十五歲，我的苦樂(lè)年華初中作文

　　夢(mèng)想的快樂(lè)，現(xiàn)實(shí)的苦澀，交織成十五歲，我的苦樂(lè)年華。——題記

　　一

　　十五歲，我的夢(mèng)想是快樂(lè)的。

　　我常常坐在窗旁，望著連綿的山做著夢(mèng)。我想背起一個(gè)小小的包，然后開(kāi)始安靜地行走，足跡踏遍四方。

　　我在想象中到過(guò)江南，在煙雨蒙蒙的季節(jié)。我沿著無(wú)止境的灰色的墻行走，腳下的`青石板有輕輕的回聲，江面上烏篷船劃開(kāi)一道漣漪。也許我會(huì)在一棟老屋前歇下腳，望著一枝紅梅演繹江南的春。

　　我亦在想象中到過(guò)莽莽榛榛的叢林。陽(yáng)光從枝葉間擠進(jìn)來(lái)，被霧氣折射得迷離。我呼吸著潮濕的空氣，行走在微暗之間�；蛟S腳下踏到了清晨第一顆露珠，或許耳畔聽(tīng)到了清晨第一聲鳥(niǎo)鳴。就這樣想著想著，我不自覺(jué)微笑了起來(lái)。

　　這是獨(dú)屬十五歲夢(mèng)幻的快樂(lè)。

　　二

　　十五歲，我的現(xiàn)實(shí)是苦澀的。

　　事實(shí)上我只是每天坐在教室里，把時(shí)間沙沙地記進(jìn)了一疊疊白紙里，連做夢(mèng)的時(shí)間都蒸發(fā)了。老師站在講臺(tái)前，一百零一遍地請(qǐng)我們安靜，然后在喧嚷中重復(fù)一百零二遍。粉筆擦在黑板上，漏下點(diǎn)點(diǎn)灰白，把老師的手染得毫無(wú)血色，細(xì)碎的聲響好像一只蠶在吞食時(shí)間的桑葉。我在下面默默地記著，直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計(jì)時(shí)上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想逃走的聲音。

　　回到家，我試圖向爸媽描述這種感覺(jué)。爸爸聽(tīng)后，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“好好做夢(mèng)！”媽媽笑得很開(kāi)心：“旅游嗎？我還指望你帶我去呢�！币�(jiàn)我沮喪地低著頭，她看了我一眼，“要不等考完，我們出去走走？”我不禁搖頭嘆氣。

　　這是獨(dú)屬十五歲現(xiàn)實(shí)的苦澀。

　　三

　　十五歲，其實(shí)是苦樂(lè)交織的年華。

　　我會(huì)在陽(yáng)光明媚的下午，坐在能看見(jiàn)山的地方，靜靜地寫作業(yè)。身旁的錄音機(jī)里轉(zhuǎn)著班德瑞的《迷霧森林》。窗紗被風(fēng)吹得揚(yáng)起又落下，輕輕拍打著窗戶。我偶爾會(huì)停下筆，閉上眼想象行走在森林之中。

　　我會(huì)在靜謐的夜里偷閑捧起書，聽(tīng)宋朝的詞人坐在窗旁低吟淺唱，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。漸漸的，就如同置身江南的春中一般。然后我放下閑書，繼續(xù)開(kāi)始啃著課本。

　　至今我也不知道，我是應(yīng)該沉浸在夢(mèng)幻的快樂(lè)中，或是該直面苦澀的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，本就是在苦與樂(lè)之間不斷選擇，不斷面對(duì)，從而決定一生要走的路。

　　或許有一天，我能毫不猶豫地選擇夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，并大聲說(shuō)出理由。在那時(shí)，我也許會(huì)微笑著輕嘆，回憶起十五歲，那夢(mèng)想的快樂(lè)和現(xiàn)實(shí)的苦澀交織而成的苦樂(lè)年華。

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