寫(xiě)我的煩惱的作文4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的煩惱的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
童年,對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一望無(wú)際的沙灘,上面有五顏六色的貝殼,在我眼中,粉色是歡笑,灰色是煩惱。當(dāng)我打開(kāi)那扇灰灰的貝殼時(shí),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音,在輕聲地述著我的煩惱
我的煩惱很少,如果說(shuō)有,那便是我那親娘對(duì)我學(xué)習(xí)的無(wú)微不至的關(guān)心了,這是我唯一的煩惱,也是我最大的煩惱。媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心,有這一系列的方法。這些辦法分別是:
NO.1:論功行賞。有一次考試,我考得不錯(cuò)。媽媽先是對(duì)我一頓夸獎(jiǎng),然后說(shuō):這次考得不錯(cuò),我們可要再接再厲啊,我再給你買(mǎi)兩套試卷,你好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次再考好!這溫柔的一刀,厲害!讓我無(wú)法拒絕著繁重的附加作業(yè)。
NO.2:獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)我考得不好時(shí),媽媽則板著臉:你這次怎么考的?你還是有的題型沒(méi)練到,明天買(mǎi)幾套卷子,鍛煉鍛煉。本來(lái)嘛,自己考的就不好,怎么還敢拒絕呢?天知道,我的`心里一百個(gè)、一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)的不愿意。
NO.3:例行公事。每學(xué)期開(kāi)學(xué),媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō):你最近太放松了,開(kāi)學(xué)了可要緊張起來(lái),我還要給你買(mǎi)些卷子,這都是為了你啊!我又能怎么辦?開(kāi)學(xué)哪個(gè)同學(xué)不買(mǎi)卷子?所以,我只能無(wú)言以對(duì)了。
卷,卷,卷!望著書(shū)桌上如山的試卷,我不禁發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆:試卷啊,你把我壓得喘不出氣來(lái)啦!我感覺(jué),這些試卷正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞沒(méi)著我的自由,剝奪著我的快樂(lè)。是!自由和快樂(lè)離我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我想起課文里一句話:只望見(jiàn)墻角上的天空。我想我也快只望見(jiàn)那窗外的大樓了,我的雙休日和課余時(shí)間都被試卷占據(jù)了。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,煩惱有很多,例如:有些人為了愛(ài)情而煩惱,有些人是為了網(wǎng)絡(luò)的游戲煩惱……我,當(dāng)然也有煩,但是很多人卻笑我,杞人憂(yōu)天,庸人自擾。因?yàn)槲页3?dān)心何時(shí)會(huì)被處罰?會(huì)不會(huì)被幽靈抓去痛扁?
記得,會(huì)有這想法的源頭是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)產(chǎn)生的。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)在五年級(jí)要升六年級(jí)的那些日子,怕生上六年級(jí)成績(jī)會(huì)一落千丈,怕老師會(huì)覺(jué)得我不用功,想去玩耍,怕被人說(shuō)閑話。。。。沒(méi)有為什么,就因?yàn)橐粋(gè)字----怕。
那時(shí),我應(yīng)該要說(shuō):任何東西都好可怕!我覺(jué)得,煩惱就好像一只會(huì)吃人的野獸,當(dāng)它找到你時(shí),總覺(jué)得自己像身陷在沼澤里,動(dòng)彈不得。就跟杏林子的身體一樣,被囚禁了!
不過(guò)后來(lái),我試著拋下煩惱,到外面去闖一闖。果真,煩惱揮著手,像我告別。就像杏林子說(shuō)的:“心是一切的主宰。”沒(méi)錯(cuò),煩惱是一個(gè)心理上的壓力,很多人常常會(huì)被壓到喘不過(guò)氣,有時(shí)覺(jué)得胸口悶悶的,有時(shí)覺(jué)得好像被囚禁在囹圄里,要出來(lái)也出不來(lái)。它需要什么解開(kāi)呢?它需要一把鑰匙,一把無(wú)形的鑰匙。無(wú)形的`鑰匙從哪里得到呢?當(dāng)然是快樂(lè),快樂(lè)可以將無(wú)形的鑰匙找出來(lái),釋放被囚禁的你。所以我一直相信著,心靈能夠散播快樂(lè),與人分享也是快樂(lè),只要能突破心理的障礙,人生一定也會(huì)豐富多彩。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
在即將進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,我就做好了面對(duì)大量作業(yè)我想象的要?dú)埧岬枚唷C刻煜挛绶艑W(xué),同學(xué)們都能快快樂(lè)樂(lè)的回家?晌颐刻靺s要都坐半小時(shí)的車(chē),來(lái)到南京市體育學(xué)院練游泳,練到八點(diǎn)半才能回去。
以前作業(yè)半小時(shí)就能寫(xiě)完,可現(xiàn)在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫(xiě)完都難說(shuō)。嗨,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真苦啊!
真困啊,十點(diǎn)了,課作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完。桌上的鬧鐘在不停的走著,頭上的電燈在不停照著明亮的光,而我卻在不停的書(shū)寫(xiě)著。我多么渴望我一下子可以寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字。此時(shí)我的頭腦里一片空白,只想著什么時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)。“嗒,嗒,嗒”隨著一陣輕快的鈴聲響起,十點(diǎn)半到了。
可我卻只能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著。仿佛周?chē)囊磺卸几覜](méi)關(guān)系。寫(xiě)到一半手酸了,停下來(lái)隨便甩兩下又得繼續(xù)寫(xiě)有時(shí)候。作業(yè)寫(xiě)完了還要做兩張課外練習(xí)卷,才能睡覺(jué)。現(xiàn)在的小學(xué)就怎么苦,更別說(shuō)以后上初中,高中了,到那時(shí)我該怎么辦才好。
朦朧的.睡意布滿(mǎn)在我的臉上。終于,我的作業(yè)寫(xiě)完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開(kāi)雙臂,撲向了床。身體還沒(méi)完全接觸到床的時(shí)候,我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,在夢(mèng)里我拋開(kāi)了一切,仿佛一切都跟我沒(méi)關(guān)系。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
懶蟲(chóng),都幾點(diǎn)了,還不快起床!”
每一天早上,我都會(huì)被媽媽的嘮叨聲吵醒,然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的'語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)。我的天呀!一年365天,光讀書(shū)一年就要24900分鐘,也就是415個(gè)小時(shí),還有寫(xiě)作文、抄書(shū)、聽(tīng)復(fù)讀機(jī)……都快占我一生四分之三的時(shí)間了!
讀好書(shū)又要一邊聽(tīng)復(fù)讀機(jī),一邊吃早餐了,在復(fù)讀機(jī)的影響下,我頭昏腦漲,一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒,飯吃?xún)赏搿眿寢尶偸菦](méi)完沒(méi)了的嘮叨,真是太厭惡了!
盼望著,盼望著,五·一節(jié)到了。我想:這下,能夠好好玩了!
第二天,一大早,我想溜出去,可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早,你上哪去呀?”
“我……我……我有一道題不會(huì),想去請(qǐng)都同學(xué)!蔽艺伊藗(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來(lái),我給你講解!
唉,沒(méi)法子,我只好回到房里,又是看書(shū)、做作業(yè)……
爸爸、媽媽啊,多給我點(diǎn)自由
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