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美在我的心中作文

時(shí)間:2021-08-07 17:30:22 我要投稿

美在我的心中作文

  導(dǎo)語(yǔ):美,有兩種意思,一種是外表美,另一種是心靈美!下面是小編整理收集的美在我的心中作文,歡迎閱讀!

美在我的心中作文

  美在我心中作文一:美在我心中

  美是一份恬淡之意,靜靜的落在心底,淺淺歡喜;是一份堅(jiān)毅,緩緩的扎根在心上,輕輕成長(zhǎng)。我想拾綴起眼里,心里的美,打包好現(xiàn)在,帶上未來(lái)的希冀,然后上路,看云卷云舒,聽(tīng)潮起潮落——千帆過(guò)盡,看流光逝去。

  美是“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”的駐足;美是“青箬笠,綠縮衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的《漁歌子》;美是“千里江山寒色碧,蘆花深處泊孤舟”的笛曲;美是“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的春風(fēng);美是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的牧歌。美是一幅自然之畫,是一抬頭一回眸之間的剎那芳華,是風(fēng)吹,云移間的浮云掠影?墒,我們的美僅僅只是這些了嗎?只是滾滾長(zhǎng)江東逝水,只是江南煙雨迷蒙時(shí),只是藕花深處一次醉嗎?不,不是的.,美一路相伴我們的是另一份沉靜,是一份以時(shí)光墊底的積累。

  美是一種心境,在歲月的打磨里溫潤(rùn)厚實(shí)。哈佛高才生梭羅在瓦爾登湖畔建小木屋,過(guò)與世隔絕,自給自足的簡(jiǎn)樸生活,探索內(nèi)心,思考生活真諦。這樣的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的簡(jiǎn)樸是美。大文豪沈從文在西南邊陲之地,未曾抱怨,而是感受到淳樸民風(fēng)的清新自然,這樣的安貧樂(lè)道是美;柔奴從一個(gè)千金小姐淪為女婢,隨王珣去了嶺南荒蠻之地,可依舊不覺(jué)得苦,欣然承受,這樣的“此心安處是吾鄉(xiāng)”是美;奧運(yùn)圣火攀登珠峰中。最后一棒火炬手次仁萬(wàn)姆的追逐與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是美…… 美就是以這樣的達(dá)觀,淡泊,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著一路伴著我們走過(guò)落花微雨,走過(guò)狂風(fēng)暴雨,走過(guò)蕭索梧桐雨。

  愿我們的生活處處充滿美!

  美在我心中作文二:美在我心中

  星期六,閑著沒(méi)事兒,我隨手拿起一本書,我發(fā)現(xiàn)了一篇深入人心的文章——《古井》。

  當(dāng)我讀到“古井就像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育著平原的兒女”時(shí),我深深地思考著它的含義:母親對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的,是高尚的,她為哺育兒女可以無(wú)所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻(xiàn)著自己的全部力量,而對(duì)人們卻毫無(wú)所求。當(dāng)我讀到“那口古井給人們出了多少力氣,可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬”時(shí),我真正體會(huì)到了古井的美的所在:鄉(xiāng)親們主動(dòng)為兩位苦難老人挑水,是受了古井的啟迪,古井用它的生命泉水無(wú)私地為人們做貢獻(xiàn),而從不要求人們需要為它做些什么,它的精神也啟發(fā)了我,不禁令我想到了發(fā)生在鄰里之間那如此“美麗”的事:

  那時(shí),我們鄰里之間的關(guān)系十分融洽。張爺爺住在我家的樓下,由于年邁,走路很不方便。我們?nèi)遥ㄎ壹摇垹敔敿液妥≡谖遗赃叺囊患遥┙?jīng)常幫助其他兩家去倒垃圾,而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨,我被門外的爭(zhēng)執(zhí)聲吵醒了,連忙下床走了出去。原來(lái)是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭(zhēng)著去倒垃圾。這時(shí),隔壁與我同齡的王××跑了出來(lái),說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,這些垃圾應(yīng)該我來(lái)倒!”說(shuō)著,拎起了垃圾,飛快地跑下了樓。當(dāng)時(shí),我心想:這些垃圾可以我們?nèi)逸喠魈幚硌剑!從此,新村?垃圾箱前常常會(huì)出現(xiàn)我們?nèi)胰说纳碛。不用說(shuō),你也知道是為什么了吧。

  事后,我沒(méi)有多想什么。但看了《古井》之后,那樣美好的景象又浮現(xiàn)在我的眼前,印在了我的心中。我掩卷沉思,如果鄰里之間、鄉(xiāng)親之間、人與人之間,都這么和諧友好,每一個(gè)人都盡力為他人多做好事,熱情地想別人奉獻(xiàn)自己的一切,不記報(bào)酬,我們的社會(huì)將是多么地美好啊!

  美在我心中作文三:美在我心中

  美,無(wú)處不在。美,不在于外表,不在于身份。美,只在于內(nèi)心。

  美,天天都在我們周圍“游蕩”,只要你認(rèn)真去觀察,用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)察覺(jué),原來(lái)在我們的身邊有許許多多的美。

  2010年4月14日來(lái)領(lǐng)之前,一切都是那么美好。農(nóng)民在田里勞作,孩子們?cè)趯W(xué)校里上課,大人們?cè)诠旧习唷ぁぁぁぁぁね蝗,山崩地裂一般,人們含著跑著,救命聲立刻充滿了整個(gè)青海玉樹。房子碎了,親人散了,整個(gè)玉樹充滿了恐懼與驚慌。

  許多人往外跑,但有也許多人往里跑,使我印象最深的就是他—一來(lái)自外地的志愿者,啊福。

  阿福是一個(gè)從外地來(lái)到玉樹孤兒院的義工。

  當(dāng)天空陰暗灰沉,地面裂開(kāi)無(wú)數(shù)條逢,孤兒院里許多小孩驚慌失措地從屋子里跑出來(lái),原來(lái)在外面的阿福立刻沖了進(jìn)來(lái),對(duì)孩子吼著:“走,快走!什么也別拿,快走!”同時(shí)立刻將幾個(gè)小孩抱到外面去,接著又沖進(jìn)去,然而,地震并沒(méi)有留太多時(shí)間給阿福,幾秒鐘過(guò)后,整個(gè)孤兒院塌了,阿福幾乎用盡了自己所有的力氣將幾個(gè)孩子和一個(gè)老師推出了廢墟。他卻沒(méi)來(lái)得及保護(hù)自己,活活的'被壓在了樓板下。當(dāng)人們將阿福挖出的時(shí)候,他還活著,人們想將他送往醫(yī)院,他卻只說(shuō)了一句話,那就是:“老師和孩子們?cè)趺礃恿耍俊笔宸昼姾,阿福死了,他帶著笑容以及?duì)老師孩子們的擔(dān)心離開(kāi)了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

  他雖然去了天國(guó),但他留下的是一種種令人動(dòng)容的表情,一個(gè)個(gè)感天泣地的瞬間。

  他美,他真的好美!他的美,永遠(yuǎn)留在人們心中!

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