種在我心中的那棵梧桐作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的種在我心中的那棵梧桐作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一片片在里熠熠生輝的梧桐葉在風(fēng)中齊刷刷地?fù)u擺著，似乎在風(fēng)中舞蹈。我靜立窗前，目光在遒勁的枝干，茂密的冠，的手掌般的葉片間游走，思緒卻飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，眼前這高大挺拔的梧桐樹(shù)讓我想起了那次的。
那也是一個(gè)夏日，我去參加市里組織的信奧大賽。因?yàn)橘惽罢灯谀�，的�?fù)習(xí)之余沒(méi)有太多的復(fù)習(xí)課外的這一愛(ài)好，因此當(dāng)坐在賽場(chǎng)上，打開(kāi)電腦，題目迎面撲來(lái)的時(shí)候，我瞬間傻眼了。眼前的題目，我看著感覺(jué)自己哪題都不會(huì)，心里七上八下地忐忑起來(lái)，像有只在抓撓我的心臟似的。我慌了神，看看鄰桌的們dou已經(jīng)敲起了鍵盤答題的時(shí)候，的我只能找個(gè)什么讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，我的目光飄向了窗外。
奇怪！來(lái)的`路上還是晴空萬(wàn)里，此時(shí)窗外卻是狂風(fēng)大作，我們是在二樓的電腦教室，窗前的一棵高大的梧桐樹(shù)正在大風(fēng)中刷啦啦地響，像無(wú)數(shù)的手掌在遮擋著揚(yáng)起的灰，在抗拒著巨大的暴風(fēng)。那么大的風(fēng)，那么急的，可它的枝干在暴風(fēng)雨中一點(diǎn)都沒(méi)有彎曲，自如地順著風(fēng)而動(dòng)，梧桐樹(shù)似乎是那么的鎮(zhèn)定自若。而其它樹(shù)呢？枝干在風(fēng)中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒被扭曲，一會(huì)兒被拉直，一會(huì)兒被拎起似的，一會(huì)兒又被往下壓整棵樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)舞臺(tái)上的小丑，稍一不留神就會(huì)栽倒。突然，我渾身一顫，受到了某種激發(fā)，我突然醒悟過(guò)來(lái)：我這是在競(jìng)賽。恰在這時(shí)耳畔響起了說(shuō)過(guò)的話遇到?jīng)]做過(guò)的題，要學(xué)會(huì)變通，多讀幾遍，找到思路進(jìn)行突破，題可能是新題，但是它肯定可以用已學(xué)的知識(shí)來(lái)突破，最終化繁為簡(jiǎn)。
眼前不畏狂風(fēng)暴雨的梧桐樹(shù)屹立在腦海中，題目開(kāi)始重新進(jìn)入了我的眼簾，我細(xì)細(xì)地品讀，慢慢地思索呀！有了，可以了，就這么做一道道，一題題都得到了完美的解答。
夏日的暴風(fēng)雨來(lái)得快，去得更快�？荚嚨臅r(shí)間也在忙碌的思索中迅速溜走。等我做完了最后一題，輕輕吁了一口，再扭頭往窗外望去的時(shí)候，狂風(fēng)暴雨早就鳴金收兵了。遠(yuǎn)處別的樹(shù)下枝折花落滿地狼藉，唯有那棵高大的梧桐樹(shù)下，還是那么的井然，它像一個(gè)勝利者，站在耷拉著腦袋的其它樹(shù)中間，雄姿英發(fā)，俯視群雄。
脆弱與就在一念之間，失敗與成功也在一念之間，在風(fēng)風(fēng)雨雨里，練就坦然，耐下心來(lái)面對(duì)困難的本領(lǐng)，或許就會(huì)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，扭轉(zhuǎn)時(shí)局。在接下來(lái)的里我突然很梧桐樹(shù)了，它雖樸實(shí)無(wú)華，非常大眾，但是就在我慌了神的時(shí)候，它在風(fēng)雨中的面貌支撐了我。此時(shí)我又站在窗前看著這顆反射著陽(yáng)光的梧桐，無(wú)數(shù)的小精靈在它的枝葉間跳動(dòng)，活力無(wú)限。
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