- 相關(guān)推薦
書(shū)陪我成長(zhǎng)作文
書(shū)陪我成長(zhǎng)作文怎么寫(xiě)？書(shū)是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書(shū)，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。以下是小編為您整理的書(shū)陪我成長(zhǎng)作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
書(shū)陪我成長(zhǎng)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)是多么寶貴的財(cái)富！
我從小就愛(ài)看書(shū)。大概是6歲的時(shí)候吧，爸爸就經(jīng)常給我講故事，只是我腦海里存的字太少了，只知道大致的意思。于是，媽媽就給我買(mǎi)了本《看圖識(shí)字》，讓爸爸來(lái)教我這個(gè)“小不懂”。那是我只關(guān)心圖片。當(dāng)我看到書(shū)上的面包（圖片）后，“心里口水直流三千尺”��！哎，可惜不能吃。
慢慢地，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，看書(shū)的念頭又涌了出來(lái)，可媽媽不同意我看課外書(shū)。她總是對(duì)我說(shuō)：“剛剛學(xué)會(huì)拼音就像看書(shū)啦，行，看你的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)去吧。”每到這時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得媽媽看不起我，故意不給我買(mǎi)�？墒牵畾q都還沒(méi)到的我哪里知道，媽媽是想讓我多關(guān)心主課。后來(lái)，媽媽才告訴我，她也不忍心說(shuō)出那番話。有一次，實(shí)在拗不過(guò)我了，媽媽才給我買(mǎi)了一本帶拼音的小故事書(shū)。我一看到這本書(shū)，心里美得啊，真是無(wú)法拿詞語(yǔ)形容。媽媽看著捧著書(shū)在津津有味地看著的`我，也笑了。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，看的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越厚。每當(dāng)捧起那些新買(mǎi)的書(shū)時(shí)，仿佛時(shí)間都停滯了……
書(shū)，陪我長(zhǎng)大，有了書(shū)，我的臉上永遠(yuǎn)都有笑容。
書(shū)陪我成長(zhǎng)作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，書(shū)是多少神圣的東西！是書(shū)，陪我陪我成長(zhǎng)。
6歲。
媽媽給我一本連環(huán)畫(huà)版的《西游記》，我讀得如癡如醉。一會(huì)兒為悟空的英勇正直而感動(dòng)，一會(huì)兒又為唐僧的糊涂迂腐與八戒的挑撥離間而氣憤，就是這冊(cè)薄薄的書(shū)，打開(kāi)了我讀書(shū)的道路。
7歲
我上一年級(jí)了，開(kāi)始看一些文字比較多的書(shū)。記憶中，我印象最深的那本書(shū)叫《一年級(jí)的小豆豆》，當(dāng)時(shí)我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口氣讀完了這本書(shū)，仍意猶未盡。
10歲
媽媽總說(shuō)：“你的`作文跟派流水帳似的�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，為了寫(xiě)好作文，我捧起了《三國(guó)演義》和《水滸傳》。這兩本書(shū)的確精彩，書(shū)中的人物形象都被刻畫(huà)得入木三分。我試著去學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，作文果然有了些許的提高，還破天荒地被表?yè)P(yáng)了。于是，我明白了：在寫(xiě)人記事的文章中，刻畫(huà)人物形象是非常重要的。
現(xiàn)在
我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越大，在姐姐的鼓勵(lì)下，我看了《四世同堂》。書(shū)中丁約翰和冠曉荷的所作所為讓我非常氣憤，無(wú)恥的賣(mài)國(guó)賊！我的心里涌起了陣陣的不平。漸漸的，我開(kāi)始接觸名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
書(shū)，陪我成長(zhǎng)。書(shū)，必將也是我以后生活中的良師益友。我感謝書(shū)，是它讓我的生活充滿美麗！
書(shū)陪我成長(zhǎng)作文3
我原本以為讀《三國(guó)演義》必將是枯燥的，但當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)章節(jié)，我體會(huì)到古典文學(xué)名著的無(wú)窮魅力，它是多么引人入勝啊！
《三國(guó)演義》里有許多人物：足智多謀的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇武過(guò)人的趙云、奸詐陰險(xiǎn)的曹操……大家可能都喜歡聰明的諸葛亮，但我卻偏愛(ài)仁義愛(ài)民的.劉備，他的睿智讓我欣賞。單說(shuō)《青梅煮酒論英雄》這一章，就給我留下了深刻的印象。曹操邀請(qǐng)劉備喝青梅酒，一起談?wù)撜l(shuí)是英雄，劉備說(shuō)出了好幾個(gè)，曹操都不以為然，他認(rèn)為自己與劉備是真英雄，劉備故意驚了，手中筷子掉落到地上，這時(shí)，正好天空響起炸雷，劉備稱(chēng)自己怕雷，才讓曹操不再懷疑自己。因?yàn)橐粋�(gè)連打雷都害怕的人是絕對(duì)稱(chēng)不上英雄的�，F(xiàn)在敗落一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，讓別人嘲笑一下你也未必是壞的。假裝弱小，也是對(duì)自己的一種保護(hù)��！
羅貫中真是一個(gè)奇才，他把人物刻畫(huà)得栩栩如生，把人與人之間的勾心斗角表現(xiàn)得淋漓盡致。諸葛亮七擒七放孟獲，寬容大氣，更讓我佩服得五體投地。讀《三國(guó)》就是品英雄的風(fēng)情與豪情，就是感受英雄們身上的正義和責(zé)任，就是體會(huì)古人的勇氣與智慧。
《三國(guó)》教會(huì)我做人要低調(diào)，要重情義，懂得為別人著想，才會(huì)有許多朋友；做事要靈活，講究方法，才能事半功倍；人有夢(mèng)想要敢于追求，鍥而不舍，不要輕言放棄，更要博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自我……而我還年少，名著需要反復(fù)閱讀和推敲。我想，待我第二次第三次再研讀《三國(guó)》，定會(huì)感觸更多，就讓它一直陪伴著我長(zhǎng)大吧！
【書(shū)陪我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
陪我成長(zhǎng)作文06-28
書(shū)，陪我成長(zhǎng)小學(xué)作文450字08-19
媽媽陪我成長(zhǎng)作文02-03
書(shū)法陪我成長(zhǎng)作文08-11
陪我成長(zhǎng)的媽媽作文08-16
友誼陪我成長(zhǎng)作文09-13