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我的潛海旅行作文650字（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的潛海旅行作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的潛海旅行作文650字 1
湛藍如洗的天空，飄浮著潔白如雪的白云，永不退縮的海鷗在藍天上自由飛翔，碧波蕩漾的大海上泛著波光粼粼的浪花。乘風而起的帆船升起了白帆，像潔白的羽毛在大海上隨風飄蕩。金光閃閃的沙灘上柔軟的細沙閃爍著金色的`光芒，海浪不停地拍打在岸上，像媽媽的手撫摸著你。
高聳入云的椰樹撐起蔥綠蒼翠的椰葉，椰樹上結滿了果肉豐滿的椰果，歡樂無比的人們戴著太陽鏡，撐起遮陽傘，在海邊吃著美味誘人的野餐，喝著清涼可口的可樂，玩著趣味無窮的游戲，堆著造型逼真的城堡......瞧！大海是多么的神奇美妙��！讓我的心都感到癢癢的，真想穿上游泳衣，戴著游泳鏡去探究海底的奧秘。我跟隨潛水教練穿上潛水衣，背上氧氣瓶，穿上青蛙腳似的蹼，躍入水晶宮。手不停地伸展著，腳也不停地拍打著水面。泛起銀白色的浪花。真像一位少女在蓮花池中漫步。
看！海底是多么奇妙�。∩汉飨衲档せㄒ粯佑械膶訉盈B疊，有的獨自開放，有的結伴成群。還有的像大興安嶺綠蔭遮天的森林，一排排連綿不斷緊挨在一起。那一塊塊礁石堅硬無比，形狀各異。海藻向上飄浮著，像要掙開礁石浮在水面上，體態(tài)笨拙的海龜緩慢地爬行著。身輕如燕的海兔有著潔白的花紋，披著紅衣裳不停地翻滾著，一個個像徽章一樣的海星趴在地下一動不動，像大將軍一樣的龍蝦還揮舞著長須，擺出一副不可冒犯的樣子。
這時，只見潛海姑娘發(fā)現(xiàn)了體態(tài)笨拙著的大海龜，潛海姑娘伸展著手臂快速地游了過去，海龜好像覺得“獵物”在追趕它，它趕忙加快速度，但是逃不過體態(tài)輕盈的潛海姑娘。只見一位潛海姑娘抓住海龜的頭，另一位一位按住了海龜綠色布滿花紋堅硬的殼，海龜使出全身力氣掙扎著，但還是沒有逃出。最后，潛海姑娘把海龜整個翻過來，她們抬起海龜向海面游去，每個人臉上都洋溢著笑容，大家在海面上不停地歡呼著。
大海��！你為我們提供豐富的食品。
我的潛海旅行作文650字 2
聽媽媽說下一個游玩項目是潛海，我又像打了雞血一樣頓時興奮不已！
我和媽媽相繼潛下水中，我們頭頂戴著笨重的潛水帽，一根長管子為我們提供氧氣。一開始冰涼的海水給了我一個下馬威，我不由的打了個寒顫，沒想到海水這么冰涼�？墒俏乙稽c都沒有退縮，繼續(xù)往下潛，往下潛不到10米就站在了海底了！還好海底的水溫溫的很舒服.
和海面上的風平浪靜相比海底完全就是世外桃源!遠處的大型珊瑚，貝殼交織在一起五彩繽紛，許許多多不知名的魚兒，紅的、橙的、黃的、綠的、黑的、藍的，五光十色，五彩繽紛，在海底歡快自由地穿梭。原來海底世界真的和電視看到的畫面一樣多姿多彩,魚群如織, 瞧，珊瑚一扇一扇地收張，好像在向我們招手示意！
海底的潛水教練給了我和媽媽幾片面包,我左手抓住面包,很快成群結隊的各色魚兒吸引過來搶食面包,看著那么多可愛的魚兒就在我的眼前游來游去,我不由自主地伸出右手想要抓住它們,可是魚兒反應極快，一眨眼就迅速地游走了，卷起一片海潮，頓時眼前一片混沌，真是蔚為壯觀！
潛水員在珊瑚雕里面搗鼓了一下，就找到兩個很大很粗糙的.貝殼，貝殼還不時的冒出細細密密的泡泡。不知什么時候，媽媽抓到了一條彩色的小魚，我接過小魚細細端詳：嘴巴小小尖尖的，上半身是深藍色的，下半部分是鮮艷的亮黃色，全身發(fā)著幽幽的瑩光。更絕的是魚鰭的尾部有一個小黑圈，漂亮極了！我很想把這條漂亮的魚兒帶上岸，可轉念一想，魚兒本來就屬于大海的，大海就是它的家,于是我手一松，魚兒就游到了魚群再也找不到了。
就這樣我和媽媽手拉手漫步在這絕美的海底世界，珍惜在海底的短暫時光，細細體味海底獨特風光！
我的潛海旅行作文650字 3
童年趣事可要數在海南蜈洲支島潛海了�？蓯鄣男◆~、漂亮的珊瑚、柔柔的海草等等都令我難以忘懷。
來蜈洲支島不去潛海就是白來。我高高興興地去排隊等候去了。我看見前面準備下水的叔叔身上裝備不少，旁邊的指導員正不厭其煩地和叔叔說安全防范知識。我小聲嘟噥：“潛海不會有危險吧？不然叔叔為何背那么多裝備？”心里嚇了一跳，像懷抱了一只小兔子。這時，一位導護的對講機響了：“內圈人太多，到外圈。”我不禁打了個寒顫。
我小心翼翼地下了水，暖暖的海水撓著我腳板，真舒服。剛剛的顧慮全被拋在腦后，直笑自己杞人憂天。我玩了會想下水了。
在教練的指導下，我迫不及待的潛下了水。哇！我情不自禁的驚呼起來，眼前是片五彩斑斕的水世界：奇形怪狀的巖石，千姿百態(tài)的魚兒，舒服柔軟的水草……看得我眼花繚亂。我興奮的直拍手，嘴都咧到耳根，多美的水世界啊！我如果能變條魚兒在水中玩上幾日該有多好。
小魚各種各樣，顏色也各異。一條烏黑發(fā)亮的魚兒看起來呆頭呆腦，頭上頂個微微突起的包，并不惹眼，我想大概是太調皮被媽媽狠批評逃出來的.吧。我嘴角微微上揚，眼里滿是笑意，正好我想抓條魚玩玩，我自以為只要速度快一定能抓住它。我信心滿滿的往前一撲，大概受水流的影響，身子不如陸地上如此靈活，沒撲到。倒是魚兒嚇了一跳，一下子躲進珊瑚的縫隙中。我心中氣得直咬牙：小魚，有本事你出來呀，當個縮頭烏龜算什么呀，我不信抓不到你！黑魚抵不過自由的誘惑，從珊瑚后邊探頭探腦。我抓住機會，腳一蹬，猛抓一把，只可惜手短沒抓住。小魚感到背后有股殺氣，好魚（漢）不吃眼前虧，逃進珊瑚孔隙中再也不出來了。
魚兒有銀白色，火紅色，墨綠色……珊瑚也是色彩各異，大大的紫色珊瑚，遠看側面像個元寶。只是“元寶”下方缺了塊，不然更像了。
蜈洲支島的海下美景深深刻在我腦海深處。
我的潛海旅行作文650字 4
“耶……！”我要去亞龍灣潛水了。聽導游說第一站就去亞龍灣，我高興的一蹦千尺高，因為我沒潛過水，心里充滿好奇和向往。亞龍灣那里天藍藍的，水碧藍碧藍的，我仿佛眼睛一亮，看的東西都亮了似的。以前我去過寧波的海濱浴場水都是黃黃的，什么也看不清，而現(xiàn)在的海水清澈見底。
我坐船來到下水的地方，在教練的.幫助下，我背好了氧氣瓶，帶上眼鏡一下子跳入水中我在水面上游來游去，怎么也下不去，在教練一下子把我按下去，我十分害怕閉著眼睛，屏住呼吸，好像躍入深淵，終于我弊不住了，耳朵咕嚕咕嚕響，還有點疼呼吸一下行的，再睜開眼，我來到了另一個世界——海底世界。
海底五彩繽紛的珊瑚在擺動觸角，仿佛向我招手，有的長滿了吸管似的觸角，有的像一朵美麗的大紅花，有的像皮球，一條條形狀下-五顏六色的熱帶魚在我身邊游來游去，有一條小丑魚竟然停下來好像看我長大的怎么樣，我悄悄伸出手去摸它，可是它一下子游的無影無蹤。
海底那柔軟細質的沙子踩上去真舒服，海底有許多海膽，它們全身長滿了堅硬的刺，像一個個威猛的大將軍，我可不敢碰它。忽然我看見一條銀白色的帶子在飄動，我定睛一看原來是一條大帶魚。這次亞龍灣潛水真舒服，只是耳朵有點疼，改日我會再來的，等著吧！
我的潛海旅行作文650字 5
暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。
換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級大號的礁石旁邊，那個礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。
雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動作。
很快，“私人”教練和我就潛到了對于我來說的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因為我后面還背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅硬，用手摸一下，還有好幾個小洞，如果摸得太快，可能還會劃破手指，坐在上面你還會感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會有許多魚兒游過，在小洞里也會有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的.小魚兒會故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會感覺整個人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點點沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。
回到破船上我感覺到有點兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會讓我終生難忘。
我的潛海旅行作文650字 6
今年暑假，我們一家人來海南玩。在我參觀的許多景點中，給我印象最深的是在大東海潛水。大東海位于海南的東部，也是海南的'邊界。因為大東海名氣大，所以很多人來大東海玩。
在大東海，有人玩摩托艇，有人在水里騎自行車，有人打雨傘，但最吸引我的是潛水。報名潛水后，我必須先穿上潛水服和潛水鞋。因為潛水的特殊性，每個人在潛水前都要接受訓練，但是生病的人不能參加，耳朵鼻子有問題的人不能參加。因為我們在水底不能用嘴說話，需要用手勢和教練溝通，所以我們也學會了幾種水下手勢：握手表示不舒服，握拳頭表示危險，拇指指向表示潛水方向……接受訓練后，我們出發(fā)了。我們需要乘坐快艇到遠離大海的潛水基地，然后戴上面罩，攜帶水肺，再跟著教練潛到水底。潛水到海底之前，在水面上練習用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力才能下水。因為這是我第一次潛水，我開始緊張得發(fā)抖，害怕得發(fā)抖。當我入水濺出魚食時，很多小魚游過來擠在我身邊。幾條小魚在我面前游來游去，仿佛在對我說：“來和我們一起玩吧！”我和他們一起游泳，好像我是一條小魚。我在海底自由游動，和熱帶魚聊天，和小丑魚玩游戲，摸海星，踢海膽，和珊瑚拍照。我之前的緊張變成了興奮，之前的恐懼變成了快樂。我在海底玩得很開心，留下了我所有的土地、煩惱和作業(yè)。
雖然我在海底玩得很開心，但我總是不得不回家。我向小魚揮手告別，對他們說：“有機會我再來！”
我的潛海旅行作文650字 7
7月份的時候，我和奶奶去了海南，我們去了三亞、�？凇⑻煅暮＝�、天下第一灣、萬泉河……
那個時候三亞很熱，海水很藍，天涯海角是一定要去的景點。我和奶奶深深的感受了一回“山盟海誓，�？菔癄�”。真感人！而海口呢，作為海南的省會城市，人當然多，再加上天氣如此熱，真是來一回減肥也很不錯！天下第一灣的.沙子很細，是由珊瑚磨成的。我抓了一把細沙跑，沒跑幾步那沙子就沒了……
潛水是一種很有趣的運動。一般我們都是在電視里面看到潛水運動員穿著大大的潛水服在大海里自由自在地潛。真好玩！各種各樣的海洋生物經過你的身邊，當你想捉它們的時候，它們很機靈的游開了。真希望有一天我也可以在大海里潛水呀！
真的很開心，我的夢想終于實現(xiàn)了。在海南，讓我印象最深刻的就是潛水。潛水之前先要穿連體的潛水服，因為有一些珊瑚會刮傷你，所以要穿潛水服。背上還背了一個氧氣瓶，臉上還戴了一副潛水鏡。潛水教練給我們講解了注意事項，還有在海里交流的手語。準備充分后，激動的時刻終于到來了。我迫不及待地潛入水里。
海里的世界真美妙啊！有五顏六色、大大小小的魚，還有很大的珊瑚礁……教練說只要誰捉到魚，就可以免費得到那條魚。但是很可惜，我的魚食用完了，小魚們不理睬我。上岸后，我們撿到了很多珊瑚和貝殼，非常有意思。我們玩得真盡興！
我的潛海旅行作文650字 8
生命在于運動，每人都有喜歡的運動。我最喜歡潛水啦！
差不多每個假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當那時，我就感覺自己是最快樂的了。
你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來我沒有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導下，我?guī)е蔽溲b，就出發(fā)了，開始了我的海底探險之旅。
海里藍藍的，許多可愛的魚在我身邊游來游去，仿佛在說，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚食，它們爭先恐后地游過去，搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚兒們還圍著我游來游去，可是我沒有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。
我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚兒見我開了燈，直直地游過來，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚食，魚兒終于又轉向另一個目標了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚游來，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒有惡意，我也就不管它了，開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個個像樹一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚在里面嬉戲，好可愛�。�
我還偶然在海底撿到一個捕魚用的弩，嗨，意外的.驚喜！
我愛潛水，一項充滿驚喜的有趣的運動。
我的潛海旅行作文650字 9
今天，是我們三亞游的第一天！聽說要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實現(xiàn)這個愿望了！
到達亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強，我費了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來就像個“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項和動作要領，那里的潛水員長的很高很魁梧，當他抬起胳膊時還能隱隱約約地看見幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風破浪的來到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進海里。我在慢慢向海里潛進時，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍的、紅的'、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說“歡迎你來到海南歡迎你來到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時間到了�？墒俏腋杏X玩得還沒盡興，潛水就這么快就結束了！
第一次潛水真的太奇妙太爽了，我真有點依依不舍！下次有機會再來三亞我一定要好好地再來潛水。
我的潛海旅行作文650字 10
星期六上午，我們幸運星科普小記者進行了一次自制潛水艇的小實驗。
我們把要用到的材料準備好：一個船體，一個氣球，一根有點彎曲的塑料管，一個用來注射空氣的針管和兩顆螺絲。
我們先把兩顆螺絲安裝在船體上，這樣可以給潛艇增加重量，相當于潛水艇的壓艙石，然后把氣球和套管接上，用塑料管和氣球接上，這樣就能為氣球充氣了，之后我們把船艇的上半部分和下半部分卡好，最后，用充氣的針管和塑料管對上，這樣，一個精致小巧的潛水艇就大功告成了！
接下來我們就要用剛剛做好的潛水艇去實踐一下了。老師給我們準備了一盆水，好讓我們實踐。我把潛水艇放在水中，不到一會兒，潛水艇因為兩顆螺絲的重量而潛入了水中，在水底還時不時“吐”出兩個水泡上來給我們看，好似一條小魚兒，旁邊的同學們一看到這“吐”上來的兩個水泡，紛紛都跑過來圍觀，其中一個說：“它怎么不能浮起來呢？”我試著用手把潛水艇拿上來，可是不一會兒功夫，它馬上又沉下去了，我邊撓著腦袋，邊想這潛水艇怎樣才能浮起來。我邊想，邊看看周圍，忽然間，我看見用來打氣的.針管，靈機一動：“可以用針管給氣球打氣，讓它體內充滿空氣，這樣不就浮起來了嗎？”我拿起針管開始為氣球打氣，不到一會兒，它神奇般浮了起來，我把氣球里面空氣抽掉，它便又沉了下去。這就是“浮力”。
水是有浮力的，如果用空氣充滿船體，船就會因為空氣的浮力而浮上來，如果給船體里充滿水，船就會因為水的重量而沉下去，這就是潛水艇沉浮的原理！
通過這次科學小實驗，我不僅知道了“浮力”，還提高了我的動手能力，這是一次非常有趣的科學小實驗！
我的潛海旅行作文650字 11
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經過我的同意才行�！�
終于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會游泳吧？”“當然會”我干脆的`回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮！一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到。（這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的）
正當我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心！
我的潛海旅行作文650字 12
我去海南的那幾天，最喜歡的地方就是大東海，因為，我在大東海潛水了。
我想：潛水一定很好玩，我就選定了，玩潛水。講解員講完后，我害怕了：這么多的好玩項目，我為什么非要選擇潛水呢?再說，那些女孩都不潛水呀!算了，我就玩潛水吧!潛水能看見很多好看的海底生物呢!
媽媽買了票，我換了潛水服，講解員給我教了舒服和不舒服的手勢，高興的走向了一座橋，終于到了海中立的一個木板，還沒有在那里坐一會兒，就來了一輛艘快艇，我們上了快艇，感受到了海門迎面吹來的滋味，看到了藍藍的天，白白的云，碧綠的海水相當的大，太漂亮了!我們馬上要去深海。我們終于又上了一個甲板上，教練在水下等著我們。
我最慘，最最慘，是第一個下水的，我坐在特制的機器上，出發(fā)了!剛一下水，我就看見了一條可愛的小魚，黃黑相間的`一條熱帶魚，我驚奇的喊道：“一條熱帶魚!”接著，我又看見了千姿百態(tài)的小雨。忽然，我看到了一塊大大的巖石，上面有許多的惡心東西：黑條上面長滿了惡心的刺，什么干香菇似的雜物，能把人惡心的發(fā)出叫聲的臭黑虛虛子。我真想問教練：“教練，你成天呆在這里，能受得了嗎?”我看見了一個頭低著的男孩，他的頭揚起來了，我仔細一看，哎，是李益辰。忽然，我又看見兩只水母，一個大，一個小。還沒有玩夠，就上岸了，我又坐上了船，涼爽的海風徐徐吹來，還沒吹夠，就到了另一個甲板上，出了潛水，最好玩的事情還在這兒呢：龍京兆開船了，船停在那個甲板旁，一個大浪打來，船漂走了，那個叔叔讓龍龍把方向盤打一下，但是，他遲疑了一會兒，才打的方向盤，幸好，船上有個人，那個人開著船帶我們回到了岸上。
那天的大東海旅行非常有趣兒，不相信你也去一趟。
我的潛海旅行作文650字 13
今年暑假，我和爸媽來到越南的旅游圣地——芽莊。在芽莊最讓我印象深刻的是那碧海藍天的美景，而大海總能給我?guī)碓S多樂趣，而這次我體驗到了驚險非凡的潛水之旅。
來到潛水基地，我的內心既緊張又激動，期盼著那美如仙境的海底世界究竟是什么模樣？工作人員給我穿上了潛水服，并告訴了我潛水的要領和手語。
一切準備就緒，我和教練來到了海里，這時我的`好奇心再也忍不住了，一口氣急忙潛了下去。可是因為潛水動作太匆忙，我瞬間被嗆了好幾口咸海水。沒辦法，我只好又回到了海面。但是我并沒有放棄，一次、兩次、三次……都失敗了。到第五次的時候，我猶豫著想放棄潛水回到岸上。教練似乎看穿了我的心思，親切地鼓勵我：“加油，BABBY，你一定可以成功的�！痹诮叹毜墓奈柘拢艺J真地回憶教練講的要領，鼓足勇氣又一次潛下了水面，我成功了，成功了！隨著我慢慢地下潛，不一會就踩到了海底。海底的風光是多么的美麗，五彩斑斕的珊瑚、形態(tài)各異的小魚，甚至還有一只只張牙舞爪卻行動敏捷的小蟹……海底的小魚十分可愛，它們見人來了不但不害怕還圍著人轉，擺動著尾巴，象一只只可愛的美人魚小精靈，在歡迎我光臨它們的海底之家。
時間飛逝，潛水很快結束了，我對自已勇敢的表現(xiàn)很自豪，當然也有許多人在夸我。我想，成功需要一次又一次的努力付出，可謂“失敗乃成功之母”。在學習和生活中遇到困難的時候，就應當學習這種永不放棄的精神，因為只有你勇于面對并克服這些困難，你才會感到成功的快樂，為平淡的生活增添一份美麗的彩虹！
我的潛海旅行作文650字 14
暑假，爸爸帶我去了馬來西亞的仙本那，開啟了一段有趣的潛水之旅。
我很少乘坐快艇。不過，快艇啟動時倒十分平穩(wěn)。隨著船駛入寬闊的海面，船尾飛濺起巨大的水柱，船身隨著海浪上下起伏，船底拍打著水面，發(fā)出啪啪的聲響。剛開始，我還有點緊張，后來也就適應了船身的顛簸，開始享受這飛馳的樂趣。
快艇向深海處飛馳，海面的顏色也在不斷發(fā)生著變化。海水深的地方呈深藍色，海浪的起伏也特別大;海水淺的地方呈翠綠色和淺藍色，海底的礁石若隱若現(xiàn)。再加上遠處小島的點綴，我們的'快艇仿佛在畫中馳騁。
當快艇在一座小島附近停穩(wěn)后，我急忙穿戴好潛水裝備，迫不及待地潛入大海。海底那迷人的世界一下子出現(xiàn)在我的眼前。這片海大約5米左右的深度，海水清澈，似乎一切都近在咫尺。白色的、黃色的、粉色的珊瑚，這里一叢那里一簇。各色各樣的海魚在礁石間游來游去，有一排排的小劍魚，五彩繽紛的小丑魚……各種魚兒成群結隊地游來游去，悠閑自在，一點兒都不怕我們這些“天外來客”。
在一塊不大的礁石上，我還看見了一條“石頭魚”，顏色、斑紋與四周的礁石融為一體，如果不是看見魚的眼睛在轉，我還真的很難發(fā)現(xiàn)它呢！之前，我就在碼頭聽老爸和當地的漁民交流過石頭魚，說這種魚身體有毒素，嚇得我趕緊游得遠遠的。讓我印象最深的是海底的海膽，一大片一大片的，身體足足有一個蘋果那么大，還長滿了長長的刺。之前我吃的海膽都是把刺剪去的，想想漁民去海底捕海膽，還真得需要勇氣和膽量。
奇異的海底世界，開拓了我的眼界，增長了我的見識。讓我從此愛上了旅行，愛上了外面的世界。
我的潛海旅行作文650字 15
芭提雅沿海岸的新月形海灘長3公里，方圓40公里，陽光明媚，藍天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個多么美的海灘呀！
我去潛水了，潛了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群結隊的小魚全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過海水，太陽篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，形成了光彩奪目的`海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說：“歡迎進入海底世界！”
教我們潛水的兩位泰國潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚��！
潛水員旁邊有一群小魚，小魚的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來那就更美了！
潛水員看了看那一群小魚，給我們每個人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過來，聞一聞，這才清醒了過來，一口一口地吃起面包來，一只魚、兩只魚、八只魚……一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！
美好的時光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結隊地來吃面包——它們很少吃過的食品，小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽光穿水來到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見！海底世界！
我的潛海旅行作文650字 16
無邊天際的海面上出現(xiàn)一個大黑點，時而沉下，時而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過一會兒，它停了下來，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。
在湛藍的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來是從人們身上得到了啟示。
魚是在海里游的，還能上下沉浮，時而游到接近水面的地方，時而游到水底，時而游到很左邊，時而游到很右邊。有時還會做許多高難度的動作，比如：在水中自由旋轉360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？
為了弄清楚這個問題，科研人員經過反復研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來魚的肚子里一般都有一個鰾。鰾有什么用處呢？原來，這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的'時候，鰾里的氣慢慢地放出來。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科研人員便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發(fā)明了潛水艇。在每一個潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個“柜子”，這個“柜子”里只要通過水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。
科研人員還發(fā)現(xiàn)鯨它那頭圓尾長的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科研人員們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
大自然真是人類的好老師！只要我們在生活中仔細觀察，認真思考就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的潛海旅行作文650字 17
本來，我是不能潛水的，因為我年齡不夠。在泰國的普吉島，當我和爸爸媽媽一起趕到潛水船上的時候，教練說，我能潛，我高興地蹦了起來，大喊了一聲：“耶!”
我們先穿上潛水服，教練再給我們講注意要領。好不容易講完了，我趕緊背上氧氣瓶，卻“咚”的一聲倒在了地上，因為氧氣瓶太重了。
教練扶著我下水了，我和爸爸一起下水，媽媽一個人下水。我很害怕有鯊魚游過來，把我吃了!但是很快，我就顧不上害怕了，因為我看到了一條很漂亮的小魚，它的身上有黃色和黑色的花紋，真漂亮啊。我從來沒有見過這種魚，我趕緊拍了拍爸爸，讓他也看這條魚。不過很快我就覺得這條魚不稀奇了，因為我的眼前出現(xiàn)了一大片一大片的魚，有黃色的，白色的，紫色的，綠色的……真是五彩繽紛。
教練帶著爸爸和我一米一米地往下沉，不久就沉到了海底。我開始在海底漫步。在海底漫步真難啊，一不小心就浮了上來，我艱難地一步一步走著，眼睛還在不停地看。我看到了一個黑色的.東西，它長著常常的刺，我用腳碰了碰，它的刺是軟的。后來我才知道，它叫海膽。我還看到了一條小丑魚，它很小很小，身上是紅色和白色的。
過了一會，教練指了指上面，我知道，該上去了。我們一米一米地往上升，很快升到了海面上。上船后，爸爸拿著他撿的一個死珊瑚給我看，一點也不好看。媽媽也上來了，她帶回來了一個活珊瑚，我摸了摸……呀!!竟然還流口水!
這次難忘的潛水結束了，它真像海底探險啊，有機會，我還想去泰國潛水!
我的潛海旅行作文650字 18
芭提雅沿海岸的新月形海灘長3公里，方圓40公里。陽光明媚，藍天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個多么美的海灘呀！
我去潛水了，潛了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群結隊的小魚全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過海水，太陽篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說：歡迎進入海底世界！
教我們潛水的兩位泰國潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚�。�
潛水員旁邊有一群小魚，小魚的'肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來那就更美了！
潛水員看了看那一群小魚，給我們每個人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過來，聞一聞，這才清醒了過來，一口一口地吃起面包來，一只魚、兩只魚、八只魚一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！
美好的時光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結隊地來吃面包——它們很少吃過的食品。小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽光穿水來到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見！海底世界！
我的潛海旅行作文650字 19
無邊天際的海面上出現(xiàn)一個大黑點，時而沉下，時而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過一會兒，它停了下來，才看清楚就是一艘龐大的潛水艇在航行。
在湛藍的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來就是從人們身上得到了啟示。
魚就是在海里游的，還能上下沉浮，時而游到接近水面的地方，時而游到水底，時而游到很左邊，時而游到很右邊。有時還會做許多高難度的動作，比如：在水中自由旋轉360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？
為了弄清楚這個問題，科學家經過反復研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來魚的肚子里一般都有一個鰾。鰾有什么用處呢？原來，這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發(fā)明了潛水艇。在每一個潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇就是密封的.。潛水艇里還有一個“柜子”，這個“柜子”里只要通過水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。
科學家還發(fā)現(xiàn)鯨它那頭圓尾長的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科學家們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
大自然真的是人類的好老師！只要我們在生活中仔細觀察，認真思考就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的潛海旅行作文650字 20
今天我去了象山某部隊參觀潛水艇，一進入港口就遠遠的看見海邊站著一個“黑色的戰(zhàn)士”正保衛(wèi)著我們的國土，走近一看又象一條巨大的鯨魚，原來它就是我今天要參觀的主角——潛水艇。
聽一位軍官叔叔介紹這艘潛水艇是花了20多億人民幣從俄羅斯進口，全長有74米，高度有14米，在當今世界上算比較先進的。潛水艇外面黑色的顏色并不是單單為隱蔽，據說還有一層高科技的東西在，可以吸收從敵人地方發(fā)出的信號，這樣就起到了不被敵人發(fā)現(xiàn)的作用。
從一個只能容身一人的小圓洞里直挺挺地進入了“魚”的肚子，里面?zhèn)鱽砹苏鸲@的機器聲音，我問海軍叔叔這是什么聲音呀？海軍叔叔告訴我這是機器在運轉的聲音�！艾F(xiàn)在又沒有去打杖，為什么要運轉呀？”叔叔又說“這是正常的每天機器運轉，是為了真正上戰(zhàn)場時機器發(fā)揮最佳狀態(tài)�！彼覞摾锩嬲媸锹槿鸽m小，但五臟俱全，里面的裝備也非常先進，還可以發(fā)射魚雷，我們還看了望遠鏡，可以觀察海面和天空的情況。
走著走著覺得呼吸有點困難，好悶呀！趕緊鉆出艇去，清新的空氣迎面撲來，想想海軍叔叔一出去執(zhí)行任務就要呆在里面好長時間，幾天、幾星期、幾個月，海軍叔叔真是太厲害了！他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和人民，不顧一切的去完成自己的任務，象我下雨了就跑，那去打仗聽到炮聲就更不用說了，向您們致敬！沒有軍人就沒有我們安定的祖國，沒有我們幸福的生活，我長大了也要去當一名真正的.海軍，開著我們自己設計的最先進的潛水艇，去保衛(wèi)我們的國土，保衛(wèi)我們的人民！
我的潛海旅行作文650字 21
今天，我在網上搜索一些小實驗的做法時，發(fā)現(xiàn)一個“潛水艇”的實驗特別有趣，于是迫不及待地想要試一試。我準備了一根可彎曲的吸管、兩個回形針和一個大號礦泉水瓶。 實驗開始了，我先把吸管的彎曲處剪下來，這樣吸管就成了一個工整的U字形。接著，我把一個回形針掰開，小心翼翼地把它彎曲成V字形，將V字的兩端插到吸管的兩個口子里。彎曲后的V字回形針兩端保留了原有的'弧度，所以它在吸管里不會掉下來。然后，再把另一個回形針掛在V字的上面，這樣看起來就像一個掛著海底探測器的小小潛水艇。最后，我把礦泉水瓶裝滿水，把“潛水艇”放進去。實驗的準備工作做好了，我開始擰緊瓶蓋，用力擠壓瓶底，可是小“潛水艇”一直浮在水位的上部，并沒有下沉，任憑我怎樣擠壓搖晃，它就是沉不下去。這時，我感覺我的手很痛，手指也被按壓得通紅，會不會是水太滿了的緣故呢？我試著倒出一點水，果然，這次只要輕輕松松地一擠壓瓶底，“潛水艇”就立即筆直地沉下去了，當我一松手，它又像一支離弦的箭一樣穩(wěn)穩(wěn)當當地上升到了水面。就這樣，我一按一松瓶底這個開關，小“潛水艇”就聽話地一浮一沉，靈活極了。 小“潛水艇”為什么會在瓶子里浮沉呢？原來，物體的重量和水的浮力，是影響浮沉的兩個原因。用手壓塑料瓶，水會被壓進吸管內，使得“潛水艇”的重量變大而下沉；松開手時，被壓入的水會流出來，“潛水艇”重量減輕，就會上浮。而在實驗的一開始，我按壓裝滿水的瓶底無法使“潛水艇”下沉，是因為當瓶子裝滿水時，沒有足夠的空氣壓力擠壓水到吸管內。 通過這個實驗，我知道了自然界中藏著許許多多神奇的奧秘，只要我們善于觀察和思考，就能找到答案。
我的潛海旅行作文650字 22
今年暑假，我們一家人來到海南游玩。在游玩的那么多景點中，令我印象最深刻的是來到大東海潛水。大東海位于海南的東面，也是海南的邊界。由于大東海久負盛名，所以來到大東海玩的人非常多。
在大東海，有人玩摩托艇，有人玩水上自行車，還有人玩托傘，不過最吸引我的還是潛水。我報名參加潛水后，首先要換上潛水服，穿上潛水鞋。由于潛水的特殊性，所以潛水前每個人都要接受培訓，生病的人不能參加，耳朵，鼻子有問題的'人不能參加。因為在水底不能用嘴說話，要用手勢與教練交流，所以我們還學習了幾個水下手勢：搖搖手表示不舒服，握拳頭表示有危險，大拇指的朝向表示潛水的方向接受完培訓后，我們就出發(fā)了，我們要先乘坐一艘快艇來到海面遠處的潛水基地，然后戴上面罩，背好水肺，就跟隨著教練潛入海底。潛入海底之前，還要在水面上練習一下用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力，才能下水。因為這是我的第一次潛水，所以開始時緊張得發(fā)抖，害怕得打顫。進入水下，灑出魚食，就有許多小魚游過來，擠在我的身旁。幾只小魚在我面前游來游去，好像在對我說：快來跟我們玩吧！，我就跟著它們一起游，仿佛自己就是一條小魚。我在海底暢快地游來游去，和熱帶魚聊聊天、和小丑魚做游戲、摸摸海星、踢踢海膽、與珊瑚拍張照，先前的緊張變成了激動，先前的害怕變成了開心，我在海底玩得不亦樂乎，把陸地、煩惱、作業(yè)全部拋在了腦后。
雖然在海底玩得非常開心，但總是要回家的。我揮手跟小魚們告別，跟它們說：如果有機會，我還會再來的！
我的潛海旅行作文650字 23
期待了很久，終是等到我最想玩的項目深潛。
在教練授予我們潛水技巧后，我們就上了船，沒有幾分鐘就來到潛水的區(qū)域，教練示意我戴好面罩，然后拖動我身上沉重的氣瓶，脫離甲板，然后一松手，我就被氣瓶帶入海中，在海底來了個360度的翻轉。在看到太陽時，我才確認了上下。
我轉向教練的方向，他向我做了個OK的手勢，我也向他做了一遍，意思是可以下潛了，然后他就用一只大手提著我背后的把手，一頭鉆進水中
一吸一呼，呼吸的動作全由嘴來完成，非常順暢，教練帶著我慢慢地往下，剛開始還沒有太大的感覺，但越往下耳膜就越被壓力逼迫著，直到后來兩耳脹痛，我突然意識到好像有教過耳壓平衡，仔細的回想，大致能記起一二，大口呼吸，堵住鼻子，用力‘哼’。腦子里回想著教練魔性的聲音，照著原樣做了一遍，雖說不上完全一樣，也可以是個高仿，果然啾得一下耳朵感到瞬間通暢了，沒有脹痛感了。
水里可真冷啊，終于來到了海底，眼前真是五彩繽紛。先是來到一塊巨大的珊瑚礁上，礁石上有許多像小傘一樣的東西，密密麻麻的。教練用手撥動水流，他們一下子全縮了回去，小丑魚在珊瑚中游著，時不時探出一個橙白相間的.腦袋。還有派大星！他們伏在珊瑚之間，一動也不動，姿態(tài)萬千，終于把前幾天沒看到海星的遺憾給彌補了。各色的魚在身邊穿過，珊瑚蟲擺動著柔軟的手臂，一只彩虹色的魚吸引了我的注意，他全身泛著銀光，在太陽下逐漸變得五顏六色，好看極了。教練躺在礁石上按下呼吸器，用嘴吐著一個個圓圈似的泡泡。我也試了好幾次，可都沒成功，資深潛水員可不是這么好當的！
真是一次難忘的經歷！
我的潛海旅行作文650字 24
前不久，老師給了我們一個小任務：利用廢舊材料進行“環(huán)保小制作”。廢舊的物品可以用來做什么東西呢？我一時之間有點摸不著頭腦，那就從書上找找靈感吧！
我隨意翻動著書本，突然有一則標題引起了我的注意——“湖北農民自制潛艇成功，下潛到水深十米處”，太厲害了！下面還附有潛艇的制作方法，這一下子激起了我的制作興趣。我按照制作步驟，分別找來了塑料瓶、塑料吸管、膠帶還有剪刀。一切準備完畢后我就開始了制作，首先就是在瓶蓋上打洞了。我用圓規(guī)的針腳在瓶蓋上先扎出一個洞來，這個過程費時又費力，接著我又在這個小洞上，用舊的'水筆筆尖把小洞擴大。
直到洞變得足夠大了之后，把吸管插瓶蓋里面。但是我發(fā)現(xiàn)，這樣做出來的潛水艇的管子部位不夠長，達不到我所想要的效果，潛水艇最后可能無法下沉，這應該怎么辦呢？有了，我又找來了兩根吸管，把它們接在了兩根吸管的上端，并用透明膠帶將它們固定起來，這樣一來，潛水艇就做好啦！
我把瓶子豎了起來，開始向爸爸炫耀起來：“看，這是我做的潛水艇！”爸爸說：“哦，它能夠在水下下沉和上浮嗎？只有做到了這樣，才可以算制作成功哦！”我的潛水艇到底有沒有成功呢？我的心里也開始沒底了。我從打來了一桶水，心里默念著：一定要成功��！我小心翼翼地把潛水艇放了下去，我把作品放入水中，對著吸管吹起，哈哈，它真的緩緩下沉了！松開手，吸管口咕嚕咕嚕地冒起了泡泡，它又緩緩上升了。我真的成功啦！
我十分驕傲的給它起了一個名字“F幻影——126”。
我的潛海旅行作文650字 25
朋友，你會潛水嗎？我說的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來介紹介紹吧。
三亞的夏日，雖然海風徐徐，但烈日下，我依舊一個勁兒地冒汗。我和爸爸這對“父子兵”來到了潛水學校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過來。他把潛水用具使用方法仔細地為我們進行講解。我看了看周圍的人，他們似乎也很激動，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細講了在水下可能發(fā)出的意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會增大，會使耳膜內陷，這時，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時承受壓力。我聽著聽著便傻了眼———這么復雜，我根本聽不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來，爸爸只有頭在水里�？吹竭@里，我不由笑了起來。我想：我可不能像爸爸一樣退縮。我一直鼓勵自己：“李洋澤，加油！
”剛潛入水中，我的心就“怦怦”直跳，教練把我托出了水面。經過多次調整，我適應了，就讓教練帶著我往下潛。哇！
我潛到了海底。我很好奇，東摸摸，西摸摸，摸到了一個毛茸茸的東西。它往后一縮，嚇了我一跳。這時，我想起教練講海里有許多有毒的生物，如獅子魚、海星等不能摸，急忙縮回了手。
海底的海藻、海星、海葵在陽光的照射下發(fā)出不同的色彩，向人們展示出了它們的美麗。我看著這些美麗的海洋植物，和一些五顏六色的'魚，仿佛在夢境一般。
時間到了，教練向我伸出一個“上”的手勢，我依依不舍地離開了海底。上了岸，我雖然累得氣喘吁吁，但欣慰的是，我終于看到海底世界了。
我的潛海旅行作文650字 26
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個小時飛機到了海南，來到了海灘邊。
中午，太陽炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進海水中，頓時一股涼氣布滿我全身，太陽的炙熱瞬間消失。我拿著望遠鏡，望到不遠處有一些人在潛水。于是我跑回去對媽媽說：“媽媽，我想去潛水。”，媽媽毫不猶豫的叫來管理員，對他說：“帶我的孩子去潛一會兒吧，等會兒我付錢�！惫芾韱T回答說：“好，沒問題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時候，教練對船上人說：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來，做幾下運動�！蔽蚁碌剿校桓杏X外面有什么東西，身體根本沒打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進入嘴中。過了一會兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識的`往我周圍看。哇！這真的是在海底！我到海里了！周圍五彩繽紛的魚兒在我身旁游過，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個向下的手勢，教練便松開手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過去，沒想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺背上很癢，我轉過身，看見幾只美麗的小魚，我裝傻似的不動，連眼珠都不敢動，生怕把這個美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
我的潛海旅行作文650字 27
來到海南最快樂的當然是潛水嘍！
我興高采烈地去登記，拿到號牌后去領潛水服。哇！好重啊！我硬著頭皮，費了九牛二虎之力才把它搬過來。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經累得滿頭大汗了。潛水服穿在身上真難受，連走路也困難了！真是看起來容易，做起來難��！我接受了十五分鐘的訓練，學會了在海里呼吸，打手勢等一些要領。 要潛水了！
首先我來到了一條船上�？粗{藍的海水，我的心莫名其妙的緊張起來，在海里會不會碰到鯊魚？萬一我不會游怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，朝我豎起了大拇指，仿佛在說：“你一定行！”我定了定神深吸了一口氣，小心翼翼地下了海。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進海里。一個教練員游過來，教我怎么樣呼吸。剛開始不太習慣，練了幾次后，我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美�。∫蝗浩恋男◆~兒在美麗的珊瑚礁叢中，穿來穿去，一點也不害怕我們這些“天外來客”。這時，教練指著一條小魚，打手勢問我敢不敢碰它。“OK！”我打著手指說。教練拉著我靠近它，手剛碰到了這個小東西，它立刻縮成了像綠豆大小的圓點，真神奇！我松開教練的手，笨拙地往前扒水，這兒瞧瞧，那兒摸摸。下水前的害怕，早就跑得無影無蹤了。
上岸了，刺骨的'寒風吹著被水打濕的潛水衣，冷的要命。終于，上船了，過來一會船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的連話都說不出來。救星媽媽終于來了，媽媽左手一只烤雞腿，右手一只烤魚排，熱騰騰的感覺又充滿了全身。
就這樣我們高高興興的回了賓館。
我的潛海旅行作文650字 28
在海南我覺得最好玩的就是潛水了，讓我來給你說說吧！
在那個陽光明媚的一天里，我們跟著旅行團來到了亞龍灣潛水。我和媽媽買了潛水票，教練和我們說了很多潛水須知，還帶我們做了十分鐘的準備活動。我和媽媽買了兩個呼吸器，誰知道，媽媽有咽炎，一含呼吸器就想嘔吐，但媽媽還是陪著我坐上快艇去遠海潛水了。
我跟著教練下了海，海水冰涼刺骨。媽媽一下水就冷得直打哆嗦，嚷嚷著要上船 ，教練拗不過她，只好讓她上船了，我看見媽媽上了船，我也情不自禁的想上去了。于是我和教練說我要上去，可是，教練并沒有讓我上岸，耐心地說：“小朋友，等你下水照完相就可以上船了！”隨后潛水教練教了我?guī)讉�潛海手勢：握緊拳頭，大拇指朝上，就是上去的意思，大拇指朝下，就是下去的意思，如果哪里不舒服就指著那里再晃晃手就可以了，一切正常就打OK手勢。我掌握了這些手勢后，就被潛水教練拽著我的潛水服把我摁進海水里了......
在海底我耐心的等待照相叔叔來拍照，潛水教練帶著我在在海里暢游，我在海底看見了一個五彩繽紛的世界：啊，真漂亮��！有千奇百怪的珊瑚、有五顏六色的小魚、還有渾身長滿刺的'海膽……我把帶著的魚食喂給它們吃，它們圍著我吃的可歡了，似乎在開party，可高興了，我都舍不得上岸了！
我終于等到了攝像叔叔的來臨，我在鏡頭前做了幾個pose，叔叔還笑我在賣萌。隨后我被潛水教練小心翼翼地托上了船，與媽媽團聚了。
海南的潛水之旅可真是真刺激�。〈蠹矣信d趣嗎？我們一起組團去吧！
我的潛海旅行作文650字 29
第一次潛水，我欣賞到了美妙的海底世界，真是驚喜萬分；第一次“當”老師，“學生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨睡，周圍的環(huán)境讓我害怕……一個個“第一次”，像一行行腳印，刻在我們人生的道路上，成為我們記憶中最難忘的瞬間。
參觀結束后，我突然聽見了一個有關體驗潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來到工作人員身旁詢問后，爸爸便給我報了名。我換上了一套藍色的潛水服，來到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來的緊張，我突然害怕起來，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會突然沒氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會不會有事呢？……這樣擔驚受怕的`心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來，現(xiàn)在的我已經不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂，突然，我感覺身后有一只龐然大物，一看！原來是一只巨大的海龜正從我的身旁游過。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來是那樣堅硬。淘氣的海龜動來動去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個脾氣倔強的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
我的潛海旅行作文650字 30
童年雖離我遠去了，但童年發(fā)生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠地印在我的心田里。
那時我剛上幼兒園大班，就覺得自己是個天才發(fā)明家，整天在家搞發(fā)明。
有一天，我突然想發(fā)明一種多用式潛艇，于是，我便開始找塑料瓶、馬達、螺旋槳……經過我的不懈奮斗，材料終于準備齊了，接下來該制作了。
我先把螺旋槳安在馬達上，然后把馬達的銅片和線連在一起，再把電池的負極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個驅動組在塑料瓶的上邊比劃了又比劃，覺得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開了一個口子，把驅動組準備放進去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會沉的，反而會浮起來。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個小拉門，小拉門上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉動，小拉門立馬打開。做好了小拉門，放進了驅動組，一個潛水艇就做好了�？粗业男“l(fā)明，我真是愛不釋手。
終于到了下水的時間，我小心翼翼地把它放進大水缸里，我按下那個啟動鍵，螺旋槳馬上開始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時，發(fā)生了意外——水從馬達里涌了進去，電池把電一下子放了出來，水里充滿了電，手都不敢放進去，接著，一股難聞的味道從水里傳出來，我嚇慌了�！巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜�，爸爸聞著哭聲走進來，一見情況，馬上明白了，他把水缸底的'排水孔打開，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發(fā)明拿了出來，放在了窗臺上并告訴我，這個發(fā)明還缺點東西。我見失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來。
真奇怪，天才發(fā)明家怎么會錯呢？
我的潛海旅行作文650字 31
今年暑假，我和爸爸媽媽一起到三亞旅游。到了三亞，潛水是一項必玩的娛樂項目，今天我就要去大東海，體驗潛水。
車行一路，我按捺不住自己激動的心情，我一直夢寐以求有一天能穿上潛水服，在海底世界自由自在地與魚兒嬉戲。放眼望去，波浪起伏的海水像一匹抖動的綢子，浪花不斷地翻滾著，親吻著岸邊的沙灘。遠遠地望去，大海無邊無際，藍藍的天空和碧藍的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。
我們乘坐快艇來到潛水區(qū)，我迫不及待地換好潛水服，潛水服濕漉漉的，非常難穿，我使出了九牛二虎之力才把潛水服穿好。“我們將要進行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸......”我認真地聽著教練講解著，教練還教我們了一些動作，聽完后我跳下快艇，等待著潛水。海水冰涼冰涼的，還很咸。教練先幫我戴上了氧氣瓶和潛水鏡，再把咬嘴連接到呼吸管上。我咬住咬嘴，先試了一下，教練就把我往水里壓。1米，2米......5米，慢慢地，我潛入了海底世界。我看見了成群結隊的小魚，小魚的斑紋很漂亮，有桔色和白色相間的小丑魚，有黑白相間的神仙魚，還有五彩斑斕的珊瑚魚呢。這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子，在水中嬉戲著。我連忙打開魚食，抓了幾顆，拋向海里，一群小魚看到了，就爭先恐后地圍上來搶魚食。我還看見了許多五顏六色的珊瑚，珊瑚的'形狀千姿百態(tài)，有的像鹿角，有的像羚羊，還有的......
三十分鐘的時間很快就到了，我依依不舍地離開了美麗的海底世界。真希望以后還有機會再來這里潛水，再次領略這海底的美景！
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