撥動(dòng)了我心中的弦作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的撥動(dòng)了我心中的弦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

撥動(dòng)了我心中的弦作文1

　　她是我最難忘的人，也是我記憶中最美的人，她就是我的古箏啟蒙老師——涵涵老師。

　　在我七歲的那年，第一次去上古箏課，也是第一次見(jiàn)涵涵老師。我還沒(méi)有走到她家樓下，她就在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)我了。初次見(jiàn)面，二十歲出頭的她，就如十八歲的青春少女一般，黑色的長(zhǎng)直發(fā)隨意而不失美麗的披在雙肩，一身白色長(zhǎng)裙配上簡(jiǎn)單的白色帆布鞋，臉上無(wú)一點(diǎn)化妝粉，五官并不精致，看上去卻是十分的漂亮，一雙柳葉般輕柔的手撫摸著我的肩，露出暖暖的微笑。她平時(shí)很文靜，說(shuō)話(huà)時(shí)能少說(shuō)一個(gè)字就少說(shuō)一個(gè)字，其他的話(huà)語(yǔ)只能從她的微笑中自己感受，讓人有一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的感覺(jué)，我想大概她不喜歡和學(xué)生做朋友吧。

　　我一如既往的去學(xué)琴，后來(lái)的一天，由于我遲到了，連練古箏專(zhuān)用的指甲都沒(méi)戴好就要彈琴，她見(jiàn)了，趕緊走過(guò)來(lái)，“你這是要用肉彈琴嗎？指甲露的那么少！”說(shuō)著，她用那纖長(zhǎng)的雙手幫我重新戴好指甲，她的`手微暖，這股暖流從她的指尖傳到我的手，直沖到我的心間，那天的琴弦都是暖的。

　　那天之后，我們熟了許多，她也幾乎每節(jié)課都幫我戴指甲，我開(kāi)始叫她涵涵老師。

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在涵涵老師那里學(xué)習(xí)古箏五年了，那天上課伊始你看著我，“今天是我教你的最后一節(jié)課，以后你也要好好學(xué)！”這突如其來(lái)的一句話(huà)使我一驚。下課后，她張開(kāi)雙臂“抱抱！”我撲進(jìn)了她溫暖的懷抱中。“以后要自己學(xué)著戴指甲�！边@一句話(huà)使我眼眶中不禁涌出一股熱淚，我說(shuō)：“小涵涵，再見(jiàn)！”便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)身后，隱約聽(tīng)見(jiàn)她小聲回復(fù)再見(jiàn)。

　　希望還能與那么美麗的她再次相見(jiàn)。感謝她不僅教會(huì)了我彈琴的技巧，而且還教會(huì)了我許多知識(shí)。她撥動(dòng)著琴弦，也撥動(dòng)了我心中的弦。

撥動(dòng)了我心中的弦作文2

　　今天,我一個(gè)人在家里玩，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了，那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的螞蟻。

　　有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動(dòng)起來(lái)拿起膠水，往花瓶上粘。粘好了，我等了幾分鐘，小心翼翼地碰了一下，沒(méi)想到花瓶實(shí)在是太不牢固了，我一碰就到了，這個(gè)辦法失敗了。我坐在底上，左想想，右想想，終于又想出了一個(gè)辦法。把膠水融合起來(lái)在粘上去。我馬上跑到商店，拿了好幾瓶不一樣的膠水，付好錢(qián)，馬上跑回家里，拿了一個(gè)大瓶子，我把所有的膠水往里面倒，又用筷子攪拌，哈哈我的超級(jí)無(wú)敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘，過(guò)了幾分鐘，我也碰了一下，不會(huì)倒，又碰了一下，還是沒(méi)倒，我一蹦三尺高，嘴里還喊著：“我成功了!我成功了!”

　　晚上，媽媽回來(lái)了，我把這件事的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，還夸我是個(gè)聰明的孩子。同學(xué)們，我們遇到困難的時(shí)候要善于思考，這樣才能把困難給解決了。