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我的學(xué)藝路六年級(jí)學(xué)生作文
你們應(yīng)該知道圍棋吧,它可是琴、棋、書、畫中的一員呢。我學(xué)習(xí)它的道路十分的坎坷。
有一次,我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的兩個(gè)工友在一起下圍棋。我還以為是五子棋就想下一局,但是那位叔叔說:“你不會(huì),這個(gè)呀,是圍棋不是五子棋!蔽耶(dāng)時(shí)不知道什么是圍棋所以就很想學(xué)。
到了五年級(jí)的時(shí)候我就報(bào)了圍棋班。到了圍棋班,我聽課十分認(rèn)真,把圍棋的基本功學(xué)的十分的扎實(shí)。
有一次上課,我實(shí)在聽得沒有意思了。就對(duì)孫康杰說:“咱們趕緊下吧,來吧下一盤兒!睂O康杰拒絕了我,一直到聽完了定式孫康杰和我就開始下棋了。下的正起勁兒,老師來檢查了,還好我手疾眼快把正要下的圍棋收了回去,把棋都搞亂了,躲過了老師的`檢查。
我還在網(wǎng)絡(luò)上和別人一起PK但是每次都輸,十分的不服氣。于是決定研究研究圍棋。
于是,我買了一本圍棋大全,看了起來一看枯燥的很是無聊。我決定放棄了。爸爸來了對(duì)我說:“怎么了,圍棋有意思嗎?”“沒有,沒有一點(diǎn)都沒有意思!蔽覠o奈的說。爸爸對(duì)我說:“你可要堅(jiān)持下去要相信自己!
我得到了啟發(fā),翻開書看了起來,一頁又一頁。我隨著書上講的不時(shí)地在棋盤上下棋。有時(shí)看的頭都流汗了也沒有退縮而是繼續(xù)的寫下來。不停地找爸爸和我一起下,爸爸看書我背定式。就這樣我在一個(gè)假期記住了二十多個(gè)定式,七八個(gè)方法。爸爸夸我說:“你真是一個(gè)聰明的孩子!睆拇艘院笪也粩嗟貙W(xué)習(xí)圍棋的方法,終于學(xué)會(huì)了圍棋!
到了學(xué)校我便更加勤奮的跟著老師的思維,學(xué)會(huì)了:爭吃、夾吃、倒蒲、蒲等各種下棋的手段。老師講定式的時(shí)候我不斷地練習(xí),最終我在圍棋上取得了成就。
我在圍棋的世界里不斷地長大,學(xué)會(huì)了在圍棋中不斷地磨練自己。讓我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)、沉著思考等各種道理,圍棋伴我成長。
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