實(shí)用的我心中的中學(xué)作文集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我心中的中學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中的中學(xué)作文 篇1
大家都說老師像一個紅燭,但我卻說老師像點(diǎn)燃紅燭的火機(jī),把我們永遠(yuǎn)點(diǎn)燃,但它卻永遠(yuǎn)熄滅了.....每個學(xué)生心中都有一個好老師,當(dāng)然我也不例外。
她,披著一頭烏黑的長發(fā),在她那尖尖的鼻子上面,有一雙又大又明亮的眼睛。臉上時常帶著一絲微笑—汪老師。汪老師個子很高,在我們六年級教師里也算是數(shù)一數(shù)二的好老師!
說是好老師,大家也不相信,那我總得說說看呀!
汪老師讀課文真是一流啊!
記得,我們上次上《桂林山水》這篇課文時,在我們還沒有真正的體會的“桂林山水甲天下”時,汪老師給我們做了一次奇異的游歷.汪老師開“讀”了,剛讀第一自然段時,我們好像就融入到了其中,接下來,我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了,*班的'學(xué)生都出去玩了,唯獨(dú)我們,還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫游呢.......
汪老師還很愛“民”呢。有一次,我們?nèi)⒓印敖逃饡保貋韺W(xué)校晚了,同學(xué)們都放學(xué)了,只剩下辦公室里的老師了。我們回來時,班門還開著,但里面一個人都沒有。我們幾個同學(xué)進(jìn)了班,沒過一會汪老師就來了,汪老師的第一句話不是罵我們而是:“你們累吧,走得累吧......”當(dāng)時我們就很感動,作為老師,學(xué)生們連課都沒上,去參加一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的東西,別的老師肯定還會罵學(xué)生,而汪老師。說完,就給我們布置作業(yè):“今天你們也都很累了,我就少布置點(diǎn)作業(yè)吧,今天只寫一篇日記吧,寫少點(diǎn)沒關(guān)系......”說完這句話,我們更加感動了,汪老師說這句話其實(shí)有兩個意思:一是,我們今天很累了少寫點(diǎn)作業(yè)。二是,寫日記還可以鍛煉寫作能力。
汪老師為我們做的還有很多很多.......
對,老師,就是點(diǎn)燃我們的火機(jī),是給我們指路的明燈.....
這就是我心中的好老師—汪老師。
我心中的中學(xué)作文 篇2
董存瑞舍身炸碉堡,他是一個英雄;林則徐為拯救民族,虎門銷煙,他是一個英雄;小雨來只身與日本鬼子斗爭,他也是一個英雄;而我心目中的英雄,卻是我的父親。
我的父親是一個地地道道的農(nóng)民,在鄉(xiāng)親們的眼中,父親就是一個不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃儉用,一年四季也就那么幾件衣裳。一次,鄉(xiāng)親們看見父親頂著炎炎烈日,從縣城走了十幾公里路回家,以為他是為了節(jié)約幾十塊錢的路費(fèi)。從此,摳王的名號叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道,父親是將自己身上所有的錢,給了一位被偷了路費(fèi)的老伯。
一年春天,村里的人都坐上了通往縣城的汽車,準(zhǔn)備去選購種子;貋淼耐局校谫I票時,父親一掏衣裳口袋,里面幾張一百元的.票子不翼而飛了。
要知道,幾百元對于一個以種地為生的農(nóng)民來說,可是一個不小的數(shù)目。父親只覺得眼前一黑,看車廂里所有的人都像那個小偷。
這時,車外的站點(diǎn)上,一個女人呼喊起來:"我的種子?你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊!
女人一邊掩面哭泣,一邊哽咽講,她剛才就是出去解了個手,誰知一回來,種子就不見了。她還說,自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客們也紛紛譴責(zé)那個偷種子的賊。說他斷了窮人的活路。
這時,父親拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解開了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見此,也紛紛效仿。不一會兒,原來的袋子就變得鼓鼓的,像吃飽了飯一樣。
父親說:"你少種點(diǎn),我也少種點(diǎn),日子總能挺過去。"女人流下了激動的淚水。下車時,父親覺得身子被人貼了一下,再摸口袋時,那幾張丟了的票子又失而復(fù)得了。頓時,父親覺得滿車廂的人都不是偷錢的賊。
父親總說:"只要人幫人,世界上就沒有窮人。”父親的話至今影響著我。他像一個英雄一樣,撐起了我心中那片蔚藍(lán)的天。
我心中的中學(xué)作文 篇3
那是一片深藍(lán)色的夜空,浩瀚的星河里,成千上萬顆星星在沉浮,在閃爍——題記
“任時光匆匆流去,我只在乎您”。光陰似箭,一眨眼就升初三了。很遺憾,您沒有跟著我們上初三,兩年多的感情,就像一家人一樣,但無論怎樣他還是我最在乎的教師。
記得您擔(dān)任我們班的班主任的時候,六尺講臺上,總是可以看到您熟悉的身影,您在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛,小小的嘴巴小小的鼻子,最有特點(diǎn)的是您那少而又少的頭發(fā)了,它們好像裝飾品一樣,把您裝扮得像個滑稽的小老頭。在您的課堂里總是很開心。您把我們從一個充滿活躍感的小學(xué)生變成一個有理想、有作為的中學(xué)生您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節(jié)課時,您就像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來,看見我們無力的.趴在桌子上,您不但沒有批評我們,還跟我們開起了玩笑,還告訴我們您平時在家里是怎樣管教您的孩子,教室的氣氛一下子變得活躍起來!每天您都會把我們留到很晚才放學(xué),幫我們提高補(bǔ)差,雖然我們有時候也會抱怨,但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女,但您依然不辭幸勞地幫助我們學(xué)習(xí)。每次我們遇到錯誤時,您都會幫助我們更改,讓我們以后不再犯這種錯誤。記得您經(jīng)常跟我們說的一句話就是“態(tài)度決定一切”,這句話會一直讓我銘記在心。
路遙遙,我仍有大步踏向未來的決心,感謝您,在我迷茫時幫助了我;在我困惑時指點(diǎn)我,只因?yàn)槟俏倚闹凶蠲赖慕處煟∥胰詴G斬棘,帶著您的鼓勵和盼望,勇往直前!
我心中的中學(xué)作文 篇4
朦朧中,我向她走去,她不是水中月,鏡中花,她實(shí)實(shí)在在,她是徐悲鴻筆下的駿馬;她是鄭板橋筆下的勁竹;她是中原大地一顆璀璨的明珠;她是莘莘學(xué)子的家,是他們走向成功之國的金牌之地;她更是我心中不落的紅日!她就是——豫龍中學(xué)。
猶如一朱浮云,飄進(jìn)她的懷抱;猶如一艘不系之舟,駛進(jìn)她的港口。豫龍中學(xué)我夢寐以求的地方,我終于投進(jìn)了你寬厚的臂膀。
豫龍中學(xué),我們成長的搖籃,明媚的.春光里,我們是展翅的飛燕。
豫龍中學(xué),我們揚(yáng)帆的航船,知識的海洋里,我們是勇敢的海燕。
伴著青春的號角,楊帆起航,萬里的征途,路在何方?路在腳下,青春的舞曲,在這里蕩漾,回響在搖曳的風(fēng)中,陽光灑滿這里的大地,校園的風(fēng)鈴在耳畔回蕩……
無論春秋,無論夏冬,總不斷的是朗朗書聲,伴的總是淚與汗凝結(jié)的清燈,讀的也是圣言哲語匯成的古卷。
多少棟梁從這片沃土走出。豫龍中學(xué)洋溢著生機(jī),如那早上七八點(diǎn)初升的太陽,永放光芒,它是光彩的,耀眼的,像一顆永不衰敗的璀璨明珠。
在這片沃土上茁壯成長的我們,不會碌碌無為,更不會不學(xué)無術(shù)。發(fā)揚(yáng)我們豫龍中學(xué)的品質(zhì)與精神,向社會展示我們辦學(xué)的品位與質(zhì)量。
我們還沐浴在這樣的旋律中。
合作進(jìn)取,自主發(fā)展,我們團(tuán)結(jié)一致永遠(yuǎn)向前。
伴著驕傲,伴著自豪,我們團(tuán)結(jié)一致永遠(yuǎn)向前。
豫龍中學(xué)是一塊沃土,豫龍中學(xué)是一方湛藍(lán)的天空,這沃土將孕育繁花碩果,這天空將讓德才兼?zhèn)涞脑垖W(xué)子展翅翱翔!
我心中的中學(xué)作文 篇5
那一道道在夕陽下飛奔的身姿,那一次次在迷茫中不住探索的剪影;那一天天醉心于無盡書海的執(zhí)著,那一次次在挫折前挑戰(zhàn)的堅(jiān)持……是我印象中中學(xué)生形象。
他們渴望成長,平日總是一點(diǎn)一滴地積累著知識,期待著自己娟秀字跡旁清晰而深刻的高分,期待著父母半生對自己的付出沒有白費(fèi),期待著所謂“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的欣喜,期待著自己的未來。
在這三年里,他們不曾迷茫,因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總會出現(xiàn);相信雨過必定天晴;相信只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。因此,他們奮斗不止地在棕北校園中努力汲取著知識,容光煥發(fā);他們在一步一步朝著夢想進(jìn)發(fā),活力十射。
他們在朝陽下,信步踏進(jìn)校園,懷揣著各自的憧憬,在中學(xué)校園中,尋找著自己新的位置。愛校的他們,若忙里偷閑,輕輕漫步于校園,駐足于校園林陰小道上,靜望著教學(xué)樓的那扇窗里柔和的燈光,看著身旁朝夕相處的同學(xué),定然為自己的棕北而自豪。在畢業(yè)那天,若細(xì)細(xì)追思這六年的光陰,他們定是不悔青春,為棕北,為自己驕傲。之后某一天驀然回首這六年,或許驚覺這三年,陽光爛漫。
或許他們的背影在暴雨中顯得那么的單薄,或許再有一陣狂風(fēng)就能把他們吹倒,但是,那一個個逆風(fēng)前行的身影,不懼風(fēng)雨。就正如毛主席說言的那種“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動”的'氣勢。
他們用六年“鐵杵磨成針”的刻苦,改寫自己的人生;他們用三年近乎固執(zhí)的堅(jiān)定,堅(jiān)守自己那不變的初心;他們用三年可貴的真誠,換來獨(dú)一無二的友情;他們用三年不折不扣的激情,裝點(diǎn)著絢麗的世界;他們用三年珍貴的謙卑,贏得老師欣慰的一笑;他們用三年勤奮的努力,實(shí)現(xiàn)自己在紅旗下莊嚴(yán)的宣誓;他們用三年不變的希冀,詮釋青春特有的朝氣;他們用三年明媚的時光,終得記憶里自己最燦煥的一瞬。
我心中的中學(xué)作文 篇6
花開花落,不能忘記的是你,夜幕降臨,無法忘卻的是你,夢里夢外,抹不掉的還是你,我心目中的大英雄。
別人眼中,你普通的好似一顆沙石,但在我的眼中,你偉大的似站在高山上的大樹,為我們擋風(fēng)遮雨。
剛滿月時,我偎在你溫暖的懷抱里,貪婪的嗅著你獨(dú)特的香氣,可一陣電話鈴聲打斷了這份寧靜,你急匆匆的放下我,帶著掃雪工具出了門,只留給我一句在耳邊的低語:“寶貝,斧頭山那里雪多,路滑,我要去那里清掃一下,等我回來陪你玩捉迷藏!蔽颐悦5狞c(diǎn)點(diǎn)頭,望著你寬厚的背影消失在眼前,我知道,你是為了我們的安全,所以前去斧頭山。那時,你是我心目中的英雄。
九歲生日,我享受著屋子里親人對我濃濃的愛意,牽著你的手,為你喂上一塊蛋糕。然而,蛋糕還未全部下咽,放在桌上的手機(jī)又愉悅的響了起來,你伸手接聽了電話,原來是物業(yè)讓你去收拾一下小區(qū)內(nèi)的`垃圾。你輕輕的拍了拍我的腦袋,柔柔地對我說:“孩子,去和哥哥姐姐好好地玩,等我回來給你買小禮物!蔽倚老驳攸c(diǎn)頭,目送著你離去。后來,我去廚房找水,正好瞧見你在樓下的道旁工作,此時正值夏季,你時不時地擦擦臉頰上的汗水,時不時甩甩酸楚的胳膊。我知道,你是為了我們的小區(qū)環(huán)境更干凈,過著更舒心,所以不辭辛苦地去工作。那時,你是我心目中英雄。
今天中午,我放學(xué)回到家,看見你滿頭大汗地坐在沙發(fā)上,手腳卻已經(jīng)凍得紅通通的,我上前握住你的手,讓我著實(shí)一顫,皺眉責(zé)備你是不是又沒帶手套,你搖搖頭,抬眸對我笑:“帶著手套多麻煩啊,不帶清理的還快,這雪一刻不停息的下著,你們學(xué)生摔了怎么辦!蔽抑溃銜r時刻刻為我們著想,不顧自己的冷暖。吃完飯,你又要走了,看著你高大的身影消失在眼際,似像英雄要奔赴戰(zhàn)場了一樣。那時,你是我心目中的英雄。
花開花落之時,你站在花瓣中央;夜幕降臨之時,你消失在黑暗里;夢里夢外之時,你總出現(xiàn)在我的腦海里。我的父親,一位環(huán)衛(wèi)工人,我心目中的大英雄。
我心中的中學(xué)作文 篇7
我心中的“桃花源”是一個山清水秀、芳草鮮美、花紅柳綠,桂子飄香、美輪美奐的人間仙境,這里的男女老少平和友善、怡然自樂,過著自給自足的世外桃源生活。
現(xiàn)在就請跟隨我體驗(yàn)一下桃花源的四季美景吧:春天,萬物復(fù)蘇,姹紫嫣紅,各種奇花異草開遍了大街小巷和田野:桃花端莊秀麗,玉蘭高潔純凈,仙客來好似仙子凌波微步,蝴蝶蘭猶如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艷、春滿人間的美景!
夏天,驕陽高掛,垂柳上的鳴蟬和豆莢上的'蟈蟈,一唱一和,悅耳的鳴聲此起彼伏。人們悠閑地吃著老冰棍,或者啃著冰甜的西瓜,坐在樹下嘮嘮嗑,下下象棋,半大小子,在村邊的小溪里,追逐玩耍,熱熱鬧鬧的。
秋天,五谷飄香、果實(shí)累累,人們忙著秋收冬藏,各種水果讓人大飽口福:雪梨金黃解渴,菠蘿酸甜爽口,蘋果甘甜多汁,這些可都是無公害的有機(jī)水果,綠色純天然食品呦!
冬天,銀裝素裹、萬里雪飄,山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,一道黃,一道白的,十分美麗,家家戶戶的房頂上都積著厚厚的雪,整個世界都變成了一個銀色的童話世界。
這就是我心中的“桃花源”,你的又是怎樣的呢?
我心中的中學(xué)作文 篇8
想,找到那一塊屬于自己的凈土,播下花種,等待她靜靜地綻放……
遠(yuǎn)離城市的喧囂,任思緒飄往任何地方,一個屬于自己的地方。
春天,在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸,濕潤的小雨淅淅瀝瀝。
夏天,聽著知了不停的叫聲,悠閑地去池塘邊釣魚,還可以伴隨嘩嘩的流水聲,縱身躍入清涼的小河中,享受清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中,濺起陣陣水花,“驚起一灘鷗鷺”。
秋天,漫步于田野之中,聆聽一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音,傾聽它對生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶,從我指間滑過,又從地上拾起它,一片被秋風(fēng)染得通紅的樹葉,代表著一份成熟的秋天。
冬天,漫步飛舞的白雪,大地銀裝素裹出行。一望無際的白色,如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺,非一日之寒,如今,雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中漫步,踩著蓬松的雪球,輕快地游逛。寒風(fēng)就如一把冰刀,將我的臉割得通紅,卻仍然很開心。
走進(jìn)村莊,這里的人們?nèi)绱藷崆椤麄儗⑷浤,將點(diǎn)心給予你。村子的生活無憂無慮,“賽過活神仙”這里沒有爭吵,更沒有戰(zhàn)爭,有的只是人與人之間的'善良,人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語,沒有任何悲劇會發(fā)生……
尋找,我心中的桃花源,你是鏡中的落花,你是水中的明月,你是我遙遠(yuǎn)的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊,也足矣!
我心中的中學(xué)作文 篇9
清晨的第一縷陽光透過紗窗,淅淅瀝瀝、斑駁陸離地灑在我的身上,將我從一夜好夢中喚醒,那一刻,新的一天又開始了……
伸個慵懶的懶腰,探著鼻子盡情的呼吸,鼻中是清晨未散的濕意和清新。
打開門,走出去!望著眼前那豁然的光景——成片的田壟綿延到天際,金燦燦的麥浪翻滾不息,哪兒有蛐蛐和鳴,哪兒有蝴蝶蹁躚,哪兒就有了生機(jī),這便是我心中的桃源樂土,一片放牧心靈,淳樸自然的天地。
我愛自然,那兒總有數(shù)不盡的樹木和叢林。
走在林間小道上,沾著冷濕清涼的露水,踩過綠意盎然的天然葉毯,撫過樹干粗糙的滄桑,聽鳥兒清音,看詩情畫意,聞草木之息,享競中之靜,那樣放松而恬淡,自由的感覺,最自在不過了。或許運(yùn)氣好時,真能親眼目睹“曲境通幽處,禪房花木深”的別樣意態(tài),享受“山光悅鳥性,潭影空人心”的韻味。貼近自然,擁抱自然,我體會了自在。
我愛田園,那兒總有收獲與豐收的喜悅。
秋天,不僅是金色的季節(jié),更是收獲的季節(jié),正如我們學(xué)習(xí)的一份耕耘,一份收獲一般。看大棚里的果實(shí)掛滿枝頭,看田地里的蔬菜蓬勃生機(jī),看黃燦燦的麥子卷起麥浪,看那老實(shí)敦厚農(nóng)人歡喜采擷。寫到這兒,我不禁想起魯迅筆下那片美好的百草園,他有酸酸甜甜的桑葚,我便有咧開笑臉的石榴罷,用桿子打一下,剝開將那些飽滿的子粒放進(jìn)嘴中,唇舌留香。 我還喜歡那溝壑縱橫的田梗與阡陌,走在上面,撲鼻的是泥土的氣息,又軟又松,舒服極了,偶有幾只撲著玩的`小貓小狗跟著走,或是幾只小鳥兒不怕地落在肩頭,那定又是別一般的情趣。
我愛鄉(xiāng)下的雨天,因?yàn)轱L(fēng)雨過后總會有彩虹。
暑假里曾在城里看到過一次大彩虹,那是自我出生后看過的為數(shù)不多的一次彩虹,也是我所見過的至今為止最大的彩虹。彎彎的彩虹橫跨在漫漫的天際,巨大的光暈把我們都籠在里面,但很快便又消失了。那時,母親總會念叨起她兒時的那道道彩虹,那些彩虹更大、更艷、也更具童心,令我羨慕不已。更重要的是,它讓我相信風(fēng)雨過后真的會有彩虹,失敗過后真的會有成功與希望。
我愛鄉(xiāng)下那簡樸卻有趣的小木書桌,它雖小卻泛著書香。
那小木桌不禁使我想起魯迅那個刻著“早”的書桌,事事早,時時早,勤勉于學(xué),書香滿溢。
我更愛鄉(xiāng)間的天空,那是蔚藍(lán)、博大、保羅萬象的天空。
白天,藍(lán)天白云相映成趣,天空藍(lán)的似水,白云白得如糖,像海里的一卷浪花,打濕了天上翱翔的鳥兒。那抹藍(lán)、純凈、清新、不染一絲污塵,這在城市里是永遠(yuǎn)看不到的,或許是因?yàn)槟瞧烊玖嘶,遮了簾,又或許是忙碌的我們永遠(yuǎn)沒有時間去看那片天。天,給予我喜悅,所以清一直蔚藍(lán)。
傍晚的天,褪去寶石般的藍(lán),反而鍍上了一層艷麗的紅,像印度舞娘身上的紗,紅得熱情,紅得耀眼,燒起了半邊天的云。
夜里的天,是星星的搖籃,滿天的星,流淌成一條璀璨的星河,灑下一夜的光輝,寧靜而安詳。
就這樣,在星輝斑斕李,靜靜入睡吧。
我的桃源,在那最接近自然的地方。
我心中的中學(xué)作文 篇10
似淅淅瀝瀝的春雨,若鵝毛般的大雪,如仲夏濃蔭里沙沙吹過的風(fēng)……日子一頁頁靜靜翻過,轉(zhuǎn)眼間,時間的日歷已經(jīng)翻到了20xx年,感覺一切就像昨日今朝;我呆呆地望著日歷,那件事,那件感人的事以及那個人,突然沖進(jìn)了我的腦海,她,是我心目中的英雄……
天街小雨潤如酥,古舊的小道蜿蜒曲折,青苔潤濕了天空,天空一碧如洗。陽光鋪灑下來,金色的暖光在我的睫毛上跳躍。我背上書包,踏上了上學(xué)的路……
我哼著歌路過實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那面墻時,卻驚呆了。原來的那面墻刷著乳黃色的油漆,上面點(diǎn)綴著幾朵嫩粉的花,十分“可愛”。但現(xiàn)在卻貼滿了廣告,那些廣告紙就像“瘡”一樣“吞噬”著那面墻,讓人看了心生厭惡之情,這也為我的好心情增添了幾分“污點(diǎn)”。
而就在這時,一位個頭矮小,身材偏瘦的女清潔工出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中,只見她手中提著一桶清水,走到那些廣告前,用手沾一些水,輕輕地將那些廣告撕碎。清晨的陽光,溫暖而含蓄地映在她身上,把她顯的格外“耀眼“。她就這樣,一下一下,不知厭煩地,不煩不燥地撕著每一張廣告,這時,我對她的欣賞和贊美之情油然而生。
可是,正當(dāng)我要離開那里時,她卻停在了一張廣告前,遲遲不將它撕掉,只見她緩緩抬起手,剛要撕掉,卻又皺緊了眉頭,低下了頭,悲傷的嘆可一口氣并且無奈的搖了搖頭;最終,她還是沒有將那張廣告撕掉,我頓時非常的氣憤又非常的疑惑:為什么不把廣告撕掉?難道她不知道保護(hù)我們的環(huán)境嗎?
就帶著這樣的疑惑,我不由得走到廣告前,我頓時明白了她的心情!只見廣告上寫著:“尋人啟事:王梅,女,14歲,失蹤于XXX日,見到此人者請迅速聯(lián)系!”原來她是為了這呀!我明白了她的良苦用心,也懂得了她的.善良,而我一轉(zhuǎn)身,那名清潔工卻走遠(yuǎn)了,只見她弓著腰,吃力地提著那桶水,輕輕地消失在我的視野里……她,真的是我心目中的英雄!
她,沒有太陽一般火熱,卻有太陽一般熾熱的心;她,沒有大海一般寬廣,卻有大海一般寬闊的心;她,沒有高山一樣挺拔,卻有高山一般堅(jiān)韌的心!她讓我明白可正義與善良。她,是我心目中的英雄!
【我心中的中學(xué)作文】相關(guān)文章:
我心中的中學(xué)作文08-13
我心中的中學(xué)02-02
中學(xué)作文:我心中的最美08-16
我心中的中學(xué)優(yōu)秀作文08-15
我心中的春中學(xué)作文08-15
我心中的珊瑚中學(xué)作文08-12
我心中的中學(xué)作文(精選10篇)08-23
我心中的高中學(xué)校作文08-28
我心中的中學(xué)300字作文10-01
我心中的中學(xué)作文7篇11-27