我的伯樂(lè), 謝謝您高一作文

　　韓愈的〈馬說(shuō)〉中有這么一句：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！蔽业牟畼�(lè)便是我的恩師。大家喜愛(ài)把老師比作春蠶，蠟燭，但我覺(jué)得老師更像伯樂(lè)。

　　三尺講臺(tái)上，循循善誘，把我的思想推上一個(gè)新的臺(tái)階。講臺(tái)下和藹可親，和我以兄弟相稱。在平時(shí)的交談中仍不忘時(shí)刻發(fā)掘我的能力。見(jiàn)我與同學(xué)高談闊論時(shí)，遞給我校園征集主持人的宣傳單，并鼓勵(lì)我參加。您細(xì)心的指導(dǎo)我演講的方法，耐心的幫我改稿子，在比賽之前您給了我一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，給我勇氣去嘗試，去面對(duì)困難。平時(shí)的作文中，您一絲不茍的批改著我的文章，每一篇文章都有著詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)。這些評(píng)語(yǔ)是您對(duì)我的關(guān)懷，是您工作時(shí)一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是我的一筆無(wú)比珍貴的財(cái)富。在我因?yàn)橐黄�文章上�?bào)而飄飄然時(shí)，您用一篇文章讓我知道不應(yīng)因小成就而停滯不前驕傲自大，告訴我在山的后頭是更加遼闊的海。

　　您知道我愛(ài)自我表現(xiàn)，讓我參加了校學(xué)生會(huì)，讓我的機(jī)會(huì)展示自已，也給了我一個(gè)學(xué)習(xí)與他人協(xié)調(diào)的機(jī)會(huì)，您還時(shí)常交給一些小任務(wù)，讓我去完成。您對(duì)事情的要求完美，不允我有絲毫馬虎，在您的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下，我的工作能力得到提高，任務(wù)的多樣性，也提供我不同的鍛煉機(jī)會(huì)，使我的能力有了全面的提升，這一切都有是您的功勞。我現(xiàn)在能夠得心應(yīng)手的處理眼前的難題，做事情的一絲不茍，解決問(wèn)題的圓滿完整，都有得益于您的教導(dǎo)。

　　老師您辛苦了，三年來(lái)我給您添了不少麻煩，都把您的雙鬃累白了。我的優(yōu)點(diǎn)，閃光點(diǎn)是那么的少，您尋找它們，受累了，都有把您的雙眼累紅了，看著白發(fā)的雙鬃，布滿血絲的雙眼，被粉筆侵蝕的手指，略有彎曲的后背。人心疼�。∪�尺講臺(tái)下，播下無(wú)數(shù)青春的汗水，只換來(lái)一聲謝謝。這聲謝謝如何與你的青春年華劃等，如何與您的辛苦汗水劃等？

　　我的伯樂(lè)啊！我的恩師啊！我不知如何表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激，如果沒(méi)有您，我如今還是砂粒中一員�？傆X(jué)得一聲謝謝太輕了。畢竟是您讓我不在平庸�？墒浅�了謝謝，竟找不到更恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)表達(dá)了。再過(guò)幾天，便是教師節(jié)了。您的桌上定會(huì)是鮮花遍布，我這次用這種方式向您祝賀。希望您會(huì)喜歡。在您的節(jié)日，留下一個(gè)諾言；我定在以后的每一個(gè)老師節(jié)，送上一份驕人的成績(jī)。也許只有這樣，才能表達(dá)我對(duì)您的感謝。

　　我的伯樂(lè)，我的恩師謝謝您。

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