有關(guān)寫我的煩惱的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫我的煩惱的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫我的煩惱的作文 篇1
不知怎的,我,失去了我最重要的三個(gè)朋友:輕松、快樂、自由。在這一瞬間,它們,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家,書包還未放下,媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音:“回來(lái)啦!快,寫作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè),讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí),我都會(huì)抱有足夠的信心,就是懷著這樣的心情,進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中,我與平時(shí)相比,更認(rèn)真,更嚴(yán)肅!是的,因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿,所以我要認(rèn)真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我,會(huì)如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí),我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課,在上課時(shí),我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著,因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲疑钚,只要每一?jié)課認(rèn)真聽,成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,是否能上好下一節(jié)課,但是有一點(diǎn),我確信,我會(huì)努力去好好聽課!是一大堆的'壓力,喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?不,都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。
寫我的煩惱的作文 篇2
說(shuō)實(shí)話,我是真的不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱,不再像小時(shí)候那樣可以無(wú)憂無(wú)慮,可以純真的笑。
就拿這次來(lái)說(shuō)吧。昨天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),在測(cè)驗(yàn)的前一天晚上,我特地把所有的公式都背了一遍,誰(shuí)說(shuō)努力就一定會(huì)得到回報(bào)的?這不,成績(jī)下來(lái)了,只有悲催的70分,但這還不是最糟糕的。最讓我覺得煩的是,天殺的老師居然要求我們把試卷帶給家長(zhǎng)簽字,這不是把我們往火坑里推么?最討厭的是,老師一邊講試卷一邊批我們,說(shuō)我們有情商沒智商。我們怒,卻沒有任何作用,誰(shuí)讓人家是老師呢。老師的義務(wù)就是教育我們,給我們傳授知識(shí),我們不好,和老師是有密不可分的關(guān)系的,我們并不笨,也不比別人懶,但我們學(xué)不好數(shù)學(xué)除了本身的問(wèn)題外,也說(shuō)明了老師的教育方法是有問(wèn)題的,我們不好,老師就有義務(wù)教好我們,不然要老師何用?
首先就是我們不喜歡數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗恼n干巴巴的,只有枯燥無(wú)味的講,以至于班上的同學(xué)有很多一上到數(shù)學(xué)課就有要睡覺的架勢(shì)。
還有,現(xiàn)在許多的爸爸媽媽都希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)好,什么都比別人好。這種望子成龍望女成鳳的心情我們理解。但也不能整天都讓我們呆在家里做習(xí)題吧?也要讓我們多出去走走,多呼吸新鮮空氣。不然整天面對(duì)著小山般的試題,成績(jī)不但不會(huì)提升,反而會(huì)有下降的現(xiàn)象。
偶爾有幾次我們考試成績(jī)不理想,也不要罵我們,打我們,難道靠這些我們就能有所提升嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也有自尊的,你們這樣做,不僅僅削弱了我們的自信心,也重重的打擊了我們的自尊。也不要總以“都是為我們好”的借口逼我們做這做那,你們自以為的“為我們好”有時(shí)是會(huì)毀了一個(gè)人的一生的。因?yàn)槟銈兌紴槲覀儼才藕昧艘磺校屛覀儼舱漳銈兊挠?jì)劃路線走,你們舉得完美無(wú)缺的計(jì)劃,有時(shí)卻是摧殘我們的毒藥!你們既然為我們安排好了一切的一切。那么,等你們離開我們時(shí),我們?cè)撘揽空l(shuí),該按照誰(shuí)的計(jì)劃路線走呢?沒有主見的我們,在沒有你們的日子里該如何在社會(huì)上生活下去呢?
所以,比起你們安排好的滿分未來(lái),我更希望創(chuàng)造出屬于我們的精彩人生!
寫我的煩惱的作文 篇3
星期五我寫完作業(yè),匆匆忙忙地理好書包回家了。下到三樓,才突然想起:哎呀,雨傘忘拿了!我急忙跑回教室,拿好雨傘回家了。
回到家里,奶奶準(zhǔn)備開飯了。我洗好手,坐在飯桌邊大口大口地吃著。爺爺一邊看著我吃飯,一邊問(wèn)我:“蕓蕓,你的紅領(lǐng)巾呢?”奶奶也接著問(wèn)我:“對(duì)了,還有你的水杯呢?”“我的水杯掉在書架上,沒拿來(lái)!蔽矣置艘幌驴诖,說(shuō):“紅領(lǐng)巾也沒拿來(lái),都落在教室里了!睜敔斦f(shuō):“那你星期一去上學(xué),怎么辦?”我低著頭,說(shuō):“那我吃好飯?jiān)谌フ野伞!?/p>
飯后,爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后,保安叔叔說(shuō):“那你去找吧!”我到了五樓教室里,先把水瓶從書架底部撿起來(lái),然后把紅領(lǐng)巾也找到了,原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書包的時(shí)候掉的。找到兩樣?xùn)|西,我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來(lái),我從一年級(jí)上學(xué)到現(xiàn)在,由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習(xí)用品了。如:鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期,竟然連數(shù)學(xué)課上的《基礎(chǔ)天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本,但作業(yè)還是要補(bǔ)的。接下來(lái)的日子里,又把語(yǔ)文的復(fù)習(xí)冊(cè)不見了,我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復(fù)印,抄寫,再補(bǔ)上之前的作業(yè),加上回家作業(yè),那段時(shí)間真夠我忙的。唉,這就是由于記性差給我?guī)?lái)的麻煩。
今天吃午飯的時(shí)候,我問(wèn)爺爺:“記性差有什么辦法?”爺爺沉默了一回兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒關(guān)系,只要多吃點(diǎn)兒補(bǔ)腦的食物,最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋,,長(zhǎng)大后會(huì)好的。” 我聽了,心里踏實(shí)了許多。
【寫我的煩惱的作文】相關(guān)文章:
寫我的煩惱的優(yōu)秀作文-煩惱12-18
寫我的煩惱的作文04-17
寫我的煩惱精選作文11-29
寫我的煩惱作文04-17
寫我的煩惱的優(yōu)秀作文10-21
寫我的煩惱的作文大全10-18
關(guān)于寫我的煩惱的作文04-17
關(guān)于寫我的煩惱作文09-20
寫我的成長(zhǎng)煩惱作文06-22
寫我的煩惱優(yōu)秀作文05-26