我的數(shù)學(xué)老師作文三篇
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們起早貪黑，苦口婆心地教導(dǎo)我們的好老師！下面由小編為您整理出的我的數(shù)學(xué)老師作文，一起來(lái)看看吧。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
是誰(shuí)為我們指明了前進(jìn)的方向，是誰(shuí)用知識(shí)的甘露澆灌我們那幼小的心靈，是誰(shuí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中找到前進(jìn)的路，是我們敬愛(ài)的老師。我最敬愛(ài)的老師是我的數(shù)學(xué)老師——闞老師。
闞老師有一雙大眼睛，在眼睛前架著一副眼鏡，雖然闞老師帶著一副眼鏡，但老師眼睛散發(fā)的認(rèn)真的光芒，卻沒(méi)有消失。老師的皮膚很白，經(jīng)常穿著流行的衣服，帶著漂亮的耳環(huán)，顯得更加好看了。
闞老師對(duì)待我們所有人的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，班里的一位同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得不美觀、不好看，老師就叫他重寫(xiě)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們的字不能糊，要一筆一劃好好寫(xiě)，這都是為你們好！”闞老師的話，我們都銘記在心，每個(gè)人都盡量把字寫(xiě)好，這，是闞老師對(duì)我們的愛(ài)。
闞老師對(duì)我們的愛(ài)，不僅是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我們的集體活動(dòng)，也有闞老師關(guān)心我們的身影。四年級(jí)的時(shí)候，我們集體辦了個(gè)四年級(jí)的生日會(huì)。闞老師知道后，忙前忙后，從服裝的樣式到尺碼；從節(jié)目的挑選到排練；從冷餐會(huì)的食物到教室的布置，老師都精心策劃，不說(shuō)其他，就連我們班的節(jié)目排練，老師就看了很多次。老師怕我們?cè)诹胰障绿珶崃�，還特意用自己的錢(qián)買(mǎi)冰淇淋給我們吃。
生日會(huì)當(dāng)天，闞老師一刻不停地忙碌著，安排我們化妝，督促我們站隊(duì)。四個(gè)班級(jí)的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)集中在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)老師在來(lái)回的奔跑，嗓子都說(shuō)啞了。在節(jié)目開(kāi)始后，老師要維持秩序，由于兩個(gè)節(jié)目之間要準(zhǔn)備道具，時(shí)間較長(zhǎng)，闞老師為了不讓場(chǎng)上冷場(chǎng)，精心準(zhǔn)備了班級(jí)之間的古詩(shī)飛花令比賽，大家你一句我一句的，熱鬧非凡，同學(xué)們十分開(kāi)心。
可生日會(huì)隔天，闞老師沒(méi)有來(lái)上課，聽(tīng)其他學(xué)科的老師說(shuō)，闞老師因?yàn)樯諘?huì)那天過(guò)度勞累，生病了。闞老師對(duì)我們的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心。
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的新學(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)與悲傷。同學(xué)的友誼，老師的.關(guān)愛(ài)使我也很好地融入了這個(gè)班級(jí)體。其中使我印象最深的就是我的數(shù)學(xué)王老師。
王老師有一頭梳不通的頭發(fā)都是卷毛，她的眉毛略重，鼻梁挺，有一雙胖乎乎的手，她的大腦就像計(jì)算機(jī)。她總是說(shuō)自己是數(shù)盲，可在我看來(lái)，她很厲害，唯一使人忍不了的就是那張嘴，王老師說(shuō)話一直心直口快，直來(lái)直往，從不藏掖著，只要有什么不滿意都會(huì)說(shuō)出來(lái)，有些時(shí)候，也會(huì)說(shuō)出好笑的方言來(lái)逗笑我們。
那次的往事，讓我明白了。
那天下午，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我也如此，但數(shù)學(xué)老師喊道我的名字，讓我過(guò)去改錯(cuò)，我?guī)еt筆忐忑不安的走向講臺(tái)，老師指這個(gè)錯(cuò)題問(wèn)我：“這個(gè)角和那角是什么關(guān)系，如何證明”我卻絞盡腦汁想了半天，老師的聲音越來(lái)越大，我的臉也憋得通紅，不知如何是好，終于老師無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)“你上課聽(tīng)了沒(méi)有，簡(jiǎn)單的題都不會(huì)”我委屈的滴下了眼淚。面對(duì)老師的批評(píng)我的心很不舒服，這幾天以我一直高興不起來(lái)，每當(dāng)想起那番話，我的鼻子就會(huì)酸，雖然那只是對(duì)我的建議，讓我注意聽(tīng)課，但我非常在意那番話。那次以后我上課比平時(shí)專注好幾倍，但我也不知道為什么就是學(xué)不會(huì)，老師每講完課后就會(huì)第一時(shí)間問(wèn)我學(xué)會(huì)了嗎？在上數(shù)學(xué)課，王老師也會(huì)叫我上去做題。
王老師是我最難忘的人，雖然總是很兇，但我每次都會(huì)坦然面對(duì)。
她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在生活中也一樣，面對(duì)挫折，我也應(yīng)該不畏困難而努力前進(jìn)，我的數(shù)學(xué)雖不理想，但我深信通過(guò)我的努力，一定會(huì)取得好成績(jī)，加油！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師由原來(lái)的崔老師換成了石老師。也許是對(duì)崔老師的不舍，剛開(kāi)始同學(xué)們都不喜歡石老師。
見(jiàn)到石老師的第一面，她給我留下的印象就是其貌不揚(yáng)。你看她的頭發(fā)彎彎的、卷卷的，就像一團(tuán)剛煮出來(lái)的方便面；眼睛很小，但時(shí)時(shí)閃爍著嚴(yán)厲的光芒；鼻子很矮，嘴巴卻很大。整個(gè)五官看起來(lái)是那么不協(xié)調(diào)。
石老師不僅長(zhǎng)相不好看，對(duì)我們還十分的嚴(yán)厲，班上哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)她都不放過(guò)。有一次，我的作業(yè)本上錯(cuò)了兩道小題，本以為改過(guò)來(lái)就可以了，但石老師最后讓我每題改十遍，還美其名曰是“為了讓我長(zhǎng)記性”。
我氣呼呼地邊改邊想：哼！才錯(cuò)兩題就讓我改二十遍，真是不可理喻！這樣一來(lái)，我更加討厭她了。
就這樣我一直討厭石老師，但后來(lái)一次偶然發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)石老師的看法。一個(gè)星期三的下午，我們正在上體育課，體育老師解散后，我們坐在小石凳上玩。突然，從后面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，他手里拿著一把小刀在玩，不小心把我的手劃破了一道口子，瞬間我的手上流淌著鮮血，我又疼又害怕，急得不知所措。
旁邊的同學(xué)馬上就把石老師叫過(guò)來(lái)，我想：這下糟了，她又要罵我了，正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，石老師拿著一瓶碘酒和幾根棉花棒趕到我面前，只見(jiàn)她蹲下身，細(xì)心地用棉花棒蘸著碘酒溫柔的幫我擦著傷口，還不時(shí)地為我吹吹傷口，過(guò)一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸疤蹎帷�？我覺(jué)得石老師這刻是最溫柔最美麗的，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻。后來(lái)石老師再三叮囑我要小心，不能碰到傷口，并要我去休息。
這次我見(jiàn)到了不一樣的石老師，也讓我從此改變了對(duì)她的看法，在我眼里，我不再覺(jué)得她丑了，她是最美的老師！
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