小學(xué)生關(guān)于我的世界的作文（共四篇）

　　我的世界

　　我們的世界也許你們覺(jué)得是胡扯可我們也是要空間的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們的世界是豐富多彩的。其實(shí)媽媽給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們也有一點(diǎn)世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛(ài)的家長(zhǎng)們?

　　我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。

　　你們每天都要以一查問(wèn)我們孩子在學(xué)校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監(jiān)控下沒(méi)有自由，親愛(ài)的家長(zhǎng)請(qǐng)給我們一些空間，我們是長(zhǎng)大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來(lái)操心的小孩子了。家長(zhǎng)們請(qǐng)給我么們一些空間吧。

　　有一天媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許就擅自翻看我的練習(xí)冊(cè)，問(wèn)我為什么不寫(xiě)玩就玩電腦。我說(shuō)太累了媽媽說(shuō)累也要寫(xiě)不寫(xiě)學(xué)習(xí)能好嗎。我被逼無(wú)奈只好底下頭回房間寫(xiě)作業(yè)……哎……

　　我為什么沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間，我的什么什么為什么都要家長(zhǎng)來(lái)做主啊我也是個(gè)人啊為什么自己不可以規(guī)劃自己的生活啊?媽媽請(qǐng)給我一些空間吧。我需要一些空間。

　　媽媽我的世界是由我自己來(lái)做主的，請(qǐng)您給我一些自由吧。我先自己可以規(guī)劃自己的生活啦我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　那一刻，我的世界春暖花開(kāi)

　　美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)的竹林，只是與你進(jìn)行著一段陌生的對(duì)白!黃鶯一聲長(zhǎng)鳴，喚醒黎明的沉寂，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)!

　　“滴嗒，滴嗒……”秒針在一刻不停地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)著，漸漸地，小溪的流水聲變得時(shí)有時(shí)無(wú)。頃刻間，陽(yáng)光如細(xì)沙穿透濃密的竹林，潑灑到靜謐的大地上。

　　閃閃的陽(yáng)光照耀著我沉醉的心靈，不禁幻想，妖嬈的女子彈奏著古琴，琴聲悠揚(yáng)，感染我心!

　　挪步向前，踩著鵝卵石的小路，輕風(fēng)吹拂，飄逸的發(fā)絲，舞動(dòng)的裙擺，濃濃的綠的味道，浸滿我的心田，暢想著美好未來(lái)。作文

　　伸出雙臂，我感覺(jué)自己不僅是在這片竹林中，浮動(dòng)的心早已張望整個(gè)世界。大自然的美，讓我無(wú)法抗拒，依賴的雙手向藍(lán)天輕輕地?fù)u擺。我要大聲告訴世界：“Ilikethenature!”此刻，我的世界春暖花開(kāi)，暖暖的詩(shī)意蔓延心田……!

　　一個(gè)短暫的清晨，足以令人回味無(wú)窮，走在回家的小徑上，我思索著：大自然的美不是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎?為什么那么多的人都忙于亂世，追名逐利，卻不曾在意大自然鬼斧神工般的造化：廣袤的維也納森林，美麗的萊茵河瀑布，絢麗多姿的伊犁那拉提，險(xiǎn)峻的挪威大峽谷……我們是否應(yīng)該回饋更多給自然呢!好讓心靈在此刻享受一次恣肆的放逐!作文

　　那一刻，伴著清晨的氣息，我的世界春暖花開(kāi)!

　　我的世界也很美麗

　　每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界，我也不例外，我的世界可以說(shuō)是多姿多彩，有童年的歡笑，也有少年的煩惱;有父母的呵護(hù)，也有同學(xué)的誤會(huì);有成功的喜悅，也有失敗的痛苦……

　　我是一個(gè)開(kāi)朗，快樂(lè)的女孩，當(dāng)然我的世界也很美麗。

　　父母帶我去公園玩;哥哥帶我去放風(fēng)箏;一家人吃頓團(tuán)圓飯;一家人在一起有說(shuō)有笑;與朋友玩耍;幾個(gè)同學(xué)一同去書(shū)店看書(shū)……

　　------ 童年的歡笑

　　考試怕考不好;做錯(cuò)事怕父母;有時(shí)小測(cè)試怕不過(guò)關(guān);有什么東西丟失,不敢向父母報(bào)告……

　　------少年的煩惱

　　小時(shí)候扒在爸爸的背上;媽媽做拿手的好菜,給我享用;全家人一起給我度過(guò)一個(gè)值得回憶的生日partty;上學(xué)日,突然下雨,媽媽給我送傘;遇到挫折和失敗,父母鼓勵(lì)我……

　　------父母的呵護(hù)

　　別人丟的垃圾,同學(xué)認(rèn)為我丟的,用一種不滿的眼光對(duì)我;考試時(shí),怕別人找我抄,我沒(méi)借,就在背后說(shuō)我小心眼……

　　------同學(xué)的誤會(huì)

　　參加英語(yǔ)競(jìng)賽,又進(jìn)入決賽;一學(xué)習(xí)以來(lái),得到那么多的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀;用自己的汗水得到自己所要的;考試考好,自己自然也很快樂(lè)……

　　------成功的喜悅

　　考試沒(méi)考好,自己認(rèn)為自己很失敗;第一次溜冰,就摔的那么多跤……

　　------失敗的痛苦

　　不管是童年的歡笑,父母的呵護(hù),成功的喜悅,還是少年的煩惱,同學(xué)的誤會(huì),失敗的痛苦.但是它們都使我知道一個(gè)個(gè)做人的道理及其他道理.

　　我的世界

　　該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅(jiān)實(shí)寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識(shí)所抵擋的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)。又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢?或堅(jiān)定，或迷茫;或沉穩(wěn)，或浮躁;或充實(shí)，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢?

　　記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益強(qiáng)壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗，堅(jiān)定地前行，堅(jiān)定地吶喊。

　　記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽(yáng)光而說(shuō)她溫和。稚拗的說(shuō)數(shù)清了天上的星星而說(shuō)自己偉大。倔強(qiáng)的和父母辯論，最后以失敗告終而說(shuō)自己堅(jiān)持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境，記不起具體情節(jié)卻知道它所真實(shí)存在過(guò)。于是，漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語(yǔ)：迷茫。迷茫的固執(zhí)，迷茫的稚拗，迷茫的倔強(qiáng)。

　　就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢?

　　在漸漸的疑問(wèn)中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無(wú)論每天我用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，但一定都應(yīng)該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。浮躁中有了希望才會(huì)沉著。堅(jiān)定中有了希望才會(huì)越加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線灑在每一角落，提醒著我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我世界的最真摸樣是充滿希望的!

　　其實(shí)，每個(gè)人都有著各不相同的世界�；驁�(jiān)定，或迷茫;或沉穩(wěn)，或浮躁;或充實(shí)，或空虛。但無(wú)論怎樣都應(yīng)該是以積極充滿希望的心去面對(duì)。讓自己活在一個(gè)希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì)領(lǐng)悟到更多的生活真諦。

　　這便是我的世界，迷茫過(guò)，堅(jiān)定過(guò)，沉穩(wěn)過(guò)，浮躁過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真摸樣。

　　我的世界，希望的世界。

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