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【精選】寫我的煩惱的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫我的煩惱的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫我的煩惱的作文 篇1
煩惱像刀子一樣,突然跑過來,讓世界上又多了一個(gè)有煩惱的人──我。你想知道我的煩惱嗎?就來看看下一段吧!
快考試的時(shí)候,讓我好煩惱,煩惱到必須每天夜以繼日手不釋卷的看堆積如山的書、你知道為什么嗎?因?yàn)槲遗驴荚嚨臅r(shí)候會(huì)太緊張,可是,當(dāng)我緊張時(shí),就會(huì)想起萊特兄弟說:“失敗為成功之母!彼,我一定要比別人用功一百倍、一千倍、一萬倍、甚至一億倍,學(xué)習(xí)烏龜努力不懈,爬上成功的頂端。
老師的煩惱是什么呢?我覺得是我們上課像蚯蚓一樣動(dòng)來動(dòng)去的,我希望大家能幫幫老師,讓老師可以專心教學(xué),讓老師的煩惱一掃而空。
原來,有煩惱是正常的,害我以為我比別人特別呢!為了不讓煩惱的.刀子割傷我,所以,我決定要勇敢的去面對(duì),把煩惱一一解決。
寫我的煩惱的作文 篇2
自從學(xué)校延遲開學(xué)之后,我每天的生活便充實(shí)了起來,這不僅僅是因?yàn)檎n程安排,更是因?yàn)槲业牡艿。所以我的煩惱不是源于我自己,而是源于我的弟弟,現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面,請(qǐng)容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧!
我的弟弟今年讀五年級(jí)下學(xué)期了,平時(shí)吊兒啷當(dāng)?shù)乃诎嗬锏某煽?jī)也不是很好,考試時(shí)經(jīng)常丟去很多的冤枉分,我認(rèn)為他最大的問題便是書寫太潦草!但是對(duì)于他的書寫,他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學(xué)延遲了很久,于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個(gè)重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的.身上。
都說新官上任三把火,我這上任的新官燒起來的第一把火,便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來,給他練。起初,他還是很愿意的,但是當(dāng)他聽到我說每天要練五面的時(shí)候,他便不干了。無奈之下,我只好請(qǐng)出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟,經(jīng)過好幾個(gè)回合的斗智斗勇之后,他的字總算能入得了眼了,看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,我想這也挺簡(jiǎn)單的,畢竟經(jīng)過第一把火的錘煉后,他的練字有效果,那我就再順帶給他講解講解錯(cuò)題,提高下他的成績(jī)吧。但,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè),拿過來給我看,我不由得怔住了,因?yàn)槌尸F(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容,不僅如此,鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識(shí)別的錯(cuò)別字。我馬上抓著他過來更正,但由于他的不配合,更正了四次才勉強(qiáng)看得過去,接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣,我也有點(diǎn)絕望了,唉,想放棄卻又必須堅(jiān)持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣,我尋求了父母的幫助,我們商量著要對(duì)弟弟進(jìn)行思想教育。一番輪流轟炸之后,問題得以改善,終于有點(diǎn)兒效果了。但是,有一個(gè)字弟弟一直和我們爭(zhēng)論不休,那個(gè)字便是少。少字在我們看來很簡(jiǎn)單,但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢?這令我百思不得其解。為什么這么久過去了,他的字還是寫得如此不拘小節(jié)?
直至現(xiàn)在,弟弟的書寫問題依舊困擾著我,成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗(yàn)過當(dāng)一個(gè)家庭小教師,如果有的話,請(qǐng)給我支個(gè)招吧!
寫我的煩惱的作文 篇3
人都渴望多一個(gè)朋友,我也不例外,我希望多一些朋友,可是,總覺得所有人都在和我作對(duì)。
比如說在班上吧,不管是男同學(xué)還是女同學(xué),我好想和他們說話,可是,就是沒有人理會(huì)我,我覺得我好孤單,覺得自己在這個(gè)世界上的存在是錯(cuò)誤的,現(xiàn)在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦,我小學(xué)最好的同學(xué),就像是親姐妹一樣,不管是去商店買東西,還是去廁所,隨便去到哪里都是在一起的,就好比是連體嬰兒,我和她還有很多相同處,比如:脖子上的同一個(gè)地方有一顆志,只是大小不一樣而已;我們都有一個(gè)共同的“燦”字,這就是?吧!丹,也是我小學(xué)最好的同學(xué),我、丹、燦,我們?nèi),從早上到下午放學(xué),幾乎都是在一起的,也許在這個(gè)世界上,除了燦和丹,我就沒有最知心的好友了。
現(xiàn)在在初一,我真的像擁有一個(gè)好像小學(xué)那樣的'好友,但是覺得自己不管怎么著也找不到。有的人認(rèn)為,我和蘭是最好的朋友,可我不這么覺得,因?yàn),我和她只是一起上學(xué)一起放學(xué)回家罷了;而有的人認(rèn)為我和娟是好朋友,說實(shí)話,我很討厭她,因?yàn)樵谛W(xué)我和她是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)的,小學(xué)的時(shí)候,我和幾個(gè)玩的稍微好一點(diǎn)的一起把娟同罵了一頓,還笑她老是喜歡歪脖子,把她說成是牛,所以我不覺得娟是我的好朋友。
說男同學(xué)吧,有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚,在男生里面認(rèn)爸爸,我也想認(rèn),這樣的話就可以多一些朋友了,但是男生大多數(shù)都不喜歡理我,我也不知道是為什么,我難道就那么讓人討厭么?在班上成績(jī)也不是很差啊,為什么就沒有人愿意做我的朋友,不僅僅是我們班,在其他班也一樣,也是沒有人當(dāng)我的好朋友,只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我,其他的基本上都不愿意理我,我不知道我那里讓人討厭了,我好希望有一個(gè)知心朋友陪我一起走過初中的3年的生涯!
但是有人會(huì)愿意做我的知心朋友么?真的好想哭,每次下課后沒有人理我,我就感覺我在同學(xué)里面就像是隱身人,沒有人來理會(huì)我,我想,應(yīng)該沒有人好像我這樣過吧?
我真的好希望可以尋找到一個(gè)真正知心的好朋友!以前的朋友還會(huì)記得我嗎?我真的好想你們!但愿可以再見面。
寫我的煩惱的作文 篇4
人生自古誰無惱?在我的記憶長(zhǎng)河里總保留著某些勝利的喜悅,可誰又明白我在不懈努力中的煩惱呢?
耳旁總是縈繞著這樣的聲音:學(xué)霸,這題怎么做呀?學(xué)霸,我們?nèi)コ燥埌!學(xué)霸。。。。。。這些話才是帶給我壓力的源頭!這聽上去那么讓人自豪的言語,卻正好成為了我成長(zhǎng)中,學(xué)習(xí)上的煩惱!
那還是夏季中旬的時(shí)候,臨近期末考了同學(xué)們都不約而同地緊張籌備著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。用韞姐的話來說,就是十萬火急,臨時(shí)抱佛腳也得上點(diǎn)成績(jī)。當(dāng)然,學(xué)校也就為我們籌劃了兩次的模擬考。事情就發(fā)生在最后一次模擬考,語文成績(jī)公布的時(shí)候。
我手捧著自己的答卷,飽含著他人揣摩不透的`心思,陷入了無限的內(nèi)疚和自責(zé)當(dāng)中,我不停的問自己為什么成績(jī)會(huì)一落千丈,為什么會(huì)輸給實(shí)力明明沒有自己強(qiáng)的人?。。。。。。這一切都沒有得到應(yīng)有的回答,此時(shí)此刻,我只覺得我的心好像都在源源不斷地流淚!
此時(shí)此刻,我又該如何去面對(duì)那些同學(xué)們的質(zhì)疑?我簡(jiǎn)直連最后的一丁點(diǎn)勇氣也喪失了!有同學(xué)問我:你怎么考成這樣了?有的說:連學(xué)霸都考成這樣,那我怎么辦呢?這些話聽著更像責(zé)備,也更像譏諷,就好比一根根的銀針,正在插進(jìn)我的內(nèi)心,越是深入,越是讓我沒齒難忘。
其實(shí)我的語文成績(jī)一直處于跳躍狀態(tài),而這次是我的最低點(diǎn)。已經(jīng)碰觸到了我的底線,我無法忍受,更無法彌補(bǔ)這一學(xué)涯中的缺陷。我只能向前看,不斷奔跑。它呢,就好比一個(gè)永不泄氣的皮球,1不停的動(dòng)彈。而我呢,正在為成為它的主人奮斗。
這一聲聲的叫喚成為了我的煩惱,在我到達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)候不知如何去面對(duì)這一個(gè)個(gè)纏身的叫喚者。
想來也是,人生自古誰無惱,希望在今后的生活中能逐步將煩惱進(jìn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,作為我走向成功之路的奠基。
寫我的煩惱的作文 篇5
童年,對(duì)我來說如同一望無際的沙灘,上面有五顏六色的貝殼,在我眼中,粉色是歡笑,灰色是煩惱。當(dāng)我打開那扇灰灰的貝殼時(shí),會(huì)聽見一個(gè)小小的聲音,在輕聲地述著我的煩惱
我的煩惱很少,如果說有,那便是我那親娘對(duì)我學(xué)習(xí)的無微不至的關(guān)心了,這是我唯一的煩惱,也是我最大的煩惱。媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的.關(guān)心,有這一系列的方法。這些辦法分別是:
NO.1:論功行賞。有一次考試,我考得不錯(cuò)。媽媽先是對(duì)我一頓夸獎(jiǎng),然后說:這次考得不錯(cuò),我們可要再接再厲啊,我再給你買兩套試卷,你好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次再考好!這溫柔的一刀,厲害!讓我無法拒絕著繁重的附加作業(yè)。
NO.2:獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)我考得不好時(shí),媽媽則板著臉:你這次怎么考的?你還是有的題型沒練到,明天買幾套卷子,鍛煉鍛煉。本來嘛,自己考的就不好,怎么還敢拒絕呢?天知道,我的心里一百個(gè)、一千個(gè)、一萬個(gè)的不愿意。
NO.3:例行公事。每學(xué)期開學(xué),媽媽都會(huì)對(duì)我說:你最近太放松了,開學(xué)了可要緊張起來,我還要給你買些卷子,這都是為了你!我又能怎么辦?開學(xué)哪個(gè)同學(xué)不買卷子?所以,我只能無言以對(duì)了。
卷,卷,卷!望著書桌上如山的試卷,我不禁發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆:試卷啊,你把我壓得喘不出氣來啦!我感覺,這些試卷正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞沒著我的自由,剝奪著我的快樂。是!自由和快樂離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。
我想起課文里一句話:只望見墻角上的天空。我想我也快只望見那窗外的大樓了,我的雙休日和課余時(shí)間都被試卷占據(jù)了。
寫我的煩惱的作文 篇6
我是一只快樂的小鳥,生活里幾乎只有快樂,沒有煩惱。但是最近有一 樁事,另我很煩惱!
隨著我漸漸的長(zhǎng)大了,開始不習(xí)慣別人叫我小名了。因?yàn)閶寢寔硎前盐业摹胺品啤苯谐伞胺史?”,這聽起來讓人感覺肥肥的,顯得不夠美!記得有一次,媽媽在燒菜,跟我說“肥肥,給我那一桶水來。!”當(dāng)時(shí)我聽完火冒三仗,但又冷靜了下來。于是我拿了一桶水給媽媽,并對(duì)媽媽說“請(qǐng)您不要叫錯(cuò)我的小名了!”媽媽聽完很是吃驚,我在媽媽的吃驚下走進(jìn)了我的房間。
盡管我提醒了媽媽很多次,但是媽媽還是改不了,我有什么辦法呢?
寫我的'煩惱的作文 篇7
大人常說我們小孩子沒有煩惱,既不愁吃、也不愁穿,生活全由父母供應(yīng)著。可我并不這么認(rèn)為,光說我自己都有許多的煩惱!
比如現(xiàn)在,我最大的煩惱就是——作業(yè)做不完!
每天上課時(shí),老師要布置一些課堂作業(yè),要我們?cè)谙抡n之前完成。這倒也沒什么,只有幾道題,只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時(shí)就夠苦惱了。
下課鈴一響,老師就發(fā)一張?jiān)嚲斫o我們做,說什么要在放學(xué)之前交,一定要抓好下課的休息時(shí)間來完成作業(yè)!我聽了這些話,憤憤不平,心想:哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧,想拿試卷來占領(lǐng)我們的休息時(shí)間!但除了抱不平以外,我們又能怎樣呢?無奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后,當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),上課鈴又響了,我們什么也沒做!
有一回,老師布置了N多作業(yè),我給那些作業(yè)壓得喘不過氣來!走在回家的路上,我一直在想:今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應(yīng)付那堆積如山的作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點(diǎn)也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時(shí)的我,心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。
我沮喪的走進(jìn)家門,媽媽一見我回來,神采飛揚(yáng)的對(duì)我說:“乖兒子!媽媽今天給你買了一樣非常好的東西,你一定會(huì)喜歡!快去看看吧,就在你桌子上!蔽乙宦,以為媽媽給我買了我最愛吃的芒果,心情來了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變!我趕緊奔向我的房間,可眼前的'一幕令我大失所望,我的心就如被潑了一盆涼水,那般寒!
我本來就在為作業(yè)的事煩惱,如今又給我增添幾本作文書,無非就是火上澆油!我沖出房間,對(duì)著媽媽兇道:“為什么總是買作文書?為什么總給我們?cè)鎏韷毫?本來作業(yè)就夠多的了!還給我買作文書!你們有沒有替我想過?我也渴望自由,我也渴望休息!”媽媽一聽,也火了,沖我叫道:“我這樣做,不都為了你嗎?我也只是希望你能多學(xué)到一些知識(shí)!你倒來埋怨我,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!”我不想和媽媽吵,便一頭沖進(jìn)自己的房間,隨著“砰”的一聲響,我和媽媽各自都不吵了。
我坐在床上,看著夕陽墜落,天邊泛著火紅的霞光?粗司,我的心漸漸平靜。我真想問大人們幾句:為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學(xué)習(xí),不給我們?nèi)魏巫杂傻臅r(shí)間!他們也應(yīng)該換位思考,也應(yīng)當(dāng)在乎一下我們的感受!
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