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xx同學二三事高一第二冊第一單元作文

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關于xx同學二三事高一第二冊第一單元作文

  同學通常指曾經于同一時間在一起學習的人,而并非與自己同時在學的校友,一般比自己較高年級的同學稱為學長、學姊,比自己較低年級的同學稱為學弟、學妹,一般而言同學友誼比較純樸,沒有重大的利益權力的競爭,因此不少人與同學成為好友,甚至知己、密友。下面是小編為你帶來的  關于xx同學二三事高一第二冊第一單元作文,歡迎閱讀。

關于xx同學二三事高一第二冊第一單元作文

  篇一:關于xx同學二三事

  看到黑板上的這周周記題目:寫課代表,心里邊一陣狂喜――終于可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。

  一看他的名字就可以猜出,他的父母是典型的拜金主義者,或者家里非常富有,否則也不會取這么個滿地是金的名字。

  至于他的相貌,那可是標致得不敢恭維,以至于有同學借著他主持的沒有老師的摘抄評講課上,根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目,填出了一句:金鑫長的硬是丑,沒有戶口……引得全班同學哄堂大笑。笑過之后,卻只見得他一人站在講臺上,尷尬而無奈地苦笑。

  他的.那個課代表的名份,在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當課代表前,也在做。其實他主要是當物理課代表,當物理課代表要辛苦得多。

  他有兩大特點,一個是喝牛奶,一個是鬼哭狼嚎般的笑。

  說到喝牛奶,那可真是個奇跡。每天上午幾節(jié)課后,你就會發(fā)現(xiàn),他的桌子上多出了三個早餐奶的盒子,成為一道“亮麗”的風景線,令過往的人驚呼。這幾天他經驗不合早餐奶了,卻還是會看見他坐在座位上,抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝,令人無語。

  他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習,他會冷不防地突然咯咯地笑,把人嚇出一身冷汗。他有時也會不著嘴,但會坐在椅子上不停地搖,笑得前俯后仰,實在夸張得出奇。

  關于金鑫同學的二三事,我也就說這么多了,只希望金同學看過之后,能放過小生一馬,也就足矣。

  篇二:我的好同學二三事

  我有一個好同學,雖然他并不是一個學習成績多好的同學,但是他樂于助人的精神卻讓我覺得他真的是一個很好的人。

  現(xiàn)在我們班在學校里吃飯的'人越來越少了,甚至屈指可數(shù),可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個同學兩個人,雖說飯盒比以前輕了,可還是很沉的,那個同學很狡猾把湯盒搬走了,就剩下我一個人搬最重的,這時旁邊走來了一個人——我的好朋友,他看見我那么無助,便跑過來,關心得問我:“喂是不是要幫忙啊!”我高興的連忙點頭面對著龐大的飯盒,我終于輕松地吁了一口氣,于是他一起搬了起來,我一邊搬一邊想著:他星期二也要搬飯呀!那他不就多搬一次了嗎?快搬到五樓的時候,傳來了一陣響聲,原來是我們班的大嗓門原來她也需要幫助呀!我還以為他會拒絕呢!可他卻滿口答應,一搬完飯,就去幫助別人了,我心里不由地燃了敬佩之情,啊他多善良呀!

  還有一次,有些同學因為班級博客而忙碌著,我也在其中,我們當中沒有一個打字快的,我于是又找來了我的同學他憑著不錯的水平來幫助我們小隊。今天的作業(yè)很多,但是他用做作業(yè)的時間來幫助我們小隊把小隊博客變得更加漂亮。

  這就是我的好同學,我很喜歡他,他叫王xx,如果你們也遇到他,希望你可以和他做好朋友!

  篇三:記我的同學二、三事

  在我的左手的食指上,有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時留下的,每當看到它,我就會想起仿佛是昨天的一幕:

  那是我上初中后的第一個元旦,老師留下了8個同學布置教室,我就是其中的一個。經過一上午的精心的布置,我們教室面貌煥然一新,美麗極了。教室布置完畢后,我們就坐下來休息,不知誰那么“善良”,竟將一包糖放在桌子上。大家看見了糖,都興奮地向糖塊奔去。此時之前,我和虹看見黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分,虹拿了個雙面刀就去刮,當她看見桌子上有一大堆糖時,那個“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過去,在我還沒有反應過來前,把刀子扔給了我!哦,天哪!等我反應過來時,刀子已經進入到了我的食指里,我把它拔了出來,驀然鮮血直流,我被嚇得什么都忘了,連叫一聲也叫不出來。我正站在一旁呆住的時候,一個朋友看見了我的異常反應,一邊大叫一邊向我跑來,此時,一行的七個同學全都又奔了過來,又一陣緊張和惶恐,他們有的提供面巾紙,有的出去買創(chuàng)可貼,有的問寒問暖,只有虹一個滿眼淚水地向我道歉,我強忍著疼痛,微笑地說:“沒關系。”

  創(chuàng)可貼買回來后,女同學們幫我細心包扎,男同學去買水買飯,突然,我的鼻子一酸,淚水流了下來,這不是疼痛的淚,而是感動的淚……

  那是我第一次內心感到非常充實,因為我擁有了一群可愛的'朋友。

  在“非典”時期,我們班的同學們幾乎天天都聯(lián)系,相互身體狀況,在網(wǎng)上交流學習體會。我們相互幫助,相互體諒,沒有猜疑,沒有妒忌,全班同學眼朝一處看,勁往一處使,“非典”時期也努力學習,最后,在開學后的第一次考試中,成績有了一個很大的進步。

  ……

  一晃四年過去了,如今的我已是一個高中生了。時間老人教會了我穩(wěn)重與沉默,使我從一個懵懂的小孩變得成熟,但是記憶是永遠抹不掉的,我把它珍藏在記憶的深處,永遠。

  流走的是悠悠的歲月,但留下的去是我與他們的友情……