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描寫我的校園作文300字

時(shí)間:2021-07-13 10:18:29 我要投稿

描寫我的校園作文300字

  提起我的校園,它的魅力便在我的思緒中涌動(dòng)出很多美麗的畫面。下面是小編整理的描寫我的校園作文300字,一起來(lái)看一下吧!

描寫我的校園作文300字

  描寫我的校園作文300字1

  我們的校園有風(fēng)景優(yōu)美的泮池,有古色古香的孔圣殿,還有古老的跨鰲橋……而我最喜愛的卻要數(shù)智慧園了。

  無(wú)論什么季節(jié),智慧園都會(huì)美麗的。當(dāng)然智慧園不僅美麗而且還收藏了許許多多的名人名言,如魯迅,錢學(xué)森,陶行知等。

  魯迅曾說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。這句話就被鐫刻在智慧園里,時(shí)刻提醒著我們要知道抓緊時(shí)間。智慧園仿佛是一所知識(shí)的匯集地,五花八門的知識(shí)讓我們受益匪淺。

  智慧園里還有很多的花花草草和數(shù)目,一年四季都會(huì)有不同的花在開放;ǔ嘏杂幸慌排诺臋跅U像一位位站得筆直地軍人守衛(wèi)著智慧園。智慧園里還有一條鵝卵石鋪就的小路,各式各樣的鵝卵石組成不同的圖案好看極了,常常會(huì)引得我們?cè)谏厦媾軄?lái)跑去,有趣極了。

  這就是惹人喜愛的智慧園,有空你也到我們學(xué)校參觀參觀吧!

  描寫我的校園作文300字2

  每天中飯后,我和張樂(lè)康一起散步,走遍校園里的每個(gè)角落,但我們最鐘情的是那棵長(zhǎng)果實(shí)的西柚樹。

  在秋高氣爽,和風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我和張樂(lè)康又來(lái)到西柚樹下。這棵西柚樹枝葉茂盛,深灰色的樹干頂著一個(gè)巨大的樹冠,像一把撐起的綠色大傘。一個(gè)個(gè)又大又圓的西柚,從樹上垂下來(lái),那青色的外皮,棕色的根蒂,讓人看了垂涎欲滴。我倆在西柚樹下玩起了猜歇后語(yǔ)的游戲!拔艺f(shuō)前面一句,你說(shuō)后面一句,可以嗎?”我問(wèn)道!爱(dāng)然可以了!”張樂(lè)康回答道!爸窕@打水,接,一場(chǎng)空,小和尚念經(jīng),接,有口無(wú)心!”一陣風(fēng)吹過(guò),西柚也隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在為我們加油。就這樣,我們?cè)谖麒謽湎麻_心地接著這些歇后語(yǔ)。

  過(guò)了一個(gè)月,我們又迎來(lái)了新的散步隊(duì)員,他叫樓瑜。這次是在寒冷的冬日,我們?nèi)艘黄饋?lái)到西柚樹下。我們發(fā)現(xiàn)西柚樹的樹干上捆著稻草麻繩,昔日的.銀杏樹也早已搖落了一身的金黃,唯有西柚樹雖然沒(méi)有了果實(shí)依然還在寒風(fēng)中堅(jiān)挺。

  在我們的眼中,那棵長(zhǎng)果實(shí)的西柚樹還在茂盛地生長(zhǎng)著,因?yàn)樗涗浿液托』锇閭儫o(wú)數(shù)的歡聲與笑語(yǔ)。

  描寫我的校園作文300字3

  我的學(xué)校在長(zhǎng)垣縣宏力大道。我在這里生活了四年了。對(duì)這所學(xué)校的每一個(gè)角落都非常的熟悉。這所學(xué)校像個(gè)大花園,有樹木、小湖、小草……因有盡有。

  春天,這所“花園”鳥語(yǔ)花香。那小草探出頭來(lái),風(fēng)一吹左右搖晃,好像在唱歌,那柳樹葉一身綠裝。像一個(gè)美麗姑娘。

  夏天,烈日炎炎,可學(xué)校里卻很涼爽。那是因?yàn)槲覀兊拇蟆盎▓@”里,樹木蔥蘢,綠樹成蔭,像一個(gè)個(gè)為我們撐起了巨傘。一陣陣?yán)首x聲讓校園充滿活力。

  秋天,萬(wàn)花落下,飄飄然然,像一群美麗的蝴蝶。小湖上落滿了樹葉,像一層地毯。有黃色,有紅色,……美麗極了。

  冬天,樹木上沒(méi)有了小精靈。風(fēng)呼呼地刮著,但這擋不住校園的魅力。一場(chǎng)大雪過(guò)后,一切都變成了白色。好像一層保護(hù)罩,不讓校園受到傷害。下課了,同學(xué)們下來(lái)打雪仗,堆雪人。

  我們的校園一年四季充滿活力,在這座大花園里,我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

  描寫我的校園作文300字4

  我的校園非常美麗,雖然沒(méi)有像名勝古跡一樣的漂亮建筑,沒(méi)有像天安門廣場(chǎng)一樣的寬闊操場(chǎng),但是,它卻像一片充滿知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诶锩娴玫皆S多知識(shí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  一進(jìn)校門,立在眼前的是一座大花壇,大花壇左右兩側(cè)都是那鵝黃教學(xué)樓。教學(xué)樓的“身上”有一些裂開的縫,有些不明顯的地方,長(zhǎng)出了一株株小苗。上課的鈴聲響起,所有的同學(xué)跑進(jìn)教室,時(shí)不時(shí)會(huì)聽見幾句朗讀課文的聲音,這時(shí)的校園,是多么寧?kù)o而優(yōu)美!

  隨著樓梯抬級(jí)而上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯的墻壁上掛滿了畫,有的畫的是幾個(gè)男孩子在玩游戲,有的畫的是四個(gè)女孩在打羽毛球,有的畫的是要珍惜水源。

  不過(guò),令我喜歡的只有兩幅畫,一幅畫是地上種著兩三株向日葵,天上有一個(gè)太陽(yáng)戴著墨鏡,笑著往下看,向日葵正向太陽(yáng)公公點(diǎn)頭問(wèn)好;另一幅畫的是一輛汽車停在海里,旁邊站著幾個(gè)小朋友,畫上面寫著五個(gè)大字:海底停車場(chǎng)。想想都新鮮,居然能在海底停車!

  !校園,是那么鮮活和快樂(lè)!我愛這美麗的崇文小學(xué)。

  描寫我的校園作文300字5

  我的學(xué)校是通遼市市實(shí)驗(yàn)小學(xué),現(xiàn)在那里十分美麗。

  進(jìn)入校園就看到一座十分漂亮的教學(xué)樓。大門的兩邊是花壇,花壇里面種著丁香花,每年春天都會(huì)非常香,真是令人陶醉。三年級(jí)的時(shí)候,我和于淼去花壇旁看故事書。這時(shí)候,一陣風(fēng)把丁香花吹到了我的書上,我和于淼特別喜歡這朵丁香花,于是就把它帶到了班級(jí)。上課的時(shí)候,教室里一股丁香花味,同學(xué)們都說(shuō)香。我和于淼偷偷的笑了。往里面走就到了塑膠操場(chǎng)了,中間還有草坪。躺在上面打幾個(gè)滾兒,非常舒服。再往里面走,教學(xué)樓的旁邊,是塑膠小操場(chǎng),那里有健身器材和打排球的地方,在后邊就是籃球場(chǎng)。

  主樓里邊有一層地下室,地下室里有教室,音樂(lè)教室和一些我沒(méi)有去過(guò)的屋子。音樂(lè)教室是我最熟悉的地方,不只是上音樂(lè)課的時(shí)候來(lái),每天的第二節(jié)課下課的時(shí)候我還要去那里打鼓。說(shuō)道打鼓,我就想起了打大鼓的一位同學(xué),他打得很好。從地下室上來(lái),一樓到四樓都是教室。五樓是英語(yǔ)辦公室和校長(zhǎng)室,還有會(huì)議室。到了頂樓就不是辦公室和教室了,是風(fēng)雨操場(chǎng)。那是一個(gè)建在樓頂?shù)牟賵?chǎng),從上往下看,所有的事物都變得很小了,十分好玩。

  這就是我的校園,這里有我美好的回憶。

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