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描述我的作家夢的作文
無論什么時候,我總是會問自己:你的理想是什么呢?
要是在小時候,我總會說:當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)老板……那時我是想當(dāng)什么就幻想著自己將來一定是什么,根本沒有一個為之奮斗的目標(biāo)。
小學(xué)三年級時的一天,我在看動畫片,媽媽走過來對我說:“不是說長大想當(dāng)作家的嗎?天天看動畫片可以當(dāng)作家嗎?是不是又改變主意,想當(dāng)動漫家啦?”媽媽這一通本無壞意的話語卻觸及了我內(nèi)心深處最柔軟的地方,媽媽又開始拿我多變的理想開涮了,真讓人受不了。不就想當(dāng)個作家嗎?隨便寫寫文章不就是了?自那開始,我便對“當(dāng)作家”這個理想更加不上心了。我還模糊記得我的一篇“佳作”:我看到了一只蝴蝶,去撲,沒撲著,又撲還是沒撲著,再撲還是沒撲著……最后,蝴蝶飛走了,我也回家了。哎,那時的我真是空有一番抱負(fù)卻光說不做。
后來上了四年級,在眾多的科目中,唯獨語文課是我最最喜歡的科目,尤其是寫作課,我喜歡上作文老師的課,也順理成章漸漸地愛上了作文課,每次課后,都認(rèn)真完成家庭作業(yè),
按照老師的要求,我還經(jīng)常觀察身邊的人和事,真的是為我的寫作提供了寶貴的素材。還因此常常受到老師的贊揚,我心里真是興奮不已,這時起,才真正明白,原來自己還是喜歡寫作的。這次,我更加堅定了當(dāng)作家這個理想。
之后的一天在學(xué)校上作文課。最開始,我的頭有些痛,后來有些冷,一位女同學(xué)摸了摸我的頭,一臉關(guān)切的表情:“你好像發(fā)燒了,算了,別上這節(jié)枯燥的作文課了”。那是我也開始動搖起來,便借用老師手機打給媽媽:189……撥著這些號碼,心里開始猶豫起來:我的夢想是作家,一定要聽好每一節(jié)課,馬虎不得。我又對媽媽說:“沒事,放學(xué)了我再回去……”
上完了一節(jié)課,回到家一量體溫39.9°,媽媽嚇壞了,開始不停地埋怨我,為什么燒這么厲害,還不早早回來,為了這節(jié)課,后來我三天都上不了學(xué),為了這個媽媽義正言辭,動不動就拿這個批評我,我卻覺得非常值得,因為為了這個夢想我會做好一點一滴,努力實現(xiàn)理想。
我幻想,經(jīng)過努力,我成為了一個大作家,遠(yuǎn)近聞名,我寫的書受到大眾的歡迎,我的作家路越走越通暢……走出一條寬大無比又美麗無瑕的彩虹之路。
當(dāng)作家是我的夢,我認(rèn)為自己真的長大了,有了自己的夢想,我再也不會像小時候那樣,光說不做,我會乘著小船向夢想另一端一步步靠近……
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