我心中的那盞燈作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈倚闹械哪潜K燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的那盞燈作文1
人這一生，必定會(huì)遇到挫折，而引領(lǐng)你走出挫折的，便是你心中的那盞燈。它會(huì)教會(huì)你很多，也會(huì)讓你懂得許多。
其實(shí)我小學(xué)英語一般般，但是我語法、概念什么的我一竅不通。雖然我沒有把英語這門技術(shù)拿到手，但是我卻擁有一份對(duì)英語的熱愛與堅(jiān)持。為了好好補(bǔ)補(bǔ)我的英語，爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
第二天晚上，我還是像往常一樣把課外英語班布置的作文留到上課前來完成。雖然有一些語法掌握得還行，而作文仍然是我的一大難題，有時(shí)碰到作文題，都不知道怎么下手。作文中某些不同的時(shí)態(tài)、從句，以及各種各樣的概念語法，總是能讓清醒的我變得迷糊起來。看著外頭越來越陰暗的天，我煩惱起來。我想翻翻教材，找找靈感，卻發(fā)現(xiàn)這是浪費(fèi)時(shí)間。既然翻教材沒辦法，難道要騙老師說英語本放家里忘帶了嗎？畢竟這是作業(yè)�。�
所以，我必須靠自己獨(dú)立完成。就這樣，跟據(jù)我僅僅的一些語法，一筆一畫、絞盡腦汁地完成了這篇作文，之后，我又細(xì)細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)誤，才放下心來。我雖然不知道這篇文章怎么樣，至少我是用心了的，至少我是對(duì)得起自己了的。我終于心滿意足地完成了英語作文，之后，便開始復(fù)習(xí)起單詞來……
人生前行的道路上總會(huì)有那么一盞明燈，我相信，我對(duì)英語的熱愛與堅(jiān)持，會(huì)像它一樣，永不熄滅。
我心中的那盞燈作文2
每個(gè)人心中都有一盞明燈，告訴你方向，指引你前進(jìn)。
我心中的那盞明燈就是我的朋友，一個(gè)人的行為或多或少都會(huì)受到朋友的影響，好的朋友也會(huì)使人終身受益。
我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度并沒有那么勤奮，我一般是先玩再寫作業(yè)，可我的朋友卻不是這樣，她非常有條理，對(duì)自己的事情總安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�，每次我在拼命寫作業(yè)的時(shí)候，她卻在高興的玩耍，當(dāng)我在為考試苦惱時(shí)，她卻已經(jīng)在認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
她的習(xí)慣影響著我，讓我也改正了一些以前的壞習(xí)慣，盡管沒有完全改正，但是比起之前已經(jīng)好多了。
不僅是這些，在學(xué)習(xí)上也是一樣，遇到了解決不了的問題，她也能夠幫助我，遇到不開心的事，她也總能陪著我，有這樣的一個(gè)朋友，我很高興，它就如我心中的那盞明燈，指引著我前進(jìn)。
她也有她的目標(biāo)和理想，但是并沒有一個(gè)確切的目標(biāo)，當(dāng)她對(duì)我說起她的目標(biāo)的同時(shí)，也帶動(dòng)了我，我在心中也有了一個(gè)確切的目標(biāo)。
就連大家在一起玩的時(shí)候發(fā)生矛盾了，她也是最理性的那一個(gè)。因此她總幫助我找到方向，找到事情的根源，解決了矛盾。
她是一個(gè)自信的女孩，而我卻不是這樣，但是在她的影響下，我也比以前好多了，以前我很膽小，只會(huì)用哭來解決問題，現(xiàn)在不一樣了，我比以前自信了許多。
這盞明燈一直為我指著前進(jìn)的方向，有這樣的一個(gè)朋友，知我冷暖，懂我悲歡，又處處幫助著我，很幸運(yùn)，感謝這盞明燈，感謝在我成長路上起到重要作用的這一盞明燈。
我心中的那盞燈作文3
當(dāng)世界都暗下來時(shí)，只有她在為你照亮前方的路，她永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅，她是那么的頑強(qiáng)，那么的固執(zhí)，她是我心中的那盞燈！
我是一個(gè)很迷茫的孩子，總是找不到前進(jìn)的方向，但是，她總在我的身后指引我，將我?guī)Щ卣_的拐道。在我最孤獨(dú)的時(shí)候，她在溫暖我；在我最難受的時(shí)候，她在安慰我；在我失去斗志時(shí)，她在鼓勵(lì)我，她永遠(yuǎn)都在陪我戰(zhàn)斗，盡管她很累�？梢赃@么說，她像是我的教師，又像是我的伙伴兒，但永遠(yuǎn)不變的就是她真實(shí)的身份，她就是我的媽媽。
沒有她在身邊的時(shí)候，我是多么的膽小，就連上課舉手回答問題都會(huì)覺得緊張。而且，一個(gè)人坐在家里都會(huì)感到恐懼，房子里空蕩蕩的，沒有歡聲笑語，也沒有吵架聲，只有我一人呆滯地看著電視。那時(shí)的我很無助，沒有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的翱翔；也像魚兒失去了水一樣，不能歡快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一樣重要的東西。
但她在我身邊時(shí)，我有一個(gè)依靠，心里也安心了許多。不會(huì)因緊張而出錯(cuò)，也不會(huì)因恐懼而失神。她是一個(gè)溫柔與能干并肩的人，所以她就像我的寶物一樣重要，不，可以這么說，她比我的寶物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是魚兒，那么她就是水；當(dāng)我是一個(gè)孩子時(shí)，那么她就是孩子最愛的人——媽媽！媽媽是我心中的那盞燈，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎幌纾亲顝?qiáng)的！
我心中的那盞燈作文4
每個(gè)人的心中都有一盞燈，而我心中的那盞燈——十字路口的一盞燈，即使發(fā)出的光微弱卻也可以溫暖人心，照亮他人……
在廣袤的夜空中，有著稀稀疏疏的星星，也有彎彎的月亮。這些星星一眨一眨的，與十字路口的一盞燈相應(yīng)成線。在沒有路燈照射的地方，簡(jiǎn)直是伸手不見五指。我由衷的感到“只有在極端的環(huán)境下，才能留意光明的可貴”。越往里走越黑，根本就看不見大道上的路。只聽“碰”的一聲，一只腳踢到了一塊石頭，摔了個(gè)“底朝天”。自己拍拍身上的塵土，一邊走一邊還念叨著：“什么時(shí)候才能見到一盞燈”。
只見一輛機(jī)動(dòng)車疾馳而過，彈指一揮間眼前只剩漫天塵埃。我想：“這車是如何平穩(wěn)的騎在馬路上的”。馬上就到十字路口，忽然感覺前面有些刺眼，我一步一步地走著生怕錯(cuò)過了那束光芒。我走在路燈旁下，感受著光給我們帶來了安全、便利的感受。終于在路燈的指引下我看到了家的方向。
我回憶著那盞燈，依舊如往昔，我想此時(shí)，它一定會(huì)揮灑著汗水，拼了命的發(fā)光，而在它的上方，會(huì)有一些星星，它們不停地感嘆道：“多美的路燈啊”！讓責(zé)任點(diǎn)亮你的心燈，讓我們用這盞燈去照亮身邊的人。你是一盞，因?yàn)槟愕男闹杏幸环葚?zé)任。
我心中的那盞燈作文5
我知道，每個(gè)人心中都有那一盞閃亮的.明燈，指引我們走向光明的未來。我心中的那盞明燈，便是父母的寬容與鼓勵(lì)。
記得那一次，我在家里寫作業(yè)……
這天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，作文！要知道我最不喜歡寫作文了，我暗暗嘆了口氣，不知道又要耗費(fèi)多少珍貴的吋間了！我糾結(jié)了一會(huì)兒，便拿起了筆，絞盡腦汁地寫完了開頭，過后，大腦便一片空白，這吋，我看見了一本書，小學(xué)生作文集。一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過，我將我那邪惡的爪子伸向了這本書，翻開后，我安慰自已說，沒事兒，沒事兒，我這不是抄襲，而是…借鑒！
于是，我便心安理得地抄了起來，才抄完開頭，門開了，我嚇得不小心把作文書丟到了地上，只見媽媽陰沉著臉，把書撿了起來，用力扔在了我桌上，我嚇得魂飛魄散，只聽見媽媽說，不勞而獲，不思進(jìn)取是你的性格嗎，我相信我的女兒，不要讓我失望。
話雖不長，卻令人深思，不知從什么時(shí)候開始，我也不思進(jìn)取了呢？這樣想著，我胸膛好像有什么燃了起來，我重新拿起了筆，思緒如涌泉般流了出來，我坐在桌前，刷刷刷地寫著，寫完后，我的成就感十足，我覺得，這可能是我寫的最好的一篇了吧？在我正在感嘆時(shí)，媽媽端著水果走了進(jìn)來，對(duì)我展開了笑顏，告訴我，努力和堅(jiān)持后的成功能才是最美的！
我心中的那盞明燈，便是父母的寬容和鼓勵(lì)！
我心中的那盞燈作文6
心中的那盞燈，是什么燈？是明燈？還是普普通通的燈？當(dāng)然不用動(dòng)腦筋就知道一定是明燈了，每個(gè)人心中都有一盞明燈，我也不會(huì)例外。也許你心中的明燈是在國家、在社會(huì)留下了里程碑的人不過我不是。我心中的明燈是她。
她很高，有一雙小眼睛戴著一副金絲邊眼睛，一張櫻桃小嘴，她喜歡戴戴，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)學(xué)霸。她不只是看起來像而是名副其實(shí)的學(xué)霸。她在學(xué)習(xí)上也幫助了我許多。
記得臨近期末的時(shí)候，到處都洋溢著緊張的氣氛。需要背的知識(shí)點(diǎn)和寫重點(diǎn)題型是少不了的。每次當(dāng)天的背誦任務(wù)我總是沒有完成然后留下來，直到背誦完才能放學(xué)。這樣的日子一直持續(xù)到某一天早晨，那天我和她一起吃早飯，我迫不得已把背誦資料拿在手中背，她說背東西是有一定的技巧的，你先讀幾遍再嘗試著背誦如果忘記了就看一眼再背。我嘗試著，發(fā)現(xiàn)是比之前的死記硬背要輕松許多。之后我留校的時(shí)間越來越少。從這以后她每天會(huì)陪我很早的起床，去食堂吃完早飯，然后大概是七點(diǎn)左右我們到達(dá)了教室里復(fù)習(xí)。
在晚自習(xí)和課后，或者在寢室我有一些不會(huì)的題會(huì)向她請(qǐng)教，你不要看她表面是一副對(duì)于你的問題毫不在乎的樣子但她也會(huì)細(xì)心的講給你聽。你要是問她借什么東西，她也許會(huì)說要讓你請(qǐng)她吃什么，但是這只是開開玩笑罷了，你問她借東西她是會(huì)很熱心的借給你的。
她就是我心中的那盞燈，她總會(huì)指引我。到了這里大家一定想知道她是誰了吧，也許你猜出來了但我只能說她是——李MQ。
我心中的那盞燈作文7
我知道，心中的燈，一直很明亮
燈，一直在寧靜的晚上亮起。岡為，奶奶白天要忙農(nóng)活，她唯有晚上可做些家務(wù)。
我的年齡在往上升，作業(yè)也在不斷往上增，而燈一直到深夜才可休息。
原來奶奶和燈，已陪我走過太多夜晚。
走在山嶺上，我不怕，心中想著歸家的溫馨。奶奶的燈一直在我心房亮著。
近了，近了，山中有一處燈光，仿佛夜的明珠。
至家，奶奶在剝玉米。吃過飯，洗完澡后，我終于可以坐在堂屋做作業(yè)了。從書包里取…書本，奶奶說：“這么多��！你又要熬夜了、”我說：“嗯，您怎么還不睡呢？”“峨，我再坐會(huì)兒。”
白熾燈的光輝灑滿整個(gè)屋子，我的眼皮卻像鉛一樣沉重，抬起頭來，這才發(fā)現(xiàn)——奶奶的頭低著，埋在胸前，疲勞寫滿她的臉，玉米已從她的手中滑落。那是一雙怎樣的布滿滄桑的手啊！借著燈光，我清楚地看見，那手宛若老樹皮，條條綻開的裂口里嵌滿了歲月的殘?jiān)�，手背青筋暴露。頓時(shí)，心，酸了，痛了。我說：“奶奶，您去睡吧！我的作業(yè)做完了。”待她進(jìn)入房間，睡著后，我便再次拿出作業(yè)……
多年來，是奶奶執(zhí)燈，伴我走過黑夜。
那盞燈一直照在前方。于是，前進(jìn)的路上，我從不害怕。
我心中的那盞燈作文8
每個(gè)人都有一盞燈，每個(gè)人都不一樣，有的人是筆，有的人是一把傘，而我是——一個(gè)小男孩
還曾記得，那一天天空藍(lán)的怪異，隱隱透著壓抑。墨色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來，躲在幕后詭笑著，匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小直到這藍(lán)色滲出水來。
我站在那里，眼前不是叉滿天的試卷。而是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望，天空似乎比剛才又暗了許多。駐足，等待？也不知在等什么？就是邁不開回家的步伐。
恍惚中，只感覺身旁有什么東西擦過。低頭，一看，只見一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過。他那張清純的臉上洋溢著快樂的微笑。踉踉蹌蹌的在水塘中前行著，只聽得啪一聲。那孩子被人行道階梯絆倒了，我急忙扔下書包準(zhǔn)備去扶他一把，由于長時(shí)間站立，我的雙腿有點(diǎn)麻木了，只能一瘸一拐的走過去，我想他一定疼極了。
再次抬頭，望見了小男孩的臉，他竟然轉(zhuǎn)過頭來向我投來俏皮一笑，就在離他還有幾厘米，準(zhǔn)備伸手拉他時(shí)，他卻一骨碌爬起來了。繼續(xù)著他的學(xué)步之路，并向我招遙著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。
沉默中忽地瓜過一陣清風(fēng)，不禁使我打了個(gè)寒顫，也似乎撥動(dòng)了我心中的那根心弦，那個(gè)小男孩不就是現(xiàn)在的我嗎？在風(fēng)中，我恍然大悟。隨后便勇敢地走向回家的路。
我心中的那盞燈，便是這個(gè)小男孩。他讓我學(xué)會(huì)了在困難的時(shí)候，勇于面對(duì)困難。
我心中的那盞燈作文9
著名詩人流沙河說過：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是我心中的盞燈。
人活著，就有自己的目標(biāo)，從小，老師就教導(dǎo)我們要樹立自己的理想。成為一名優(yōu)秀的長笛演奏家就是我的理想。我的理想源于，媽媽帶我去看的一場(chǎng)演奏會(huì)，長笛演奏者精彩的表演，讓我看的目不轉(zhuǎn)睛。那時(shí)候我就想：如果舞臺(tái)上的是我，那該多好��！
從那以后，我開始長笛的練習(xí)，每周日去我的長笛老師家接受培訓(xùn)，每天30分鐘長笛練習(xí)時(shí)間…我不斷努力練習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求。哪怕在冬天我的手指凍得發(fā)紅，我用僵硬的手指按下長笛的一個(gè)又一個(gè)鍵，練習(xí)姿勢(shì)時(shí)，我的雙手抬著長笛，我的胳膊感到酸痛和無力，每當(dāng)練習(xí)長笛時(shí)，眼看妹妹又可以看電視，而我卻在房間里苦苦練習(xí)，這些困難如煙霧般飄散不去，但理想好比明燈，他使我努力前行。
自從學(xué)習(xí)了長笛以后，我知道了任何事情都不可能是一蹴而就的，經(jīng)過很長一段時(shí)間的努力，并且其中會(huì)遇到許多的困難挫折。學(xué)習(xí)長笛也激發(fā)了我在學(xué)習(xí)方面更加努力，在文化科目的學(xué)習(xí)方面也激發(fā)了我的持之以恒。
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的大路時(shí)，我要堅(jiān)持不懈的努力，向理想前進(jìn)。我認(rèn)為有理想，你不行動(dòng)，就是沒有用的。只有你克服困難，敢于挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)你才能達(dá)到目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)理想。而理想，就是我人生中的明燈。我相信只要我肯努力肯行動(dòng)肯挑戰(zhàn)，我就能成功。
理想是盞燈，它照亮了我的路；理想是條路，它引著我前行。
我心中的那盞燈作文10
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向。而那一次那盞燈鼓舞了我。
小時(shí)候，在我的心中深埋著一個(gè)作家夢(mèng)，這源于對(duì)讀書的喜愛，對(duì)寫作的熱愛。從識(shí)字起，閱讀就成了我最大的樂趣。在班上，我的作文數(shù)一數(shù)二，在作文比賽上，我是老師眼中耀眼的“黑馬”，所以作文成為我最驕傲的資本，老師經(jīng)常把我的作文在班里表揚(yáng)，這讓我更加喜歡寫作。
有一次，學(xué)校有一個(gè)征文比賽，我當(dāng)然按奈不住啦，于是果斷決定，第一個(gè)報(bào)了名，心想：這一次我依然信心十足！
可是回到家，老師把作文公布在班級(jí)群里，我一看，剛剛的信心十足已經(jīng)煙消云散，我還是頭一回遇到這么棘手的題目呢！
吃了飯，我坐在椅子上半天憋不出一個(gè)字來，往日的文思泉涌一點(diǎn)兒也找不到，頭一回體驗(yàn)到了寫一篇文章的漫長與艱難。眼看著時(shí)間過去了，我才只寫了幾個(gè)字。抬起頭，看著窗外發(fā)呆，突然注意到與我相對(duì)面的窗里亮著光，里面也有一個(gè)人，不過他好像和我一樣，被什么事情難住了，過了一會(huì)兒，他好像恍然大悟開始奮筆疾書。我想：他的心中一定也有盞燈，使他努力著。
我思考著，也開始動(dòng)筆，通過他的啟發(fā)不知不覺，我又重拾信心，開始書寫夢(mèng)想。
每一次我抬起頭，看到的便是窗戶里的那盞燈，在人生的道路上，總會(huì)有那么一盞燈，它從不熄滅，只是默默地給予我們戰(zhàn)勝困難的力量。
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