我心中的樂(lè)園作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我心中的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的樂(lè)園作文1
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身�！笨吹竭@首詩(shī)，不禁讓我憶起那充滿(mǎn)著純真無(wú)邪的青春樂(lè)園。
“嘚噠啦噠～”嘴里哼著愉悅、歡快的自創(chuàng)不成文音調(diào)，兩手舉起交叉放在腦后，呈對(duì)稱(chēng)三角形，身子隨著腳步的踢踏跳動(dòng)，一傾一斜，歪歪扭扭的，跟在媽媽后面去摘西洋菜，沒(méi)錯(cuò)，上面說(shuō)的這個(gè)人就是我啦，嘻嘻。
“看著點(diǎn)，不要撞到墻了，走路走好一些，你可是個(gè)女孩子�。 �
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著一絲恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，微笑著對(duì)我說(shuō)�！昂门逗门�，知道啦，我的媽媽。”
我嘴角抬了抬，無(wú)所謂地?cái)[擺手，但也聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好走路了。
我們要去到西洋菜菜園，首先要穿過(guò)兩戶(hù)人家之間串連的小道，地面是土黃色的。
一下雨，就會(huì)在地面形成一道道的小小溝，看著別有一番詩(shī)意。
穿過(guò)小道后，就要經(jīng)過(guò)兩個(gè)湖塘之間的田埂，走過(guò)后再往右側(cè)的田埂轉(zhuǎn)角，就在眼前不遠(yuǎn)了。
此時(shí)，正是日落黃昏，五彩斑斕的彩霞縈繞在前方的天空中，五光十色，看，最上方的是檸檬黃，接著是番茄紅，再往下是錦紅色，就猶如一條條流光溢彩的彩帶掛在天空中，婉轉(zhuǎn)浮動(dòng)著，真的挺美的！
田埂的兩旁是熒光綠的青草，沿著往遠(yuǎn)點(diǎn)看，就像兩道綠色長(zhǎng)廊，在美化著這一片樂(lè)園。
隔著兩側(cè)的青草，便是那徒留有稻梗的稻田，稻田上面流動(dòng)著淺淺的水，如一面平靜的鏡子，在彩霞的映襯下熠熠生輝。如果我攪動(dòng)下水面，彩霞會(huì)不會(huì)消失呢？
這么想著，我用腳輕點(diǎn)下稻田的'水面，水面蕩漾出一圈一圈的小圓暈，在那波紋里似乎蘊(yùn)藏著神秘的力量，多彩多姿，反而增添了一絲靚麗。
西洋菜菜園到了，媽媽已經(jīng)下去開(kāi)始采摘西洋菜了，我也有樣學(xué)樣的，把褲腳撩起來(lái)，踩入菜園中，腳下軟軟糯糯的，還挺舒服。正在我摘的起勁的時(shí)候，弟弟突然從我的后面撲過(guò)來(lái)，“啪”我靈敏的將身體向左一扭，便聽(tīng)到了這一聲脆響。弟弟剛好壓在了我摘過(guò)的那一小片西洋菜上，弟弟不服氣，顫顫巍巍的地站起來(lái)，抓起一手的軟泥就往我臉上攻擊，我避之不及，被彈了一臉，成了“泥人”�！肮币宦暵暻宕唷⒖侦`的笑聲在我耳邊響起。
我越想越不服氣，就跟弟弟在菜園中扭打了起來(lái)，最后，我們姐弟兩真的就成了“泥人”了，我們看到對(duì)方狼狽不堪的模樣，就不禁的仰天大笑起來(lái)，笑瞇了眼，露出兩排白燦燦的牙齒，那笑聲傳到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)至今我都還記憶深刻。
如今，屬于我的那片樂(lè)園早已不復(fù)存在，一排排的高樓拔地而起，一條條柏油路嶄亮如新。
站在樓頂，瞇著眼，享受著徐徐清風(fēng)的微拂，何嘗又不是樂(lè)園呢？
記憶中的樂(lè)園已隨著我們的長(zhǎng)大而慢慢消逝，但它卻始終印刻在我們的腦海，我們的心中，散發(fā)出屬于它的味道。
在我心中，每一刻幸福、快樂(lè)的瞬間，都是屬于我的樂(lè)園，心之償往。
我心中的樂(lè)園作文2
我舅奶奶家的院子，就是我的樂(lè)園。
院子坐落在天目山腳下，屋后的樹(shù)木蒼翠欲滴。屋前有個(gè)大院子，中間是用小石子鋪成的小路，舅奶奶在小路左邊小菜園里種了一些胡蘿卜、芹菜和青菜。小路右邊有三排整齊的瓜架。院子里最引人注目的是大門(mén)邊那棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。圍著院子的是竹子編的籬笆圍墻，籬笆邊有星星點(diǎn)點(diǎn)的鳳仙花。門(mén)口不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪潺潺流過(guò)。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們就到舅奶奶家。走進(jìn)大門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，玉蘭花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花叢中飛舞，落在花上，好像花也長(zhǎng)了翅膀�；h笆圍墻邊的鳳仙花也有嫩芽探出頭來(lái)。我和鄰居小伙伴時(shí)而在院子小路上追逐著蝴蝶，時(shí)而被菜地里的小蜻蜓吸引著，時(shí)而又翻開(kāi)青菜葉子觀(guān)察甲蟲(chóng)。跑累了，玩倦了，就在玉蘭樹(shù)下席地而坐。最有趣的是大家一起做玉蘭花瓣書(shū)簽。我們撿飄落下來(lái)的玉蘭花瓣，比一比誰(shuí)撿的花瓣最美，然后在花瓣上畫(huà)各式各樣的卡通圖像，做成美美的、香香的書(shū)簽，夾在書(shū)里，書(shū)也散發(fā)著香味。小伙伴拿著我送的花香書(shū)簽，都愛(ài)不釋手，我開(kāi)心地和媽媽說(shuō)：“分享成果就是快樂(lè)！”
每年放暑假，我就迫不及待地到舅奶奶家去。在那兒，我快樂(lè)地學(xué)會(huì)了“干農(nóng)活”。清晨，我和舅奶奶在院子的小菜園里摘帶著露珠的小南瓜，它圓圓的身體穿著綠色外衣惹人喜愛(ài)，頂上那朵黃黃的小花就像小花帽讓我驚喜不已。最難忘的是那次學(xué)整理絲瓜架的事，那天上午我興沖沖地戴著大草帽，和舅奶奶一起扎豇豆架，我拿著那些滑滑的細(xì)竹竿，信心百倍地說(shuō)：“這個(gè)活太簡(jiǎn)單了，就是用三根竹竿綁在一起，變成一個(gè)正三角形吧�！蔽液咧瑁瑴�(zhǔn)備大干一番，誰(shuí)知細(xì)竹竿好像知道我是新手，故意刁難我似的，怎么也不肯“聚集”起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易搭好架子，剛豎立起來(lái)，微風(fēng)一吹忽然就散架了。我不甘示弱，繼續(xù)“斗智斗勇”，學(xué)著舅奶奶的方法，用腳固定竹竿，雙手繞繩子。我索性坐在地上，用上了我的“螃蟹式”，手腳并用終于用細(xì)繩把瓜架扎得結(jié)實(shí)了，看著一排排像衛(wèi)士一樣挺立的瓜架，我激動(dòng)得大喊：“我成功啦！我成功啦！”
當(dāng)然啦，我最開(kāi)心的是和鄰居小伙伴一起去院子門(mén)前小溪捉小魚(yú)玩水。院子門(mén)前清澈的溪水淺淺的，小魚(yú)偶爾探出頭來(lái)吐幾個(gè)小泡泡，就像在和我們打招呼。我們用網(wǎng)兜撈魚(yú)，用魚(yú)竿釣魚(yú)，或干脆跳到水里筑壩堵魚(yú)。我們捉著魚(yú)，玩著水，還用上了各自的捉魚(yú)“法寶”，有的用水勺潑灑，有的用小水桶澆，還有的干脆手腳并用打水，大家興致勃勃，個(gè)個(gè)像“落湯雞”，捉魚(yú)變成了快樂(lè)的“潑水節(jié)”，我們的歡笑聲此起彼伏。
舅奶奶的院子，就是我最難忘的樂(lè)園。
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