我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
“一天到晚就知道玩，老師布置的作業(yè)寫完了嗎？課都復習了嗎？看看人家，再看看你......”
“我寫了這么久的作業(yè)，連放松的時間都不給嗎？”我心里抱怨著，但可沒那個膽說出口。我撞開房門，慢慢走進房間，思索著。
我坐在書桌前，我看著自己塊堆積成山的作業(yè)，和那一支支已用完的空筆芯。我拿起筆開寫，（我）邊寫邊想著，為什么我的媽媽跟別人家的不一樣。不知是我天生倒霉，還是我上輩子做了啥缺德的事。不是那種溫和，善解人意，從別人的角度去思考的人。時間一分一秒的`過去，此時我的作業(yè)也在一點一點減少。終于完成了，我伸了伸懶腰，看下鬧鐘，才9：30，按平時來講已經(jīng)算早的了，而且明天也是周末，媽媽應該會允許我看會兒電視吧，但愿如此，我心里估摸著。
我來到了客廳，發(fā)現(xiàn)沒人，（原來）媽媽剛才買菜去了，（正好可以輕松一下。）反正寫完了，我看會兒電視，她應該不會介意。
隨著一聲“哐”（的一聲），門開了，但媽媽看見我的第一句就是：“作業(yè)沒寫完你還看電視。”“我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，不行（信）你去看看�！薄澳悄氵�不去復習，馬上快要期末考試了，你能保證你期末考能考好嗎？整天不是看就是玩，看看別人家的孩子，那些考全校前幾名的，哪一個不努力過。哎，你真是讓我操碎了心。”
“別人家的孩子也有比我差的，就你認為別人家的孩子都比我好�！蔽倚睦镆廊恢荒鼙г�。我慢慢地走向陽臺，獨自觀望著，老天爺?shù)哪樕碴幊脸恋�，沒一點光彩，一點生機，北方（風）呼嘯，樹上的黃葉隨著風一片片打著旋兒落下，連葉子也被大樹嫌棄，無情地拋棄了，我不禁有些傷感，但至少葉子也有許多伙伴陪著它，只有我孤零零的，開心沒人說，傷心沒人問。
媽媽走出廚房，看著我在那一動不動地站著，質問道：“在哪傻待著干嘛？還不去看書�！薄澳愎艿弥鴨�？？”，我沖進了房間，終于把憋了多年的話說了出來。
晚飯時，我只埋頭顧著自己的飯碗，只見媽媽把菜夾入我的碗里，多吃點。我不禁感嘆道：世上只有媽媽好，沒錯，希望我長大后有一個完美幸福的人生，但學習并不是我的全部。媽媽，你能理解我嗎？
我的煩惱作文2
“小小少年很多煩惱……”那一陣陣歌聲縈繞于我的腦中，隨著年齡的增長，煩惱就會越來越多，好像就如同影子一樣，你去哪他便跟你去哪。不管是年幼的小朋友，還是大把年紀的老人，都會有自己的煩惱，而我的煩惱便是——動不動就生氣。
我的這個煩惱就是如同自己的.影子，每到“黑夜”并且有“燈光”的時候，便躥了出來。時而如同“暴風雨”，時而如同“毛毛細雨”，十二卻如同“傾盆雨”！真是這個煩惱想甩也甩不掉。
瞧，我又在生氣了！那天，媽媽說帶表妹去老城玩一趟，順便去看看姥爺和姥娘，因為大姨媽說讓二姨三姨去，我媽媽也必須去討論一些“生意機密”，媽媽覺得我去那光看電視，雖以就不帶我去了，當時我正在院子里興高采烈的玩，媽媽在屋子里給表妹說的話像長了翅膀似的傳入了我的耳中，我的心情立刻如同驕陽似火的太陽，異常氣憤，于是我便打開院子的門，疾步?jīng)_向屋內，眼睛直勾勾盯著媽媽，問道：“為什么不帶我去，我不看電視，管住我自己不就行了？”媽媽說：“下次你再去吧，這次我先帶你妹妹去，表現(xiàn)好的話，咱們再說啊�！蔽覛膺葸莸恼f：“為什么這次不行？”媽媽說：“好聲好氣給你說，你不聽啊，下次，下次！”這仿佛是火上澆油，雪上加霜，我跳上床，把枕頭、被子等東西一窩蜂的被我搬在身上，竭盡全力向地上扔去，被子堆成一個小土坡似的樣子，枕頭仍然依舊。媽媽看到了我這幅情景后，大發(fā)雷霆，對我指指點點的吵了一通，把氣憤全部發(fā)泄了出來，話如同子彈一般射入了我的耳畔，爸爸要不是上班去了，一定會讓我們停止這場戰(zhàn)斗！媽媽發(fā)泄后便帶著表妹走了。我頭一次被媽媽這般數(shù)落了一頓，我頓時既擔心氣憤，擔心媽媽從此以后不再理我，氣憤媽媽這般數(shù)落我。畢竟在我心里氣憤占了上風，我又跑回院子以后，把椅子撞到，腳在地上跺個不停后，我才就此罷休。
我回到屋里，想著我覺得自己特別委屈，憑什么不帶我去，又覺得自己就像啞巴吃黃蓮——有苦說不出。但又覺得我做錯事情了，不應該亂生氣，不就是不帶我去了嗎，下次再去不也一樣？總之我覺得自己做錯了，應該給媽媽道歉，最終，我給媽媽說了聲：“對不起，媽媽�！边@次是我生氣最大的一次，是場對我來說很大的“暴風雨”！
我真希望有一天，我會改掉我的——動不動就生氣的壞毛病，它就是我的煩惱！
我的煩惱作文3
我想成為一只展翅高飛的鳥兒，但事實我卻是一只還沒脫殼的的雛鳥；我想成為青青草原，但事實我卻是一棵孤零零的小草；我想成為一條潺潺河流，但事實我卻是一處即將干涸的水洼�？烧鏌┭�！
大人們常說，真羨慕學生��！每天過著無憂無慮的生活，沒有工作的壓力，沒有家庭生活的負擔與責任而帶來的'煩惱，正如少年不識愁滋味�。〉蚁胝f：隨著時間的推移，歷史的不斷發(fā)展，作為學生的我們，煩惱也無時無刻不伴隨著我們，即使在一個十幾歲的年紀。而我的煩惱一一數(shù)學。
數(shù)學對于一些學霸學神來說總是輕而易舉，有趣簡單，不要想就做出來了。而對于我來說數(shù)學簡直想噩夢般的，纏著我把我捆起來，經(jīng)常弄的我如同丈二和尚摸不著頭腦，使我狼狽不堪。每當我對數(shù)學提起一點興趣，然而又被那些方程組、不等式、幾何體等消磨殆盡。
記得每次數(shù)學考試，我總要絞盡腦汁，冥思苦想。當老師把試卷批改完發(fā)下來的時候，我才會恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這些題都是老師之前講過的，我都會的。那時我就想：我怎么這么笨，這么簡單的題我卻不得其解！每當看到別人的滿分，我總會投去羨慕的目光，心里又想：真羨慕他們，好聰明！
記得在之前上數(shù)學課的每分每秒我都是心驚膽戰(zhàn)，似懂似懂。那些三角形、四邊形、多邊形總讓我摸不著頭腦。雖然懂了做題方法，但是一到數(shù)學考試就全軍覆沒了。那些密密麻麻的文字，字母，公式弄得我頭暈目眩，無從下手。
老師曾對我說過：難道你不知道苦難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱的道理嗎？狹路相逢勇者勝，只要你有比他多一點點的勇敢和自信，你就能打敗他！我謝過老師的指導，事后也想了想：要擺脫數(shù)學白癡這個稱號，要試著培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，克服膽怯心里，把數(shù)學當作友人而不是敵人！一段時間過后，果然收到了意想不到的結果！
成長好比人生中的一艘小船，行駛在大海中，有時風平浪靜，有時波濤澎湃。成長之路不會一帆風順，必定經(jīng)歷酸甜苦辣。煩惱總會過去，讓我們對生活充滿希望，讓生活更加絢麗多彩！
我的煩惱作文4
我是五（2）中隊的大隊長趙浩彤，我有著解決班級各種沖突情況的權力，可能就相當于在社會上的調解員之角色吧！正是我擁有這樣一個權利，只要班級同學之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。
這些暴力案和沖突案直壓得我無法喘過氣來，不過這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長的職務和工作，可是這一項調解員的工作，我偶爾會遇見麻煩，這也是難以避免的。
有一次是發(fā)生在小朱和小尹同學之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來，在三班門口就聽見了，我們班同學不斷大喊著：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班級大案”等待著我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見效，他們之前的.戰(zhàn)爭屬于休戰(zhàn)狀態(tài)，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰，問道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來！把你們想說的都講給我聽聽！”
小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著說：“他無緣無故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說得對，小朱這么折磨他，有誰忍受的了呢？
小朱不服氣，抽動了一下鼻子，說：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說的也對是小尹先引起這場戰(zhàn)爭的。雙方又互相爭辯著，他們說的每一句話都格外有道理，兩人各有千秋。
這下子可就是我的心理戰(zhàn)時間，小尹好像說得對，這叫自衛(wèi)�？墒牵撬却蛐≈斓难�！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話，大家一定覺得我不公正，不公平，包庇小尹。
這樣一來，我可是進退兩難，橫在我面前的這個大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結果。
可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著說：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說的話都有道理，我真是無能為力�！�
說著，我脫下了大隊長標志：“要不我把這大隊長等職務讓給你們，我不想當了實在太難。”小尹連忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了�！�
聽了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結了。
這樣子同學之間有矛盾的事還有很多了，我都無法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？
我的煩惱作文5
誰說少年沒煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養(yǎng)的小倉鼠生幼崽帶來的煩惱。
一個星期天的早上，被燦爛的陽光叫醒的我，第一時間沖到了陽臺上，習慣性的幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它，急不可待的站了起來。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個紅通通的`小東西？難道我睡眠沒醒？用力搓了搓眼睛，沒錯，確實是三只小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽，媽媽快來看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見里面的心臟在跳動，全身通紅，一點毛也沒長出來。一直在動、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地說“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會好好照顧你的�！彼菜坪趼牰耍诘拈]上了眼睛，睡著了。
媽媽輕聲地走過來滿臉笑容地說：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養(yǎng)，應該注意些是什么地方�！薄笆�，長官”百度上說，千萬不要用手去摸幼崽，我們人手上有味道，會引起倉鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點面包，以補充營養(yǎng)，最重要的是等到兩個月的時候，最好把小倉鼠和媽媽分開住，防住它們打架。
等等，那就是說，要買一個新的籠子？啊，爸爸應該不會同意我買的！不過還是必須得去問一問，看看有沒有希望。
我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著，將就著可以用，以前是養(yǎng)我的小灰兔的，可是它現(xiàn)在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！
我的煩惱作文6
人生不可能是一帆風順的，每個人都會有煩惱，而同學們總愛給我起綽號，這就是我最大的煩惱。
因為我姓俞，所以從幼兒園到現(xiàn)在，不知道得了多少個關于魚的綽號，如：魚排、清蒸魚、紅燒魚、酸菜魚……唉，這些綽號的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意，而這些綽號就像是“攔路虎”，我就像一位闖關的勇士，等待著我來解決它們。而有時，這些“攔路虎”們都自動地跳到我的面前，要和我開戰(zhàn)呢！
有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當一位同學的PPT打出的字是“魚和美食”的時候，我看到十幾位同學都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動進攻”。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
首先，他們朝我“發(fā)動”進攻，PPT上花花綠綠的關于魚的美食，基本都成了我的“專利”，“哎呀，這是你的`親戚呀！”“哎！我最愛吃‘魚’啦！”一大堆老師所謂的“廢話”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來。我試圖關上他們的嘴，但沒有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。
還有一次，我們在上《漁歌子》這一課的時候，不知道是哪個頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類的鴿子呀！”唉，同學們的想象力，超出你的想象。
當然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會戰(zhàn)勝邪惡的，我一定可以治好他們的！
唉！這些綽號，真讓我煩惱呀！
我的煩惱作文7
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但有一天，風波突起，他的煩惱增加了。
當堅挺的梅花代替了嬌柔的迎春，我知道，我長大了，而這成長的路上又難免會有一些瑣碎的煩人之事。
我最大的煩惱就是同情心太強。不僅是心上擱了個秋，看到無數(shù)的游人連同求學的自己，望著如水晶般嵌在黑色幕布的明月，想起自己的家，那種有家而不能回的感覺實在令人無奈、憂愁��！每當看到年歲已高的老人推著小車賣東西，坐在路邊乞討，我多希望自己能幫幫他們，讓他們幸福的度過晚年。但，我又有什么辦法呢？怎樣去真正意義上的'幫助他們呢？于是，煩惱便乘機溜進了我的思想，便生活了下來。怎樣驅逐煩惱呢？好好學習，努力奮斗，用知識感悟他們，用物質幫助他們。
朋友是人生中必不可少的，若朋友是不可數(shù)名詞，那么，八的八方也不足為過了�？墒�，朋友并不是越多越好，就好像“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，關鍵是怎樣尋找這樣一位紅顏呢？唉，煩惱又一次席卷而來。有人說：正直的朋友可以指出自己的缺點；誠實的朋友不會陷害自己；多聞的朋友可以使自己增長見識。找一位這樣的朋友，實在比大海撈針還難��！但我相信，只要以一顆真誠的心去對待朋友，肯定會交得一個好朋友！
畢竟是一個學生，更多的煩惱來自于學習。學校老師的教育，家中父母的嘮叨，自己自身的譴責，是不容我��！然而，面對一張張鮮紅的叉叉，我又有什么辦法呢？自己明明將重點掌握，可一到考場，緊張早已把信心嚇跑，更別說重難點了。走在街上，盆花微微斜著，是在低聲討論我的成績吧！孤獨的自己，黯然的世界！三丈高的作業(yè)壓在我身上，使我不得不放棄玩的機會。身體告訴我：你需要休息，你畢竟是個孩子，現(xiàn)在不玩，失去了童真，長大后，你就再也體會不到這種樂趣了！思想告訴我：要“雞鳴晨練劍，焚香夜讀書”，現(xiàn)在正是你人生的花季，現(xiàn)在不學，你的未來就不會美好充實，要把握現(xiàn)在，把握當今！假如我會分身術，我就變成兩個人，一個人學習，一個人瘋玩！不！如果世界上沒有學校，豈不是更美？優(yōu)哉游哉，太爽了！然而，世界上沒了學校，也就沒了高雅的追求，與其做一個懶散、無上進的人不如做一個奮斗拼搏的人。
世界因煩惱而充滿色彩！面對煩惱，我們應三思：為什么？怎樣做？努力追求。只有拿出良好的態(tài)度去面對，煩惱才會不煩惱！
我的煩惱作文8
進入初中后，增加了幾門學科，學習任務越來越重，再加上學習流程非�？�，讓我這個本身學習就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫作業(yè)來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業(yè)》，語文老師布置了《陽光課堂》，數(shù)學老師也沒有放過我們，布置了幾道數(shù)學題。陽光就在教室外，可是離我們卻很遠，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。
午休時間到了，可我還有很多作業(yè)沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時間才是�？上葘懩囊槐灸兀肯劝颜Z文寫完再說吧。可我又見別人在做英語，又拿出英語寫了起來。做完這種做那種，時間在不知不覺間流逝了。
鈴響了，午休結束了。我還有作業(yè)沒寫，這該怎么辦啊？正當我心急如焚的時候，數(shù)學學習委員像催命鬼似的開始催交數(shù)學作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，不交后果自負，不交后果自負�！卑パ�！居然還有數(shù)學作業(yè)沒寫，顧此失彼呀！趕緊寫�？墒瞧骋谎凼直�，已經(jīng)快上課了，挨數(shù)學老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學習上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學時的幾個朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的同學甚至還挖苦我，嘲笑我。
那天剛下晚自習，碰巧遇到了小學玩得很要好的李月，我正準備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談論著考試進前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的.氣了，就插進她們中間，說了一句：“李月肯定能進前十名�！薄皬U話，那是肯定的，但你肯定進不了，看你那樣兒就知道�！蔽业男念D時像針扎一樣，我傷心地獨自離開。
回到教室，我一直都在想：我知道自己學習不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢？想著想著，不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學都過來安慰我，問我怎么了。
后來，我的氣消了，我又想：不管是學習上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來。
我的煩惱作文9
相信每個人都應有煩惱，而且應該還有不少煩惱，就是常常我們難以改掉的壞習慣，但是這種不好的習慣改掉了，那便受益匪淺�？善婀值氖菬o論你怎么想改掉，一時改掉了，卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼，狼狽不堪，不知你們是否有？
我也有不少煩惱，不過壞習慣較多，都是想改改不掉，改了卻又過了幾天毛病又犯了的那種。我覺得自己在數(shù)學方面沒天賦，不容易學，但是，按說男生應該在數(shù)理化方面是強項，可我卻總喜歡語文，英語，歷史這些文科科目，還自稱到時候選文不選理。因為每次數(shù)學課上一聽老師講課我都犯困，表面在討論其實是在和同學們說話，或是老師叫我回答問題時才清醒。開始以為是那幾天沒有休息好才導致的無精打采，可近期一般九十點鐘就睡了，第二天應該也不困啊，況且更奇怪的是數(shù)學課，以前上了一些課，也絲毫不困，就算是第一節(jié)，頭腦也十分清醒，從未疲憊，犯困過，反而還精力充沛，可一到數(shù)學課，聽著聽著老師講課就犯困了�；蚴呛屯瑢W們說起閑話來，我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，因為如果再這樣下去，那還得了，數(shù)學期望，真要玩完的。雖然自己喜歡文科，但也不代表不學數(shù)學，若是數(shù)學沒學好，將來初二的物理，初三的化學，那我豈不都得玩完。聽老師說數(shù)理化是一起的，我數(shù)學好理化當然好，因此可見數(shù)學的重要性��！老師說數(shù)學是能真正拉開分數(shù)的，這句話一點也沒錯，若數(shù)學不會，只有零分送給你，因為有可能選擇題都沒撞對的話，那可真是顆粒無收了。但如果會一點那就不一樣了，就算是大題寫幾條都能得上分兒，英語語文幾乎拉不開什么差距。
歸根結底我認為這幾天總是仗著自己會而不聽講，因為以前的原因吧，我在家已經(jīng)學過了，所以也許讓我再學一遍有點枯燥乏味的感覺。還有認為爸爸是個數(shù)學老師，而產生依賴心理，沒有好好學習數(shù)學，因此一到數(shù)學課腦子就沒轉過，所以才犯困吧。但是，也許認真聽講，腦子轉了。應該也不會這樣吧？
唉，其實學習還是靠自己的，數(shù)學學會了，其他的.科目也就能分析的透徹，做閱讀題也不費勁，思路也清晰，如果放任自流那就真的一點兒也不會。學習只有腳踏實地的，一步步認真學習，認真聽講，才能學好數(shù)學，這個煩惱也許是可以消除的吧。
我的煩惱作文10
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢牢覀円灿性S多成長的煩惱。有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學交往中的困惑……從小到大，我一直為自己的體重而發(fā)愁。
我聽媽媽說，我胖是因為我好吃。記得我小時候，婆婆用碗盛了一碗粥放在我面前，她便去做飯了，等她回過頭來看我時，那碗粥早已被我“消滅”了。鄰居的`阿姨聽了嚇了一大跳，都不敢相信這是事實，每一次媽媽領我去玩，外面的叔叔阿姨都會說，這個小胖子真可愛，當時我可得意了，我一直認為胖是美的。
可現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了，由于胖，在生活中，我遇到了太大的麻煩，同時胖也給我?guī)砹嗽S多的煩惱。有一次，我和媽媽興致勃勃地去商店里買衣服，剛進一家店，我和媽媽同時看中一件藍色的衣服，我們不愧是母子��！我看著這件衣服，心里別提多高興，比吃了蜜還甜。于是，我迫不及待地喊來營業(yè)員阿姨，阿姨拿起這件衣服看了看，又向我看看，可營業(yè)員阿姨無奈的搖了搖頭，唉，我連最大號的衣服都穿不下，讓我感到很掃興。無奈，我們只好垂頭喪氣地回家了。
爸爸，媽媽也說要給我減肥，可試了多次，卻屢不成功，最后沒辦法，爸爸開始讓我少吃一點，吃到正好就行了，可一到吃飯的時候，我這張饞嘴怎么也管不住，在吃的面前，我永遠不可能緊閉。
唉，我不想要這么“魁梧”呀！以后我要堅持每天鍛煉身體，我要強壯，而不是虛胖！
我的煩惱作文11
童年就像一種種味道，有時酸、有時甜、有時苦、有時辣、有時咸。而我的煩惱卻是辣的。
記得有一次的下午。這節(jié)是數(shù)學課，我看見我的同桌正在津津有味的聽講，而我卻認真的回答，沒想到他卻站起來說道：“錯了，解方程更好，先設長方體的寬為x，再求出另兩個的三角形的'面積不就行了！”我生氣地說道：“但是你的思維跟我們的思維不一樣，我們要用自己所特長能使自己記住的就行，而不用你的方法來死記，你的方式是五年級的方式，而我的方式是我們小學的方法，雖然麻煩，但這卻是最讓人記住的方法！”同桌卻說：“但是我這個方法可以解很多道題目，你懂不懂！”我正想和他爭下去，突然老師說道：“你們兩個的方法都很好，都應該互相學習，互相交流，下次考試，你們兩個就要好好比一比了！這將是你們比出數(shù)學課代表的最好辦法！好，同學們下課�！敝灰娗乩蠋熥叱鼋淌遥≌{。我趕快對同桌說：“侯立偉！你現(xiàn)在怎么老是跟我頂嘴啊，明知道這是在上課，卻偏偏在課上跟我比，有本事在下課比啊！”只見他說道：“誰要你告我狀，現(xiàn)在是你在自作自受！”突然大家安靜片刻，我卻說道：“那是你自己那么吵，而且你還是罪魁禍首，本來大家那么安靜的看書，卻被你弄得吵吵鬧鬧，不告你，還告誰？再說了，現(xiàn)在你怎么這么煩！”誰知，他說道：“煩的是你，不是我�！闭f完，他把書本猛得砸在桌上，同學們，趕快跑到座位上，怕招惹到誰。
氣死我了，煩死我了，平時同桌考試時，都會讓我?guī)追郑樌淖錾蠑?shù)學課代表的位置。可現(xiàn)在，真是煩死我了！你說，我到底是好，還是不好？
我的煩惱作文12
說實話，有的時候我真的挺煩我的媽媽，因為我的媽媽總是嘮叨個不停，我和我弟弟吵架，我媽媽總是幫著我弟弟，媽媽總是說：“你弟弟還小，你已經(jīng)長大了，懂事了�！�
有一次，媽媽在做飯，我和弟弟在外面玩耍，忽然弟弟不小心掉水里了，媽媽出來不分青紅皂白的就把我罵了一頓，我說：“又不是我推的，是他自己掉下去的，”媽媽說：“你怎么不看好他，怎么做姐姐的`�！蔽椅目蘖似饋�，心想：“你怎么那么偏心，好像我不是你親生的一樣�！�
以后我都和媽媽有一些矛盾，媽媽說的話有時候我就不聽，有時候就和媽媽吵架，爸爸說：“你不要和你媽媽吵架”。
其實有時候媽媽挺好的，每天早晨起來給我做飯，每次都幫我洗衣服，放學之后都笑瞇瞇的對我說：“你放學了”。
沒過幾天又會因為某件事情而鬧得不和，我就和媽媽好幾天不說話，我知道媽媽說的都是對的，但是我就是不喜歡，我不喜歡綠色，媽媽又給我買了一件綠色的毛衣，我就會說：“媽媽，你怎么又給我買了綠色的東西，反正我不穿�！眿寢屢采鷼饬耍骸安淮┚筒淮�，以后再也不給你買了�！�
我的煩惱是我不希望和媽媽生氣，母愛是偉大的，是無私的，我們要學會感恩，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大不容易，如果我們要是再去惹他們生氣就不應該了。世上最珍貴的是親情：無助時，它給人陽光般的溫暖；懦弱時，它給人們無窮的力量；伶仃時，它給人們母愛般的慰藉。
我們要感恩父母。
我的煩惱作文13
煩惱就如一道數(shù)學難題，讓人不知從何下手。但只要認真地去分析，就一定會弄清楚，弄明白的。從而，也就會把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽不懂，學不會。
進入初中生活，和小學生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學會地理課，我覺得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學會了！為什么我不行？
記得在第七周的星期二上午的第三節(jié)是地理課！這堂課——我們學習東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關東南亞的知識。然后，結合書本做《陽光學業(yè)評價》有關東南亞的練習。我一翻開書，看到那些陌生的練習題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個“川”字。感嘆道：“不會做啊！怎么辦？”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說停筆了！我還沒有做出來。老師講后面的內容我也沒認真去聽。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什么我就是學不會地理？是我不夠認真去聽課嗎？不是！是我不喜歡學地理嗎？也不是！我很愛地理課，因為從地理里我能學到很多知識！
終于，我知道我為什么學不會地理了！——1、學新課時，沒做好預習的準備。2、沒學會看地圖。3、遇到有些不會的`，沒聽懂的。不敢去問老師。然后就得過且過了等等。我想，確實是這樣子！在以后的日子里，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視里有一臺關于“地理中國”的節(jié)目。里面的內容都是關于地理知識的，我應該多去看看，這樣我對地理的知識就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理課上我也能輕而易舉的學會的！
煩惱，不會一輩子都困擾我們。只要方法得當，它便會消失得無影無蹤的！
我的煩惱作文14
“小小少年很少煩惱，但愿永遠沒煩惱……”時間一天一天地過去，我感到自己肩上的責任越來越重，別人的煩惱有可能是如泰山一般重的作業(yè)；可能是父母對孩子的束縛過多，而少了應有的自由；可能是家長不懂得如何去聆聽孩子的心，而導致溝通無法完成；而我的煩惱，是因為媽媽的職業(yè)角色……
媽媽是一名家庭教育指導師，近兩年來又在國家十三五重點課題“家庭教育探索與實踐”組中搞研發(fā)。沒想到這卻給我?guī)砹撕艽蟮膲毫�，因為媽媽到處普及家庭教育，無形中我成為了大家的關注對象。
上小學的時候，我是典型的不著調，想盡辦法玩兒。但憑著些小聰明，成績一直是比上不足，比下有余，我還為此沾沾自喜。記得有一次我的數(shù)學竟然只考了60出頭，老師讓家長簽字，媽媽拿著試卷看了看后，很平靜地讓我改了錯題，然后就給我簽字了。
轉天，老師問我：“回家你媽都說你什么了？”“就是讓我改錯題、講錯題，沒說什么……”我的話音未落，老師就勃然大怒：“你媽不是專門負責家庭教育的嗎？怎么就不教育教育你呢？”這話引來了同學們的.哄堂大笑……我像霜打的茄子一樣，心里很難受，那種感受是用語言無法形容的。再之后的日子，我的心也常常感到酸楚，放學在校門口買了個棉花糖就會有家長責問：“這么不衛(wèi)生的東西，你媽也讓你吃？”放學回家和同學玩一會手機游戲，迎來的也是那一句：“天吶，你媽還讓你玩游戲？”
“你媽……”“你媽……”我媽使得我和其他孩子不一樣，仿佛只有他們才有犯錯的權利，只有他們才能玩耍，只有他們才能像個正常孩子一樣有自己的喜怒哀樂。我心里有種莫名的煩惱，我開始自己回家，不讓我媽來校接我，不讓我媽簽字，甚至不讓我媽開家長會，可周圍還是那句：“你媽呢？”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“我”已經(jīng)不存在了……
大哭一場后，我不再跟同學們一起玩耍，一起說笑了。直到有一天，媽媽和我聊天，聊了很多，而我記得最深刻的就是那句深入我心的話：“兒子，人無完人，是人就會犯錯，不把外力當做壓力，把力量拿回來認真做自己，當你自放光芒的時候，快樂就回來了�！蔽覇枊寢專骸澳俏铱梢苑稿e嗎？”媽媽哈哈哈地笑了出來，說：“當然，不犯錯怎么長大？你又不是神仙�！蔽铱蘖耍中α�，就這樣煩惱消散了。
可是新的煩惱又來了——我怎樣才能對得起懂我、愛我、包容我、接納我一切的爸爸媽媽呢？
小小少年，很多煩惱。
我的煩惱作文15
“唉，我為什么總是長不高呢？”心里總是傳來這樣的哀嘆，這就是我，一個憂愁自己的身高問題的男孩。
從小學起，我就是一個“耀眼”的人物，因為我長得太矮，走在路上那回頭率簡直百分百，然后總會聽到一聲不知是嘲笑還是疑問的話語：“這孩子怎么這么矮？”每次聽到，我都想大聲告訴他們：“長不高是我的錯嗎？我也想長高�。 �
因為我的身高，父母想盡一切辦法：買進口鈣片，看醫(yī)生，甚至去查了DNA遺傳基因組，一切都顯示能長高，可現(xiàn)在為什么就是長不高呢？每次照鏡子看著我這迷人的身高，心中早已是無力吐槽了。每年過年，我都會去測量身高，可現(xiàn)實總是殘酷的，盡管身高有變化，可是變化總是微不足道，在學校看著周圍同學的海拔蹭蹭的長，我總想問一句：“你們是怎么長的啊？難道你們到了生長旺季——夏季了，而我卻還在冬眠嗎？”
老師，同學們都說好好吃飯就能長高，可我的`飯量以驚人的速度增長，身高還是那么穩(wěn)定，甚至體重都沒有任何變化，每每想起，我的心情總是如泰山壓頂一般沉重。與此同時，身高帶來的麻煩也接踵而至。老師講課時要大仰頭才能看見黑板，連平時說話都要微微仰頭，時間長了，總會感覺脖子一陣酸痛，有時痛得整晚睡不著。還有，經(jīng)常沒有存在感，站在別人旁邊總要好長時間，人家才能發(fā)現(xiàn)我的存在。而這一切都是由我的恨源——身高所帶來的，我曾在心里無數(shù)次大吼：“我不要命了，我要身高�！�
升入初中，在我學習歷史這門課后，逐漸對身高不再糾結，想古今中外多少偉大人物，他們的身高也并不是很高，可他們仍然熱愛自己的祖國，為祖國做出了卓越的貢獻，也在歷史的長河中留下了自己的大名，向鄧小平，拿破侖……又如現(xiàn)今，有多少人因為先天后天的原因，身高如孩童，可是他們依舊活的很好，一個突破了吉尼斯世界紀錄的人身高不足50厘米，可是他的生命依然精彩，還和世界上最高的人做了朋友。所以，外表并不是最重要的，只要現(xiàn)在努力學習，將來對國家有貢獻，生命就是有意義的。
如今我還是默默地祈禱屬于我的生長期快點到來……
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