我的神奇兩分鐘初中優(yōu)秀作文
我們要聽寫作文,馬上異口同聲、不謀而合的說:“這么快呀,我們來不急呀!”但見老師馬上就要晴轉(zhuǎn)多云了,馬上立刻開寫了。
剛提起筆,只聽老師一聲令下,這兩分鐘的演奏開始了,之見同學(xué)們奮筆疾書我也不例外。我想:這下筆速要加快些,不然來不及了。
不好!老師如同演奏家一般,手一抓,好像要把我們手中的.筆給抓走,氣貫長虹地說:“stop(停)!
王老師問:“這兩分鐘過得快吧!說說自己感受!”“我覺得這兩分鐘如箭一樣快,又如風(fēng)一樣一吹而過!”“王老師你是不是謊報軍情了?少記了三十秒!”同學(xué)們七嘴八舌地埋怨著。
兩分鐘扎馬步
“同學(xué)們我們來扎馬步!蔽覀冋玖顺鰜,說:“不要呀我們要罷工!”可是師命難為,我們只好硬著頭皮上陣了。
開始了,王老師說“冰雪是開始,融化是結(jié)束。冰雪快到了,各就各位,冰雪!”
我們便開始等待融化,等著等著,我的腳也開始發(fā)抖,我想:吳俊杰你是最棒的,你一定要堅持下去,相信你自己。堅持,堅持,在堅持!
終于等到兩分鐘了我終于堅持下來了。我想:這兩分鐘如同兩個世紀(jì),時間像凝固了一樣… …
我發(fā)現(xiàn)了:這同樣是兩分鐘,只有在思想上改變,化難為易,人才會變得輕松。
我懂得了:時光過得好快就在一種忘我的境界里,做我愛做的事,滿是因為太苦惱,討厭做這樣的事,才會變得很慢!少壯不努力,老大徒傷悲。玩是一件快樂的事,可玩也要有時間的玩,適可而止。
同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)是累的,有不愛上的課,但把他們視為一種快樂的事,在玩一種快樂的游戲,在做一件快樂的事,這才會變的輕松,變得無憂無慮,變得快樂……
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