七年級暑假作文：時(shí)間

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的七年級暑假作文：時(shí)間，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級暑假作文：時(shí)間1

　　魯迅曾經(jīng)說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。人的生命是有限的，而時(shí)間是無限的。感恩時(shí)間，因?yàn)闆]有了時(shí)間，生命就沒有了意義。

　　生命因時(shí)間而精彩。轉(zhuǎn)眼已過十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒有很多個十年，正值青春年少，何不憑借這美好時(shí)光好好地搏一番？感謝時(shí)間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無限的，又有幾個人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時(shí)間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。

　　時(shí)間是公正的，他不會多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時(shí)間的原因之一。時(shí)間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因?yàn)檫^去的時(shí)間不會在重來。感謝時(shí)間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的東西不會再回來。

　　孔子云：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時(shí)間的魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著不同的見解。時(shí)間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的境界提升。時(shí)間是人類的一筆財(cái)富，誰也不能強(qiáng)奪，誰也不能把別人的時(shí)間霸占，誰也不能把自己的時(shí)間分給他人。有了這筆財(cái)富，人類才能成為人類，世間萬物才有了意義。感謝時(shí)間，讓我們的人生升華。

　　有一天你老了，回頭看看自己的一生，發(fā)現(xiàn)一切都只是兒戲，不過是一場夢，而自己卻是這場夢的主角。人生沒有彩排，這也正是時(shí)間的單向性，時(shí)間的單向性鑄就了時(shí)間的珍貴性。誰都不可能碰到時(shí)間老人，但是誰都能在有限的生命中創(chuàng)造奇跡。有的人一生碌碌無為，正是因?yàn)樗�不相信自己能成就大事業(yè)。時(shí)間與命運(yùn)對任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時(shí)間給了我們機(jī)遇，讓我們能創(chuàng)造更好的未來。

　　一路走來，是時(shí)間見證了我們的成長，是時(shí)間給了我們鼓勵，同樣也是時(shí)間給了我們磨難。我們每一個人都只不過是時(shí)間長河中的一滴水，默默地隨著時(shí)間流走。永恒的時(shí)間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個“人”。聰明者，利用時(shí)間；愚蠢者，等待時(shí)間；有志者，贏得時(shí)間；無為者，放棄時(shí)間；求知者，抓緊時(shí)間；閑聊者，消磨時(shí)間。對待時(shí)間的不同態(tài)度決定了這個人未來的不同方向。感謝時(shí)間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點(diǎn)。

　　過去的時(shí)間無法挽回，將來的時(shí)間還未到來，我們擁有的只是現(xiàn)在。感恩時(shí)間讓我們有過去的回憶，感恩時(shí)間讓我們有現(xiàn)在的拼搏，感恩時(shí)間讓我們有未來的美好！

七年級暑假作文：時(shí)間2

　　在人生道路上，我是一名旅者，懷著游山玩水的心情，靜觀花開花落。有時(shí)也會迷戀路旁嬌艷的鮮花而信手摘下。待看膩之后就丟進(jìn)被我稱作為過去的背囊中，而這些花，就成了我的記憶。

　　慢慢地，背囊中塞滿了花朵，變得碩大而笨重，就好像是西西弗斯推動的那塊巨石，壓在我背上讓我?guī)缀鯚o法呼吸。無奈之余，只得解下背囊，清理過去的記憶，那些花朵。背囊中的花朵早已凋謝、枯萎，失去了以前的嬌艷。我一陣迷茫失落，開始懷疑這些是否曾經(jīng)是花朵，懷疑自己走過的路，懷疑自己的存在。

　　隨手拿起一枝已經(jīng)發(fā)霉的花枝，手卻被花枝上的刺扎破，這時(shí)，我才注意到這是一枝玫瑰，憶及我第一次采摘它時(shí)留下的斑斑血跡。此刻，腦中漸漸浮現(xiàn)出一張清秀的臉龐，一頭輕盈飄逸的長發(fā)，一雙清澈憂郁的眼眸……這朵玫瑰，曾扎得我滿手鮮血；曾讓我為了保持它的鮮艷而傾盡所有；曾讓我在它凋謝時(shí)失聲痛哭，甚至想到了死亡。如今，它早已失去往昔的光芒，而在我心中，卻仍有一道深深的傷口，一道永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。這朵玫瑰的存在，只會讓我陷入無盡的痛苦。于是，我把它丟進(jìn)面前小溪，一條被我稱作時(shí)間的小溪。

　　還有一只鈴蘭，似乎還有當(dāng)初的氣息，依舊沁人心脾。很奇怪，這枝鈴蘭被摘下的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于那枝玫瑰，可它并沒有像玫瑰一樣枯萎。它只是凋謝，花枝上還存著點(diǎn)點(diǎn)墨綠。這或許是因?yàn)榛ㄖι洗嬖谥�另一個指紋，一個朋友的指紋，一個曾與我同行的朋友的指紋。在與他同行的日子里，無論道路多么崎嶇，我都會覺得平坦開闊；無論天氣多少惡劣，我都會覺得是暖暖春日；無論處境多么危險(xiǎn)，我都會覺得是虛幻迷夢。因?yàn)樗�的陪伴，我在踏上人生的道路后，第一次感到幸福的存在。于是，我與她一同摘下這枝玲蘭，因?yàn)殁徧m的花語是“到訪的幸福”�？墒牵�她卻為了自己的目標(biāo)，不辭而別。我深深吸了口氣，把這熟悉而又陌生的氣息留在心間。然后，也把它丟進(jìn)小溪，如果她知道，我想她會很高興的。

　　背囊中剩下的花朵，雖都有一段難忘的記憶，可它們卻讓我感到負(fù)重不堪。索性把它們?nèi)珌G進(jìn)小溪，讓時(shí)間帶走記憶。最后，在我的旅行日記中，發(fā)現(xiàn)了一枝耀眼如昔的梅花，它已完全干枯。這枝梅花是我出門前父母折下給我的。父母把所有愛意與希望都寄托在這枝梅花上。希望我能像梅花傲視寒冬一樣，克服所有的困難，追逐自己的理想。當(dāng)然，我會永久保存它。

　　我不再迷茫，不再絕望，讓時(shí)間帶走記憶以后，我不再是一名旅者，而是一個虔誠的朝圣者，向著自己心中的圣地，大步向前。

七年級暑假作文：時(shí)間3

　　眾所周知，如今因?yàn)槭謾C(jī)和電腦的普及，我們的生活正在越來越變得碎片化。我認(rèn)為，生活碎片化，是一把雙刃劍。

　　也許很多人會反對，說生活碎片化對我們沒有好處，但是其實(shí)生活的碎片化從很久之前就開始出現(xiàn)，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時(shí)候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業(yè)，找好下節(jié)課的資料，然后等待老師的到來，這都是時(shí)間的碎片；在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺是在浪費(fèi)時(shí)間，如果這時(shí)候比如說手機(jī)讓你在這些時(shí)間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。

　　問題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時(shí)不時(shí)就得停下來看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應(yīng)該用來做正事的時(shí)間被用來看手機(jī)，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說過，手機(jī)是一個非常便捷的工具，我們應(yīng)該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對待電子產(chǎn)品，那么被它“綁架”的概率就很低了。

　　話雖然是這么說，但是眼下的問題已經(jīng)越來越大。比如，時(shí)間的碎片化加重了家長對孩子的不信任感。先前家長認(rèn)為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現(xiàn)在家長們深切地體會到時(shí)間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低，開始過激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫這篇文章的時(shí)候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當(dāng)然知道她擔(dān)心的是什么，但是這樣過于頻繁的關(guān)心反而會引起心理上的不適，不是嗎？

　　同時(shí)，在這種情況下，家長與孩子的溝通會進(jìn)入一個惡性循環(huán)，家長變得越來越不理解孩子，時(shí)常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見地認(rèn)為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時(shí)候其實(shí)孩子解釋也沒有用，家長聽不進(jìn)去；不解釋，家長的火氣會越來越大，越說越來勁。兩種情況對于孩子都是絕對劣的。同時(shí)，孩子莫名其妙承受了一通火，內(nèi)心的委屈又沒有人能夠訴說，只能依靠網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉，這又是第二重惡性循環(huán)。

　　這看起來是非常值得令人擔(dān)憂的事情，而事實(shí)上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會需要很長的時(shí)間。我們既要避免這種情況的發(fā)生，而它如果真的發(fā)生了，也要及時(shí)妥善處置。

　　生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時(shí)，也要把控好自己，不被它的負(fù)面效果所傷及。

七年級暑假作文：時(shí)間4

　　鎮(zhèn)上有一個修表鋪，已經(jīng)開了二十多年了。

　　記得我第一次去那兒，便立刻被滿目琳瑯的景象所震撼。鋪?zhàn)硬淮�，卻掛滿了各式各樣的表，雖然模樣不一，時(shí)間卻驚人的一致。亮黃色的燈光落在墻上，如同夜晚的湖水一樣波光粼粼，顯得熠熠生輝

　　鋪?zhàn)拥闹魅诵諒�，認(rèn)識的人一般都喊他老張。老張經(jīng)常坐在柜臺后面，一坐就是一整天。他喜歡看京劇，總是放上一段，然后躺在躺椅上，似睡非睡的樣子。我問他：“張爺爺，這京劇有什么好看的，還不如看其他的呢�！彼�便笑起來，連躺椅也跟著抖動起來，笑完說：“你長大就懂了�！�

　　長大對于那時(shí)的我來說太遙遠(yuǎn)了，于是我便不再去想。

　　或許，只有修表能讓他打起精神來。每當(dāng)他要修表時(shí)，我便會站在一旁，看著他拿出一個大鐵箱子，從里面變戲法似的掏出一個個工具，我表現(xiàn)出好奇，他就會不厭其煩地給我解釋各種工具的作用。之后，他才會打開表的后蓋，像一個醫(yī)生給病人手術(shù)般小心翼翼地取出一個個零件，檢查究竟哪里出了問題。通常，修好一塊表要兩三天。

　　不過，更多的時(shí)候，他都是閑著的，鋪?zhàn)永镆惶煲惨姴恢�一個客人。我不止一次地問他：“張爺爺，您看現(xiàn)在在外面買一塊表才幾十元，誰還會來您這兒啊。人家的電子表，又便宜又方便，要不您也改行賣電子表算了。”他便停下手中的活計(jì)，眼睛一瞪，連說話的聲音都大了幾分；“那電子表，就是幾臺機(jī)器亂搗鼓出來的，那也叫表？我們以前造表，都是一個一個零件精打細(xì)作出來的，一塊表可以用幾十年，哪像現(xiàn)在”我笑他太老套，他沉默半晌，說：“你長大就懂了。”

　　又是這句話。我懶得去想，便默默地看著他繼續(xù)和一桌工具打架。

　　表修好了，卻沒人來取。老張坐立不安了幾天，決定去表的主人老李家看看。

　　來到老李家，推開門，老李正躺在床上，臉色慘白，呼吸有些困難，有氣無力的。老李的兒子站在一邊，看見老張進(jìn)來，大喜：“張叔，你來了！我父親他”他欲言又止。老張走上前去，蹲在老李床邊，拿出收好的表，輕聲說：“你的表，我?guī)�來了�！崩侠钤�本無神的眼睛放射出了些許光芒，他用顫抖的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音說：“我這一輩子，什么都沒用好，連身體也不夠用了唯獨(dú)這表，我用了一輩子下輩子，我還找你修表”老張的聲音有些哽咽：“好好”我站在門口，不知不覺濕了眼眶。

　　老李葬禮那天，我看見老張一襲黑衣，如同一個虔誠的宗教信徒般，將那塊表供在了靈堂正中央。表仍然在倔強(qiáng)地走著，一格，又一格，不快一點(diǎn)，也不慢一點(diǎn)。

　　突然間，我長大了。

　　因?yàn)槟且豢�，我看見了時(shí)間的痕跡啊。

七年級暑假作文：時(shí)間5

　　時(shí)間好比一把雕刻刀，待刀鋒過后，空白的生命便雕刻了一個個精彩的畫面；時(shí)間好比一個大沙漏，待傻子漏完，有限的生命便儲存起一件件歡樂的事情；時(shí)間好比一位作曲家，待音符列好，短暫的生命便奏響起一首首美妙的歌曲。時(shí)間是美麗的：要珍惜、要愛護(hù)、也要尊重。

　　時(shí)間需要人們的珍惜，就像一灣清澈的水需要人們及時(shí)保存，當(dāng)它枯涸之后，你再想享受它有的清涼和甜美，只有望而興嘆；時(shí)間需要人們的愛護(hù)，就像一從美麗的花需要人們及時(shí)欣賞，當(dāng)它凋謝之后，你再想享受它擁有的芳香和美麗，只有追悔莫及；時(shí)間需要人們的尊重，就像一個可憐的人需要人們及時(shí)關(guān)心，當(dāng)它離去之后，你再想享受他帶來的歡樂和熱鬧，只有終日嘆息。從古至今，珍惜時(shí)間的人數(shù)之不盡。古有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢，孫康映雪這些事跡更為人們津津樂道�！翱锖馇趯W(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

　　邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：‘愿得主人書遍讀之�！�主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)�！鼻也徽f匡衡熱愛讀書，就說匡衡無燈而因夜閑讀書。此乃珍惜時(shí)間之舉也。若世人皆如此，何愁地球不興乎？車胤家貧無燭，日升而作，日落而息。胤好學(xué)，因夜不學(xué)而惱。一日，忽大悟，螢發(fā)光，猶可照明。此后，胤勤學(xué)于夜，終成大器。

　　車胤為了利用晚上的時(shí)間來讀書，煞費(fèi)苦心的用螢火蟲照明，真是勤奮。假設(shè)換成現(xiàn)代學(xué)生，一定不讀書而是睡大覺或做其它事。孫康家在北方，很貧窮，沒錢買蠟燭。因此，孫康白天念的書只能到晚上默誦，但是忘記的地方只能在第二天再看。一天，孫康見屋外的雪被月光照得亮堂堂的。于是，孫康以后每晚都臥在土地上看書，最終成為了一個大學(xué)者。他和匡衡一樣，斗室因?yàn)樨毨�沒錢買蠟燭而想出辦法的。孫康為了能在晚上看書，不顧寒冷趴在雪地上。要是現(xiàn)代人有這中獻(xiàn)身精神的化，類似比爾·蓋茨這種人大概會層出不窮把！人應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，重視生命。

　　人生猶如一塊處女地，時(shí)間就是種子，但它的守城不在天不在地而在人為。當(dāng)即隨意糟蹋它是，他只能帶給你一片黃昏；當(dāng)你有心去耕作它時(shí)，他將帶給你彩虹。童稚時(shí)，當(dāng)誦：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”；青年時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)知識，為人生施肥；中年，應(yīng)當(dāng)投入事業(yè)，造福社會，為之際的晚年打下幸福的基礎(chǔ)；老年時(shí)，當(dāng)誦：“夕陽無限好，不虛度此生�！睍r(shí)間是或，點(diǎn)燃熄滅的燈；時(shí)間是燈，照亮前面的路；時(shí)間是路，連接溫暖的家；時(shí)間是家，溫暖你的身心。

　　后記：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

七年級暑假作文：時(shí)間6

　　時(shí)間若白駒過隙，倏忽不見。踩著時(shí)間的流光，我在英杰快意前行。如今，又見枝頭吐新芽，我也在時(shí)光中蛻變，慢慢綻放出我的光芒。

　　從小我就喜歡繪畫，小小的我也展現(xiàn)了驚人的天賦。但可惜年少的我只追求天天游樂的生活了，在繪畫的道路上半途而廢。上了初中之后，我對繪畫的喜愛愈加強(qiáng)烈，所以我報(bào)了咱們大英杰的DIY社團(tuán)，社團(tuán)活動豐富，形式多種多樣，其中能學(xué)習(xí)繪畫和實(shí)際操練的機(jī)會也特別多，對我的繪畫水平幫助很大。我平時(shí)總愛在草稿本上畫動漫人物，所以我畫動漫人物很有心得。在學(xué)校每次的黑板報(bào)活動中，我也為我們班出了一份力，上次辦的黑板報(bào)我便和同學(xué)一起用顏料畫了一個路飛，可有成就感了。還有在學(xué)校舉辦的校文化節(jié)上，也有不少我的繪畫作品，看到有人欣賞我的畫，我覺得整個天空都明媚了。

　　這里，我不得不?N瑟一下我的學(xué)習(xí)成績。從走進(jìn)英杰的校門開始，我的成績可以說優(yōu)異而穩(wěn)定，始終名列年級前茅，每學(xué)期期中、期末均被評為“校長提名獎”。有人問我我秘訣，我笑笑：學(xué)習(xí)嘛，很簡單，主動為金，刻苦為銀。我總是給自己定一個又一個蹦一蹦就能達(dá)到的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，那就要好好去努力，我常告訴自己“別讓你的才華配不上你的野心”。有目標(biāo)在前方，就會有動力，每天都會充滿活力地去迎接嶄新的一天，我時(shí)刻為每天出人意料的小驚喜所期待著。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。有時(shí)我也會覺得學(xué)習(xí)好累啊，每當(dāng)如此，我就會到走廊上眺望遠(yuǎn)方，想想我的目標(biāo)，看著遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，校園里的綠樹和紅色的跑道，又會重新斗志昂揚(yáng)。我堅(jiān)信，總有一天我會滿身榮光。

　　如果還要說一點(diǎn)什么，呵呵，那就是心路歷程上的成長吧——我堅(jiān)強(qiáng)了許多，學(xué)校給我露臉的機(jī)會也讓我勇敢了許多，譬如：勵志演講，古詩文誦讀大賽等等，我收獲滿滿。我更懂得了學(xué)習(xí)過程中要虛心一點(diǎn)，比你更優(yōu)秀的人很多，我們要向他們學(xué)習(xí)，別人優(yōu)秀總會有原因。還有一點(diǎn)，我們的態(tài)度是謙卑，而不是自卑，我們可以看到別人的光芒，也要信仰自己的力量，不要讓他人的光芒蓋過了自己的信仰。自信一點(diǎn)，相信自己有一天會比他們更優(yōu)秀。你可以想一想，你希望未來的自己是什么樣子，我希望以后的我善良而獨(dú)立，溫柔而堅(jiān)韌，謙虛而自信，希望我有開闊的視野和海納百川的情懷，那么，你呢？我想努力活成自己想要的樣子。

　　人生的路上中難免有挫折，有困難，沒有哪一條通往成長的路是布滿鮮花，關(guān)鍵是看你怎么對待它們了。我時(shí)刻警醒自己：千萬別渾渾噩噩地過去了，到時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，別人都在努力，而你還兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停留在原地。

　　我慶幸，有這么多師長、同學(xué)、親人相伴，踩著時(shí)間的流光，我會向著遠(yuǎn)方，走得分外踏實(shí)篤定！

七年級暑假作文：時(shí)間7

　　朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章，我曾讀過很多次。今天，我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短，但我每次讀起都會從心里涌起一種莫名的震撼。

　　作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手，還是吃飯，不管是學(xué)習(xí)，還是睡覺，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過去。文中這樣寫到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的邊過去了�！泵看巫x到這里，我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走，在我的茫然中失去……讀了這篇文章后，我更認(rèn)識到了時(shí)間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給這個幾秒。誰想讓時(shí)間過得快些，誰想讓時(shí)間停得久一些，都是不可能的。只有珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，才能讓每一天過得更有價(jià)值，更有意義，而我認(rèn)為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人，有用的人。

　　就比如說偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生，魯迅小時(shí)候父親害了病，他一面上書塾讀書，一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上，魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說：“以后要早到！”魯迅回到座位上后，在自己的書桌上刻了個“早”字。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒到送到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。”

　　還有愛迪生。愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)業(yè)，是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他常對助手說：“生命太短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事�！币惶�，愛迪生又在實(shí)驗(yàn)室工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！敝灰娭�手花了很多時(shí)間在用軟尺在量，他急忙說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多時(shí)間呢？”愛迪生向燈泡里面斟滿了水，到在量杯里，助手馬上說出容量。愛迪生說：“這是多么容易的方法呀，又準(zhǔn)確，有節(jié)省時(shí)間，還用去算？”助手臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”

　　我回想起以前我浪費(fèi)時(shí)間的情景，跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是，我嘗試著在上個暑假的時(shí)候，每到晚上睡覺之前，總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。到今天為止中國的《四大名著》都差不多被我看完了。

　　學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這片課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾秒，也會覺得有所收獲，過的充實(shí)；相反，浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得空虛。我想：應(yīng)該是我管理時(shí)間，而不是時(shí)間管理我。

　　我要做一個珍惜時(shí)間的人，成為時(shí)間的主人。

七年級暑假作文：時(shí)間8

　　當(dāng)今世界，娛樂方式越來越多，城市生活的節(jié)奏也越來越快，無論是學(xué)習(xí)，閱讀，還是娛樂，時(shí)間都似乎被沖散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對著更多的選擇，面對著更廣的自由。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，許多人的生活習(xí)慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師，她直到前些日子才發(fā)現(xiàn)，原本吃完晚飯后看報(bào)紙的習(xí)慣，早已被手機(jī)替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺。這種變化會在潛移默化中影響人們的生活，這是隨著時(shí)代改變而必然的結(jié)果，我們沒必要對其進(jìn)行什么思想斗爭，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來的結(jié)果和影響。

　　在傍晚回到家了之后，打開手機(jī)，上面各種最新發(fā)生的時(shí)事新聞與民生熱點(diǎn)應(yīng)有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的，尋找自己有感觸的；原本我們閱讀的是紙質(zhì)的書籍，而現(xiàn)在我們卻在閱讀手機(jī)上的小說軟件，或是瀏覽小說網(wǎng)站；原本出行、購物都需要走很遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在可以足不出戶，叫好車、網(wǎng)購……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來合自己胃口的，作為茶余飯后，忙里偷閑的消遣。

　　面對碎片化的時(shí)間，我們首當(dāng)其沖的是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時(shí)間。你可以早上7點(diǎn)起床，9點(diǎn)到11點(diǎn)做困難性的工作，這是頭腦最清醒的時(shí)候；12點(diǎn)后好好午睡一番，下午再約個朋友一起出去浪；晚上吃完飯后看會新聞，看會書，即使玩會手機(jī)也可以；晚上9點(diǎn)后洗個熱水澡好好放松，11點(diǎn)前準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)……這不失為一種合理安排時(shí)間的健康生活方式。

　　生活的節(jié)奏越來越快，即使是雙休日，時(shí)間也還是相對有限，之前所說的也只是在沒有其他變數(shù)發(fā)生的情況下。很有可能一個電話就會把你從原本難得的休憩中重新拉入高強(qiáng)度的工作中去。對此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時(shí)間里做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒機(jī)會做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實(shí)際來排序，最想做的切實(shí)最能做成的放在第一位，以此類推，避免想做的都還沒做，就沒時(shí)間做了的遺憾發(fā)生。

　　除了合理安排時(shí)間外，我們還可以將零碎的時(shí)間拼湊起來。如果你已經(jīng)工作并且有出游的計(jì)劃，那不妨將年假與節(jié)假日拼湊起來，給自己一個充足的時(shí)間遠(yuǎn)行，來一場說走就走的旅行；如果你還是學(xué)生，那不妨在寒暑假抽出時(shí)間，約幾個朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來休息的，哪怕學(xué)業(yè)壓力再怎么重，也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來的完全屬于自己的時(shí)間內(nèi)盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。

　　我們的城市發(fā)展與生活節(jié)奏越來越快，我們的時(shí)間越來越碎片化，我們的生活也越來越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時(shí)間，在快節(jié)奏的生活當(dāng)中忙里偷閑消遣自身，不失為一種智者的風(fēng)范。

七年級暑假作文：時(shí)間9

　　殷巧儀世界上有一樣?xùn)|西：它是最長的，也是最短的；是最快的，也是最慢的；是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。它，就是時(shí)間。

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”隨著指針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動，時(shí)間也不停歇走著。時(shí)間是一位公正的裁判，他不會因?yàn)槟愀辉６�給予你更多，也不會因?yàn)槟阖毟F而吝嗇于你。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儫o法決定時(shí)間的長短，無法控制它的快慢，也無法決定它的停留，但可以在它流逝的時(shí)侯多做一些有意義的事：如果我們能在網(wǎng)上玩樂的時(shí)間少一點(diǎn)，在街上閑逛的時(shí)間少一點(diǎn)，看電視的時(shí)間少一點(diǎn)，我們將會比別人多出很多時(shí)間，利用好這段時(shí)間，我們的生活就將比其他人更有價(jià)值。

　　打個比方：有的同學(xué)總是能以優(yōu)異的成績得到老師、家長的贊揚(yáng)，得到同學(xué)的敬佩；而有的同學(xué)卻總考得不理想。這是因?yàn)槭裁茨�？有同學(xué)會說，是因?yàn)槟切┛嫉煤玫膶W(xué)生天生特別聰明；有同學(xué)說，是因?yàn)槟切�學(xué)生運(yùn)氣好，我們太倒霉。第一位同學(xué)的說法是有些道理的，但可不見得，學(xué)習(xí)好的同學(xué)的智商一定就是最高的嗎？不是這樣的。再來看第二位同學(xué)，這種想法是完全錯誤的，幸運(yùn)的人雖然存在，但如果優(yōu)秀的成績只是由于僥幸而獲得的，那么這種人是不會得到別人發(fā)自內(nèi)心的敬佩；而考試不好的同學(xué)，也絕對不會是因?yàn)榈姑梗�一定是有原因在里面的。大多�?shù)情況下，優(yōu)秀的同學(xué)總是會比別人付出更多倍的努力，他們惜時(shí)如金，會充分利用時(shí)間，緊緊抓住指縫間流逝的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事萬蹉跎�！睍r(shí)間是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。冬天來了，天氣冷極了，寒號鳥身上的羽毛都脫落光了。寒風(fēng)呼嘯的夜里，它躲在角落里，凍得直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了我一定得造個窩！”終于天亮了，太陽出來了。溫暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，于是它又忘記了造窩。寒號鳥就這樣過一天是一天，一直沒有給自己造窩。最后，它終于凍死了。寒號鳥的事例引起了我的思考：在我們的身邊，有多少人都是這樣“做一天和尚撞一天鐘”啊。我們不能總想等著明天再說，因?yàn)槊魈斓娜兆硬粫�有很多�?/p>

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡�是，時(shí)間卻一去不復(fù)返了；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……縱觀歷史長河，多少古人們都在為時(shí)間而嘆息！我們把握不了將來，也改變不了過去，唯一能做的就是把握好現(xiàn)在的每分每秒，不背負(fù)時(shí)間的債！

七年級暑假作文：時(shí)間10

　　做一個與時(shí)間賽跑的烏龜，夢想就算遙不可及，你也可以大膽的告訴自己：我在努力！

　　他只是一只普通的烏龜，但是他卻又有不普通的夢想：與時(shí)間賽跑！或許在他小的時(shí)候，他就有這個愿望，他渴望和太陽跑的一樣快。森林里的小伙伴常常用這個嘲笑他：“瞅瞅！那只瘋烏龜又在和太陽賽跑了！”但他從不因此而憂傷，更不愿意放棄他的執(zhí)著，繼續(xù)著他偉大而可笑的夢想。

　　就這樣，時(shí)間一天一天的過去了，他也一天天接近壯年。這時(shí)的他，卻有點(diǎn)迷惑了�！暗降讓Σ粚Γ康降缀貌缓�？”他常常這樣問自己，越問越迷茫。。。。。。

　　時(shí)間的沙漏慢慢的流下細(xì)沙，沒有剩下任何東西，只有淺淺的歲月，和淡淡的彷徨。命運(yùn)，沒有盡頭，生命，永不停止。誰能告訴我，自己憂傷的存在？

　　直到一天，烏龜遇到了一只兔子，這是一只懶惰的兔子，沒有人喜歡他。

　　“這只懶兔子，跑得這么快卻什么事也不干�！�

　　“就是就是，有一次我讓他幫我拿東西，他竟然能拖到第二天早上！哎，真沒辦法了。。。。。。”

　　烏龜并沒有多想什么，只是感覺可笑。

　　就在這時(shí)，不知是誰把油燈打翻了。

　　“快跑啊！著火了。。。。。�！眲游飩兌技娂娕艿袅恕Ｖ挥羞@只懶惰的兔子躺在原地，一動不動，或許是睡著了。

　　大家萬萬沒有想到的是，這只和時(shí)間跑的烏龜竟然躲過了一劫，但那只懶惰的兔子卻被活活燒死了。

　　當(dāng)大家百思不得其解的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)，那只和時(shí)間賽跑的烏龜跑得有多快，或許是因?yàn)槎嗄甑摹百惻芙?jīng)驗(yàn)”讓他的體能有了顯著的提高；而懶惰的兔子，卻因?yàn)樘�久沒有運(yùn)動，最終葬生火海。

　　于是，大家陷入了深深的沉思。。。。。。

　　做一只和時(shí)間賽跑的烏龜吧，歲月年輪，滄海蒼田的腳步有多么讓人難以捉摸，也不要在意一時(shí)的得失。只能努力踮起腳尖，也會讓你離太陽愈來愈近。

　　夢想沒有完成，不是因?yàn)樗�遙不可及，而是由于努力在某些人眼里，只是一朝一夕的激動。

　　時(shí)光對每個人都是公平的，只是用法不同：有的人用它來惋惜，有的人用它來奮斗。這是人的選擇，沒有對錯，只有結(jié)果。就像是偉大和平庸，沒有人可以說平庸的人有罪，但是偉大的人，更加令人欣賞。

　　只不過，不要和別人相比，因?yàn)榈檬б彩亲约旱氖�，沒有人可以代替。

　　就像是故事里的烏龜，如果他被燒死，沒有人會怪罪他什么，因?yàn)闉觚數(shù)男凶吣芰Υ_實(shí)有限，但他活下來了，就是一種驕傲。而兔子就算跑得飛快，他被燒死了也沒有什么可說，因?yàn)檫@是他自己給自己的懲罰，影響不到其他任何動物的利益。

　　一個生命，對于整個時(shí)空來說，只是一粒小小的塵埃，可有可無。不論偉大還是平庸，都是這樣渺小，只是看著偉大的別人！你自己會不會也會這樣想呢？

七年級暑假作文：時(shí)間11

　　魯迅先生說過，時(shí)間是以生命為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過，想伸手捧住，卻從指間滑落。在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時(shí)間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿生機(jī)的時(shí)光，我沒有捧著書本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒有鍛煉自己塑造健康；也沒有感受明媚陽光的溫暖，鳥語花香的溫馨。寶貴的時(shí)間在酣睡中，在不知不覺中流失，我似乎感覺到時(shí)間老人駐足片刻又加快了腳步……從未意識到時(shí)間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過一天是一天。對于過去，沒有值得回憶的精彩。

　　沒有青春拼搏的身影，沒有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒有生活的酸甜苦辣，更沒有成功的喜悅，慵慵碌碌無所作為，平淡的青春在記憶中淡沒，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細(xì)數(shù)模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時(shí)間可以揮霍？又剩多少時(shí)間為放飛心中的夢想而積蓄力量。時(shí)間依然一如既往地向前，與我擦肩而過，我似乎聽到了急促的腳步聲，更沉重，更強(qiáng)烈……靜靜地，讓思緒繼續(xù)飄舞，讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開始解凍：青春屬于生命只有一次，應(yīng)該努力拼搏，讓青春留下閃光點(diǎn)，為夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，趁著美好的青春揚(yáng)帆起航，彼岸就在不遠(yuǎn)的那方。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是青春。時(shí)間輕輕地從我身邊跑過，我振奮精神與時(shí)間一起跑……當(dāng)夕陽墜在你的窗臺上，你有想過，去數(shù)它的腳步嗎？——題記我低著頭，陰影和陽光不斷交錯著，從我身上劃過。我正在路上騎著單車，趕去赴朋友的約，灰色的馬路不斷向前延伸，也不斷向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不經(jīng)意間，一個人打破了我眼的平靜；黑衣黑褲，腳上包著黑布鞋，臉上的皺紋證明了他的.飽經(jīng)風(fēng)霜，一根漆得發(fā)亮的拐杖撐起他的步伐，卻可以讓人感覺到他很精神。他慢慢地移動步子，拐杖在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的。

　　我瞇起眼細(xì)細(xì)看著他，不覺間他已走到拐角處。我竟感到有些不甘，推著車小跑過去，可我沒再看到他，正如他在不知間來到一樣詭異。我仔細(xì)回想著，忽然察覺什么似的，手一起一落。然后跨上車，飛快蹬了起來。只因?yàn)閯偛趴戳耸直�，離約定的時(shí)間很近了。心里也不禁后悔起來，剛才干嘛要磨蹭那么久呀？一點(diǎn)一點(diǎn)近了，可以看見朋友在向我招手了。我氣喘吁吁的下了車。大概是因?yàn)槲因T車來那么遠(yuǎn)的地方的緣故，朋友沒說什么�？晌业男那榫镁貌荒芷届o，剛才的事情把我心攪的一片混亂，但在那迷糊混亂中，隱隱跳出一個詞，時(shí)間是的，時(shí)間的腳步是在飛嗎？它離我越來越遠(yuǎn)時(shí)，我竟沒一絲一毫的感覺，任它流逝，任它飛過。時(shí)間的面孔是無情的嗎？等我幡然醒悟，望向它最后留在視線中的一縷衣擺，想起本該做的事情時(shí)，任我怎樣呼喚也頭也不回地離去。忽然間，我看到了時(shí)間的腳步，也霎時(shí)間明白了；時(shí)間走得很慢，真的很慢，但他從未停下腳步……你學(xué)會了嗎，數(shù)一數(shù)時(shí)間的腳步？

七年級暑假作文：時(shí)間12

　　一個月光如水的仲夏夜，小龍人一覺醒來，突然聽到有人在說話。

　　“貪婪的人類在自掘墳?zāi)��！币粋�憤怒而衰弱的聲音。

　　“我說自然老弟，你不能打擊面太廣�。�亂砍濫伐、捕殺珍奇動物、排放污染物使你日漸衰弱的畢竟是一部分人，怎么能把全人類都放在一起不加區(qū)分地埋怨呢？”

　　“時(shí)間老兄，在我眼里他們都一樣。人、動物、植物，甚至巖石都是我的子民，可是人類卻以萬物主宰自居，貪婪地掠奪，恣意地屠殺生靈，隨意排放‘三廢’……”

　　自然老人突然大聲咳嗽起來。小龍人不禁一驚，同時(shí)看到了自然老人肺部擴(kuò)張時(shí)肺泡里的濃煙、粉塵，有的肺泡已經(jīng)死亡了。

　　“我要報(bào)復(fù)人類，我要發(fā)洪水，刮沙塵，必要時(shí)調(diào)動各種細(xì)菌、小動物參戰(zhàn)。”

　　時(shí)間老人慈祥的面容抽搐了一下，雖一閃即逝，但小龍人清楚地看到了。“你不能那樣不分青紅皂白濫殺無辜��！”時(shí)間老人激動地說：“你要有同情心，讓人類好好反省。給他們一個機(jī)會吧！”

　　自然界老人氣憤地喘了一口粗氣，無可奈何地說：“現(xiàn)在不是我給不給他們機(jī)會的問題，再這樣下去，我死了，他們怎么活得下去？除非他們馬上放下屠刀，自己拯救自己，否則宇宙法則必然懲罰他們�，F(xiàn)在，他們連對宇宙法則的敬畏之心都沒有了�！�

　　“是啊，在我的記憶里，人類遠(yuǎn)古時(shí)期好像對你、對宇宙法則都敬畏得不得了。崇拜太陽神、崇拜自然等，現(xiàn)在怎么變得這樣膽大妄為呢？”時(shí)間老人疑惑地問。

　　“人類野心膨脹了。他們在科學(xué)技術(shù)上有了一些進(jìn)步，就自以為能征服一切，把我視作敵人，甚至視同類為敵人，互相征伐，還要狂妄地克隆人，將人分成三六九等——克隆優(yōu)秀者，消滅劣等人。他們在自取滅亡。時(shí)間老兄，你能預(yù)測未來，請問人類這樣下去還能生存多久？”

　　“如果人類中正義的力量增長過慢，環(huán)境污染得不到有效控制，那么……天機(jī)不可泄露，請附耳過來……”小龍人側(cè)耳細(xì)聽，只聽到“二百”兩個字。一會兒，時(shí)間老人的聲音又因自然老人的咳嗽而漸大起來。

　　“人類若不能與你友好相處，吃虧的將是他們自己。你擔(dān)心你會死亡，其實(shí)你不會死的，你只能在衰弱到一定程度后休眠。一些物種滅絕了，人類完全有可能隨之滅絕�！�

　　突然，時(shí)間老人的聲音變小了：“我們旁邊還睡著一個孩子，這樣沉重的問題不能被他聽見，他小小的心靈是承受不了的。”小龍人立刻閉上眼睛裝睡，于是又聽到斷斷續(xù)續(xù)的幾句：“但你是永恒的，我也是永恒的。”

　　“沒有了生物，我只能剩下一堆白骨，談何永恒？”小龍人聽到這里，嚇得出了一身冷汗。

　　第二天上學(xué)時(shí)，小龍人給同學(xué)們講他聽到的“天機(jī)”，同學(xué)們都嘲笑他說夢話，誰也不相信。但自然老人的咳嗽聲猶在耳邊，其肺泡里的濃煙、粉塵歷歷在目，他不能不相信。

七年級暑假作文：時(shí)間13

　　提到時(shí)間，讓我們想到的無非是消逝與無情。

　　我覺得時(shí)間就像一本紀(jì)念冊，就算消逝又怎樣，是它讓我們擁有了記憶啊，是它讓我們的記憶不再空白。我們的記憶中是酸，是甜，或喜，或悲。這些都值得我們品嘗的蘊(yùn)味，都是可以讓我們成長的。

　　有時(shí)候我們會怪時(shí)間帶走了我們曾經(jīng)的天真與無邪。就比如說我小時(shí)候?qū)κ裁炊紩�感到好奇，哪怕只是一件在別人看起來非常平常的事。雖然每次問那些無聊的問題的時(shí)候姐姐都會捂住嘴笑，但我我總喜歡在媽媽面前一遍有一遍的問。媽媽也會耐心的回答我，不過偶爾也會拍拍我的頭說，“你是十萬個為什么嗎？怎么那么多問題，長大要是對學(xué)習(xí)也這么好問就好了�！�

　　那時(shí)的我不以為然�？墒�，我現(xiàn)在的狀態(tài)卻驗(yàn)證了媽媽的擔(dān)心。隨著時(shí)間的推移，我的問題越來越少，就算有也不會去問。倒是媽媽，不知是故意的還是什么，總是變著花樣的問我問題，我覺得有些不耐煩，就說道：“別問了，不知道的弄那么明白干嘛？”媽媽的眼神暗淡了一下，喃喃地說：“你小時(shí)候也是這樣問的，那時(shí)候你那么好問，那么天真，現(xiàn)在為什么可以對不懂的事那么……難道小時(shí)候把該問的問題問完了嗎？”我愣了，原來媽媽只是想讓我重新回到以前那個可以不在乎別人眼光的天真的小女孩。是啊，我現(xiàn)在怎么了，變得那么在乎別人的言語。

　　我想怪時(shí)間帶走了我的曾經(jīng)，可是我沒有理由，它只是在潛移默化中改變了我，它并沒有錯。

　　隨著時(shí)間的消逝，讓我看清了許多的人。也許，我們該謝謝時(shí)間。時(shí)間不是無情，它只是沖淡了許多情義，而且，真正的情義又怎會比不過時(shí)間呢？時(shí)間只能沖淡那些你覺得無所謂的情義吧。就像小學(xué)，本以為就算不會流淚，我也會有些不舍，可是我沒有，畢業(yè)后回想起小學(xué)，更多的是同學(xué)們勾心斗角的場面，就算是再無辜的人也會被卷進(jìn)那無休無止的紛爭吧。常說旁觀者請，現(xiàn)在用一個旁觀者的身份來看，我想謝謝時(shí)間讓我把小學(xué)六年遺忘。不過，小學(xué)并不是什么都沒有收獲，至少我有一個知己，一個不存在勾心斗角的知己，我覺得我跟她是不會輸給時(shí)間的。

　　我相信初中的我們是不會輸給時(shí)間的吧！

　　時(shí)間可以讓我們成長；可以告訴我們得不到的，要學(xué)會放棄；可以讓我們更加成熟！不要再埋怨時(shí)間了，因?yàn)楸绕饡r(shí)間的無情，它本身能給你帶來的更多！

七年級暑假作文：時(shí)間14

　　今年的夏天來的有點(diǎn)遲，這幾日太陽貌似是睡醒了，陽光照在身上暖暖的，有種想要睡覺的節(jié)奏。送走了高中同學(xué)，看看時(shí)間，上班是有點(diǎn)早了。感覺很久都沒有像這樣子悠然自得的在街上踱步了，縣城這個時(shí)節(jié)的太陽還不算刺眼，細(xì)碎柔和的光點(diǎn)灑在臉上、胳膊上、帆布鞋上，有種無法言表舒服。這里沒有寬敞干凈的街道，沒有齊整風(fēng)格迥異的建筑，只有高低不同，新舊不一的小樓房，走過一個街口又迎來了下一個，突然有種恍惚的陌生感，馬路兩邊的店鋪貌似又換了新的面目，三三兩兩的人群不緊不慢的散著步子。會寧的大街上很少看到匆忙的腳步，年輕女人大都踩的是高跟鞋，蹬、蹬、蹬……很有節(jié)奏的從你的眼前晃過，仿佛電影里面那些英國紳士的敲門聲。這里很少出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，只有在上下學(xué)的時(shí)候才可以看到一波又一波的孩子被載在一輛輛的自行車、私家車上，喧鬧嘈雜，霎時(shí)竄向靜謐的天空，和著空氣彌漫開來，不一會兒人影便混進(jìn)了大大小小的巷子，剩下的只是車輛的嘶鳴聲。突然一輛公交車"嗖"一聲駛過我的腳邊，心里不禁怔了怔，怪不得這么小的縣城里車禍?zhǔn)录�越來越多，現(xiàn)在的人真的是太無視生命的存在了。

　　我在這里生活了二十多年，大學(xué)畢業(yè)又回到了家鄉(xiāng)，你千萬別以為是因?yàn)槲蚁蛲�這里的一草一木，要立志扎根西北所以才這樣，我是那種純粹的農(nóng)民家庭出生的女孩，看過了這里的干澀、封閉，很想到?jīng)]有體驗(yàn)過的環(huán)境里面去感受感受生活，哪怕是重壓下的辛苦，哪怕是陌生中的無助，都想要去親自感受。我亦是個簡簡單單的姑娘，無論是說話做事還是穿衣打扮，都毫無保留的貫徹了這條主線，看慣了熟悉的人、熟悉的事，灰常的想到一個完全陌生的環(huán)境去感受另一種風(fēng)情，踩踩干凈的青石道，摸摸古樸的居民墻、看看陌生溫暖的笑臉，嘗嘗從未品嘗過的美食，幸運(yùn)的話再碰到一兩個熟悉的面龐，那就更愜意不過了。這會兒的天空又下起了雨，不大不小，來的很及時(shí)。

　　春雨細(xì)軟，秋雨纏綿，而大自然賦予夏雨的韻味均不同于前兩者，說到夏雨，腦海中閃過的往往是前一秒電閃雷鳴，烏云壓頂，暴雨傾倒，后一刻已云開日現(xiàn)，虹彩跳閃，泥土、青草味撲面的感覺。今年的夏季，雨下的比往年含蓄，雖為夏雨，但一改往日的喧鬧、激情，下的恬淡而富有詩意。我不怎么喜歡秋雨，因?yàn)榍镉晗碌睦p綿悱惻，就像親人的眼淚一樣，悲傷，無助，看了讓人心碎，我喜歡夏天的雨偷偷地下，等晚上人們睡著的時(shí)候盡情揮灑，天空一亮立馬停歇，前幾日的燥熱、煩悶仿佛一夜之間都被清洗一空，留下來的只有清新的空氣，潮濕的路面和輕快的心情。

七年級暑假作文：時(shí)間15

　　時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。

　　父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報(bào)父母。

　　父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動作，不認(rèn)真聽課時(shí)，你靜下心來好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了?你利用了它還是浪費(fèi)了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對得起給大家?guī)�來便利的社會�?時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來越成熟了。

　　人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!以前聽過一個故事，一個人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時(shí)光老人又給了他一個機(jī)會，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會了。這個故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間?早知今日，又何必當(dāng)初呢?所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機(jī)會，好好把握，不能虛度此生。

　　一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子，誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運(yùn)，那樣只會一事不成!

　　時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!

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