我心中的綠色作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我心中的綠色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的綠色作文1
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，都是來(lái)自農(nóng)村。但是我，七八歲就離開了家鄉(xiāng)，在城市里生活了近七年。雖然也偶爾回老家看看，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。盡管如此，家鄉(xiāng)的美景仍然在我的心中。在我的心里，家鄉(xiāng)是一個(gè)綠的天堂，那一抹抹綠色是我在這個(gè)污濁的城市里驕傲的成本。
我還記得從家鄉(xiāng)走出來(lái)的路，那條路是那么的堅(jiān)實(shí)，我多想有一天帶著光榮重新踏上那條令我懷念的小道，重見那令人向往的故鄉(xiāng)……
家，依然隱藏在大山深處，翻過(guò)重重巍峨的大山，終于又看見了那碧綠的河，那綿延成一條長(zhǎng)線的群山，還有那整齊而又充滿古樸氣氛的房屋。縱橫交錯(cuò)的田間小路，路邊田野里一眼望去都是綠油油的一片，還有幾個(gè)忙碌的身影點(diǎn)綴其間。我常常在想象著回家的情景，我漫步在那群山連成的長(zhǎng)線上，一位農(nóng)忙回來(lái)的大嬸叫住了我。我停下腳步，像大嬸問(wèn)好，大嬸微微一笑就走了，于是我繼續(xù)行走在那里。慢慢地欣賞著這美麗的風(fēng)景，恨不得把這些風(fēng)景永遠(yuǎn)映在心里，以備回到城市想起家鄉(xiāng)能隨時(shí)回味家鄉(xiāng)的美景。
可是，當(dāng)我真正回家時(shí)，家鄉(xiāng)，已面目全非了。那一條回家的路上長(zhǎng)滿了雜草，群山連成的長(zhǎng)線已經(jīng)斷開了，我再也無(wú)法想象到那里去散步。一座大山就這樣被切掉了一半，或許以后這里就不會(huì)有山了吧！因?yàn)樯奖徽ㄩ_了，山上的泥土石頭都變松了，大雨一下，在山腳下的河就再也沒有一絲碧綠了。那么長(zhǎng)的一條河流，從上游到下游都變成了泥黃色。不到兩年的時(shí)間內(nèi)，寬河變成了窄河，大河幾乎成了一條小溪……家鄉(xiāng)的土地上還有綠色，可惜，那是雜草的綠，不是我心中那抹充滿希望的綠了。那個(gè)綠色天堂到哪去了？我又要到哪里去尋找我要的那一抹綠色？
我心中的綠色作文2
中國(guó)已經(jīng)成為了世界體育第一強(qiáng)國(guó)，但是如果我們的環(huán)保意識(shí)還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話，那就真的是不應(yīng)該了。
垃圾有以下幾種類型：
一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。
紙類包括報(bào)紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙，衛(wèi)生紙等是不可回收的。
金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。
塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。
二、不可回收的垃圾。
一般來(lái)說(shuō)，一次性用品，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特別處理的，如，廢電池和廚余等。
當(dāng)然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過(guò)發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的。
日本對(duì)垃圾投放有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時(shí)間，必須嚴(yán)格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸站等機(jī)構(gòu)每年年初都會(huì)給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個(gè)家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運(yùn)什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明，一目了然。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學(xué)分類回收。不僅如此，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應(yīng)用。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理，員工是公務(wù)人員，為了環(huán)境舍得投入。
這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。
我心中的綠色城市，是像日本那樣對(duì)垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的，因?yàn)橹挥杏幸粋�(gè)整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會(huì)更上一個(gè)層次！
我心中的綠色作文3
天已入暖，日已近春。欣然張開眼，望望那逐漸朗潤(rùn)的山峰，靜聽那復(fù)蘇的水聲，感受那太陽(yáng)的溫暖。
在我窗前，有一枝小小的櫻花。那一朵朵花如蝴蝶般嵌在樹上，點(diǎn)綴著樹枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣兒迎風(fēng)飄去，翩翩起舞。這些被微風(fēng)吹散的花瓣，竟慢慢地飄入了我的回憶。
那是3年以前的事了，我的太奶奶因腦癌離開了人世。我悲痛欲絕，心像被烏云遮住了一般，昏昏欲欲的，久久不能平靜。
這件事漸漸被班上同學(xué)知道了，他們十分關(guān)心我，下課時(shí)總會(huì)來(lái)到我的桌邊，安慰我，幫我散心。
一天放學(xué)時(shí)，我被兩個(gè)同學(xué)叫住，去教室搬一下課桌。剛進(jìn)班，我便呆住了，那講臺(tái)前擺著一個(gè)蛋糕，旁邊裝點(diǎn)著朵朵櫻花。這是全班送給我的禮物。班長(zhǎng)拍怕我的肩，說(shuō)道：“小瑤同學(xué)，你怎么打擊這么大�。繉W(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。不過(guò)……”班長(zhǎng)嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道，“人總會(huì)逝世的，他們把未來(lái)與希望交給了我們，他們是精神還在！”“不要在想太奶奶了”我的閨蜜說(shuō)道�！盎詈卯�(dāng)下，造好未來(lái)！”說(shuō)完便把一枝櫻花輕輕交給我：“這是第一枝盛開的櫻花，讓它為你開啟希望吧！”
我望著同學(xué)們，兩行淚默默流下了，他們?cè)谖倚闹心ǔ隽艘黄G色，使我的心豁亮了，充滿了希望。
每當(dāng)我看見那枝櫻花綻開，抹出一片春色，我就會(huì)想起心中的那抹綠色。
我心中的綠色作文4
我心中住著各種各樣的顏色，有太陽(yáng)那暖洋洋的紅色，有夕陽(yáng)那金艷艷的橙色，還有大海那層疊疊的藍(lán)色，在這各種顏色中，讓我最期許的是生機(jī)勃勃的綠色，它代表著生命、希望。
我家門前有一片綠油油的草地，平時(shí)我沒事總喜歡在上面玩耍。這天，我約了小朋友去草地上玩，走去草地的路上，看到一顆褐色、形狀奇怪的小石塊，我飛起一腳，把小石塊踢進(jìn)了草地里，我并沒有理會(huì)小石塊被我踢去了哪里，徑直走過(guò)去與小朋友們玩去了。
過(guò)了幾天后，我又來(lái)到草地上，看到有一位小哥哥正蹲在草地上認(rèn)真的看著什么，于是我快步走上前，探頭一看，心里不禁嘀咕“咦，怎么有一顆從根往上一半都是又黃又彎曲、頂上卻直直向上綠茵茵的小草？”于是，我問(wèn)小哥哥：“哥哥，這顆小草怎么和其他的小草長(zhǎng)得不一樣呀？”小哥哥說(shuō)：“是的，它比較特殊，因?yàn)槠渌〔荻际菑耐晾锩俺鰜?lái)就可以曬到太陽(yáng)，而它頭上還有一個(gè)石塊壓著，它需要不停的反抗，頂開頭上壓著的石塊，才能見到陽(yáng)光，才能生存！”我仔細(xì)看了看旁邊的小石塊，覺得眼熟，這不就是那個(gè)我踢進(jìn)草地的石塊嗎？！看來(lái)，我無(wú)意的一個(gè)舉動(dòng)，給這顆小草造成了很大的負(fù)擔(dān)，幸虧它有著頑強(qiáng)的`生命力。
其實(shí)，在這一片生機(jī)勃勃的草地上，每一寸土地都存在著激烈的爭(zhēng)奪與廝殺，每一寸土地也都存在著生命與希望。
在這片綠色世界里，我知道了我心中那一片綠洲是希望，是堅(jiān)持，是不向困難低頭！
我心中的綠色作文5
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。
上課的時(shí)候，沒有外界任何的打擾，同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會(huì)在草原上睡午覺，時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧?kù)o。
在我們的教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒有，非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族，大家雖然語(yǔ)言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
我心中的綠色作文6
綠色，在不同人的心中有不同的詮釋，在有些人看來(lái)，綠色就是環(huán)保，而在另一些人眼里，綠色就是節(jié)約資源。我覺得，保護(hù)環(huán)境就是綠色。
現(xiàn)在，人們?yōu)榱松孢M(jìn)行是資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)該從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)的平衡系統(tǒng)加以全面的考慮，然后再在保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然的協(xié)調(diào)。
那時(shí)還是個(gè)孩子，童真無(wú)邪的孩子。因?yàn)樘煺婵蓯鄢煸谀樕希钥此茮]有煩惱。正在那時(shí)那抹綠已在我心中扎下了實(shí)根。記得很清楚，小時(shí)的我酷愛綠色植被，有時(shí)頑皮地到墻根拔起那草兒深深扎入地表的根。直至因此被父母責(zé)罵，才靜下來(lái)思忖，心中才開始為這抹綠傷痛。這抹綠記載著一個(gè)生命的歷程，而我卻毫不知情，并不知那只是小草還未舞出生命的第一章，當(dāng)然我也一樣。童年的我并不知綠的真痛，只有慢慢走下去。
我記得有一個(gè)綠色環(huán)保的標(biāo)志：標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即下方的太陽(yáng)，左右的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。就是這個(gè)標(biāo)志，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)綠色、感受綠色。
近100多年來(lái)，全球平均氣溫經(jīng)歷了冷－暖－冷－暖兩次波動(dòng)，總的看為上升趨勢(shì)。進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升。這就提示我們不要污染大氣環(huán)境，多種樹，減少酸雨。據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測(cè)，未來(lái)50~100年人類將完全進(jìn)入一個(gè)變暖的世界。未來(lái)世界不再變暖，為了海平面不再上升，為了動(dòng)物們有家可居，我們要保護(hù)環(huán)境。
我生命中的一抹綠色，永遠(yuǎn)那么完美、朝氣蓬勃。
我心中的綠色作文7
綠色的地球是我們的棲息地；綠色的森林是我們的呼吸之源；綠色的奧運(yùn)賽場(chǎng)是健兒們的夢(mèng)想之地；我的夢(mèng)想之源在哪兒呢？
春是綠色的開始，夏是綠色的壯大，而秋卻是綠色的結(jié)束。
我坐在窗前，映入眼簾的是所向披靡的秋風(fēng)，在凄涼、孤寂、芳菲的沙沙聲中，枯黃的樹葉打著旋兒，永不瀉此地飄零而下……
兒時(shí)，喜愛大海，它忽而微波粼粼，忽而洶涌澎湃。月之神將柔軟的月紗它披太陽(yáng)神竟讓它從地平線上冉冉升起。博大的神奇不可估量，宏大的事物不可比擬。我立下誓愿，愿以后成為著名的航海家。但是事實(shí)總不幫助夢(mèng)想，意志力總是不夠堅(jiān)定。從楊利偉航天之后，我改變了……
浩瀚的太空，擁有數(shù)萬(wàn)顆閃亮的星星，月亮的吸引讓我想留下足跡，在跨越地球后跨越生命的極限遨游于太空，這又何嘗不是驚險(xiǎn)、美麗的？因它的絢麗，阿娜多姿，絢爛迷人，讓我渴望，追逐，向往。在百般轉(zhuǎn)角思考之下，一年，兩年，甚至三四年，一滴，兩滴，甚至千萬(wàn)滴淚，我將在風(fēng)雨中咬牙，在茶飯里自苦，用自己的自信換回一個(gè)完美的句號(hào)。
這個(gè)秋天不下雨，甘露枯了，預(yù)示著什么呢？
在這百般的絢麗牽繞束縛之下，我迷失了方向嗎？
不，認(rèn)識(shí)自己，確立目標(biāo)，為之奮斗，夢(mèng)是近的，相信心中的那一抹綠色更加朝氣蓬勃，更加富有生機(jī)！
我心中的綠色作文8
那年一天的清晨，我背著竹籃，進(jìn)入了松林……
剛?cè)胨闪�，我的目光就四處搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了溪邊的一把小傘，濕氣凝結(jié)成了露珠，裝點(diǎn)在傘上，像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神……
我伸出手，欲要采摘，停片刻后又縮回，伸出又縮回，最終沒有放在傘上。我在心中回想，其實(shí)，從剛進(jìn)松林的那一刻起，我就收到了許多它給予我的禮物：這清新的空氣，我大口大口的呼吸了；這針葉鋪成的地毯，我踩遍了；這溪水演奏的歡快的樂(lè)曲，我也聽了……大自然已經(jīng)給予了我們這么多禮物，為什么我們還要伸手去破壞它呢？而這一點(diǎn)，現(xiàn)在的大自然一直在提醒我們，沙漠在提醒我們，黑黑的小河在提醒我們，無(wú)家可歸的小鳥在提醒我們，就連平時(shí)帶的口罩也在提醒我們……
盡管如此，人們還是遲遲不肯清醒，一如既往地繼續(xù)破壞大自然。
我走出了那片森林，背上的竹籃還是空空如也，但是此刻，我的心靈卻滿載而歸，絕對(duì)不是空空如也。
幾年后，世界上有多少森林被破壞，有多少鳥兒無(wú)家可歸。但是，在我心中，永遠(yuǎn)存在一片森林，鳥兒歡悅歌唱，松鼠蹦蹦跳跳，溪水奔騰涌躍，樹兒搖擺身體，在溪邊、樹邊永遠(yuǎn)有那么一把把小傘，露珠裝點(diǎn)在上面，像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神……
我懷念那片松林……
我心中的綠色作文9
公園內(nèi)最爭(zhēng)奇斗艷的莫過(guò)于野花，孰不知在人們的視野之下，還是忽略了野花之下努力生長(zhǎng)的小草。那令人驚嘆的生命力，將眼前的畫面渲染成了綠色的氣氛，花兒再美，看得多了，還是讓人覺得倦怠。
被鍍上了翡翠的嫩草在拼命地向上伸，正巧，這年的春天來(lái)得過(guò)早，荼蘼花開了剛謝，這些初生的新草便不自覺地打破自然生長(zhǎng)規(guī)律，它們流溢的綠色海洋，緩緩地匯進(jìn)早春的景色中，也緩緩流進(jìn)我們每個(gè)人的心中。是呵，小草并不是萬(wàn)物中最美的那抹身影，可在風(fēng)中搖曳的堅(jiān)毅的身影卻永遠(yuǎn)無(wú)法輕易抹去。
花兒們披著各自光怪陸離的衣裳，高傲著眼于這世界，而卑躬屈膝的小草默然退隱一旁。它們堅(jiān)韌不拔的身影，仿佛讓人聯(lián)想到了什么，哦，是件雕刻完好的藝術(shù)品。
小草的色彩無(wú)人能夠調(diào)配得出，那是希望的顏色、堅(jiān)強(qiáng)的顏色，有一點(diǎn)歲月經(jīng)時(shí)光變遷的滄桑，同時(shí)帶了更多樂(lè)觀看待自己一生的淡然。小草的氣味無(wú)人能夠配制得出，遠(yuǎn)聞時(shí)并無(wú)一點(diǎn)氣味，近聞呢？湊近時(shí)聞得到陽(yáng)光的溫暖味道，還看得到明日依舊高高升起的太陽(yáng)。小草的身形無(wú)人能夠模仿得出，它們微微低垂的背是對(duì)人類的尊敬，它們緩緩變換的站姿是對(duì)造物者及生命的感激和饋贈(zèng)。
它們期待著可以為造物者做些什么，它們以它們瘦弱的肩膀、瘦弱的身軀撐起照亮了夜晚的黑暗，最后還是盼來(lái)了暖陽(yáng)里的那抹晴天。
從那以后，我再?zèng)]見到在早春便盛放于此的嫩草，可自那之后，我便再難以忘記照亮我坎坷失敗后又引來(lái)無(wú)盡希望的小草。
我心中的綠色作文10
3月12日是植樹節(jié)，我們來(lái)到和平公園，參加那里的植樹活動(dòng)，大家雖然感到有點(diǎn)累，但看著綠茵茵一片小樹林，都欣慰地笑了，覺得過(guò)得非常有意義！回到家，我就趴在床上呼呼大睡了。
恍惚中我來(lái)到了未來(lái)的地球——文明城。那里有一樁華麗的大門，門上飄著鮮紅的彩帶，仿佛正在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到門楣上寫著大大的九個(gè)字：“文明城歡迎您的到來(lái)”。不知不覺中我就來(lái)到城中，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，城里面鮮花盛開，綠樹蔥蔥，小鳥在枝頭歡快地歌唱，抬頭遠(yuǎn)眺，我注意到天空與我們過(guò)去的不一樣，地球以前的天空被工廠冒出的黑煙污染了，經(jīng)常太陽(yáng)已經(jīng)升起竹竿高，卻仍然霧蒙蒙的一片，而這里的天空就像是被誰(shuí)用干凈的水擦亮似的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，河水格外的清晰，連水里的魚兒呀，鵝卵石呀，都看得一清二楚。
正當(dāng)我陶醉于眼前的景色時(shí)，我看到了一位老大爺手里拿著環(huán)保袋，急匆匆的走過(guò)，瞧他走路的樣子，仿佛家里有什么急事似的。我看到前方有一片綠油油的草坪，我想，這位老爺爺可能會(huì)超近路走過(guò)去吧，這樣既可以省時(shí)間，又能少走兩三百米的路程呢。可是老爺爺根本沒往草坪走，而是繞著這片綠油油的草地走過(guò)，看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我為剛才的想法感到很慚愧，過(guò)去我們?cè)S多人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但是自己不能帶頭自覺遵守，要知道，保護(hù)環(huán)境可是我們每一個(gè)人的責(zé)任呀！
我心中的綠色作文11
那是20xx年的一天，我們學(xué)校——老大房中心小學(xué)為了跟上時(shí)代的步伐，已經(jīng)安裝上了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建立了全市典型的《綠**吧》。
想知道我們學(xué)校的《綠**吧》是什么樣的嗎？那么就跟著我到網(wǎng)吧里去參觀一下吧！《綠**吧》中所謂的綠色，就是具有小學(xué)生特色、內(nèi)容多姿多彩、對(duì)小學(xué)生有益無(wú)害。娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、智力開發(fā)融為一體，讓我們小學(xué)生看到了世界上應(yīng)有盡有的精彩。為了讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力，網(wǎng)吧特別開設(shè)了娛樂(lè)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)感到很疲憊的時(shí)候，到《綠**吧》看上10分鐘的搞笑動(dòng)畫片，同學(xué)們就笑逐顏開，不會(huì)再感到學(xué)習(xí)是一件苦差事了。
在節(jié)假日的時(shí)候也會(huì)全天開放，玩上幾個(gè)智力小游戲會(huì)使我們的假期生活變得更加有滋有味。開發(fā)智力的當(dāng)然要數(shù)做奧數(shù)超難度的題了。在周六的時(shí)候開展了奧數(shù)小能手，是兩個(gè)人或幾個(gè)人比賽做奧數(shù)，做完了之后，電腦會(huì)給你判出來(lái)，比老師判得還快呢！開展這個(gè)游戲之后，不但使同學(xué)們有了極大的興趣，還增加了我們的動(dòng)腦能力。另外，還開展了一個(gè)項(xiàng)目，就是智力游戲，大大增加了動(dòng)腦能力。寫作文可是我們學(xué)校的特色，綠色小作家是自己到網(wǎng)上去搜索網(wǎng)址的名子，然后把你寫好的作文發(fā)到網(wǎng)上去，如果寫的好，還可以在網(wǎng)上發(fā)表呢！我們班之所以成為了文學(xué)班，還得多謝學(xué)校開得那個(gè)綠**吧哩！
我有一個(gè)作文名子叫《朋友》，不但在《讀與寫》網(wǎng)上發(fā)表了，還在《讀與寫網(wǎng)》的報(bào)刊上登了呢！工作人員還給我把那本報(bào)刊郵了過(guò)來(lái)，這不都得謝謝學(xué)校的《綠**吧》嗎？《綠**吧》，是你讓我從中產(chǎn)生興趣，是你讓我從中得到快樂(lè)，是你讓我對(duì)作文增添了自信心。我祝你越辦越好，越辦越成功。
我心中的綠色作文12
“生態(tài)”一詞最早源于古希臘字，原意指家或者我們的環(huán)境。如今，“生態(tài)”一詞涉及的范疇越來(lái)越廣，它代表著健康、美好與和諧。人們常常用它來(lái)定義許多美好的事物，如生態(tài)居所、生態(tài)公園、生態(tài)產(chǎn)業(yè)等。而現(xiàn)在乃至不久的將來(lái)，我的母校將會(huì)成為一所生態(tài)綠色校園，在我憧憬著未來(lái)的校園時(shí)，不禁也在心中勾畫著我心中的生態(tài)綠色校園。
許多國(guó)家在新建的建筑群中，從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí)就開始考慮屋頂?shù)木G色項(xiàng)目。綠色是我心中生態(tài)校園的名片色。在教學(xué)樓的樓頂上，綠意盎然、花團(tuán)錦簇。下課時(shí)，同學(xué)們走上樓頂，疲憊了近一個(gè)小時(shí)的雙眼在一片綠色中得到舒緩，緊張的心情也得到片刻的放松。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用，更重要的是，它能降低溫度，吸收二氧化碳。除此之外，它還能在暴雨天氣吸收屋頂及墻壁上的雨水，從而減少下水排放系統(tǒng)的壓力。
在今天，電已經(jīng)成為地球上的主要能源之一，與我們的生活息息相關(guān)。生產(chǎn)電是要消耗能源，而生態(tài)綠色校園的用電，則是無(wú)污染、可再生的太陽(yáng)能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電。太陽(yáng)能板安裝在教學(xué)樓的墻壁外圍，用可防水材料制成。在操場(chǎng)的健身器材，看上去和普通的健身器材沒什么兩樣，但在它內(nèi)中可大有玄機(jī)，這些健身器材與機(jī)械發(fā)電裝置組合成一個(gè)“微型發(fā)電站”，只要在這個(gè)“微型發(fā)電站”上運(yùn)動(dòng)，教學(xué)樓里的電燈就可以亮起來(lái)，若是不用照明，還可以把電力儲(chǔ)存起來(lái)，用做其他事情，例如燒水、用電扇等。這些新穎而環(huán)保的發(fā)電方法，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境。
在綠樹成蔭、萬(wàn)紫千紅的生態(tài)綠色校園中漫步、在節(jié)能環(huán)保的教室里學(xué)習(xí)，該是一件多么美好的事！人與自然和諧共處是生態(tài)綠色校園的追求，讓我們諧起手來(lái)共同努力，早日讓這生態(tài)綠色校園成為現(xiàn)實(shí)！
我心中的綠色作文13
紅色如火一般熱烈，給人奮發(fā)向上的力量，黑色如海一般神秘，給人望而卻不得向往，綠色如光一般安靜，給人寧?kù)o深遠(yuǎn)的啟迪。
我心中的那一抹綠色，給了我堅(jiān)定不移的信念與無(wú)限自信的勇氣。
我天空中灰蒙蒙得，找不到往日太陽(yáng)滿掛笑容的臉龐，陰冷的秋風(fēng)襲來(lái)，片片落葉隨風(fēng)漂泊不定，迷失了方向的心蕩在何方才是盡頭？
我拿著試卷，皺著眉頭一邊沉思，一邊徘徊在路上。突然，豆大的雨點(diǎn)重重的砸在我的臉上，濕濕的涼涼的，我的心也隨之沉下來(lái)，我無(wú)奈的苦笑道：“真是禍不單行！”我躲在屋檐下用手不停的狠狠拍打著雨點(diǎn)，直到累了，倦了，我無(wú)力蹲在地上，迷茫的目光穿梭在雨中，渴望尋找一絲希望，讓我有勇氣重新振作。
忽然我眼前一亮，在彌漫著霧氣的雨中，有一抹的亮麗的色彩吸引了我的目光，是一抹綠色，是一株青綠的小草呀！
雨中的它是那么的柔弱，雨點(diǎn)把它砸得東倒西歪，搖搖晃晃無(wú)法固定住自己的身軀，但它倔強(qiáng)不肯服輸，雖然他很渺小，但此時(shí)此刻，仿佛天地之間就只有它那不屈不撓的身影。剎那間，我的內(nèi)心深深震撼了。
雨滴濺起的泥點(diǎn)，覆在了小草的葉片上，卻也掩飾不了它與生俱來(lái)的氣質(zhì)，高傲、堅(jiān)持、勇敢、執(zhí)著、倔強(qiáng)，無(wú)論其中那一種都令我為之深深折服。
漸漸地我感到小草的身影漸漸在變大，仿佛全身發(fā)出了耀眼的綠光，沖破了最后的束縛，照亮了靈魂，照亮了天地間，照亮了我迷茫的心。
頃刻間，我的心豁然開朗，我開始恍然大悟，其實(shí)，人生不也要通過(guò)不懈的努力和勇敢的漂泊才能屹立于世嗎？我揚(yáng)起嘴角鼓足勇氣奔向一種……
綠色你是啊，你是勇敢之色，屬于勇士的顏色，愿那一抹綠色，永遠(yuǎn)綻放我心！
我心中的綠色作文14
綠色，代表了什么？綠色，代表了健康；綠色，代表了生命；綠色，還代表……但在我心中，綠色，代表了解放軍叔叔。今天我終于如愿以償，和滁州日?qǐng)?bào)社小記者們一起走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)解放軍叔叔工作與生活的地方。
我們乘車來(lái)到了營(yíng)地，在大門前，我看到了一所崗哨，解放軍叔叔在那挺拔地站立著，紋絲不動(dòng)，讓我頓時(shí)肅然起敬。帶著崇敬的心情，我們走進(jìn)了大門，兩旁是一片松樹林，松樹四季常青，十分挺拔，就像我們的解放軍叔叔一樣。再往前走，只見一座小樓在綠墻的點(diǎn)綴下顯得格外莊嚴(yán)。和小樓遙遙相對(duì)的是大禮堂，在這里，我們看了一個(gè)宣傳片，里面展現(xiàn)了威武的坦克、厲害的導(dǎo)彈車，和在空中稱霸的戰(zhàn)斗機(jī)，這些都讓我流連忘返。離開的時(shí)候，我腦子里還一直想象著解放軍叔叔們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的場(chǎng)景。接著，我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)，在訓(xùn)練中的解放軍叔叔們步伐是多么整齊一致，聲音是多么的洪亮、雄偉……
走進(jìn)他們的寢室，我看到了他們的床，被子都整整齊齊地疊放著，讓我想到了豆腐塊。一位叔叔還教我們疊豆腐被，一開始我疊了好幾次都沒有成形，但我沒有放棄，在我的努力下，終于成功了，我心里像吃了蜜糖一樣。
時(shí)間過(guò)得很快，在夕陽(yáng)中，我們離開了軍營(yíng)，離開了我無(wú)比向往的地方。我感受到了解放軍叔叔的辛苦與責(zé)任，我要從小立下志向，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要成為他們中的一員，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我心中的綠色作文15
在這所某種的學(xué)校中，在教學(xué)樓的后面的一片美麗的草坪，那里綠竹掩映，鳥鳴悅耳。
每天在我開始繁忙的一天之前，總會(huì)路過(guò)那里，而我，只為它投去短短的一瞥，便匆匆而過(guò)了。在我的內(nèi)心中，并未真正留下那一抹綠色。
這些天，諸事都不順利，內(nèi)心煩躁不安，活動(dòng)課上，漫無(wú)目地的在校園內(nèi)走著，陽(yáng)光下，那片綠地吸引了我，我悄悄地走了進(jìn)去。
在竹林掩映間，我發(fā)現(xiàn)了一張石椅，靠在椅背上，我不禁仰起了臉，任陽(yáng)光從臉上灑落，好久沒有這種溫暖的感覺了，我靜靜地感受著周圍的一切：一只小鳥落在繡球花的枝頭，嘰嘰喳喳訴說(shuō)著它的見聞。一片葉子執(zhí)意離開了大家伙兒，要飛到地上。風(fēng)姑娘帶著一陣花香，飄過(guò)我的身旁，她輕盈的衣帶輕拂過(guò)我的臉頰。我深吸著這帶著平靜與美好的氣息，內(nèi)心也無(wú)限安靜，在這令人燥動(dòng)不安的日子里，我得到了這來(lái)之不易的感受。
沒錯(cuò)，此時(shí)此刻，那一抹綠色也在我心間留下了一道深深的印痕，在這浮躁的時(shí)候，我需要平靜，正是這一片綠色讓我在緊張的生命需要歇息之時(shí)尋得到一片心靈的棲所。
讓生命能安詳?shù)貤⒃谶@一抹綠色之中，讓生命學(xué)會(huì)平靜地接受與給予，擁有“去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的淡定。正是這份淡定，讓陶淵明有了采菊東籬下，悠然見南山的情趣，正是這份淡定，讓歐陽(yáng)修有了“與民同樂(lè)，寄情山水”的情懷。
在竹林里，我靜靜地思考著，感受著這一抹綠色給我?guī)?lái)的一片廣闊的天空，我多想把這綠色永留心間，讓它成為屬于我的那一抹綠色。
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