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請(qǐng)記住我的名字命題作文

時(shí)間:2022-02-11 16:19:36 我要投稿

請(qǐng)記住我的名字命題作文(通用8篇)

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編幫大家整理的請(qǐng)記住我的名字命題作文(通用8篇),歡迎大家分享。

請(qǐng)記住我的名字命題作文(通用8篇)

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇1

  不經(jīng)意間,初中的時(shí)光已在不舍中悄無(wú)聲息地過(guò)半了……

  敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,您記住我的名字了么?

  清晰地記得,兩年前,我是帶著對(duì)小學(xué)的無(wú)限留戀來(lái)的。步入初中的大門(mén),在心理上,于情于理,我對(duì)新的環(huán)境或多或少有那么點(diǎn)拘謹(jǐn)。

  請(qǐng)您記住我的名字,給我滿滿的自信心!

  初中開(kāi)始的第一節(jié)課是你上的,你不知道當(dāng)時(shí)我多么緊張。那時(shí)只是聽(tīng)別人說(shuō)初中和小學(xué)有很大不同,所以我對(duì)第一節(jié)課感到那么的陌生和恐懼。但這第一節(jié)的語(yǔ)文課竟然在你的幽默的語(yǔ)言中不知不覺(jué)地過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)到,事實(shí)并不像我道聽(tīng)途說(shuō)的那樣!初中生活同樣是異彩紛呈,色彩斑斕的。也許是我從小喜愛(ài)語(yǔ)文的緣故,我有幸成為了你的課代表。

  請(qǐng)您記住我的名字,給我美美的幸福感!

  兩年來(lái),我不是一個(gè)合格的課代表。我從沒(méi)主動(dòng)幫你檢查過(guò)一次作業(yè),每次收作業(yè)拖拖拉拉的總是我……這不是不尊敬,不是傲慢,因?yàn)檫@只是源于學(xué)生的懶惰!

  我也不是百分百合格的學(xué)生。作業(yè)本上常會(huì)有潦草筆跡的有我,在你講課時(shí)偷偷和同學(xué)說(shuō)句話的有我,為作業(yè)多而抱怨的還有我……這不是在挑釁,不是在;^,這只是學(xué)生們想宣泄一下心中郁積的“壓力”。

  請(qǐng)您記住我的名字,給我深深的愧疚感!

  請(qǐng)記住我的名字,盡管我有那么多的缺點(diǎn),但請(qǐng)把它們放小一些,多看看我的優(yōu)點(diǎn),其實(shí),我的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的嘛!

  初一時(shí),因?yàn)槟愕挠哪闹v課風(fēng)格,課下我被那幫淘氣包喊為“愛(ài)情小說(shuō)科代表”,當(dāng)時(shí)我真冤,特想……但又一想只為堵住他們的嘴沒(méi)什么必要,后來(lái)一想又覺(jué)得挺好玩兒了!

  請(qǐng)您記住我的名字,給我大大的滿足感!

  雖然兩年過(guò)去了,我從未寫(xiě)篇文章去贊頌偉大的園丁——您!但它們已寫(xiě)在我心里了,有些東西是不想寫(xiě)不出來(lái)的,需要幸福地珍藏在心底的!

  請(qǐng)您記住我的名字,給我多多的快樂(lè)感!

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇2

  雖然我只是一個(gè)普通的女孩,但我想讓你牢牢記住我的名字——?jiǎng),下面我?huì)為你記住我名字的原因。

  樂(lè)觀的

  我從小就應(yīng)該是個(gè)樂(lè)觀主義者。那些悲傷的事情和憤怒的事情一放在我面前,我就會(huì)聳聳肩,伸出舌頭,眨眼間就把它們忘掉。不相信?看--

  “常常,走,去理發(fā)店!”剛吃完晚飯,媽媽催我剪頭發(fā)。為什么!說(shuō)起這事,我媽已經(jīng)和我磨練了一個(gè)月了。我誓死捍衛(wèi)我的長(zhǎng)發(fā),我媽上下打了我一巴掌,最后我無(wú)條件投降。

  到了理發(fā)店,媽媽準(zhǔn)備把我前面的頭發(fā)剪成劉海,剩下的頭發(fā)還能扎起來(lái)。媽媽說(shuō)看起來(lái)干凈整潔,比以前好看多了。而且我完全不相信,我一直堅(jiān)持長(zhǎng)發(fā)很美的想法。

  看著一綹長(zhǎng)發(fā)如落葉般從我的眼角落下,我的心在滴血,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。大約一個(gè)小時(shí)后,我的頭發(fā)完全變了。媽媽覺(jué)得這個(gè)發(fā)型對(duì)我來(lái)說(shuō)太丑了,所以她用發(fā)夾把劉海扎了起來(lái),保持了原來(lái)的發(fā)型。然而,我整夜都被自己激怒了,我沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話。但睡了一夜好覺(jué),第二天他還活著,又踢腿,仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  活潑俏皮

  說(shuō)起活潑開(kāi)朗,別看我安靜的外表,安靜的下面是一個(gè)活潑開(kāi)朗,幾乎是調(diào)皮的女孩。

  一天早上,我把它看作是一名文員。突然看到有一段在花上澆香水,可以讓花很香。還沒(méi)讀完這篇作文,我拿著香水跑進(jìn)了院子里。我瞄準(zhǔn)了院子里我最喜歡的蝴蝶蘭。我把香水從花莖倒到花的根部。我希望蝴蝶蘭會(huì)變得香。下午,蝴蝶蘭不知怎么地枯萎了。我憤怒地抓起作文,又看了一遍。原來(lái)這是一個(gè)關(guān)于童年的有趣故事。小作者的花終于凋謝了。我暈了!

  有幫助的

  我也算得上是我們地區(qū)的一個(gè)小寶箱了!皠常涯愕某咦咏杞o我!薄皠,把你的寬膠帶借給我!薄皠常涯愕男l(wèi)生紙借給我!蔽铱偸俏⑿χ邮軐W(xué)生的要求,毫不猶豫地借給別人?--

  “劉暢,你的尺子呢?”徐銳問(wèn)道!暗纫幌拢胰フ艺!蔽艺f(shuō)!芭!薄斑?怎么找不到了?”我對(duì)自己說(shuō)。許銳見(jiàn)我沒(méi)找到尺子,就向別人借了。但是我還在找,為了在有人借尺子的時(shí)候第一次借到它。

  我的小寶箱還是不錯(cuò)的!

  怎么樣?我給你的理由就足夠了嗎?你——記得我的名字嗎?

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)好聽(tīng)的名字,每個(gè)名字都有一個(gè)含義。下面請(qǐng)聽(tīng)我的名字!

  我叫崔錦虎。在我出生之前,(我父母打算給我起名叫崔晉。給我起名叫崔晉的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槲野中沾,我媽姓靳,意思是我希望我比他們兩個(gè)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面,加起來(lái)都很好。

  第二個(gè)是“崔”與“崔”、“晉”和“晉”同音,兩者合起來(lái)就是“選擇我進(jìn)步”“我想讓我在他們的監(jiān)督下每天進(jìn)步。但后來(lái)我想:光是我們兩個(gè)人是不夠的,我要自己努力!因?yàn)槲沂抢匣,所以在崔晉后加了一個(gè)“老虎”,從此我的名字就叫崔晉虎。

  雖然我父母給我起了個(gè)大名字,但據(jù)我所知,他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)我的名字,但是我的綽號(hào),是的,“金虎”有“小老虎”和“老虎”,現(xiàn)在他們想叫我的名字,我不習(xí)慣。

  許多偉人都有自己的筆名,如巴金,原名李少堂。為什么他的筆名叫巴金,原來(lái)他是很崇拜巴枯寧和克魯帕武金的。他選擇了巴枯寧的巴和克魯巴武金,所以他的筆名是巴金。看了他的筆名,我也覺(jué)得我有了筆名,最后,因?yàn)槲液艹绨堇钚↓,而且他在美?guó)的名字叫李小龍,所以我打算給我崔小龍,因?yàn)槲业男帐鲜谴蓿?/p>

  我很喜歡我的名字,你喜歡嗎?你記得嗎?

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇4

  我雖然只是一個(gè)普普通通的女孩,但是我要你牢牢地記住我的名字---劉暢,下面我就給你記住我的名字的理由。

  樂(lè)觀

  我應(yīng)該從小就算是一個(gè)樂(lè)天派吧。那些難過(guò)的事情,憤怒的事情一擺到我面前,我就會(huì)聳聳肩,吐吐舌頭轉(zhuǎn)眼就忘記了。不信?你看---

  “暢暢,走,去理發(fā)店里去!”剛剛吃過(guò)晚飯,老媽就催著我去剪發(fā)了。哎!說(shuō)起這件事媽媽已經(jīng)和我磨了一個(gè)月了。我是一副誓死也要捍衛(wèi)我的長(zhǎng)發(fā),而媽媽則對(duì)我軟磨硬泡,最終我還是無(wú)條件的繳械投降了。

  到了理發(fā)店,媽媽準(zhǔn)備把我的頭發(fā)前面剪成劉海兒,后面留的頭發(fā)還能夠扎起來(lái)。媽媽說(shuō)這樣顯得干脆利落,比以前好看多了。而我一點(diǎn)都不信,始終堅(jiān)持著長(zhǎng)發(fā)飄飄才是美的觀念。

  看著一綹綹的長(zhǎng)發(fā)從我的眼前像落葉一樣唰唰地落下,我的心就像在滴血,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的頭發(fā)完全變了個(gè)樣,媽媽認(rèn)為這發(fā)型對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難看了,便用發(fā)卡卡住劉海,保持著原來(lái)的發(fā)型。然而我整個(gè)晚上都在一個(gè)人賭氣,愣是不和媽媽說(shuō)一句話。但是睡一覺(jué),第二天又活蹦亂跳的,好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  活潑俏皮

  說(shuō)到活潑開(kāi)朗,別看我外表文文靜靜的,然而在文靜的底下卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗近似調(diào)皮搗蛋的女孩子。

  一天上午,我在看作文書(shū)。突然我瞄到一段把香水倒在花上,可以使花變得很香。我不等把這篇作文看完便拿著香水跑到了院子里。在院子了我瞄上了我最喜愛(ài)的蝴蝶蘭,我把香水沿著花莖到花根澆了個(gè)遍,我盼望著蝴蝶蘭能變香。結(jié)果到下午,蝴蝶蘭卻莫名其妙地枯萎了。我氣的抓起作文書(shū)又看了一遍,原來(lái)寫(xiě)的是童年趣事。小作者的花,最后也枯萎了。我暈!

  樂(lè)于助人

  我在我們那一片也可算上一個(gè)小的百寶箱了。“劉暢,你的米尺借我用一下!薄皠常愕膶捘z布借我用一下!薄皠常愕男l(wèi)生紙借我用一下!蓖瑢W(xué)們的請(qǐng)求我總是微笑著答應(yīng),把東西毫不猶豫地借給別人。你看---

  “劉暢,你的米尺呢?”徐瑞問(wèn)道。“等一會(huì)兒啊,我找找。”我說(shuō)道。“哦。”“咦?怎么找不到了?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。徐瑞見(jiàn)我還沒(méi)有找到米尺,便向別人借去了。但是我還在繼續(xù)找,為了在別人借米尺的時(shí)候能夠第一時(shí)間借給他。

  我這個(gè)小百寶箱還夠稱(chēng)職吧!

  怎么樣?我給你的理由夠充分了嗎?你---記住我的名字了嗎?

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇5

  悠悠彩云,似水流年。

  認(rèn)識(shí)我的人都知道我的個(gè)性,也都清晰我掛在口上的一句話:秦風(fēng)又再,一縷輕云。

  這句話是我的名字演變而來(lái),成為我的至理名言。

  請(qǐng)記住我的名字——秦云,這是一個(gè)頗具個(gè)性的名字!

  時(shí)間流逝,秦朝的風(fēng)氣好似依舊存在,只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云,隨風(fēng)飄散。

  記憶深處,有一朵童年綻放得如此絢麗,揮之不去,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。

  綠樹(shù)成蔭,清澈的溪水流淌在林間,不斷沖擊著岸邊的碎石,激蕩出美麗的水花。

  一群嘰嘰喳喳說(shuō)著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來(lái)。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊,她們是要洗衣服。

  我們幾個(gè)小伙伴在河邊的樹(shù)林里正玩得起勁,至見(jiàn)白白的泡沫漂在清澈的溪水上,就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕,太難看了。

  我們便想著把洗衣服的趕走,可是又不能直接去說(shuō),我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  突然,我眼前一亮,咦,前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起,小聲嘀咕了幾句,說(shuō)出了我的計(jì)劃,伙伴們便都笑得前仰后合。

  隨即,我們便行動(dòng)開(kāi)了,我們合成包圍之勢(shì),想把一群鴨子趕下河去,可是,鴨子它不是那么聽(tīng)話啊,我們?cè)绞前阉鼈兺镖s,它們?cè)绞峭渡吓,我們鴨子斗智斗勇,累得滿頭大汗。最后,我實(shí)在是沒(méi)有耐心了,于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。

  嘭,隨著石頭的落地,鴨群被沖散,四處亂竄,最后,竟然都下了水,把河水?dāng)嚋喌暮铀疀](méi)法再繼續(xù)洗衣服了,岸邊的幾個(gè)婦女哭笑不得,破口大罵著要告訴我的家長(zhǎng)。我們伸伸舌頭也不搭理她們,脫兔撒野一般地就跑開(kāi)了!

  請(qǐng)記住我的名字——秦云,這是一個(gè)頗具叛逆的名字!

  請(qǐng)記住我的.名字命題作文 篇6

  也許我并沒(méi)有她那么重要,但我會(huì)關(guān)心你;也許我并沒(méi)有她那么活潑,但我也會(huì)試圖去開(kāi)朗;也許我并沒(méi)有她那么寬容,但我會(huì)用我那顆不太寬容的心去包容你。朋友,請(qǐng)記住我的名字。

  初相識(shí)

  兩個(gè)不滿十歲的小女孩在校園里相遇,那就是我們。

  那時(shí)太小,不懂得什么是友誼。只是朦朧記得有個(gè)同學(xué),是你……

  朋友,我自此記住了你的名字。你記住我的名字了么?

  再相遇

  小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝,初中的大門(mén)向我們招手,為我們打開(kāi)。幸運(yùn)的是我們竟在同一個(gè)班級(jí),而且也只有我們兩個(gè)人最合得來(lái)。我們成了朋友,成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。誰(shuí)知那僅僅只是我一廂情愿地認(rèn)為罷了。其實(shí),你的心里始終有她。她和你是從小一起長(zhǎng)大的朋友,每當(dāng)說(shuō)起她的時(shí)候,你總是神采飛揚(yáng),以她為傲。

  在你眼中,她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗大方、熱情、為朋友兩肋插刀的人。而我,只不過(guò)是一個(gè)在你寂寞的時(shí)候可以陪你說(shuō)話,在你難過(guò)的時(shí)候可以安慰你,在你快樂(lè)的時(shí)候可以祝福你的一個(gè)普通朋友罷了。

  朋友,你記住了她的名字,就不能多記住一個(gè)名字——我的名字?

  自?xún)A訴

  那天晚上,你哭了,你告訴我她不理你了。你還說(shuō)友誼、朋友什么統(tǒng)統(tǒng)都要離你而去了……

  我試著安慰你,告訴你,沒(méi)關(guān)系,你還有我,也許過(guò)幾天她就好了,以后把你的小性子改一改……

  你臉上沒(méi)有表情,似乎離開(kāi)她的那一刻地球就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

  那時(shí),你想到你還有個(gè)我了嗎?你記住了我的名字了么?

  復(fù)哭訴

  這次,你哭不再是因?yàn)樗焕砟,她要上技校了,以后再也沒(méi)有人和你一起下學(xué)了,再也沒(méi)有人鼓勵(lì)和支持了。這刻,我多么想告訴你,沒(méi)關(guān)系,反正還有我。

  可久久我都沒(méi)有說(shuō)出口。

  你說(shuō),其實(shí)你的脾氣已經(jīng)好多了,現(xiàn)在你已經(jīng)試著自己去調(diào)整心情了。我看得出來(lái),我也明白事情需要一步一步來(lái)。但你也可以試著不去生氣,試著去笑對(duì)人生呀!

  這一次,你記住了我的名字了么?

  難分離

  分離總是來(lái)得那么快,那么快,快得我沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,快得我不知該說(shuō)些什么?

  馬上初三了,還有幾個(gè)月就要參加中考了,分離的日子一步步逼近。

  朋友,別忘了你曾經(jīng)還有個(gè)我。

  請(qǐng)記住我的名字!

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇7

  在燦爛的歷史星空里,愿有一顆屬于自己的星,熠熠生輝,只屬于我,去讓世人仰視!

  紙醉金迷的皇宮。

  皇帝詔我入宮,擬寫(xiě)圣旨。我一路狂飲,一路恣笑,搖擺著進(jìn)入后殿。一把扶住桌子,仰在椅上。

  也許是醉了,抑或是有意。我挽起衣袖,便讓貴妃為我硯墨,卻教高力士為我脫靴。

  酒氣在腹中回蕩,豪氣早已沖天直上!

  就讓歷史記住我的名字吧,讓萬(wàn)人記住我的名字吧,我是李白!

  破敗頹唐的城門(mén)。

  空懷著一身的才能,卻被奸人所害,皇帝不分忠奸,將我賜金放還。我孤獨(dú)一人,緩緩地走出這城門(mén),無(wú)留戀,無(wú)傷心,獨(dú)笑世人皆可悲!

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人!”心志堅(jiān)定的我,有怎么會(huì)被這微不足道的小事所擊敗。

  望著破敗的城門(mén),墻上的枯草,被風(fēng)刮來(lái)刮去,搖擺不定。我堅(jiān)信著“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的,不放棄,便有希望!

  讓歷史記住我的名字吧,讓世人銘記我不畏權(quán)貴的人格吧!

  曲折坎坷的蜀道。

  “蜀道難,難于上青天”,處處險(xiǎn)峻,我扶著路邊的巖石,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,眼看就要到小路的盡頭了,心中滿是歡喜!

  我心懷激烈,高吟一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆渡滄海!”忘記種種的憂愁,我一步一步的走著,雖艱難,但無(wú)悔,更無(wú)畏!

  于是在曲折的蜀道中,便灑滿了一路的英氣。

  讓歷史記住我的名字吧,讓萬(wàn)人記住我的名字吧!

  我站在高山之巔,凝視著居于天際的孤日,大呼一聲:“我是李白,請(qǐng)記住我的名字吧!”

  請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇8

  你有個(gè)極美的名字,綻秋。我最初常常記不住,總是直接喚你的姓。

  或許是因?yàn)槟阆M麆e人記住你的名字,所以將心比心把我們那些瑣碎的名字記得清清楚楚,喜歡在陽(yáng)光里瞇著眼笑著喚我們,像遠(yuǎn)方低低的風(fēng)聲。

  你說(shuō)最美的不是春天,而是秋天。猶記得那日你帶我去你家里,我看到秋日的花朵在那一方小小的庭院里開(kāi)到極盛,你說(shuō)那些花兒都是你的最?lèi)?ài)。在秋日橙黃的落日里,斑斕如畫(huà)的花朵在風(fēng)中微微地抖動(dòng),像在低吟淺唱著歲月的歌。你倚著樹(shù)干,身后是秋日空闊遼遠(yuǎn)的藍(lán)天。你向我介紹小院中的每一種花,如數(shù)家珍:隱在枝頭金黃幽香的是桂花,冰肌玉骨俯仰生姿的是菊花,妍麗多姿如噴火流霞的是秋海棠,花朵潔白枝葉秀麗的是九里香……夕陽(yáng)凝在你的睫毛上,你整個(gè)人被映照成金色,認(rèn)真的表情宛如綻放的秋天。

  或許因?yàn)槟,我?duì)秋天的印象一直不是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,而是金黃的落日和葉子,綻放在秋日里的花朵,澄澈明媚的溪澗。

  你我都是感性的女孩子,有時(shí)候心比天高,懷著周游世界的夢(mèng)想,甚至想像吉普賽人一樣去流浪。我向往歐洲的古老與美麗;而你,總繪聲繪色地向我訴說(shuō)加拿大的楓葉,好像你真的去過(guò)那個(gè)廣袤的“楓林之國(guó)”。你說(shuō)加拿大秋日最美的是八百公里楓林大道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如火如荼,熱鬧非凡,噼噼啪啪仿佛在空氣中蒸騰燃燒,置身其中卻是出奇的闃靜,道路被葉子鋪成濃烈的暗紅色,走在上面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。不時(shí)有風(fēng)吹過(guò),胭脂般的葉子悠悠然從枝頭飄下,落到地上,姿態(tài)閑適,恍若橋頭望月的歸人。抬手去接一片來(lái),手心靜靜躺著的不是楓葉,而是凝聚了一個(gè)夏日的濃濃的相思……

  每當(dāng)這時(shí)候,你的眸子里都是星光閃閃,你說(shuō)那才是秋天,真正綻放的秋天。

  光陰荏苒。分別的時(shí)候還是初夏,陽(yáng)光招搖而炫目,刺痛了我的眼睛。班上的同學(xué)象征性地開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì),然后嘻嘻哈哈地作鳥(niǎo)獸散。仿佛依舊像往常一樣放學(xué),第二天還會(huì)再見(jiàn),還會(huì)看見(jiàn)那些白襯衫,牛仔褲,烈日下?lián)]灑的汗水和青春的笑臉,可是不變的蟬鳴好像在說(shuō):“畢業(yè)了,畢業(yè)了,再也不會(huì)見(jiàn)面了!

  猶記得那晚放學(xué)后我們一起回家,滿天星輝,你一路都沒(méi)有說(shuō)話。你看著滿天碎銀般的星問(wèn)我:“有人說(shuō)一次告別天上就會(huì)有顆星熄滅,你說(shuō)是真的么?”“不知道……怎么了?”“沒(méi)什么,我走了!薄斑,你走吧!痹诩澎o的路口,你我簡(jiǎn)單地對(duì)話。

  這便是我們的最后一次對(duì)話。

  你走的時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)有告訴。第二天我就再也看不到你了。后來(lái)才知道你們?nèi)叶既チ撕贾。你曾給我寄過(guò)一次信,那信我已看了無(wú)數(shù)次,但我始終沒(méi)有回信,因?yàn)樘峁P便不知該說(shuō)些什么,心中只有淡淡的惋惜和惆悵。

  那信的最后,你說(shuō),我可以忘記你這個(gè)人,但一定要“記住我的名字——綻秋”,因?yàn)槟阆嘈盼铱吹健熬`秋”這兩個(gè)字,就會(huì)記起你,記起你的那些絢爛的花朵和楓林。

  每次看信看到這里,就會(huì)想象你在落日里輕輕地喚我,聲音像遠(yuǎn)方低低的風(fēng)聲,而笑容,一如綻放的秋天……

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