我心中的小學(xué)作文600字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的小學(xué)作文600字 篇1
如果我是一朵花，那又為誰而綻放；如果我是一棵樹，那又為誰而生長(zhǎng)；如果我是一只鳥，那又為誰而飛翔。
不為誰，只為活出自己的精彩，因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧！?/p>
我天生懶惰臉皮還厚。一對(duì)老鼠眼，一張香腸嘴，外加一副麻子臉，瞧，多么有個(gè)性的五官。再配上兩條大象腿――“完美”！
但是，再厚重的外表也無法掩飾我的性格。從小，爸媽就喜歡拿我和別人比：昨天說我表妹的鋼琴考試通過了，今天說我們班那誰又是第一名……也許我骨子里的倔強(qiáng)因子在起作用，我對(duì)父母的這種“比法”沒有一絲好感。
他們只會(huì)說：“我投入那么多錢，供你上學(xué)。你在學(xué)校都干什么了？到底有沒有努力！還真把那里當(dāng)成養(yǎng)生的地方了！”我當(dāng)然在努力，我也總想超過他們，也許是我天生愚笨吧！我想說，我們不一樣，我有自己的思想、自己的情感。雖然上課時(shí)我們都做出來同一道題，也許我們思考的過程不一樣；操場(chǎng)上，雖然八百米我們都跑下來了，或許奔跑中我們的啟示不一樣；音樂課，雖然我們會(huì)唱同一首民歌，但我們的聲音不一樣……眾所周知，茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了馨香；玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……世上就沒有十全十美，干嗎非要把我和別人比？我就是我――長(zhǎng)相樸實(shí)的胖子。我會(huì)在自己的小世界里獨(dú)立、獨(dú)行，活出屬于自己的精彩。
有人對(duì)我說：“別人是在哪跌倒就在哪爬起來，你卻是在哪跌倒就在哪兒躺會(huì)兒！還真夠胖的，太會(huì)享福了吧！”我說：“我是一個(gè)小胖子，傷心的時(shí)候可以捏捏我的小肚子，胖又怎樣！”有人對(duì)我說：“看看別人，都是長(zhǎng)一寸個(gè)子，多幾分靚麗，你呢？”我說：“我還長(zhǎng)幾兩肉，多幾分福呢！”不管你的眼睛有多大，我們看到的世界是一樣的；不管你有多美，我們都住在地球上；不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大，我們同樣都在為自己的夢(mèng)想努力著……
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。我們不比別人多，也不比別人少，只要勇于施展自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，我們就沒有必要仰視別人。不管別人怎樣，我也要活出自己的精彩，做真正的自己！因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧＃?/p>
我心中的小學(xué)作文600字 篇2
與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時(shí)，樓上的陽臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來，沖著我“嗯——嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當(dāng)它聽到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來，仿佛一縷陽光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺(tái)階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。
在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽臺(tái)，它便沖上來想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒反應(yīng)過來它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀 ＝又�，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說心事的對(duì)象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進(jìn)駐心中。
這就是我心中的太陽——花腳。
我心中的小學(xué)作文600字 篇3
每次到學(xué)校，我不禁被校園里那無數(shù)道美麗的風(fēng)景所深深吸引，且不說教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，也不說那后操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著的瀟灑身影，單是那位于“明責(zé)樓”與“知責(zé)樓”中間——林蔭小道上的風(fēng)景，就讓我的心為它著迷。
林蔭小道由東向西延伸，長(zhǎng)約五十米，寬約十米。它的北邊——明責(zé)樓前，依次有三個(gè)形狀不同的花壇，里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳，有酷似秋天紅葉的紅葉樹，有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹，還有美麗的月季花、小葉女貞樹等等。先來看看我們美麗的柳樹姑娘吧，在這個(gè)春天，柳樹上吐出它的嫩芽，于是常常有同學(xué)在樹下對(duì)它說：“柳樹姑娘有碧綠的頭發(fā)了，真漂亮！”這時(shí)的柳樹姑娘讓微風(fēng)輕輕吹起它的長(zhǎng)發(fā)，似含笑傾聽，似在說“謝謝！”；紅葉樹，這個(gè)名字聽起來就有點(diǎn)秋天紅葉的感覺，但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅，而是嫩徑葉初生時(shí)呈紅色，中期深綠色。六月份葉片開始變紅，到十二月份滿樹紅葉，紅達(dá)半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點(diǎn)綴成綠樹映著紅花，那芭蕉樹更是在風(fēng)中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個(gè)大宣傳欄，里面掛滿了同學(xué)們自己動(dòng)手制作的手抄報(bào)，有關(guān)科技的方面的，還有一些愛護(hù)母親河之類的，展示著同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，以及優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。
林蔭小道除了這些風(fēng)景以外，它的南邊還有我們活動(dòng)的樂園——乒乓球臺(tái)。
一下課，同學(xué)們就從教室里飛奔出來，大家聚在乒乓球臺(tái)前打球，你瀟灑地?fù)]著球拍，我用力地將球打過去。那些沒有輪到的、不會(huì)打的同學(xué)紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了，同學(xué)們還可以靠在乒乓球臺(tái)旁的大葉女貞樹下休息，而那些大葉女貞經(jīng)過園林叔叔的修剪，變成了圓形，像一排魁梧的士兵，為我們站崗放哨，好讓我們恢復(fù)了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責(zé)樓的墻上，釘著有三十多塊知識(shí)牌，上面分別寫著關(guān)于軍事、海洋、空氣等方面的知識(shí)，好讓我們?cè)谡n余時(shí)間擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
走在林蔭小道上，我在想，未來這道美麗的校園風(fēng)景線將會(huì)提高功能，將會(huì)更加完善，成為同學(xué)們理想的展現(xiàn)自己才能和娛樂、休息的好地方。
林蔭小道——我心中的校園風(fēng)景線！
我心中的小學(xué)作文600字 篇4
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對(duì)舉世聞名的古建筑萬里長(zhǎng)城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長(zhǎng)城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(zhǎng)城在我心中》一文，還仔細(xì)看了課文插圖后，我便情不自禁地說出了:“長(zhǎng)城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔圩约旱淖鎳?我為我們祖國而驕傲!我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時(shí)是多么向往長(zhǎng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(zhǎng)城啊!讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(zhǎng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的.烽火臺(tái)有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(zhǎng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢(shì)。曾經(jīng)聽老師說過，由于當(dāng)時(shí)沒有交通工具，修筑長(zhǎng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當(dāng)時(shí)聽了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的途中，有的......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽講，找別人說笑，就連一節(jié)課40分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了!我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧�。∥以傧胂胱约�，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著作者游覽了長(zhǎng)城，拍了我自己站在長(zhǎng)城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長(zhǎng)城的照片。從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中!
我心中的小學(xué)作文600字 篇5
對(duì)于每一個(gè)中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不孝。人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過的比她好，她甘愿隨這一切，“只要你過的比我好�！�
從風(fēng)中，從浪中傳來一陣陣吶喊。淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親��！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，��！我偉大的母親我心愛的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，你讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，我該道別了�！澳赣H，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重�！�
別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開始奔騰，全華夏子孫們開始了輝煌的征程。
我心中的小學(xué)作文600字 篇6
有人說：“母愛是甘甜的乳汁，哺育兒女茁壯成長(zhǎng)�！币灿腥苏f：“母愛是遼闊的，如海洋一般袒露著寬廣的胸懷�！钡俏乙f：“母愛是溫暖的太陽，默默地奉獻(xiàn)著她的光芒。”
當(dāng)5·12時(shí)，多少母親為了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來的重物。人們救出那些在母親懷里啼哭的孩子時(shí)，所有在場(chǎng)的人都落淚了。他們都不相信這些弱小的母親竟然有如此大的力量，她們躬著背，為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛的力量啊！還有什么愛能與這樣的愛相比呢？20xx年11月3日，時(shí)年55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親，但是最近這位母親的故事卻感動(dòng)了無數(shù)國人。據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，陳玉榮的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐獻(xiàn)肝臟，患有重度脂肪肝的陳玉榮每天暴走10公里，在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了。她們就是孩子們心中的太陽，是偉大的母愛給予他們的生命，給予他們生活的希望，就像太陽一樣照亮他們前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛是太陽，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園撐一樹濃陰；母愛是一曲悠揚(yáng)的頌歌，每一個(gè)音符都傾注了深深的愛，它不一定會(huì)演奏出來，只是默默奉獻(xiàn)，默默等待，一直等到你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去歌唱。聽！你聽到了嗎？你聽到母愛的旋律了嗎……
在我們生活中，我也時(shí)時(shí)刻刻地感受到太陽般的母愛，當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我，呵護(hù)我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我，幫助我……哦，這就是母愛的光輝！我是太陽底下最幸福的孩子！
媽媽，是您用該為我構(gòu)造了生命的天堂，是您用愛為我遮擋住烈日風(fēng)霜！今天是三·八婦女節(jié)，讓我對(duì)母親真情地說聲：“母親，你是我心中永遠(yuǎn)不滅的太陽，我愛你，也愿天底下所有母親，永遠(yuǎn)快樂，健康，幸福！”
我心中的小學(xué)作文600字 篇7
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�！您的生命，您珍惜了嗎�?/p>
今天下午，我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)在多媒體教育觀看《小學(xué)生安全教育》視頻�？戳诉@個(gè)視頻，我懂得了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)：防火災(zāi)，讓我們知道如何及時(shí)滅火，怎么使用滅火器；防溺水，讓我們知道了如何預(yù)防、如何搶救；防碰撞，讓我們知道在走廊不要追逐打鬧……我印象最深的是“防范搶劫、敲詐和勒索”篇。
有一個(gè)火熱的中午上學(xué)時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)走在滾燙的小路上。突然一位老太太向我走來，可是快到我跟前時(shí)卻摔倒了�！袄衔崂弦灾稀�，我趕緊走過去，扶起老太太，，讓她在路邊石頭邊休息。這時(shí)，她從包里拿出一瓶水，說“小朋友，謝謝你！天氣這么熱，你喝瓶水解渴吧！”我接過水正要往嘴時(shí)送，突然想起媽媽說過的話“不能亂喝或亂吃陌生人的東西”，就說“我不渴，您喝吧！”老太太焦急地說：“快喝吧，快喝吧，這可不是一般水，是我向觀音菩薩求來的，你喝了會(huì)保佑你讀書進(jìn)步，考100分的�！蔽倚南耄骸拔铱疾豢�100分，關(guān)鍵得看我努力不努力，喝這瓶水能這神效？難道這太太有什么企圖？”老太太熱情有加，硬要往我嘴里塞。我雙手一擋，水灑落在地。正在這時(shí)，一只小狗喘著粗氣從我們身邊走過，看到地上有水，立馬蹭過來，喝起水來。
老太太好意請(qǐng)我喝水，可我卻這樣，正想跟老太太道歉，可是可怕的事出現(xiàn)了，剛剛還活蹦亂跳的小狗這時(shí)卻軟了身子，慢慢地躺在尋滾燙的地面上。我嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。
回家后，我把事情告訴媽媽。媽媽拍拍我的肩膀，說“孩子，以后上下學(xué)要跟同學(xué)一起同行。太危險(xiǎn)了！”
同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處都是要把安全記心間，一疏忽大意，也許就出事了。
點(diǎn)評(píng)：小作者看了安全教育課后，能聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷談體會(huì)，并呼吁大家要把安全記心間，頗有借鑒意義。
我心中的小學(xué)作文600字 篇8
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)太陽，它為我們?nèi)松c(diǎn)亮了一盞明燈。我心中的太陽是母親，一個(gè)生我、愛我，給我一個(gè)家的母親。從小，母親就負(fù)責(zé)我的衣食住行，給我吃好的，穿好的，而自己卻受了不少苦。
從小，媽媽就為我奉獻(xiàn)了許多，頭上的“銀絲”見證了這一切。從早到晚，我可讓媽媽操碎了心，大到接送我上下學(xué)，小到穿什么衣服，吃什么。早上，我起床時(shí)，就看到了香甜可口的飯菜在桌子上擺著，冰冷的屋子變得溫暖起來。上學(xué)后，媽媽就開始做家務(wù)；中午放學(xué)后，媽媽就把飯菜做好；晚上，寫作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)陪我一起做題，媽媽小時(shí)候由于家庭窮困，所以只上到五年級(jí)，現(xiàn)在媽媽為了我又開始學(xué)習(xí)，在空余時(shí)間看書。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的文化程度也有了提高�，F(xiàn)在媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且還是我的學(xué)習(xí)向?qū)�，能�?jīng)常輔導(dǎo)我寫作業(yè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折，媽媽也能及時(shí)幫助我。有一次，我考試成績(jī)一落千丈，到家時(shí)已經(jīng)淚流滿面了，媽媽關(guān)心地問我：“怎么了？”我哭著說：“我……我考試……沒……沒考好�！眿寢屪屛野言嚲砟贸鰜�，我膽戰(zhàn)心驚地從書包里慢慢拿出卷子，心里想到：媽媽會(huì)不會(huì)打我呀？只見媽媽認(rèn)真地看過卷子后，一反常態(tài)，心平氣和地對(duì)我說：“你錯(cuò)題都是因?yàn)轳R虎，看這題，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了，你說，你是不是比竇娥還冤哪！”媽媽的這一番話使我破涕為笑。于是媽媽就幫我分析原因，開導(dǎo)我。媽媽真是我的貼心人！
其實(shí)，我也很佩服媽媽，媽媽和鄰里相處得十分融洽。一次，我剛放學(xué)到家，只見我家鄰居二娘在我家，她旁邊有一些水果，顯然是媽媽送給她的。因?yàn)槎锏陌职謰寢尩蕉锛依飦砹�，她爸爸有糖尿病，媽媽眼睛也不太好，家里還很困難。媽媽說：“鄰里之間，能幫就幫吧！”從這件小事就可以看出，媽媽為人十分厚道。每當(dāng)我和媽媽說起這件事時(shí)，媽媽就會(huì)說：“遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”媽媽一人擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān)，一天到晚，既要照顧我和爸爸，又要照顧奶奶，真的很不容易呀！
媽媽是我的榜樣，我要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的為人，學(xué)習(xí)她的寬厚……媽媽你就是我心中的太陽，永恒的太陽！
我心中的小學(xué)作文600字 篇9
如果有人問你，“三國”中你最崇拜的是誰？你會(huì)怎樣回答？是叱咤風(fēng)云的張飛？他雖武藝高強(qiáng)，但卻性情暴烈；是文武兼?zhèn)涞闹荑�？他雖智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個(gè)身高八尺，氣宇軒昂，手上搖著鵝毛扇，身上披著長(zhǎng)灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個(gè)字，相信大家并不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和“隆中對(duì)”的文章中，我們不難發(fā)現(xiàn)：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨！每當(dāng)我讀起這些故事時(shí)，我總會(huì)感慨萬千，平時(shí)，我取得一點(diǎn)好成績(jī)，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來，真是多么令人慚愧啊！
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事，無不說明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的發(fā)明，解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí)，這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善于開動(dòng)腦筋，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)博學(xué)多才的人。
他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國家的忠心，對(duì)工作的細(xì)心，對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià)：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富！
諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風(fēng)，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！
我心中的小學(xué)作文600字 篇10
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿生機(jī)勃勃的校園里休息。四處走動(dòng)，放松心情。
在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì)用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話語為我們解釋。有時(shí)課程無法理解，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書推薦，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們?cè)跁氖澜缋锇肯�，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛閱讀！
我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí)，在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(zhǎng)……
說到增強(qiáng)體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)�！�。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng)，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前！
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