
那是一個(gè)暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時(shí)，我吃飯時(shí)嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問(wèn)一名醫(yī)生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買東西去了。媽媽帶我來(lái)到了賣綠豆的地方，她一直在問(wèn)店員哪種綠豆的質(zhì)量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣小米的地方，她挑著小米，一邊對(duì)我說(shuō)：“你的潰瘍會(huì)被我治好的�！�
采購(gòu)?fù)�，回到了家，媽媽仔�?xì)的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進(jìn)了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因?yàn)槭窍奶�，空調(diào)也吹不到廚房，媽媽被熱的滿頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來(lái)。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進(jìn)了一個(gè)裝滿冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細(xì)心的挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說(shuō)：“一定要喝完�！闭f(shuō)完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。
母愛就像三月的春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇32
只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑，別人就會(huì)熱情地?fù)肀恪?/p>
星期五晚上，星星閃閃發(fā)光。我輕快地走到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩游戲。然而，我一到大廣場(chǎng)，就像一個(gè)泄氣的球，失望了。除了一群跳舞的奶奶和阿姨，廣場(chǎng)上連一個(gè)同學(xué)的影子都沒(méi)有。只看見一群小弟弟在踢足球�？吹轿业男值軅兺娴萌绱碎_心，我也想加入他們的團(tuán)隊(duì)。然而，我擔(dān)心我的兄弟會(huì)拒絕我。我真可恥！猶豫了很久之后，我鼓起勇氣膽怯地走到一個(gè)哥哥面前，問(wèn)道，“哥哥，我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎？”哥哥微笑著回答，“是的，來(lái)吧！我們的團(tuán)隊(duì)人手不足�！边@句話立刻讓我笑得心花怒放。
因此，我來(lái)到了我哥哥的.團(tuán)隊(duì)。為了報(bào)答哥哥，我成了哥哥隊(duì)的前鋒，同時(shí)踢了另外兩個(gè)球�，F(xiàn)在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。盡管如此，我仍然和我的兄弟們玩得很開心。我們團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的完美合作，我們的團(tuán)隊(duì)贏得了巨大的勝利，笑聲響徹廣場(chǎng)。
這一事件最終實(shí)現(xiàn)了母親的話:“只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑，別人就會(huì)用一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)回應(yīng)你。如果人們和睦相處，他們將收獲無(wú)限的幸福和友誼。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇33
長(zhǎng)城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬(wàn)里”是它的真實(shí)寫照，如用詞語(yǔ)來(lái)形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國(guó)的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。
一看到長(zhǎng)城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來(lái)的呀，怪不得民間流傳著"孟姜女哭長(zhǎng)城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有不少國(guó)家開始修建長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，把各斷長(zhǎng)城連接起來(lái)，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長(zhǎng)城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當(dāng)年秦始皇修長(zhǎng)城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見長(zhǎng)城下，尸骸相支拄"的詩(shī)句！面對(duì)這用"血"鑄成的長(zhǎng)城，又是一次心靈的觸動(dòng)。
云關(guān)難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長(zhǎng)城，我敬仰它。"不到長(zhǎng)城非好漢"，我有幸來(lái)到這長(zhǎng)城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動(dòng)。我愛我的國(guó)家，也愛著萬(wàn)里長(zhǎng)城。它，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是我國(guó)杰出建筑的代表作。
它，我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，贏得了國(guó)內(nèi)外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動(dòng)！
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇34
“加油，加油！”在賽道旁，不知哪個(gè)班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，一邊用目光緊緊跟隨運(yùn)動(dòng)員的身影，一邊吶喊助威。那聲音，如雷震耳。
回頭的一瞬間，瞥到文彥琳。咦，不對(duì)！她哭了！
“文彥琳，你怎么了？”我?guī)е闷嫔锨鞍参康馈?/p>
“咱們班的人沒(méi)心沒(méi)肺�！彼贿叧槠贿呎f(shuō)。
“咦？”我聽得有些摸不著頭腦。
“你瞧，咱們班的同學(xué)干什么的都有，可是觀賽的呢？”
這時(shí)，我回頭看了看賽道旁的人群，努力尋找班級(jí)同學(xué)的身影，人數(shù)實(shí)在少得可憐。再看看up廣場(chǎng)上，我們班的同學(xué)在看書、寫作業(yè)、打球、四處逛悠……
“別的班級(jí)的同學(xué)都在觀賽。”文彥琳憤憤不平地說(shuō)，“我們班倒好，沒(méi)人加油，沒(méi)人看，運(yùn)動(dòng)員們還跑得起來(lái)嗎？”
我頓時(shí)愣住了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，只能拍拍她的肩。
不知老天是不是被文彥琳的話感動(dòng)了，天空忽然飄起了雨絲，雨雖小卻很涼。運(yùn)動(dòng)員們要堅(jiān)持比賽，其他同學(xué)們則回班避雨。文彥琳依舊留在賽道旁：“這是我們?cè)谛W(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了……”
哎，一絲淡淡的憂傷，似小雨般拍打在我的心湖上，蕩漾起一陣漣漪。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇35
她的臉如白堊紀(jì)的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”她終于說(shuō)話了。我偏過(guò)頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，終于暴風(fēng)雨還是來(lái)了。我本想說(shuō)勇敢地挨過(guò)這一劫后就離家出走，再也不回來(lái)，想想我以前的想法，真是有些可笑。
然而，雞毛撣子并沒(méi)有如期落下來(lái)，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著些淚，接著他說(shuō)出一句讓我終生難忘的話，一句影響我終生的話----“你不是個(gè)壞孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后來(lái)，我也不知道我為什么會(huì)哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是后來(lái)幾天我聽到他給我說(shuō)過(guò)的最后一句話，后來(lái)我聽爸爸說(shuō)她回外婆家了，我問(wèn)他為什么不跟我說(shuō)�！八胱屇愫煤孟胂搿边@是爸爸跟我說(shuō)的話�！八f(shuō)青春不一定就要叛逆，她會(huì)理解你”
她還是那個(gè)讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長(zhǎng)大？也許我也應(yīng)該試著長(zhǎng)大，為自己，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會(huì)淪為親情。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇36
神七飛天成功，觸動(dòng)了我的心靈
二零零八年九月二十五日，即將“問(wèn)天”的神舟七號(hào)出此刻電視的屏幕上，等待出征。
我看著這個(gè)載著全中國(guó)引以為榮的三名宇航員的龐然大物，我的心里既憂又喜，憂的是：怕她會(huì)再次出現(xiàn)“哥倫比亞”號(hào)的杯具，使三名宇航員一去不歸；喜的是：若神七發(fā)射成功，這將標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
從指導(dǎo)員的口令中，我得知離發(fā)射還有十分鐘，我的心好緊張、好激動(dòng)啊�！笆腌姕�(zhǔn)備！”指導(dǎo)員鎮(zhèn)定地發(fā)令，“十！九！八……三！二！一！點(diǎn)火！起飛！”“轟”！火箭底部涌出一大團(tuán)橘紅色的火焰，把百十噸水瞬間蒸發(fā)，向蒼穹“刺去”。
“逃逸塔分離成功！”這是火箭出了大氣層后的第一個(gè)喜訊，我的心隨著喜訊的傳來(lái)漸漸地緩和了一些。“一級(jí)分離成功！”“二級(jí)分離成功！”飛船已成功環(huán)球飛行，一點(diǎn)差錯(cuò)也沒(méi)發(fā)生，這使我很欣慰。時(shí)間一分一秒地流逝了，離成功不遠(yuǎn)了！我欣喜萬(wàn)分，期望成功的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。隨著“發(fā)射成功！”的宣布聲，我的心中充滿了無(wú)限的喜悅。
神七成功發(fā)射讓我感到中國(guó)科技的無(wú)比發(fā)達(dá)，更觸動(dòng)了我的心靈，我為中國(guó)的航天事業(yè)感到自豪。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇37
今天，我打開我的語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個(gè)道理。
它講的是，一個(gè)國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺得陶罐沒(méi)有它堅(jiān)硬，一碰就會(huì)破。但陶罐并沒(méi)有因此不再理會(huì)鐵罐，也沒(méi)有懦弱，覺得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時(shí)間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來(lái)到這里，只發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，而沒(méi)找到鐵罐。原來(lái)鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。
讀完了這個(gè)故事，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)！我明白了人人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，要懂得虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯(lián)想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？
平時(shí)，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動(dòng)畫人物。后來(lái)，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。
我和弟弟都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能共同進(jìn)步！
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇38
一次考試失利，我的心情跌落到谷底。一路上原本豐富多彩的景色，在我眼里一切都是那么暗淡。我的眼中少了平日那份光彩，不再那般神采奕奕。
不知是心靈累了還是肢體累了，我找到一塊大石頭坐了下來(lái)，思考著如何向母親交代這一次的考試成績(jī)，心中滿是愧疚。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我憎恨自己，我憎恨自己為什么考試時(shí)那樣馬虎，憎恨自己為什么不仔細(xì)檢查。
在不經(jīng)意間，我低下了頭，看見那一抹白，一朵一朵，簇成了一團(tuán)。我隨即蹲下身，仔細(xì)觀察著這一抹白，花蕊是金黃色的，而花瓣則是那不可玷污的白色，它們是那樣純潔。雖然他們?cè)谶@石頭下面，不能夠沐浴到充足而溫暖的陽(yáng)光，也不能喝到甘甜的雨露，但它們堅(jiān)強(qiáng)地在這石頭下面扎根、發(fā)芽、綻放！它們是有生命力的，它們絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�。此時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，正巧滴落在石頭下面，我想：應(yīng)該是上帝被它們頑強(qiáng)的生命力所打動(dòng)了吧！
我反思起自己來(lái)，怎么能因?yàn)榭荚囀Ю@一挫折而使我唉聲嘆氣呢！連那一小簇花都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！
從小白花身上，我知道了一個(gè)道理，不要因?yàn)槎蜻\(yùn)而一蹶不振，要從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇39
一種可以叫作美麗的背影的人，并不在他的外貌如何，而取決于他的內(nèi)心如何，而真正內(nèi)心優(yōu)雅的人，絕對(duì)不是偽君子一類人。
我們班里也有這樣的一個(gè)人，她叫吳蕊菲，雖然她外貌不出眾，但是，她是一個(gè)真正內(nèi)心優(yōu)雅的人，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，就挑一件事說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，一旁還有一個(gè)小女生在跑。吳蕊菲老是跑在最后一個(gè)，我老是一馬當(dāng)先，跑得最快，過(guò)了一會(huì)兒，我聽見后頭有一個(gè)人摔倒了，我很好奇，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢吞吞的朝聲音走去。
然而，在最后的吳蕊菲，卻跑更快了，我朝吳蕊菲“拋”去不滿的一瞥，你想獨(dú)霸金杯嗎？我氣急了。
沒(méi)想到她竟跑到那女孩身旁要扶她起來(lái)，我說(shuō)：“又不是我們班的同學(xué)，干嘛要扶她起來(lái)？”可是吳蕊菲生氣的瞪著我，我立馬感到我有點(diǎn)錯(cuò)了，是啊，吳蕊菲心中有一朵善良的純潔的花，她只是想幫助別人，并沒(méi)有想害人。
而我卻如此無(wú)理地拒絕她干這好事，不是變成我的過(guò)錯(cuò)了嗎？
一想到這兒我也跑過(guò)去，幫忙扶起她，一起和吳蕊菲把他送去醫(yī)務(wù)室里，當(dāng)吳蕊菲轉(zhuǎn)身回班級(jí)時(shí)，我就深深記住了她。
雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事情，還有吳蕊菲轉(zhuǎn)身的那一刻和她那觸動(dòng)人心、美麗的身影。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇40
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣品給拍賣了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢，用金錢來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來(lái)的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇41
暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)故事是說(shuō)一位音樂(lè)老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來(lái)越老。他培育出的學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掙些錢來(lái)維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來(lái)可以得到很多錢，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過(guò)了萬(wàn)年。
電影中的音樂(lè)老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒(méi)有盡到老師的職責(zé)？王老師大概有40來(lái)歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒(méi)有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了！”
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇42
穿越一座座山洞，經(jīng)過(guò)了兩夜一天的長(zhǎng)途跋涉我們終于到達(dá)了期待以久的九寨溝，游客顯得有些倦態(tài)，我告訴他們：美麗的風(fēng)景總是隱藏與山谷幽林之處。
去的時(shí)候是在網(wǎng)上查了氣溫9——24攝氏度，以為囑咐游客帶兩件毛線衣就足夠了，但不知冷的這樣夸張，是刺骨的冷，幸虧扎西借了件羽絨服給我，才使我有心情欣賞到如此美麗的景致!
晚上是先去藏民家做客，接過(guò)主人熱情敬獻(xiàn)的潔白哈達(dá)，我也恭敬的回應(yīng)了句“扎西德勒‘。參觀完畢藏民的居室，后被帶到了帳篷里，我們圍著火爐團(tuán)坐�；馉t上正烤著一大排全羊，仿佛是在考驗(yàn)著我們的耐心，還好”高原紅“的藏族姑娘們?yōu)槲覀兌松狭饲囡疲钟筒�，還有手抓羊肉，以暫時(shí)緩解下我們的耐不住的食欲。
藏族是個(gè)能歌善舞的民族，聽著他們一曲曲動(dòng)人的歌，我們也耐不住寂寞和他們一起隨著音樂(lè)的節(jié)拍圍著火爐跳起舞來(lái)，旅途中的疲勞也就在頓時(shí)煙銷云散散。
九寨的民族風(fēng)情讓人難忘，九寨的風(fēng)景更令人震撼，她的美攝人心弦，使人陶醉窒息!
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇43
一花一天堂，一草一世界，一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝，哪個(gè)東西不是由小成大的呢？而那美麗又短暫的煙火，卻深深地觸動(dòng)了我的心……
記得以前，我家周邊經(jīng)常放煙花，我除了偶爾看幾眼之外，其他時(shí)間都熟視無(wú)睹，連聽都不想聽，因?yàn)槲矣X得看煙花太浪費(fèi)時(shí)間，拿這些時(shí)間去自由自在的玩耍，不更好嗎？然而，我的想法卻在那一天改變了……
那年春節(jié)，吃完團(tuán)年飯的我跑向小伙伴的家去玩耍，沒(méi)玩多久，便被一陣陣煙花吸引了，只聽“嘭嘭嘭”的聲音，天空中出現(xiàn)了五顏六色的煙火，有的像一張笑臉，有的像一朵玫瑰，還有的像一只小倉(cāng)鼠……我被迷住了，禁不住贊嘆：“真美！”這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“煙花雖美，卻太短暫�！卑职值倪@句話觸動(dòng)了我，我若有所思地看著煙花，不禁想到：煙花雖然很短，但是它用盡所有的力量，將最美的一刻展現(xiàn)給了人們，它是值得的。人的生命也像煙火一樣，美麗而又短暫，那我們就要好好把握生命，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為棟梁之才，不然到老年時(shí)就只能感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
它，只是普通的煙火，但它卻讓我明白了大道理：時(shí)光易逝，一去不返，我們要好好把握時(shí)間，利用時(shí)間。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇44
世間萬(wàn)物都有風(fēng)景�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”，這是蕭瑟凄涼的風(fēng)景；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這是雄偉壯觀的風(fēng)景；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，這是團(tuán)聚時(shí)歡樂(lè)的風(fēng)景。
而他的風(fēng)景卻是這樣的……
古代著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”，大家一定耳熟能詳。在朝廷上，有許多不壞好意的人，嫉妒他的文采，整天想著污蔑他，從而造就了他這一生，不是被貶就是在被貶的路上。而這個(gè)案子使他受到牽連，被抓入獄。出獄后的他也沒(méi)能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)一生，而是被貶到離朝廷十分遠(yuǎn)的地方。
在中秋節(jié)來(lái)臨前的夜晚，明月高掛，秋風(fēng)蕭瑟，處處充滿了凄涼，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他想起了他的弟弟蘇轍，便寫下了千古名句——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
還有一次，他被貶至一個(gè)地方，名為東坡，在這個(gè)地方的他過(guò)得十分快樂(lè)，成天尋找樂(lè)趣。他甚至還做出了一道美味佳肴——東坡肉。
他就是宋朝有名的詩(shī)人蘇軾，是他這樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神造就了他那傳奇的一生。
是啊！失敗并不可怕，可怕的是你經(jīng)歷過(guò)一次失敗后就不愿堅(jiān)持了！
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇45
那幾天的心情極差，因?yàn)檫�有兩個(gè)月就小升初考試了，所以心里特別忐忑，生怕自己考差了，于是每天把自己和作業(yè)、資料綁在一起，一直復(fù)習(xí)，以緩輕我的緊張，可我越加覺得心中有口氣，就在晚上出去走走路。
走出樓道，看著慘白的月光，我感到有些疲憊；冷風(fēng)吹進(jìn)我的襯衫，令我感到絲絲涼意；當(dāng)我看見路邊的小朋友與他們父母臉上的那笑容時(shí)，他們仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍、落盡下石。
走這條我已爛熟于心的路上，我卻覺得這路和以往有所不同了。
就在這時(shí)，我路過(guò)了一家保險(xiǎn)公司，只見里有幾個(gè)年輕人正在買保險(xiǎn)，他們和我一樣，總是想著未來(lái)的事情，不論是都有可能發(fā)生，都要為之擔(dān)心。
我又接著向前走，突然聽見一陣歌聲，向著盡頭望去，那里有一群老人一邊微笑，一邊跳舞，我的心豁然開朗，一點(diǎn)光芒驅(qū)散了忐忑的迷霧。
是�。±先硕疾粨�(dān)心自己什么時(shí)候突發(fā)意外，又何況是我們呢？
我們不應(yīng)該用擔(dān)心以后的事情，而應(yīng)該做好當(dāng)下。
所以每當(dāng)我迷茫時(shí)，我都會(huì)去走走，而我永遠(yuǎn)也不能忘記，老人們臉上的笑容。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇46
人們常說(shuō)：“小小的身體，也蘊(yùn)含著大力量。”
你們有注意過(guò)小草嗎？我就注意過(guò)，我們平時(shí)看到的小草都是小小的一株，給我們的印象就是很脆弱，但是它們也可能蘊(yùn)含著大力量呢。
在一個(gè)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我看到有一株長(zhǎng)在石頭縫里的小草時(shí)，我深深的震撼到了，平時(shí)我們看到的脆弱小草，居然在堅(jiān)硬的石頭的縫里長(zhǎng)出，這是多么的頑強(qiáng)啊！
我不禁聯(lián)想的自己在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的不堪一擊。
就在我沉浸在小草的震撼中，突然我的表妹說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)那株小草會(huì)不會(huì)被這狂瀾大風(fēng)給吹倒呢？”被表妹這么一說(shuō)，我突然替小草倒吸了一口涼氣，想著：“雖然小草頑強(qiáng)，但它再怎么頑強(qiáng)，應(yīng)該始終也抵擋不了這能“毀天滅地”的大風(fēng)吧……”想著，回了表妹一句“應(yīng)該吧�！本蜎](méi)在看了。
第二天，臺(tái)風(fēng)結(jié)束了的時(shí)候，我在去看了一下，突然又再一次震撼到了，那株小草靠著自己頑強(qiáng)的意志，打敗了這狂瀾大風(fēng)……
經(jīng)過(guò)這次，我被小草這種頑強(qiáng)的的精神給觸動(dòng)到心靈。也讓我懂得要堅(jiān)強(qiáng)不懈、努力就能打敗讓你止步的困難。
觸動(dòng)我的心靈初中作文 篇47
我老家后院有一片竹林，那里種滿竹子，有剛發(fā)芽的，有的已經(jīng)長(zhǎng)成一丈高了。
去年過(guò)暑假，我到了老家。每天吃完飯后，就來(lái)到后院竹林散步，竹林里涼涼的，給人一種舒服、輕松的感覺。
又過(guò)了一天，下起了大雨，雷聲震耳欲聾，雨也不停地下著，風(fēng)雨交加，我們的門窗都緊鎖著，生怕大風(fēng)大雨把門窗給沖垮了。
第二天清晨，雨也消停會(huì)兒了，打開門的那一瞬間，我和媽媽都驚呆了，后院的竹子都被大風(fēng)大雨沖倒了。我和媽媽都認(rèn)為這些竹子已經(jīng)死了，但奇跡發(fā)生了，幾十天后，那些吹倒的竹子竟然奇跡般地“活”了回來(lái)，那些東倒西歪的竹子都像以前一樣，一個(gè)個(gè)地都挺直了身軀，更有精神了。它們宛如一位位堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣，傲然站立在后院。
它們沒(méi)有死在爛泥之中，它們沒(méi)有屈服于老天，沒(méi)有向命運(yùn)低頭。它們經(jīng)過(guò)了風(fēng)暴，以后一定會(huì)越長(zhǎng)越高，要死也只會(huì)死在漫漫的歲月中。
經(jīng)歷了這一件事情，讓我受益匪淺，人生若如竹，如果活得像命運(yùn)的安排那就將毫無(wú)意義。精彩地度過(guò)一生，才不會(huì)后悔。努力讓自己成為一個(gè)品德高尚，正直的人吧！
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