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我的閃光點作文

時間:2021-10-10 20:55:53 我要投稿

我的閃光點作文5篇

  【篇一:我的閃光點】

我的閃光點作文5篇

  我們班上的每個同學都有他們的閃光點,我也不例外,有一個令我驕傲的閃光點——樂于助人。

  有一次放學,突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我媽媽沒有來帶我,我又沒有雨傘!蔽艺f:“讓我來陪你吧!

  “叮當——叮當”時針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了!薄安,來,姐姐送你回家!

  我慢慢的把小男孩送到家,男孩的媽媽正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動的淚水,她不斷的夸我是個好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯,我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

  回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸,爸爸說:“好!這才是我的好女兒呢!”

  我好開心呀!因為我又做了一件樂于助人的好事!

  每個人都有自己的閃光點,每個人的閃光點都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。

  【篇二:我的閃光點】

  每個人都有自己的閃光點,每個人的閃光點也都不同,這就是屬于自己的個性。

  我從未發(fā)覺自己有什么特別的地方。我除了個子高以外,似乎沒有什么獨特之處,而不知什么時候,我發(fā)現(xiàn)了自己的另一個閃光點。

  四年級上學期的期末到了,我和班上的同學熟悉了起來,一開學分班的不安已經(jīng)消失了,可現(xiàn)在迎來的是分班之后的第一次音樂期末考,我的座號是四號,就是第四個。那一周的音樂課,我們開始考試了,雖然可以看書,但卻帶不走我的恐懼,面對音樂教室的同學們,我更加緊張了:害怕同學們說我唱歌不好聽,因為畢竟是這學期才分班的新同學!

  一號被老師叫上去了,他唱的很小聲,不知不覺,他,已經(jīng)唱完了,老師對著大家說:“良!”;二號也唱了,還是很小聲,老師依然給了良。三號走上去的一瞬間,我心里的不安又加了一分,之前的幾位同學都是良,我如果也是良,多尷尬啊!三號上去唱的時候,聲音大的至少我聽見了,可我明顯聽出了她聲音的沙啞,直覺跟我說了一句話:“她是‘良’!惫,老師還是丟給她一個字:“良!”

  老師念到我的名字了,我有些顫抖的走上去,先說了我要唱的歌,然后老師點點頭,我打開課本,用心地唱。我也不知道自己的聲音有多大,只覺得我唱出第一個字時,嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復一句話:我要用心唱,用心感受音樂,一定要唱的最完美!我把對音樂的喜愛都傾注到這首歌上了,兩段歌曲過后,坐在第一排的男生帶頭鼓起了掌,接著全班都鼓起了掌,此時的教室,除了一陣陣此起彼伏的掌聲,沒有任何的雜聲。我很驚奇,我真的唱的很好嗎?掌聲停下時,老師發(fā)話了:“雖然歌不一定好聽,但是她唱的很投入,很熱愛音樂的感覺。好了,優(yōu)!”我抬起了頭,因為我是班上第一個獲得掌聲和“優(yōu)”的同學,心里真的很高興。

  也許我的閃光點你也有,但不論如何都要記住,即使你的閃光點不是唱歌,也會找到屬于自己的閃光點。

  【篇三:我的閃光點】

  我活潑,我勤勞,我節(jié)儉……細細數(shù)一數(shù),我的閃光點還真不少。不要以為我是“王婆賣瓜自賣自夸”哦,我的閃光點里可沒有自大。讓你眼見為實吧:

  活潑的我

  五月里出生的我,為原本多彩的五月增添了幾分活潑,因為老天賜予了我猴子般的性格。我不會讓困難奪去我的笑容,要讓活潑伴隨我戰(zhàn)勝挫折。誰說活潑不是閃光點呢?我認為活潑是最無畏的,最可愛的。

  勤勞的我

  經(jīng)過春夏秋冬,我越來越懂得勤勞的意義了。

  每天早晨起來,我都會將房間打掃的干干凈凈,被子疊得整整齊齊。父母總是一個勁地夸我長大了,懂事了。這是誰的功勞?當然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的,就像是品嘗到了頂級的蜂蜜一般。

  節(jié)儉的我

  父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。

  每當看到別人吃零食時,我也想買。但我的腦海里總會浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時就打消了。就這樣,我養(yǎng)成了節(jié)儉的.習慣。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的錢,他們也放心交給我。

  活潑、勤勞、節(jié)儉,這就是我。我相信將來我會有更多的閃光點。

  朋友們,為我加油吧。

  【篇四:發(fā)現(xiàn)自己的閃光點】

  朋友告訴我,說她很煩惱,找不到自己的閃光點!——引子

  朋友,當你今天哀聲嘆氣地告訴我你很煩惱時,我一點也不驚訝。因為我知道每個人都有每個人的煩惱,重要的是我們該如何去看待它。當聽到你向我傾訴你在為自己煩惱時,我有好多話想對你說。

  你說你身材矮小,長得也差強人意,怕是會影響市容。在眾人面前你總是很自卑,找不到自己的閃光點,沒有什么可令自己感到驕傲的,為此,你很煩惱,剛聽你這么說時,我笑了,因為你在我眼中一直都是很出色的呀,無論是外貌,還是品格!

  身體發(fā)膚,受之父母。每個人的長相都不是自己說了算,我們可以生得不漂亮,卻可以長得很漂亮。我最是看不慣那些為外表過分裝扮自己甚至改變自己的人,像是整容之類的事我最討厭的。在經(jīng)濟條件不允許的情況下,整容帶來的不僅是經(jīng)濟上的負擔,更會給自己的身心帶來傷害,搞不好還有毀容呢!這樣做不僅浪費了錢財,也辜負了父母本來賜予我們最美好最自然的東西。我想說,用靠整容改變自己,用珠寶裝扮自己,還不如用知識充實自己!一個再美的花瓶,沒有鮮花的點綴,不過只是個擺設(shè)。人生很短暫,光鮮靚麗的時光更短暫,我并非反對人們?nèi)プ非笸庠诿,只是更贊同去塑造?nèi)在美。

  就像著名的學者于丹教授一樣,她的學說,她的品行,足以令人仰慕,沒有人說她不美。當“20xx中國最美50女人”揭曉時,當以“內(nèi)涵之美”當選20xx年中國第三美人時,于丹教授很自然、很開心地說了一句令人印象深刻又充滿哲理的話:“每個女人前20年是靠美麗的外表生活,女人的后半生都是靠自己的修煉!笔裁床攀钦嬲拿?這就是真正的美!我們每個人都應像她一樣,做一個擁有值得品味之美的人。

  在你身上我看到你許多美的閃光點。你熱愛學習,在知識的海洋里探索生命的美麗;你飽讀詩書,從不人云亦云,真實地活出自己;你出口成章,與你交談是人生一大樂事……在你身上,我發(fā)現(xiàn)了人性光輝所煥發(fā)出的光芒,這是在別人身上所看不到。修身養(yǎng)性,意氣風發(fā),在你的內(nèi)心深處,有一股書卷氣,你總是以微笑真誠去對待每一個人,你是最美的,美的自然,美的有內(nèi)涵。

  朋友,不要總是忽略了自己,你應該去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。就像卵石一樣,體肌平滑,肌理瑩潤,走出了大山同樣能裝點生活的亮點,實現(xiàn)自身的價值;又如山石,體膚粗糙,棱角分明,也能造就雄偉的高山,不同的石頭有不同的價值,即使是構(gòu)造完全相反的石頭也有各自的用處。人也如此,我們不可能要求自己十全十美,但我們應該善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,盡自己的能力去追求實現(xiàn)自己的價值!

  金無足赤,人無完人。愛美之心,人皆有之。以一顆平凡心去看待美,你會發(fā)現(xiàn):

  外在美像一朵嬌媚的鮮花,很快便會凋零。

  內(nèi)在美卻如一杯清茶,持久恒香。

  朋友,希望你不要為自己的不足而煩惱,而應該揚長避短,去發(fā)現(xiàn)自己的最美閃光點!

  【篇五:我的閃光點】

  認識我自己是一個不大不小的偶然。

  忘記了那是什么動機使我隨意翻開了一頁初中的化學課本:溶液的酸堿度常用PH表示,當PH《7時,呈酸性;當PH》7時,呈堿性;當PH=7時,它既不呈酸性也不成堿性時,是中性。

  看了此頁,我就想起我的生活,并與此聯(lián)系起來:假設(shè)我是溶液,用PH來測我,一定等于7、也許你不明白,那么就聽我細細說來。

  在班上,我學習不算最好,但也并不差,有時某些學科還能考上一二名。我是學習委員,但不是搗蛋鬼,在生活的PH中,我屬于“中性”。

  我們班顯然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

  有時在課外,我喜歡和甲派的同學在一起打籃球比賽,談論,也會常常高歌快樂男生的歌曲。我還贊賞他們?yōu)榘嗉壍臒嵝暮透蓜。班里的墻報常常是我和甲派的人包了,因為他們能寫會畫。但我不喜歡他們對待學習的懶散態(tài)度。一下課就走,假期和課余時間也不會利用一下。

  他們太“堿”!

  我也喜歡乙派的同學,他們對待學習態(tài)度認真。我們經(jīng)常在一起討論數(shù)學題,一樣珍惜時間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子,他們把心弦繃得太緊,假積極。被老師呼來喚去,不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來,老師選“班級熱心工作者”就更麻煩了。

  他們太“酸”!

  是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小時,而是86400秒。在這個大千世界里,我要做一個快樂的人,做一個真實的人!

  我不太“堿”,也不太“酸”。

  我的閃光點僅僅如此。

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