我的金色年華初中作文

　　篇一、我的金色年華初中作文

　　童年就像是早晨的第一縷陽光，金燦燦的，溫暖而又美好，陽光灑向大地，大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。

　　秋天悄悄地到了，樹葉開始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開了，幽幽的香味鉆進你的鼻官，忽濃忽淡，金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著，一團團，一簇簇，煞是好看，銀杏樹上結滿了一個個圓潤欲滴，黃里透著一點淡紅的白果。

　　哦，白果熟了。

　　調(diào)皮的我找了根細長的棍子，走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的`銀杏樹，對著其中一棵用力地敲了一下�！皣W嘩銀杏樹葉輕輕地搖擺著，樹葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地著圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優(yōu)雅的黃蝴蝶。“啪一個淡黃的白果落到了地上，藏進了落葉中。我急忙過去，小心翼翼地踩在落葉上，彎著腰，尋找著，一片金色，如不在意，還真會當作一塊小小的黃地毯呢。我找不到白果，便繼續(xù)去敲白果。這次我狠狠地去對著一根樹枝敲了一頓，“啪！啪！啪！”白果伴著金黃的樹葉躍到了地面上，真像一個個勇敢的跳傘兵！我興奮地去撿白果，一個，兩個，三個……我愈“戰(zhàn)”愈勇，對著白果多的地方猛敲了一番，又多了幾個“戰(zhàn)利品”。這下子把我樂得合不攏嘴，校紅的臉蛋和蘋果一樣紅了。

　　颯爽的秋風吹過，葉子也和我一起笑了起來，枝頭的白果也搖擺著像在蕩著秋千，不時有白果“啪……”地從樹上掉落下來。這似乎成為了秋天另一道獨特的風景線。

　　陽光斜射在我的臉上，我開心地笑著，很美，很甜。我的金色年華很美，很美！

　　篇二、我的金色年華初中作文

　　彩色的童年，曾經(jīng)在朦朧中擁有，又在朦朧中逝去。我們迎來的是那束金色的晨光，在這東升的旭日中，將閃爍青春的光芒。

　　曾幾度站在高山之巔，迎著颼颼的山風，遠眺那如詩如畫的歲月。我渴望擁有它，渴望享受它；更渴望在它的陽光雨露下茁壯成長，在金色大道上留下深深的腳印。近了，更近了，我漸漸走進了它的金色里，走進了它的幸福中。

　　啊！金色的天，金色的地，金色的陽光照耀著金色的我和你。

　　金色年華，你是那婀娜多姿的少女，楚楚動人；你是綻開的鮮花，散發(fā)出陣陣沁人心肺的幽香。你總愛紡織霏霏的夢，幻想那朝氣蓬勃的晨曦。撐著竹篙，迎接初升的紅日。你那令人深深陶醉的旋律，使人仿佛沐浴在金色的夢幻中，你是一條空谷中的涓涓小溪，在心田中潺潺流過，激起一股五彩迷離的音符。

　　然而，我又欣然的發(fā)現(xiàn)，你是生命旋律中最綻放異彩的樂章，你那一個個跳躍的音符，將會敘說著一則則感人的'故事。你在金光中燃燒，迸發(fā)出青春的能量，你在金光中閃耀，映著未來的航向。

　　金色年華，在你的金光之中，我似乎看到仙臺的魯迅，為了喚醒祖國人民的精神，棄學從文，讓自己的青春為祖國點起了曙光；在你的金光之中，我似乎聽到在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，多少英雄少年為祖國的勝利喊出那激動人心的口號；在你的金色歷程中，我聽到了周總理“為中華崛起而讀書”的心聲；在你的金色歷程中，我看到了篝火中閃耀的賴寧精神，正用生命之光譜寫著動人的樂章；在你的金色歷程中，我聞到了一股芬香，在朦朧的晨曦中，勞動模范時傳祥的兒子，正肩負著這芬香，走過無數(shù)的大街小巷。用自己的金色年華默默無聞地為祖國貢獻出一份力量。多少年來，無數(shù)鮮花在自己盛開的時節(jié)，為祖國今天的金色年華，而散發(fā)過芬香。

　　生命，是一條短暫的奮斗小徑，金色年華更是如流星般轉瞬即逝的歲月。生命是一聲場無悔的細雨。讓金色年華的強音，伴隨著我們矯健的步伐，化作有智者高昂的旋律，在一次高唱“祖國勝利”的不朽之歌。世人將永遠感到金色年華這支旋律的輝煌。

　　在我眼前，呈現(xiàn)著點點金光，漸漸地匯聚在一條金色大道，伸向祖國金光燦爛的未來。

　　��！金色年華。

　　篇三、我的金色年華初中作文

　　往事是一根又細又長的風箏線，童年是一只五彩斑斕的風箏。線牽著風箏，而我，在牽著線�！�—題記

　　不知不覺中，已經(jīng)成為一名初中的學生，昂首觀望，藍天白云，雨露星辰，是否還能找到當初那個幼稚孩子的影子？回憶的視線越來越近，心中也逐漸悟出了生命的真諦。像河水，像陽光，像花朵，像嫩草……像什么，始終都還是自己，不是么？

　　依稀還記得小學六年級的生活，那時的我對書是由衷的喜愛，曾嘆息過賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情，曾喜悅過唐僧歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)，曾感嘆過水滸梁山好漢劫富濟貧，曾見證過桃園結義，劉備打天下的歷史，還曾……

　　在書中，我找到了自己，書充實了我的生活，使我不孤單，不寂寞，認真的'去體會書中的喜怒哀樂。人生路漫漫，一去不回頭，是否過得充實，又是否精彩過。

　　剛步入初中生活，一切都富有新鮮感。“生命的意義在于貢獻，而不在于索取”保爾的一句名言流傳至今。我卻并不完全贊同這一觀點。人生下來并不是天才，若不先索取知識，又拿什么來貢獻？只有腳踏實地的去學習，將來才有可能回報祖國。

　　還記得初中老師給我們上的第一堂課，那鏗鏘的語言，字字珠璣，讓我們不禁涌起自豪的情感。是的，我進入了實中�！拔也唤麨閷嵵懈械津湴�，也要讓實中為我感到自豪！”入學前立下的雄偉的誓言，卻在科技樓前映襯的蒼白無力。或許我現(xiàn)在還不能做些什么，只有努力的學，簡簡單單的一句話，卻在我心中重逾千斤！

　　金色的年華喚起金色的回憶，激發(fā)我青春的激情，催我不斷奮進。

　　篇四、我的金色年華初中作文

　　白馬在一條名叫光陰的小路上疾馳而過，翻飛的金黃色楓葉席卷而來，飄飄灑灑，如同有你相伴的金色年華——美麗又溫馨。

　　十三歲的秋夏之際，是我們的第一次見面，剛進入這個班級的我，并沒有融入你們的集體，但你卻帶著明媚的笑容出現(xiàn)在了我的世界，從此開始了我年少青春中最深的羈絆。

　　和你做同桌，是我沒有料想到的，因為我最初最心儀的同桌并不是你。但是班主任的眼光是最準確的，她明確的看出了我和你的潛在性格，并放在一起培養(yǎng)。和你在一起的時間里我漸漸發(fā)現(xiàn)，你并不是外表看起來那么沉穩(wěn)，內(nèi)心里的`小性格時刻都會蹦跶出來，逗弄著我神經(jīng)里的興奮因子。我的愛好與你的總是有一樣的，跟你在一起我很輕松，不用擔心自己做錯了事說錯了話。你很好說話，每次都不懂拒絕，所以只要我有需要的時候，你總是像一個堅實的盾在我身邊無論何時何地。

　　你可能不記得了，每次夏天我生病的時候，趴在桌子上的我迷迷糊糊中都會看到你拿著卷子為我煽風的樣子，本是酷熱的夏天，卻瞬間清爽了，本是難忍的頭痛，好像瞬間痊愈了。

　　你可能不記得了，每次我與別人發(fā)生沖突的時候，脾氣暴躁的我總會忍不住火冒三丈，你卻先在我身前擋住了我，言辭義正的教訓那個人，卻總是不小心冒出那讓人忍俊不禁的話，讓我們之間的關系從針鋒相對變成了和睦相處。

　　你可能不記得了，那次我被老師罰站的時候，你總是頻頻回頭用余光瞄著我，像是確定我是否完好無損，但卻從來不敢給我一個眼神，害怕耽誤我聽課。

　　你可能不記得了，學�；▓@里那一顆我們偷偷埋下的月季花種子已經(jīng)發(fā)芽了，蔥綠的芽葉表明了你在它身上付諸的心血，因為那是我們唯一一起在學校留下的痕跡。

　　你可能不記得了，學校分班的那一天，同學分離的那一天，你在我身上嚎啕大哭，淚水浸濕了我白色的校服，第一次看到你的淚水，那么咸那么傷心。你卻還能在那種狀況下安慰我，讓我堅強讓我勇敢。

　　佛曰：前世五百次的回眸換來今生一次擦肩。而我們的相遇相識相知又是多少次的擦肩換來的？

　　感謝上蒼，走過我們彼此的金色年華。我的年少有你，你的青春有我，一起牽手走過我們的金色年華。

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