我心中最亮的“星”作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我心中最亮的“星”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中最亮的“星”作文 篇1
“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息。夜空中最亮的星，能記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《夜空中最亮的星》，就會(huì)想起她，我的朋友。
她圓圓的臉，大大的眼睛，黑黑的皮膚，鼻子上架著一幅粉紅的眼鏡，她總能在我失落，傷心的時(shí)候給予我鼓勵(lì)與信任。
有一次，我和媽媽鬧矛盾，因?yàn)槲以谧鲩喿x訓(xùn)練時(shí)，不小心翻到答案。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，硬說(shuō)我看答案，我最討厭別人冤枉我，就和她爭(zhēng)了起來(lái)。媽媽一氣之下把我關(guān)在門外，我背靠著門無(wú)力地蹲下，埋著頭失聲痛哭。不知過(guò)了多久，一張餐巾紙遞到我眼前，我緩緩地抬起頭，發(fā)現(xiàn)星雨正站在我面前，見(jiàn)我沒(méi)接過(guò)紙，就蹲下，輕輕替我拭去眼角的淚。我一把抱住她也哭了起來(lái)，她急了，說(shuō)：“怎么了？怎么了？到底怎么回事？”我不回答，只是哭，仿佛眼睛裝了兩條大河，“別哭呀！別哭，哎呀，把事說(shuō)清楚我才能幫你呀！”星雨說(shuō)，我漸漸平復(fù)了心情：“事情是這樣的……”“這樣呀，不怕，我來(lái)幫你說(shuō)�！毙怯旰浪卣f(shuō)，說(shuō)完，她就開(kāi)始按門鈴。
�！恕！恕罢l(shuí)呀？”媽媽問(wèn)，“是我，星雨。”星雨答，“噢！是星雨啊，找阿姨有什么事？”媽媽說(shuō)，“是靈慧的事。”星雨答，媽媽的語(yǔ)氣頓時(shí)變冷：“星雨，你不用管，讓她站門外！”“好吧�！毙怯陮�(duì)我露出對(duì)不起的神色。“怎么辦，天快黑了，星雨，能不能讓我去你家……”我無(wú)助地望著她，“當(dāng)然可以了！我們可是好朋友�。 毙怯暌话驯ё∥�，“嗯！”我也把她抱住……
星雨，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，身邊總有一個(gè)你，你是我心空最亮的“星”！
我心中最亮的“星”作文 篇2
星空如此浩瀚，如此壯闊。我伏在窗前，看這繁星閃爍。這兒，是提著筆桿兒的星，它們有著潔亮的心；那兒，是T形臺(tái)上的星，它們有俊美的外表；還有，還有那汗灑綠茵場(chǎng)的星，矯健的身體是它們的象征……
而我，所要尋找的不是這些，我要找到那最亮的星！“春蠶到死絲方盡”，唯獨(dú)一種星，她的生命只為了照亮別人，而又從不向別人苛求什么，它的光芒足以把夜空照亮！那星，就在我們身邊；那心，是無(wú)私奉獻(xiàn)的心！
她是園丁，在祖國(guó)陽(yáng)光雨露下養(yǎng)育著我們，而我們是祖國(guó)的花朵、未來(lái)。她是獨(dú)一無(wú)二的，最美的……老師，您就是我們心中最閃亮的星，您知道嗎？
你把快樂(lè)帶給我們，那是在畫滿了卡通的教室里，您所給予的；你把知識(shí)獻(xiàn)給我們，那是在只有白花花的墻壁，兩個(gè)大黑板，而又坐滿了人的教室里，你所奉獻(xiàn)的。路還長(zhǎng)著呢！你還要伴我們走到成功之路的一大半兒，不是嗎？
我們?cè)谀膽牙�，任風(fēng)兒吹，雨兒打也不怕�？赡鷧s在飽受著寒風(fēng)的刺骨，雨水的鉆心！我們雖聽(tīng)不到您向我們傾訴您的痛，但我們也知道，您一定很痛……當(dāng)我們看到您頭發(fā)里的一根根銀絲時(shí)，您忙笑著解釋：“這是粉筆灰弄的，沒(méi)什么�！蹦娴牟辉谝鈫幔磕男θ菔沁@樣告訴我們的，可我們?cè)谝猓∥覀兩钪�，您把青春披在了我們肩上，而您也失去了……許許多多。
如果失去您，也許夜空會(huì)黯然失色；如果沒(méi)有您，也許就不會(huì)有這夜空里的繁星。
您是夜空里最閃亮、最永恒的星，您有的只是長(zhǎng)滿了厚厚的一層繭，但又能創(chuàng)造美好的手。
天已晚了，不知不覺(jué)的，我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但心中那最閃亮的星啊，依然是閃亮的……
我心中最亮的“星”作文 篇3
在深藍(lán)的夜空中，總有幾顆星星為人指引前方的道路，他平凡而美麗，也是讓我懂得了感恩。
夏天的熱浪滾滾，太陽(yáng)把大地曬化了，我左手拿著一支雪糕，右手拿著兩百元錢在大街上行走，思索著今天的午飯。不經(jīng)意間，看著周圍的人，有的坐在樹蔭下乘涼，有的坐在長(zhǎng)椅上曬得通紅的臉上掛著一絲不滿，隱約聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“這什么天氣啊，真烤人！”我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)向前走著，突然迎面走來(lái)一個(gè)身穿黃馬夾的環(huán)衛(wèi)工人。那衣服的顏色在本就燥熱的夏季顯得更加讓人心煩，我倆越走越近，越是近越能聞到他身上的酸臭味，我猶豫了一會(huì)兒，把雪糕紙扔進(jìn)了他的袋子里。他朝我笑了笑，臉上露出了十分歡喜的神情，朝我點(diǎn)著頭，我看都沒(méi)多看一眼，捂著鼻子跑開(kāi)了。
到了飯店門口，剛準(zhǔn)備付錢，發(fā)現(xiàn)我的兩百元錢不見(jiàn)了，我很著急，于是我返回走過(guò)的路，焦急地尋找著，尋問(wèn)著……不知臉上是汗水還是淚水。算了，回家吧，我心想，忽然看到一個(gè)人，他正焦急地四處張望。我定眼一看這不是那個(gè)“黃馬甲”嗎？他似乎看到了我氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你是不是丟了兩百塊錢？”他的眼睛里充滿期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，黃馬甲卻開(kāi)心的要跳起來(lái)。用龜裂的手，從他的挎包的最里層中拿出了兩張皺巴巴的錢，用手順平鄭重其事地交給了我，他笑了笑，在那布滿皺紋的臉上露出了一絲暖暖的微笑，夏天的炎熱，卻因?yàn)檫@個(gè)微笑多了一絲涼爽。
我竟沒(méi)想到如此平凡的人，卻擁有如此純潔的心靈。我大聲的說(shuō)了一聲“謝謝”，感覺(jué)那聲音一直在我耳邊久久地激蕩，也在那時(shí)，我懂得了什么叫做感恩。
夜空中那顆最亮的星星，莫過(guò)于有著一顆平凡而美麗的心靈。
你是我心中最亮的星星，讓我明白了感恩！
我心中最亮的“星”作文 篇4
雖然你在眾多的電影電視劇中塑造過(guò)經(jīng)典的形象，有《重案六組》中英姿颯爽、雷厲風(fēng)行的警花季潔，有《無(wú)限生機(jī)》中醫(yī)術(shù)精湛、幽默風(fēng)趣的女大夫蘇虹，還有《婚姻訴訟》中那個(gè)心地善良、業(yè)績(jī)杰出的律師辛平……但我最喜歡的，還是現(xiàn)實(shí)生活中的你，不需要任何華麗的裝飾，依然那么美麗，給人的感覺(jué)又是那樣真實(shí)�；蛟S有人認(rèn)為我的審美觀有問(wèn)題，但我所說(shuō)的美麗不僅僅是指外表的，更包括心靈的。你不像現(xiàn)在的一些明星空有漂亮的外表，心里總想一些亂七八糟的東西，甚至緋聞纏身。
記得在一次訪談中，主持人問(wèn)你是怎樣走上表演道路的，你回答說(shuō)那是因?yàn)槟闶藲q時(shí)一次家庭的變故。那時(shí)你正在讀大學(xué)，你的媽媽因患上了一種血液疾病住進(jìn)了醫(yī)院。盡管你成績(jī)優(yōu)異，但為了照顧媽媽，你毅然放棄了學(xué)業(yè)，安心在醫(yī)院陪伴媽媽。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，你總是在安頓媽媽睡下后，到醫(yī)院門口的小賣部幫忙打雜。那家小賣部的樓上是一個(gè)藝術(shù)學(xué)校，臨近春節(jié)，學(xué)生們都在忙著排練文藝節(jié)目�？煲吓_(tái)表演時(shí)，一位女生卻因?yàn)樘厥馇闆r不能演了。一位藝術(shù)老師早就注意到了你，提出讓你試一試。從小就熱愛(ài)表演的你沒(méi)有推辭，而且以非專業(yè)的出色表演獲得了二等獎(jiǎng)。
要過(guò)春節(jié)了，媽媽因?yàn)樯〔荒芑丶疫^(guò)年，為了讓媽媽高興，你把打工掙來(lái)的工錢拿出一些交給了弟弟，讓弟弟去買煙花。你和弟弟把煙花拿到醫(yī)院的病房樓下燃放，煙花載著你和弟弟希望媽媽早日康復(fù)的心愿一個(gè)接一個(gè)地升起，將單調(diào)的夜空裝點(diǎn)得絢麗多彩。當(dāng)時(shí)，醫(yī)院的所有病人和家屬都聚集在窗前看煙花。當(dāng)你的媽媽看到綻放的煙花時(shí)感動(dòng)得流淚了。講到這里，原本堅(jiān)強(qiáng)的你再也忍不住了，淚珠從你的臉上滑下……
我心中最亮的“星”作文 篇5
在歷史那深沉漆黑的夜晚，你是一顆明亮的星；在世道沉淪戰(zhàn)亂橫飛的時(shí)代，你是人民的守護(hù)者“心學(xué)”像從歷史夜空劃過(guò)的一顆閃耀流星，是當(dāng)之無(wú)愧的“光明之學(xué)”，而你，是光明的源頭，是堪稱圣賢的王守仁。
我的思緒飄到了幾百年前的那一天。嘉靖七年十一月，江水微寒。一葉扁舟在新生太陽(yáng)的沐浴下顯得孤獨(dú)，卻又透著一絲莊嚴(yán)。舟內(nèi)是一位老者，身體瘦弱，眼窩深陷的他，絕對(duì)無(wú)法讓人聯(lián)想到被稱為圣賢的王守仁。身旁一位弟子已泣不成聲，顫抖著問(wèn)他有何遺言。枯瘦的手指向胸前，留下最后一句：“此心光明，亦復(fù)何言！”一代圣賢就此隕落。
王守仁為何被稱為圣人？我想大概率是因?yàn)樗摹靶膶W(xué)”。所謂“心即理，知行合一，致良知”，在我苦苦思索人生道理時(shí)總能提醒我。目睹過(guò)世界的黑暗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次思考，終于，在某個(gè)黑暗的夜晚，光明劃過(guò)天際，“心學(xué)”這顆凝聚王守仁畢生所感的星，照亮夜幕，指引了無(wú)數(shù)人方向。
我又想到你決定勤王平叛前的那一宿，那一整夜，不停地奮筆疾書地寫著“誓死報(bào)國(guó)”。你一定很關(guān)注百姓安危，想用自己領(lǐng)悟之學(xué)照亮整個(gè)世界。一位哲學(xué)家、思想家，同時(shí)又是偉大軍事家的，歷史上能有幾個(gè)？
你的一生執(zhí)著堅(jiān)持、機(jī)智勇敢。也曾仗義執(zhí)言被貶；也曾懊惱痛苦不堪；也曾統(tǒng)領(lǐng)三軍殺敵平叛亂；也曾傳播學(xué)說(shuō)桃李滿天下。你傳播良知，在黑暗中劃亮一根火柴，點(diǎn)亮世間，點(diǎn)亮人心，你就是我心中最亮的星。此心光明，亦復(fù)何言！
我心中最亮的“星”作文 篇6
10月24日晚，爸爸說(shuō)小區(qū)微信群里炸鍋了。細(xì)細(xì)一問(wèn)，才知道我們所在的單元因?yàn)橛写蚊芙尤藛T被封控，大家都要開(kāi)始14天的居家隔離。
第二天剛起床，就聽(tīng)到樓下有人喊：“樓上的人下來(lái)做核酸檢測(cè)了！”走到樓下，看到3位身穿白色防護(hù)服、“全副武裝”的醫(yī)護(hù)人員，他們分工合作，耐心地登記健康碼，消好毒，一絲不茍地給大家做核酸檢測(cè)。
銀川已是深秋，天很涼，但我依然能看到他們的防護(hù)面罩里，頭發(fā)被汗水浸濕，呼出的氣凝成水珠。一位護(hù)士阿姨說(shuō)，他們已經(jīng)連續(xù)忙了一晚。這時(shí)，我才看到防疫帳篷旁邊還有一盒剛打開(kāi)還沒(méi)來(lái)得及吃的盒飯，心里頓時(shí)酸酸的。檢測(cè)完核酸，排了半天隊(duì)的我手腳冰涼，但心里卻暖了起來(lái)，我覺(jué)得，他們是最溫暖的“大白”，不怕辛苦，為我們筑起抵抗病毒最堅(jiān)固的屏障。
后來(lái)的幾次核酸檢測(cè)，都能看見(jiàn)站在寒風(fēng)中的“大白”�；氐郊液�，我畫了一幅畫，題目就叫《致敬溫暖的“大白”你們是我心中最亮的“星”》。下一次做核酸檢測(cè)時(shí)，我把這幅畫送給了醫(yī)護(hù)人員，并向他們敬了少先隊(duì)禮。接過(guò)畫后，他們很感動(dòng)，給我豎起了大拇指，我想，這就是相互溫暖吧。
作為一名少先隊(duì)員，這些“大白”就是我們最應(yīng)該追的“星”，因?yàn)樗麄兪亲蠲赖哪嫘姓�，他們用心照亮整座城市，照亮希望的明天�?/p>
我心中最亮的“星”作文 篇7
“夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前行……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì)浮現(xiàn)你慈愛(ài)的面龐——你，我心中最亮的星。
我一直是你的小寶貝，睡覺(jué)時(shí)也要和你粘在一張床上。你很高興，卻又擔(dān)憂——你希望我能夠更獨(dú)立一點(diǎn)，于是，你讓我參加了學(xué)校組織的假期訪學(xué)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我嘟著嘴，很不情愿，后知后覺(jué)地才感受到你對(duì)我如流水般綿延不斷的愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！背鲂星耙惶�，你嘮叨著讓我自己收拾行李，卻又放心不下幫我細(xì)細(xì)地檢查。深夜，橘黃色的燈光投影在你的側(cè)臉上，將你的容顏勾勒得分外溫柔。我看著你輕輕翻動(dòng)著行李，又坐在桌子前仿佛在寫著什么，我迷迷糊糊地睡著了。后來(lái)，直到我到達(dá)酒店，整理行李時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了那是一張便簽，上面寫著：“別吃涼的，用熱水器燒開(kāi)水時(shí)小心燙手，不舒服一定要主動(dòng)和老師說(shuō)。”原來(lái)，你讓我獨(dú)立自強(qiáng)是用你的愛(ài)作為后盾，讓我勇往直前。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹谒托械臋C(jī)場(chǎng)里，你將我輕輕擁入懷中。我看著身邊的同學(xué)，有點(diǎn)窘迫，想從你的懷抱中掙脫出來(lái)，你卻沒(méi)有說(shuō)些什么。下了飛機(jī)，我打開(kāi)手機(jī)，第一條短信便是你的“到了嗎？”，我知道你還是不放心脫離了你的庇護(hù)的我，便趕快給你發(fā)了一個(gè)“笑臉”表情。我想在手機(jī)那頭的你一定會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，與笑臉一樣笑著，燦爛無(wú)比。媽媽，你的愛(ài)在我的成長(zhǎng)路上永不褪色，給我溫暖！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睔w來(lái)后，我已變得獨(dú)立多了。媽媽，你就是我心中最亮的星，用愛(ài)的.力量指引我前行，助我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)為你分擔(dān)家務(wù)、分擔(dān)煩惱。這一次，換我做你最亮的星，守護(hù)你的一生！
我心中最亮的“星”作文 篇8
袁隆平爺爺，我一直都知道您，您是“雜交水稻之父”。您讓十幾億中國(guó)人端牢了飯碗，不再忍饑挨餓；您讓全世界五分之一的人口，免受饑荒的痛苦。我們能有今天這樣安逸的生活，是您給予了我們最大的恩惠，您是我心中最偉大的英雄，您是我心中最亮的那顆星。
我讀過(guò)關(guān)于您的書籍，知道您雖為書香子弟，卻志在農(nóng)業(yè)。您為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，為了億萬(wàn)人能夠免于饑餓，戰(zhàn)天斗地，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的探索雜交試驗(yàn)，終于功夫不負(fù)有心人，開(kāi)創(chuàng)了水稻高產(chǎn)之路。
“鹽堿地，畝產(chǎn)800公斤，這是奇跡��！”“山東東營(yíng)，平均產(chǎn)量超過(guò)600公斤，這是奇跡�。 薄芭_(tái)州遇到臺(tái)風(fēng)，產(chǎn)量還有670公斤，這是奇跡��！”“海水稻，產(chǎn)量300公斤，可以養(yǎng)活1億人，這是奇跡��！”可是袁爺爺您知道嗎？您才是真正的奇跡！您終生從事水稻高產(chǎn)事業(yè)，破解世界難題，您不僅讓中國(guó)人吃飽，還想讓全球人都不餓肚子，這是何等高貴的精神，實(shí)在令人敬佩。
我記得當(dāng)記者問(wèn)到：“您是不是怕這樣的饑餓再次發(fā)生呢？”可是您卻說(shuō)：“不會(huì)了，絕對(duì)不會(huì)了！”您是那樣的自信與堅(jiān)定，我知道：“禾下乘涼和雜交水稻覆蓋全球”是您的兩個(gè)夢(mèng)想，您始終為其在努力，雖然我現(xiàn)在還是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，但是我一定以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁，像您一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
雖然您現(xiàn)在已經(jīng)變成了天空中最亮的那顆星，但是我知道您依然在默默地守護(hù)著我們，因?yàn)轱L(fēng)輕輕地吹過(guò)，我聞到了那彌漫在空氣中的稻花香。
我心中最亮的“星”作文 篇9
那天，窗外一片花紅柳綠，陽(yáng)光從窗戶灑到我的桌子上，而我只是無(wú)神地盯著那反射著光的水瓶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管多么有意思的數(shù)學(xué)老師，終究還是講著那枯燥無(wú)味的公式的人。
該做下一道題了，我看著那復(fù)雜的數(shù)字和字母，腦中一片混亂。老師看到了趴在桌子上的我，嘴角微微上揚(yáng)：這樣吧，下面的題，誰(shuí)做完了，就可以來(lái)我這里拿一塊糖。他將一大把綠皮的薄荷糖撒在桌子上。班上幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)早已拿到了糖果，正討論著薄荷的美味呢！而其他同學(xué)也在不停地完善自己的答案。很快，老師手里只剩一塊糖了。他慢慢走到我旁邊，看著我的課本。我不禁覺(jué)得臉上微微發(fā)燒我只是草草地寫了幾個(gè)數(shù)字。而老師則托著下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭：解題思路不錯(cuò)，繼續(xù)往下寫嘛！在這兩個(gè)點(diǎn)之間作一條輔助線，然后這兩個(gè)角就相等了我知道老師是在維護(hù)我的自尊心的情況下給我講題。寫得不錯(cuò)。老師把糖放在我的桌子上，對(duì)我輕輕一笑。
下了課，老師讓我留下來(lái)給我單獨(dú)補(bǔ)習(xí)�？粗鴷夏橇钊藭烆^轉(zhuǎn)向的數(shù)字，我感到背上滲出了汗。老師看到我的樣子，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：你知道兩角錢的電影票是什么嗎？我有些發(fā)懵。剛才還說(shuō)什么a加b等于c，現(xiàn)在說(shuō)什么電影票？我搖搖頭。那是‘絕對(duì)值’�。±蠋熜χf(shuō)。我一愣，確實(shí)是��！兩角錢的電影票，誰(shuí)不想要？我咯咯地笑了一聲。有一天，圖形們要聚在一起，只有三角形沒(méi)來(lái)，你知道是什么嗎？我微微側(cè)過(guò)頭，是全等三角形嗎？對(duì)啦！老師笑著，與我擊掌。
就是這位數(shù)學(xué)老師，教給了我很多。不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，還有怎樣樂(lè)觀面對(duì)困難。他，就是我心中最亮的一顆星！
我心中最亮的“星”作文 篇10
無(wú)眠的夜，月光皎潔，探尋心中點(diǎn)點(diǎn)繁星，才發(fā)現(xiàn)你是最亮的那一顆。
為你的浪漫所欽佩�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的句子呀，你聽(tīng)懂了多少游子的愁思，那洛城飄揚(yáng)的《折楊柳》，你勾起了多少游子的鄉(xiāng)情，猶記得“飛流直下三千尺”的豪邁，也不忘誤把明月做瑤臺(tái)的天真，“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。”可你知仙人也在云間看你寫詩(shī)嗎？真乃你的魂也！你知否？當(dāng)我兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，我便曉得你，我便記住了你。
為你的豪放所震撼�！疤焐也谋赜杏谩�，是你的才情令你無(wú)比自信，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！碑�(dāng)你拿起花間一壺酒獨(dú)酌時(shí)，我看見(jiàn)了你的氣概，壯如山河！你說(shuō)過(guò)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽抑滥鞘悄惆l(fā)誓要立酬壯志。你記得嗎？你要把鯨牙拿在手中刺長(zhǎng)空，你要把海水當(dāng)美酒作長(zhǎng)飲，賀知章贊你乃“謫仙人”，真是不枉此言。
為你的柔情所感動(dòng)�！袄沈T竹馬來(lái)，繞床帶青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜”的兒女情長(zhǎng)�！皢�(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑”的隱逸，種種都有你的思情。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中，你的山水之情溢于言表，便令我也遐想著廬山的美景，酒不醉人人自醉，你的詩(shī)好比美酒，令人陶醉。
我們知道黃河到底哪里來(lái)，廬山瀑布有多長(zhǎng)，山間危樓高不高，兩岸猿啼有多遠(yuǎn)？我們知道床前明月恰如霜，路途之行有多難，三千白發(fā)似愁思，二八女子倚樓前，我們知道仙人月上垂兩足，玉兔邀人食仙藥，皎皎明月蟾蜍蝕，我們知道身舞影便凌亂動(dòng)，喉歌月即徘徊，桃花流水潺潺去，千金散盡還復(fù)來(lái)，這一切都是因?yàn)槟�，�?shī)仙——李白。
李白，我心中最亮的那顆星，你仍在閃耀。
我心中最亮的“星”作文 篇11
大家追的星可能是影視明星、歌星，或是為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的人。而我心中的星卻是一名普通的人民教師——李老師。
李老師是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，雖然她教的時(shí)間最短，卻給我留下了深刻的印象和影響。李老師對(duì)我們就像教幼兒園的小朋友一樣有耐心，她維護(hù)了我的自尊心，讓我懂得了許多做人的道理。正是因?yàn)樗屛矣辛巳松哪繕?biāo)。
李老師剛接手我們班時(shí)，我的數(shù)學(xué)還很差，考試時(shí)為了不被家長(zhǎng)和老師罵，我選擇了作弊。本來(lái)考試一切順利，可是下午放學(xué)時(shí)答案從口袋里掉了出來(lái)，還被同學(xué)撿到交給了老師。我本來(lái)還存著僥幸心理，認(rèn)為那份不是我的答案，可看到上面的字跡，我卻懵了。一瞬間，大腦一片空白，心里怦怦跳個(gè)不停，嘴上一直念叨著：“完了！完了！”冷靜下來(lái)后，我開(kāi)始想要不要主動(dòng)跟老師說(shuō)呢？老師會(huì)不會(huì)把我劈頭蓋臉的罵一頓，又或者當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我呢？不說(shuō)也許老師就不知道是我的，可萬(wàn)一發(fā)到家長(zhǎng)群里怎么辦？經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定馬上去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
在放學(xué)的路隊(duì)上，我把作弊的事情告訴了老師，而老師卻讓我在門口等她一會(huì)兒。我本來(lái)已經(jīng)做好了被罵的準(zhǔn)備，羞愧地低著頭，可老師卻沒(méi)有要發(fā)火的意思，她先問(wèn)我看了哪個(gè)題，我回答的時(shí)候抬頭看向老師，她正一臉祥和地看著我：“在老師心里你是一個(gè)好孩子，雖然你的成績(jī)不是最好的，但是卻一直認(rèn)真努力，不要為了成績(jī)丟了誠(chéng)信，以后有不會(huì)的題都可以過(guò)來(lái)問(wèn)我，下次不要……”這番話我到現(xiàn)在都牢記在心，時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己。
在回家的路上，我情不自禁地流下了眼淚，不是傷心，而是感動(dòng)。到現(xiàn)在我都沒(méi)有跟任何人說(shuō)過(guò)這件事，李老師也沒(méi)有，它就這樣成為了我們之間的秘密。
也是從那以后，我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)，希望長(zhǎng)大后能成為像她那樣的人。她像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻包容著我們，又像朋友一樣陪我們玩鬧……李老師就是我心中那顆最亮的星。
我心中最亮的“星”作文 篇12
魯迅先生是我最崇拜的人，他是我心中最亮的那顆星。
談到魯迅，首先就想起對(duì)他外貌的刻畫：身著一件長(zhǎng)衫，蓬松的頭發(fā)有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又獲的臉上留有讓眼望后就難以忘記的八字胡須。但最令我難忘的還是先生的雙眼，不卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不敢直視，卻又給人以無(wú)窮的動(dòng)力。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感受到許多樂(lè)趣。《從百草園到三味書屋》中跟隨先生去嬉戲，體驗(yàn)一下冬日捕鳥的樂(lè)趣，再和小伙伴一起到魯鎮(zhèn)去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一起感受那純真無(wú)邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時(shí)光。
曾聽(tīng)到對(duì)先生這樣的評(píng)價(jià)：魯迅是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑，魯迅是最刻、最復(fù)雜、最矛盾、最具懷疑批判精神的文學(xué)巨人！而我之所以崇拜生，并不是因?yàn)樗莻�(gè)出凡入圣的“神”，而是因?yàn)樗菄?yán)格意義上的正的人！他在嚴(yán)酷地剖析外部世界的同時(shí)，也以同樣嚴(yán)酷，基至是近乎忍的態(tài)度剖析人的內(nèi)心世界。從孔乙己的悲慘人生，樣林嫂的痛苦命運(yùn)到阿Q的精神勝利法，先生帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了態(tài)炎涼，更讓我們具體透徹地了解了中國(guó)人的劣根性。
你可能想說(shuō)，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生？我會(huì)回答：因?yàn)樗砩系膬?yōu)點(diǎn)，正是我們生活中所缺少的�！暗厣媳緵](méi)有路。走的人多了，也便成了路�！彼靡恢Ь髲�(qiáng)的筆去掲露黑暗，走出一條別人不曾走過(guò)的路；他義無(wú)反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒越了時(shí)空，一直照亮到今天。
今天，當(dāng)我們沉醉于追逐港臺(tái)歌星、影星無(wú)法自拔時(shí)，一顆浮躁的心怎得下那充滿痛苦的靈魂拷問(wèn)和鋒利的匕首投槍？年輕的我們一定要讀魯迅。不讀他，我們無(wú)法直面復(fù)雜的人生；不讀他，我們無(wú)法看到心靈深處的丑陋；不讀他，我們無(wú)法守住那片高潔的精神家園。
我的偶像——魯迅先生，你是我心中最亮的那顆星！
我心中最亮的“星”作文 篇13
依然記得，排球場(chǎng)上發(fā)球的你——我心中最亮的星。
嘉是個(gè)活潑的女孩兒。她身材瘦高，有些文弱。圓圓粉框眼鏡的后面，是一雙炯炯有神的大眼睛。嘉一直掌握不好排球發(fā)球技術(shù)。放學(xué)了，她在操場(chǎng)上反復(fù)練習(xí)發(fā)球動(dòng)作，我主動(dòng)提出幫她撿球。
只見(jiàn)她左手拿球，右手高高后舉，雙腿微曲，眼睛緊盯紅白相間的排球。突然，她嘴唇一緊，拋球，擊球……這是一套堪稱完美的動(dòng)作，球卻調(diào)皮地落在中線以內(nèi)——又沒(méi)成功。她皺皺眉，思考了一陣問(wèn)題所在，又練起來(lái)。
10分鐘，15分鐘……排球一個(gè)個(gè)向我飛來(lái)。我記不清自己撿了多少次球，只覺(jué)得額上開(kāi)始流汗，口干舌燥。天氣實(shí)在太熱，真的想休息了。我試探著問(wèn)她：“咱們休息會(huì)兒吧？你都練了半個(gè)多小時(shí)了�！奔温冻鰷\淺的微笑：“真是辛苦你了，你歇會(huì)兒吧，我再練幾個(gè)�！闭f(shuō)完，她又發(fā)了十幾個(gè)球，然后自己來(lái)來(lái)回回地跑去撿�？粗诓賵�(chǎng)上奔跑，我不由地想：她真有毅力呀！發(fā)球肯定比撿球累，我為什么不再多幫幫她？
我跑過(guò)去輕輕拍了拍嘉的肩說(shuō)：“你發(fā)球不成功的主要原因是力量不夠，你不妨試試用腰部力量帶動(dòng)上肢。加油！”邊說(shuō)，我還給她做了個(gè)示范。她堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。又是一串熟悉的動(dòng)作，但仔細(xì)看又有些許不同：她拿球的左手放低了一些，右臂伸得很直，反復(fù)做預(yù)備動(dòng)作。嘉右臂揮動(dòng)到最大幅度，眼神堅(jiān)毅，蓄勢(shì)待發(fā)。我抹去額頭的汗水，緊盯她手里的球，心里默念：嘉，你能行。球發(fā)出了，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的拋物線，輕輕松松地飛過(guò)中線，落在后半場(chǎng)。她朝我跑過(guò)來(lái)，擁抱著我，激動(dòng)地說(shuō)：“真的！有時(shí)再努力一下就成功了！”說(shuō)完，她又連蹦帶跳地跑去撿球了。
我愣住了：是啊，多少次成功與我擦肩而過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我能像她一樣再堅(jiān)持一下……
望著嘉跑去的背影，我真想說(shuō)：“嘉，你是我心中最亮的星！”
我心中最亮的“星”作文 篇14
曾在一個(gè)寂靜又孤獨(dú)的夜晚。窗外群星閃爍。我聽(tīng)著歌《天亮了》。在燈光下那顆孤傲又善良的心，與幽黑如夜一般的眼眸里，看到了不平凡的光明。淚水落地的聲音打斷了在哼唱歌曲的我�！吧匙舆M(jìn)眼睛里了�！毙睦锖懿皇亲涛秲�，來(lái)到院中麻木的吹著秋風(fēng)，發(fā)絲凌亂。抬頭仰望星空，想象她揮淚奮筆寫歌詞的樣子。一種感動(dòng)淹沒(méi)了我的心。她如那片群星中最明亮的那顆照亮了星空。
別人只知道作為歌手的韓紅在臺(tái)上的光彩，卻沒(méi)看見(jiàn)光彩背后那把剛拿到的錢扔向捐款箱的雙手。別人只看見(jiàn)了她嚴(yán)肅當(dāng)評(píng)委的一面。卻不了解她是250多個(gè)孩子的媽媽。那在夜半時(shí)仍然挺直的身影與充血的雙眼，那不斷投向希望工程的雙手，那累倒在桌前的笑容
在這次抗擊疫情中，她一馬當(dāng)先建立了韓紅基金會(huì)。別人也許僅僅是表達(dá)一下心意，她卻把家給捐了個(gè)半空。別人也許還在不緊不慢的籌備物資，她已經(jīng)親自開(kāi)車前往災(zāi)區(qū)分配物資，整整三天沒(méi)有合眼。他人更加注重的是自己的身體，她卻為了籌備捐款在家累出了病。有人說(shuō)她作秀，她卻說(shuō)：“你可以這樣說(shuō)，但我希望我可以做一輩子的秀�！鄙硢〉穆曇魶](méi)有激烈的辯解，卻能看到她面露病容的善良，充血的眼眸里堅(jiān)定的信念盡自己的力為國(guó)家分憂解惑�！白餍悖 币蝗郝曇魝鞒�，里面透出不屑與嫉妒，可是有什么資本不屑嗎？有資格嫉妒嗎？她是歌手也是普通人，她是明星但家里錢也有限，試問(wèn)誰(shuí)會(huì)忍痛捐掉家里大部分的財(cái)富，誰(shuí)會(huì)勞神勞心干著不存在的義務(wù)？
眼朦朧了。是啊，如果是我，我會(huì)像韓紅一樣嗎？我在心里問(wèn)自己的。我告誡自己：要讓自己的一生有意義。腳步隨著心里那顆明亮的星前進(jìn)。為國(guó)家社會(huì)出一份力，這才是偉大的人生。
夜深人靜時(shí)，我聽(tīng)著歌。我看到了人生中不一樣的那條路里的亮光。那是顆星星，是這片天地中最亮的那顆星。星光里那個(gè)堅(jiān)定的背影將是我一生的信念。
我心中最亮的“星”作文 篇15
純黑的天幕上泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，好像浪花朵朵，東方也升起了一顆明星，似在黑夜中觀望些什么，讓我想起了你的《觀滄海》，你的雄心壯志�？墒�，世人都說(shuō)你是奸雄，都罵你是曹賊呢。
誰(shuí)都知道你多疑殺了呂伯奢全家，誰(shuí)都知道你為了野心與昔日的好友反目；誰(shuí)都知道你信誓旦旦為漢臣，卻挾了天子
那當(dāng)然了，你是奸雄，你是曹賊嘛！
可誰(shuí)能看見(jiàn)你錯(cuò)殺好友一家，云淡風(fēng)輕地說(shuō)出：“寧可我負(fù)天下人，莫讓天下人負(fù)我”時(shí)內(nèi)心噴涌而出的愧疚？誰(shuí)能看見(jiàn)你與袁紹兵戈相見(jiàn)時(shí)，緊緊握住拳才能停止思索的物是人非”
其實(shí)，你不僅不是奸賊，還是個(gè)為民著想的明臣，你在世時(shí)實(shí)行了一系列政策來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定局面：嚴(yán)厲打擊橫行的豪強(qiáng)，為人民帶去多少好處？
不僅如此，你還是一個(gè)有雄心的人，也是一個(gè)有野心的人�！叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這十六個(gè)字，不僅僅包含了你對(duì)大海的感嘆，也包含了你對(duì)自身的信心，對(duì)萬(wàn)里江山的野心，對(duì)未來(lái)的雄心。
在那個(gè)明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐的時(shí)期，你無(wú)法向任何人吐露心聲，你不知道是否曾有一個(gè)在暗中藏了與你相同野心的人，知曉你的弱點(diǎn)在背后捅你一槍，正如你當(dāng)年對(duì)袁紹一樣。你的野心，你的友情，終不能共存于世。所以，你就十分奸詐：你可以毫無(wú)愧疚地算計(jì)所有，你也可以不過(guò)大腦地接受敵人的詐降
其實(shí)，若你生于秦末，必是同劉邦項(xiàng)羽一般的豪杰，若你生于夏末，你必然成為周文王、周武王，若你生于其他任一亂世，必會(huì)成為名垂青史的英雄。可惜，你的性格，你的行事，終沒(méi)有附和人們心中的道德準(zhǔn)則。
你東臨碣石，挺拔著身軀，閉上眼，竭力掩飾心中的復(fù)雜的情緒，再睜眼，不茍言笑，又返還了你的一貫。
你的面容越過(guò)千年，似乎從未改變；微微勾起野心的嘴角，那堅(jiān)定又奸詐的面容，只不過(guò)雙眼明亮異常，像經(jīng)受過(guò)淚水的洗禮，還泛起些水光。
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又起，換了人間。
我心中最亮的“星”作文 篇16
想起生于煙花三月的你，仿佛看到那個(gè)郁郁寡歡卻又灑脫不羈的身影，或在長(zhǎng)安酒家或在亭臺(tái)樓閣低吟自己不暢的命運(yùn)，揮筆寫下那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！的千古詩(shī)句。李白，你是我心中最亮的星！
讀你的詩(shī)，回望你的一生，我看到你年幼讀書游覽各地時(shí)留下的才思文筆，看到你少時(shí)在荊門吟出并寫下《渡荊門送別》時(shí)的思鄉(xiāng)情懷，看到你在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間的豪放輕狂，還看到你那沿江返金陵時(shí)重獲自由的愉悅和你那不愿被束縛的性格。我多想穿越千年與你醉明月！
李白，你是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中仍高唱的歌者，你是游遍青山綠水，且歌且行的游者，你是以筆墨文采書寫大唐盛世繁榮光景的詩(shī)人。舉杯邀明月，對(duì)影成三人，由孤獨(dú)到不孤獨(dú)，再由不孤獨(dú)到孤獨(dú)。這是怎樣的寂寞！然而你傲然，鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒，又是怎樣的曠達(dá)樂(lè)觀！酒入豪腸，七分釀成了明月，三分變成了劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐！回首李唐，站在盛唐中間的，不是帝王，而是你李白以一身傲骨矗立于中國(guó)古代文壇，宛如一顆璀璨的星！
李白，謫仙人，假如上天再多給你十年，或二十年，或更多，假如你經(jīng)歷了唐末的衰敗腐朽，又會(huì)做出怎樣的吟唱？你是否一改以往的浪漫情懷，揮毫蘸墨替百姓訴苦，大罵那官場(chǎng)之中不知廉恥之人，成為具有兩種風(fēng)格的詩(shī)仙？假如你闖入仕途官場(chǎng)，做得官位，是否會(huì)寫詩(shī)勸諫唐玄宗，讓帝王從享樂(lè)的夢(mèng)中醒來(lái)？是否會(huì)痛批李林甫為得皇上寵信而做出的卑鄙之事？又是否會(huì)與張九齡一同力勸玄宗處死打了敗仗的安祿山？如果你真這么做了，大唐又有沒(méi)有可能繼續(xù)延續(xù)？
李白，雖然你寂寞，雖然你坎坷，但你寂寞和坎坷的彼岸是一個(gè)個(gè)令人神往的典故和詩(shī)賦。李白，是你讓我明白寂寞而坎坷的追夢(mèng)路，或許伴隨著很多人的譏諷與不屑，或許伴隨著因挫折而停步的迷茫，但要相信，歷經(jīng)一切之后的豪氣，思考，豁達(dá)，與感悟，會(huì)成就英雄。
李白，青蓮居士，你是我心中最亮的星！
我心中最亮的“星”作文 篇17
暮色中，我的天空中劃過(guò)一顆流星，留下了無(wú)盡光明。
明明還不到5點(diǎn)，天空就已經(jīng)變得暗淡無(wú)光，閃爍不定的燈光令人焦躁不安，空氣中彌漫著令人窒息的冰冷，輕輕吸一口氣，我似乎都能看到從自己身上冒出來(lái)的淡淡的白氣。
“老師……”“誒，進(jìn)來(lái)吧�！焙米诌�沒(méi)說(shuō)出口，你一句話，似乎就沖淡了我心中些許的冰冷。我的思緒紛飛，早已飄回到了學(xué)校。
在那里，老師告訴我，這次考試成績(jī)不理想，看著卷子上一道道刺眼的紅色，我的心逐漸冰冷，仿佛已經(jīng)凝固，涼意從心里蔓延到指尖，再到全身。
我的思緒飄了回來(lái)，你看著我，似乎想到了什么，問(wèn)我：“想不想聽(tīng)首曲子？”“�。亢�。”指尖觸碰到鋼琴的瞬間，一段歡快的旋律縈繞在我的耳邊，這是……我震驚了，這是我第一節(jié)課上，老師為我演奏的鋼琴曲，隨著旋律的推進(jìn)，第一節(jié)課的場(chǎng)景仿佛又出現(xiàn)在我眼前，“以后，我就是你的鋼琴老師了�！蹦愕奈⑿Ρ日f(shuō)話還早，“好��！”渾身散發(fā)著稚氣的我這樣回答道。有一個(gè)瞬間，我似乎看到往日里練琴時(shí)的困難，彈得不好時(shí)你嚴(yán)厲的批評(píng)，表演時(shí)你鼓勵(lì)的微笑，上課時(shí)你耐心的指導(dǎo)……再一個(gè)變奏，音樂(lè)仿佛在空中升騰，音符與音符似乎碰撞在了一起，旋律與旋律好似交織在了一起，樂(lè)曲仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)用音符織出的世界。曲子變得輕柔，飄渺，朦朧，高低起伏。
“困難不會(huì)阻礙你的腳步，失敗并不意味著否定，逃避并不是面對(duì)恐懼的方法，相反，他們會(huì)幫助你找出你的錯(cuò)誤，讓你改正。”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，一曲已經(jīng)彈完�！皝�(lái)吧，該你了�！蹦愕囊痪湓�，又將我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，只是，那令人窒息的冰冷，已然消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的，是光明與溫暖�！芭杜叮玫��！蔽倚α�，窗外，星光璀璨……
你，就像天空中最耀眼的那顆星，在我的心中留下了最燦爛的光芒。
我心中最亮的“星”作文 篇18
您，用您的方式，教導(dǎo)了我，幫助了我，如同深夜中那閃著光亮的星，為迷失在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的我指引方向。
語(yǔ)文課曾經(jīng)是我一聽(tīng)到就想繞著走的一門課，對(duì)我而言是所有學(xué)科里最難的。課本里、試卷上的字雖然認(rèn)識(shí)，但是放一起就是不明白什么意思，不知道何時(shí)起我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)接近零度。媽媽給我報(bào)了微信平臺(tái)的補(bǔ)習(xí)課，我抱著死豬不怕開(kāi)水燙的想法，點(diǎn)開(kāi)了第一條語(yǔ)音。
那語(yǔ)音像一個(gè)閃爍著的星星，帶我進(jìn)入一個(gè)不一樣的語(yǔ)文閱讀課。閱讀，是我的一個(gè)盲區(qū)，而寫人記事散文更是難上加難。您，這顆夜空中最亮的星，為我照亮盲區(qū)，指明方向。讓我對(duì)語(yǔ)文萌生興趣的同時(shí)，教會(huì)了我們掌握很多課本里無(wú)法學(xué)到的難點(diǎn)重點(diǎn)。語(yǔ)音課，您的聲音清晰、標(biāo)準(zhǔn)得不輸播音員，卻有著師長(zhǎng)的溫度。每每講重點(diǎn)，您肯定先頓一頓，然后提高三度說(shuō)為師呢，是肯定要幫你們的。一下子，我就覺(jué)得自己和老師站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，去面對(duì)那些刁難人的閱讀題，慢慢有了底氣。我馬上豎起耳朵，后面的語(yǔ)音一定是您的獨(dú)家秘笈。第一，文章會(huì)簡(jiǎn)述寫作原由，引出人物或抒情，第二這聲音像羽扇綸巾足智多謀的諸葛亮在給心愛(ài)的五虎上將傳授一條條錦囊妙計(jì)。我總會(huì)迫不及待點(diǎn)開(kāi)下一條語(yǔ)音。您用這種方式不知不覺(jué)間讓我們明白了閱讀的技巧與難點(diǎn)。
直播寫作課上第一次和老師見(jiàn)面，老師的耳機(jī)就像京劇老生的胡子，看了就想笑。不知是不是攝像頭的緣故，您的臉出奇的大，我都想把電腦屏扒開(kāi)才勉強(qiáng)放得下。您教給我怎么點(diǎn)題怎么描寫，讓作文變得像有章可循，只要按您說(shuō)的做就沒(méi)有錯(cuò)。當(dāng)我的作文出現(xiàn)公眾號(hào)的時(shí)候，我激動(dòng)地抱著手機(jī)轉(zhuǎn)了好幾圈。我知道自己的作文和其他范文還有一定差距，但這是對(duì)我的一個(gè)巨大鼓勵(lì)，讓我克服了對(duì)寫作文的恐懼心理。
有了您這顆星的指引，語(yǔ)文不再是我害怕的一門課。在這個(gè)星的照耀下，我從黑暗中走了出來(lái)，找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方向。您帶給我的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，您把我從對(duì)語(yǔ)文的厭惡情緒中解脫出來(lái)，建立了信心。我要感謝您這顆星的指引，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。
老師，您是我心中最亮的星。
我心中最亮的“星”作文 篇19
在我心靈的浩瀚星空中閃耀著許多顆星星，是它們促我成長(zhǎng)，而那顆最亮最明的星，是我最好的朋友：在我要放棄時(shí)，是她教會(huì)我樂(lè)觀；在我膽怯退縮時(shí)，是她鼓勵(lì)我自信！她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——暢暢。
這學(xué)期我們第一次接觸到排球，老師說(shuō)排球分為墊球和發(fā)球。我的弱點(diǎn)就是發(fā)球了，聽(tīng)到老師說(shuō)這學(xué)期發(fā)球要求滿分時(shí)，我心里不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)：“這對(duì)我太難了”。體育課上，我好幾次發(fā)球都沒(méi)有過(guò)線，心里很不是滋味。這時(shí)，暢暢走到我身邊，輕拍了一下我的肩膀，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你很棒呀，再使勁兒一點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題！”她鼓勵(lì)著我，面帶微笑，眼神充滿了自信。我又試了一次，球還是沒(méi)有過(guò)線，我心里更加難過(guò)了，又看了看別人發(fā)球的樣子，簡(jiǎn)直是天壤之別。我呆呆地站在那里，額頭上的汗水一直往下流著，心里有種沮喪的心情。這時(shí)，太陽(yáng)曬得更強(qiáng)烈了，我把球扔到一邊，蹲在地上，感受著周圍彌漫著無(wú)力與沮喪相交雜的空氣。
暢暢似乎看穿了我的心思，又說(shuō)道：“你發(fā)的比上一個(gè)有進(jìn)步呀，力度也夠，就是注意一下發(fā)球的位置。你看我！”她用力揮擺起胳膊，重心前移，只聽(tīng)“砰”的一聲，球有力地飛到線外，在空中畫了一個(gè)完美的弧線。我睜大眼睛，吃驚地望著她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“用你的手腕去發(fā)球，要揮擺胳膊，把球往前送。”她細(xì)心地講解著，又幫我指導(dǎo)了動(dòng)作。我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，打算再發(fā)一球。我用盡全身力氣把球發(fā)了出去，此時(shí)，我心跳加速，雙眼緊閉，生怕沒(méi)過(guò)線。只聽(tīng)“砰”的一聲，我突然睜開(kāi)眼，“�。∵^(guò)線了！”我興奮極了，暢暢隨之也露出了笑容，眼睛瞇得彎彎的，一排整齊的白牙露了出來(lái)，很好看。她朝我豎起大拇指：“嗯，不錯(cuò)，加油！就是這樣，我相信你一定沒(méi)問(wèn)題！”聽(tīng)到她的鼓勵(lì)，剛才想放棄的想法一掃而空，帶著剛剛的成就感與滿心的喜悅，我又發(fā)了一球。
此后的每次體育課上，暢暢總是幫助我練習(xí)發(fā)球，在我不敢發(fā)球時(shí)，她給予我自信；在我想放棄的時(shí)候，她又給予了我樂(lè)觀的心態(tài)和前進(jìn)的力量。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)的難題和困惑時(shí)，她也總是及時(shí)出現(xiàn)在我身邊幫助我，她的自信和熱情是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
暢暢，你就是我心中最亮的星！
我心中最亮的“星”作文 篇20
在我的心中，有個(gè)人倍加關(guān)心我，他對(duì)我十分嚴(yán)厲，一但我的成績(jī)下降就會(huì)問(wèn)我怎么回事，并且讓我把試卷給他。可我知道，他十分愛(ài)我，他就是我的外公。
有一次，我一年多沒(méi)去外公家吃飯了，便纏著媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽，我想去姥爺家吃飯了，明天能去嗎？”說(shuō)罷，也沒(méi)等媽媽同意，就拿過(guò)她的手機(jī)給外公打了個(gè)電話。電話打通了，在電話那頭熟悉而又蒼桑的聲音聽(tīng)到是我，明顯多了幾分歡悅，并且連連同意了。
第二天，我一放學(xué)就往媽媽單位跑，連鞋帶松了都沒(méi)顧得系，我就像一匹興高采烈的小馬，剛跑到那兒，就放下書包，跟媽媽匆匆地打了個(gè)招呼，就向外公家奔去。
一到家，我便喊道：“外公，我來(lái)啦！”只聽(tīng)到樓上傳來(lái)笑聲，為正在爬樓梯的我開(kāi)了燈。一到樓上，我便發(fā)現(xiàn)外公的頭發(fā)，竟然白了那么多。他那堅(jiān)實(shí)的臂膀，也漸漸彎了下去，手上的條條青筋清晰可見(jiàn)。坐在桌旁，看到外公，給我準(zhǔn)備的魚、肉、茄子、青菜……滿滿的一桌，都是我愛(ài)吃的，他的筷子不停地伸向我的碗里，我已經(jīng)吃一半的碗又慢慢充實(shí)起來(lái)。吃完了，他還在不住地問(wèn)我：“飽了嗎？今天的菜還行嗎？符合你的味嗎？”這一句句問(wèn)題直擊我的內(nèi)心深處，我看到了長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)心，看到了長(zhǎng)輩對(duì)我們這一代的愛(ài)，我們是有多幸福�。�
我還對(duì)外公的畫技記憶猶新，他雖然不像大畫家那樣能創(chuàng)造出一些新奇的東西，可他只要有個(gè)例子，就能把這個(gè)動(dòng)物、人物、東西“搬”到畫紙上，就像事物在外公的畫筆下活了起來(lái)。我對(duì)外公的畫技饒有興趣，便讓外公教我畫人。他先拿出自己的畫，讓我模仿，一邊在旁邊說(shuō)：“這個(gè)地方可以畫得淡一點(diǎn)，人物的臉上要細(xì)致一點(diǎn)，衣服有些地方可以飄灑些，因?yàn)樗T在馬上……”外公滔滔不絕，就像要把畢生的的畫畫技巧都教給我。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸地領(lǐng)悟到了技巧，畫得越來(lái)越好，慢慢地我已經(jīng)畫得和外公差不多了，他直夸我有天賦，臉上蕩漾著欣慰的笑容。
之后的每一天，我都和外公一起學(xué)畫，外公已不再拿自己的畫，而是把書拿來(lái)叫我對(duì)照著畫，我越來(lái)越入迷，和外公的畫技已經(jīng)有的一拼。外公看了我的畫，連連喜悅著咂嘴。
這就是我的外公，他無(wú)時(shí)不在關(guān)心著我，愛(ài)著我。這就是我心中最亮的“星”。
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