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(優(yōu)秀)為我心中的那片海作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的為我心中的那片海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為我心中的那片海作文1
即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只小小的春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香；即使我們沒(méi)有任何收獲，也要為心中的那片海拼搏一把。
每個(gè)人心中都有一片海，有信心，努力，自由，成長(zhǎng)，激情……正是這些多姿多彩的海構(gòu)成了我們的理想。瞧那片照耀著內(nèi)心黑暗的海就是你心中的理想。
我心中的那片海為自信之海。我渴望自己更加自信，更加擁有黑暗中那渺茫的'希望，在內(nèi)心的黑暗中，我是孤獨(dú)的，絕望的。
我認(rèn)為自己非常的不自信，當(dāng)老師叫同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我時(shí)常在心里念叨著“別叫我，別叫我�！碑�(dāng)老師讓同學(xué)自己舉手回答問(wèn)題時(shí)，我時(shí)常會(huì)退縮，懦弱。當(dāng)我對(duì)某一件事情非常不自信，害怕大家會(huì)議論時(shí)，我就會(huì)表現(xiàn)得非常不自然，比如臉上長(zhǎng)痘痘我就會(huì)一直低著頭�？墒敲慨�(dāng)我心里這么想時(shí)，上天就會(huì)讓他以相反的結(jié)果出現(xiàn)。
“小郭，你來(lái)回答一下這道題怎么解。”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我，立馬站起來(lái)，左手拿著書(shū)，手心冒汗，我對(duì)我的答案不自信，便悄悄向同桌問(wèn)答案。我向老師說(shuō)出同桌的答案，老師便說(shuō)：“錯(cuò)了！”隨后說(shuō)出正確答案。我仔細(xì)地聽(tīng)著，老師隨后脫口而出的答案是我的答案，我心中懊悔不已，為什么我不能對(duì)自己再自信一些，不再這么懦弱這么無(wú)助呢？
風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄��；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下了圈圈年輪；我會(huì)為我心中的那片海留下我的拼搏。
為我心中的那片海作文2
花苞在春天努力的吸收養(yǎng)分，是為了在夏天能夠爭(zhēng)奇斗艷；種子在土地里深深扎根，是為了有一天能夠長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)；水滴一刻不停得向下鉆進(jìn)，是為了能夠穿破堅(jiān)硬的石塊……大自然的萬(wàn)千景物都在朝著自己心中的那片海前進(jìn)。而我的心中，也有一片理想之�！蔀橐幻谷司磁宓慕逃ぷ髡摺�
小升初那一年，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。不僅是那奇特的數(shù)學(xué)公式，那一條條數(shù)學(xué)定理，那一個(gè)個(gè)奇怪的`阿拉伯?dāng)?shù)字，還是那一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師，都在吸引著我。一次小小的測(cè)驗(yàn)我竟考出了一番“驚天動(dòng)地”的成績(jī)——數(shù)學(xué)考了六十多分，這下可是慘了�！皵�(shù)學(xué)宋老師叫你去一下她的辦公室�！蔽业睦咸鞝�，你怎么能給我開(kāi)出這么大的一個(gè)玩笑。我偷偷摸摸地靠近宋老師的辦公室，“賊眉鼠眼”地盯著宋老師看。
“你來(lái)了呀，快進(jìn)來(lái)！”我不知到我的“七十二變”在宋老師的“火眼金睛”那兒是沒(méi)用的。我哆哆嗦嗦地走過(guò)去，閉上眼睛，說(shuō)：“要'殺'要'刮'隨您便！”“你是不是最近狀態(tài)不好啊？為什么這么簡(jiǎn)單的題目考這么少的分?jǐn)?shù)。盡管你考得不好，但要明白你努力就可以了。失敗是一盞明燈，指引你走向成功……宋老師的這句話在我心了買(mǎi)下了種子，指引著我走向一次次的成功。
每次一見(jiàn)到很難的數(shù)學(xué)題，只要想到宋老師那溫馨的話語(yǔ)，一切的困難都迎刃而解。盡管現(xiàn)實(shí)不盡人意，但只要踏實(shí)，盡自己最大的努力，就會(huì)離自己心中的那片海更進(jìn)一步。
江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；種子有百折不撓的精神，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們要努力奮進(jìn)，才會(huì)離心中的那片海更近。
為我心中的那片海作文3
雛鷹努力學(xué)習(xí)飛翔，是為了以后；小草努力成長(zhǎng)，是為了大地多一分綠色；蛇努力儲(chǔ)存食物，是為了過(guò)冬有糧食……我也一樣。我努力學(xué)習(xí)，是為了那片海。
初中的生活都是嶄新的，也是陌生的。在踏入校門(mén)的那一刻，我早已成初中生，不再像小學(xué)那樣。而進(jìn)入初中后，我終于找到心中那片海，我也會(huì)為之奮斗。
七上時(shí)，我并沒(méi)有心中那片海，而七下，我找到了那片海。
七下第一次月考前一天晚上，我很緊張。生怕復(fù)習(xí)不到任何一科，所以我每一客都反復(fù)背誦，反復(fù)練習(xí)數(shù)學(xué)題。知道十點(diǎn)多，也只有燈光陪我。第二天早晨，我起的.早早的，復(fù)習(xí)一會(huì)兒后，便去吃飯。吃飯時(shí)都嘟囔著，吃完飯去上學(xué)了。
到學(xué)校后，我被擠著進(jìn)了學(xué)校。停下車(chē)，在去教室的路上，遇到了同學(xué)，她問(wèn)我“昨晚復(fù)習(xí)了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在門(mén)外樓道等時(shí)，我便拿出書(shū)背誦。開(kāi)門(mén)便進(jìn)去了，進(jìn)入各自的座位，又開(kāi)始背誦，每位同學(xué)也都抓緊時(shí)間，趕緊復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒，教室里都是復(fù)習(xí)的聲音。
不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)“第一節(jié)考語(yǔ)文，背語(yǔ)文！”說(shuō)完便走了，我們接著背。猛然看到十班已經(jīng)離開(kāi)教室了，我們便也去考場(chǎng)了。
第一場(chǎng)開(kāi)考，答題卡發(fā)到手里。便開(kāi)始做題、涂卡，語(yǔ)文考的是課內(nèi)外的還有名著。我很認(rèn)真的寫(xiě)上。
第二場(chǎng)考品德，涂完卡后，我便很快做完選擇題，到后面大題，把背的寫(xiě)上了。
后面都是這么過(guò)去的。
我在努力向心中的那片海奔去。但只有五百一十一分，我看到我上升了一百二十七名。我覺(jué)得我成功了，并進(jìn)步了。
努力向那片海奮進(jìn)！我成功了！
為我心中的那片海作文4
大海廣闊無(wú)垠，包容中萬(wàn)象星羅，理想無(wú)邊無(wú)際，卻難如登天。大海與理想合二為一，成為了誘人的蜜糖，但在中間深不見(jiàn)底的海溝，卻讓很多人止步不前。
從前我被父母寵愛(ài)著，不知天高地厚，不懂禮尚往來(lái)，自己一身的小脾氣，驕橫的很，可自從那件事之后，我漸漸明白了，你不是天生的`天才，沒(méi)有任何人能不勞而獲，自己的目標(biāo)要自己奮斗出來(lái)。
那一天是興趣班六周年慶典的日子，院長(zhǎng)在后臺(tái)花重金建了一個(gè)大禮堂，大家也忙得不可開(kāi)交。隨處都能聽(tīng)見(jiàn)“一大大二大大三大大”和“這個(gè)動(dòng)作是這樣做出來(lái)的”還有“樂(lè)曲上的指法是這樣的”等等大家忙碌的節(jié)奏。而我呢，當(dāng)然是該學(xué)學(xué)，該跳跳，該吃吃，該玩玩。老師都說(shuō)我跟個(gè)沒(méi)事兒人似的。我也只有心里想：但當(dāng)然本小姐出馬，一個(gè)頂倆，我如此冰雪聰明，貌美如花，思維敏捷，乖巧伶俐等一系列自夸的詞之后又補(bǔ)充上了，以及我一定是舞臺(tái)上最靚的仔，所以我就繼續(xù)沒(méi)事兒的浪著。
到了舞臺(tái)表演的日子了，我精心挑好衣服，扎起高馬尾，自信地走在舞臺(tái)上。隨著音樂(lè)的響起，我輕盈的身姿緩緩的跳了起來(lái)！一二三四五六七八，我心里默念著，等到快跳到第二節(jié)的開(kāi)頭時(shí)，我慌了，因?yàn)槲疫@里根本銜接不起來(lái)。一邊暗叫倒霉，一邊硬著頭皮跳下去。啊，不對(duì)，是這節(jié)根本就沒(méi)有跳，不過(guò)它雖然短到不到五秒，但去了這一節(jié)兩邊的舞蹈看著就很生硬，也就是很難看哎，要是以前多練練就好了。
有了這次的教訓(xùn)，我可是為了期中考試費(fèi)足了功夫，簡(jiǎn)直廢寢忘食啊。不過(guò)還好功夫不負(fù)有心人，我比上次多考了五分。
我兩次的親身經(jīng)歷，讓我知道要有結(jié)果就要努力，會(huì)跟我一起為了心中的那片海，努力吧！
為我心中的那片海作文5
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。海洋雖然廣闊無(wú)邊，但它也是由一滴滴小水珠凝聚而成，我心中的那片海也是如此，為我心中那片海，我不知凝集了多少滴“水珠”。
從小我就喜歡研究東西，不管是什么東西，我總想把它拆開(kāi)來(lái)看看，因此，我從小學(xué)到現(xiàn)在，也不知弄壞了多少的修正帶。但我并不后悔，因?yàn)槊坎鹨患䱷|西我就能獲取一些知識(shí)，大部分零件的結(jié)構(gòu)及用處我都一清二楚，因此，我便立志成為一名偉大的發(fā)明家。
于是，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的搞研究、搞發(fā)明，但并沒(méi)做成過(guò)一件東西。正因?yàn)槲覍?duì)發(fā)明的癡迷，而影響了我的學(xué)習(xí)。媽媽不止一次的勸我好好學(xué)習(xí)，但我總是對(duì)她說(shuō)：“我是真的喜歡發(fā)明，我保證我會(huì)好好學(xué)習(xí)的.！所以讓我用課余時(shí)間來(lái)研究研究吧！”
于是，就這樣到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，但我還是把大部分心思花費(fèi)在發(fā)明研究上，看著成績(jī)逐步下滑，我有點(diǎn)傷心，正要打算放棄我的理想時(shí)，學(xué)校終于給了我一次機(jī)會(huì)，老師說(shuō)，本周五要舉行一次小學(xué)生科學(xué)發(fā)明比賽，要求每班派出五人參加。在我急切的央求下，我被老師選中了，但是，時(shí)間很緊迫，我懷著又緊張又歡快的心情到處尋找物件資料和所需材料，經(jīng)過(guò)一番努力，我僅用了兩天便完成了我的發(fā)明，并裝進(jìn)盒子里保存起來(lái)。
在周五前一天晚上，我從盒子里取出我的發(fā)明，準(zhǔn)備再檢測(cè)一下，可我一按開(kāi)關(guān)，發(fā)明的最主要的裝置裂開(kāi)了，還冒出了黑煙，我急的滿(mǎn)頭大汗，心里想：“怎么辦？怎么辦？這大晚上的上哪去買(mǎi)這個(gè)零件啊！明天就要參賽了，這可怎么辦�。 弊詈笪疫�是把那個(gè)零件卸了下來(lái)。
第二天，我?guī)е业氖∑穮⒓恿吮荣悾詈笠齺?lái)的則是一陣哄堂大笑。
雖然這次比賽失敗了，但我也決不會(huì)放棄，我不會(huì)因?yàn)檫@滴“黑水珠”而放棄心中的那片海！
為我心中的那片海作文6
人人都渴望一片海，有充滿(mǎn)奧秘的科技之海，有主張正義的法律之海，也有五彩繽紛的藝術(shù)之海。而我心中的那片海就是彈得一手好古箏。
談起我對(duì)古箏產(chǎn)生興趣，那是很偶然的一次機(jī)會(huì)，我在電視中看到了一位古箏大師的表演。起初，只是覺(jué)得那流暢的聲音很好聽(tīng)，并沒(méi)想到有一天我也能夠親手彈古箏。但是彈好古箏談何容易？
一開(kāi)始，我因?yàn)楸焕蠋熆滟澒?jié)奏感好，心中還有一絲竊喜，覺(jué)得自己是一個(gè)奇才。但不知從何處來(lái)的這份自信很快就消失了——第一個(gè)絆腳石就是我的手勁太弱，按不動(dòng)弦，每次的音效都不盡人意，慢慢的，我就失去了耐心開(kāi)始打退堂鼓。正在我尋求方法之際，居然克服了這個(gè)困難，便收拾好心情，繼續(xù)為我心中的那片海奮斗。
隨著時(shí)間的推移，我的'技法也一天比一天熟練，可是剛安心不久，第二個(gè)問(wèn)題接踵而至——每天都要練習(xí)，這也太為難人了吧！最初，我認(rèn)為只要我上課認(rèn)真，總會(huì)有成功的那一天，但理想很快破滅了，只要我一天不練習(xí)，第二天就絕對(duì)彈不出一首完整的曲子。這時(shí)，我的心里就浮出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：到底該不該學(xué)古箏？就算學(xué)了我能出類(lèi)拔萃嗎？我左右為難，不知該如何是好，著急得快要哭出來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然你選擇了這條路，就要堅(jiān)持走下去，大海不是一天匯成的，那些偉人志士，哪個(gè)不是經(jīng)歷了數(shù)次的挫折與困難才有了如今的成就？所以，你一定要堅(jiān)持下去，哪怕前方布滿(mǎn)荊棘�！眿寢尩脑挘瑥氐讚荛_(kāi)了我心中的云霧，讓我有勇氣繼續(xù)前進(jìn)。
時(shí)間慢慢流逝，我依舊為了我心中的那片海砥礪前行，因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽蚁嘈胖灰遗ζ床�，我心中的那片�？倳�(huì)實(shí)現(xiàn)的！
為我心中的那片海作文7
山溪的理想是大海，所以它日夜不停的流淌，雄鷹的理想是藍(lán)天，所以它努力的翱翔，大樹(shù)的理想是土地，所以它拼命的扎根生長(zhǎng)，我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，所以我努力的練習(xí)。
那年，畫(huà)筆第一次與我接觸，上午，媽媽帶我去了畫(huà)展，我深深的愛(ài)上了那一幅幅層次分明的圖畫(huà)，媽媽答應(yīng)了我的要求，我就在這天開(kāi)始了我的繪畫(huà)生涯。
一開(kāi)始，我學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我開(kāi)始畫(huà)的一幅幅圖畫(huà)，老師都說(shuō)我很有天賦，畫(huà)的栩栩如生，可我知道這還不夠。大一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，畫(huà)筆（毛筆）被我使用的得心應(yīng)手，每一幅畫(huà)都富有生機(jī)，當(dāng)難度開(kāi)始提升后，我嘗到了前所未有的苦頭，那就是菊花，菊花的花瓣兒十分難畫(huà)，每一片花瓣兒都要立體感非常強(qiáng)，用鈦白點(diǎn)綴上菊花的光面，光暗鮮明，再加上菊花我又沒(méi)什么見(jiàn)過(guò)，所以十分苦惱。
在課下，我拼命練習(xí)，在課上，我用心苦學(xué)，結(jié)果總是那么不盡人意，畫(huà)紙用了一張又一張，毛筆洗了一次又一次，垃圾桶里的廢紙?jiān)絹?lái)越多，漫出來(lái)在地上打滾兒，我始終沒(méi)有畫(huà)出一幅完整的'作品。
終于，從來(lái)對(duì)畫(huà)畫(huà)不焦躁的我憤怒了，把毛筆摔在地上，把宣紙撕爛，把頭埋在桌子上，淚水浸濕了衣襟，不想再和毛筆有任何接觸，媽媽走進(jìn)屋來(lái)，對(duì)著屋里一片狼藉搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“這是不想學(xué)了嗎？就這樣被困難打倒，你甘心嗎？一定要爬起來(lái)�！闭f(shuō)完，他拿出來(lái)一盆黃菊給我擺在桌子上，我又燃起了信心，望著那摔斷的筆，從新取一只新的。這又是新的開(kāi)始，我終于把菊花畫(huà)好了，喜悅把痛苦打敗，我成功了！
海面一定不是風(fēng)平浪靜的，它會(huì)出現(xiàn)許多海浪，我們要想成功，也會(huì)遇到很多自己預(yù)想不到的困難，一定戰(zhàn)勝困難，向心中那片海，奮斗向前，永不停息！
為我心中的那片海作文8
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，是一片學(xué)生夢(mèng)，現(xiàn)在處于初中階段的我，也正在一直奔向那片學(xué)海，追逐的過(guò)程很艱難，路途很崎嶇，這需要我不斷克服困難，努力向上。
那次，我校為在初中階段第一次期中考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)。
為此舉辦了表彰大會(huì)。大會(huì)開(kāi)始之前，我雙手交叉緊握，身體時(shí)不時(shí)發(fā)顫，因?yàn)槲乙郧懊看味际侨脤W(xué)生，擔(dān)心這次如果拿不到獎(jiǎng)會(huì)讓父母失望。大會(huì)緊接便開(kāi)始。似乎是不允許我在思考。一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生走上主席臺(tái)。那難以掩飾的笑，你讓我著急。一個(gè)又一個(gè)名字在耳畔響過(guò)后，卻還是聽(tīng)不見(jiàn)我的名字。我失望透了……
回到家后，我不知所措。一頭扎進(jìn)被窩。漸漸，一陣陣哭聲彌漫在房間，一滴滴淚也浸濕了床單。家里空無(wú)一人，我知道再哭下去也沒(méi)人理睬我。我知道，哭也沒(méi)用后便開(kāi)始思索自己的`不足。突然間，我恍然大悟。在課余時(shí)間，我發(fā)愣，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)。在我邊看電視邊寫(xiě)字是。他們都已完成了作業(yè)。我于是猛然跳起。翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。當(dāng)天剛露出魚(yú)肚白時(shí)，我正在與數(shù)學(xué)方程式戰(zhàn)斗。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，我正在與英國(guó)人交談。剛在月明星稀的夜晚時(shí)，臺(tái)燈正與我相伴。陪我一同欣賞詩(shī)仙落具有浪漫主義的詩(shī)。放學(xué)回家的路上，不再像以前那樣體驗(yàn)路邊風(fēng)景帶來(lái)的快感。而眼前浮現(xiàn)的只有那一個(gè)為技術(shù)的語(yǔ)法，未背熟的古詩(shī)……
功夫不負(fù)有心人，唯有我一人得到了老師那贊賞的語(yǔ)言，這使得我很興奮，望著在座的每一個(gè)人，心里有一種從未有過(guò)的快感涌上心頭。我的心靈告訴我，沒(méi)有努力才有收獲，只有刻苦堅(jiān)持才會(huì)成功。
海洋再?gòu)V闊，也是有無(wú)數(shù)的水滴組成。成功亦是如此，我會(huì)為我心中的海一直奮斗前進(jìn)！
為我心中的那片海作文9
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。朋友，你可曾面對(duì)你心中的那片海奮斗過(guò)？
我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄……
媽媽說(shuō)人一生出來(lái)就是為了四級(jí)心中的那片海，也就是自己的理想而奮斗。如果人沒(méi)有理想，那活著有何意義呢？
我有一個(gè)理想就是學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我知道我離這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，可媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮，你不奮斗，又怎會(huì)知道其中的快樂(lè)呢？我一直沒(méi)有放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但由于上學(xué)的原因，沒(méi)有時(shí)間也成了我和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的巨大隔膜。
雖然我第一個(gè)理想破滅了，可媽媽說(shuō)學(xué)好文科，長(zhǎng)大就不那么難找工作了。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一落千丈，初中孟老師才把我的語(yǔ)文成績(jī)提上來(lái)。經(jīng)過(guò)我很長(zhǎng)時(shí)間的努力，以及孟老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，我很感謝我的語(yǔ)文老師讓我語(yǔ)文有了不解之緣，語(yǔ)文也成了我的好朋友。
現(xiàn)在我平時(shí)說(shuō)話都得用四字詞語(yǔ)，詞語(yǔ)意思朗朗上口，面面俱到。媽媽還說(shuō)我是家里的“解析小達(dá)人”，一說(shuō)個(gè)病句，就能說(shuō)出它的病源在哪兒，刨根問(wèn)底，探索正確答案。知識(shí)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶藏。
書(shū)是我的`精神食糧，他重塑了我的靈魂。最近我也在讀書(shū)，為了增強(qiáng)閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)文理解能力，書(shū)不愧是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他使我快速進(jìn)步，快速成長(zhǎng)。
如今我的理想是當(dāng)一名像孟老師那樣優(yōu)秀的語(yǔ)文天才，“天才是1%的靈感加上99%的汗水”。這句話我非常相信，我也希望為了我心中的那片海而繼續(xù)努力。
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