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我的書(shū)法老師二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 20:52:57 我要投稿

我的書(shū)法老師二年級(jí)作文

  周末在家,利用閑暇時(shí)間,見(jiàn)縫插針地寫(xiě)教案,航航在旁邊仔細(xì)地端詳著,我不由得坐直了身子,攥緊了筆,一筆一畫(huà)地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

我的書(shū)法老師二年級(jí)作文

  “何不讓精通書(shū)法的兒子指導(dǎo)一下我的書(shū)法呢?”這個(gè)念頭電光石火般的在我腦海中一閃。

  于是,我一本正經(jīng)地問(wèn):“航航,你的字寫(xiě)得那么好,能不能當(dāng)我的書(shū)法老師?”

  航航興高采烈地答應(yīng)了。他拿出暑假書(shū)法培訓(xùn)時(shí)的兩本字帖,翻到第十九頁(yè),鄭重其事地說(shuō):“我們從最簡(jiǎn)單的獨(dú)體字開(kāi)始練習(xí)!蔽荫R上配合,翻到十九頁(yè),腰桿挺直,右手握筆,做寫(xiě)字狀。

  “寫(xiě)字之前,一定要仔細(xì)觀察,注意字的間架結(jié)構(gòu)和基本筆畫(huà)。寫(xiě)字時(shí),要注意運(yùn)筆和頓筆,這樣寫(xiě)出的字才有勁兒!焙胶筋H有書(shū)法老師的風(fēng)范。

  我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。

  “現(xiàn)在我們先來(lái)寫(xiě)羊字.......”我跟著航航,一筆一畫(huà)地仔細(xì)描摹著,書(shū)寫(xiě)著。

  “停!看看你寫(xiě)的羊字,有什么敗筆之處?”航航毫不留情地嚷道。

  我看了一眼,沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)呀!

  “還沒(méi)看出來(lái)呢,再好好觀察一下,這三條橫分得太開(kāi)了吧?”

  我一聽(tīng),臉唰地紅了,還真是這樣,我趕緊拿橡皮擦去,按航航的指導(dǎo)重新書(shū)寫(xiě)。

  剛過(guò)了一會(huì)兒,航航的火眼金睛又敏銳地發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題!斑@火字和范字有什么不同?”

  我瞪大眼睛,費(fèi)力地盯著火字,航航直截了當(dāng)?shù)靥嵝训溃骸盎鹱值钠采远,捺稍長(zhǎng),同時(shí)撇捺向下舒展開(kāi)來(lái)。再看看你寫(xiě)得的火字,撇捺一樣長(zhǎng),下面開(kāi)口又太小!

  “ 媽媽真佩服你非凡的觀察力!蔽也挥傻梅Q(chēng)贊起航航來(lái)。

  航航毫不謙虛地說(shuō):“那是因?yàn)槲揖氝^(guò)素描的緣故,我的眼睛能觀察到細(xì)微的區(qū)別。”

  航航不厭其煩地一連教了我四個(gè)字,我像一名勤奮的小學(xué)生一樣,孜孜不倦地寫(xiě)著,練著.......航航見(jiàn)我如此賣(mài)力,竟語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō):“練書(shū)法和寫(xiě)文章一樣,光仔細(xì)觀察還不夠,還要用心揣摩,發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)。另外,還要肯吃苦,勤練習(xí)。這是我從莫泊桑拜師一課領(lǐng)悟到的`!

  聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)對(duì)航航刮目相看,航航不僅能領(lǐng)悟課文內(nèi)涵,還能活學(xué)活用,拿來(lái)教育我練書(shū)法,真是不簡(jiǎn)單。同時(shí),心里還有些沾沾自喜:航航大概也有夸獎(jiǎng)我肯吃苦,勤練習(xí)的意思。

  沒(méi)成想,航航話(huà)鋒一轉(zhuǎn),犀利的目光直指我的勤奮!拔也沤塘怂膫(gè)字,你已經(jīng)寫(xiě)了七行字。你這樣重質(zhì)不重量的做法,不能算真用功,至少說(shuō)明你不夠用心。暑假期間,畢老師講的一個(gè)故事,我至今記憶猶新,一位畫(huà)家用十年時(shí)間用心畫(huà)了一幅畫(huà),一天就以高價(jià)賣(mài)出,并轟動(dòng)了全世界。而另一位畫(huà)家用一天時(shí)間畫(huà)的一幅畫(huà)一整年都沒(méi)有人問(wèn)津。因此,他找第一位畫(huà)家訴苦,第一位畫(huà)家告訴他,你為什么不打亂順序,用一年的時(shí)間來(lái)畫(huà)一幅畫(huà),也許一天就可以賣(mài)出。第二位畫(huà)家聽(tīng)了,潛心鉆研畫(huà)畫(huà),真的用一年時(shí)間做了一幅畫(huà),果然,一天就賣(mài)出了,他也成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾漠?huà)家。”

  孩子的能量不容小覷。航航直言不諱的教育令我汗顏,的確,我練書(shū)法只是表面上勤奮,并沒(méi)有用心改變自己二十幾年的書(shū)寫(xiě)陋習(xí),所以一直沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的突破。而航航竟一針見(jiàn)血地指出我的弊病所在,可見(jiàn)孩子的眼睛是如此雪亮,孩子的思想是如此豐富,航航真不愧是我的書(shū)法老師。我真心實(shí)意地佩服他!

  我的書(shū)法老師給我上的這節(jié)書(shū)法課,不僅提升我的書(shū)寫(xiě)技能,而且時(shí)刻鞭策我的心靈。令我幡然醒悟,促我超越自己。這節(jié)書(shū)法課令我終生難忘!

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